圣诞节策划改.docx
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圣诞节策划改
圣诞节专题活动策划
活动主题：
礼物—少儿英语圣诞专题
活动时间：
12月24日18点-20点
活动地点：
公园南路恒力贵印大厦4楼—巅峰教育
活动目的：
1、让孩子和父母在学校一起欢度圣诞节。
2、让孩子了解圣诞节的来历
3、推朗训少儿英语
活动特色：
融入表演、互动、教学。
是传统公开课在节日背景的村托下更加生动、有趣。
活动安排：
环节1（40M~45M）
主持人过渡
英语老师上场。
圣诞节的祝福
讲解西方圣诞节文化
1、圣诞相关的物品
2、圣诞相关的食物
3、圣诞相关的祝福语
练习设计
贺卡传递：
家长用中文写给小朋友，小朋友大声读出来。
小朋友用英文写给家长，家长用英文读出来。
（送上小礼品）
使用道具：
视频播放，祝福卡片，彩色签字笔，
环节2（40M~45M）
圣诞PARTY—游戏环节
主持人上场，圣诞老人上场发糖
1、扮时钟（一家三口）
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力
胜利：
圣诞老人送上小礼品
失败：
气锤子敲3下
2：
蔬菜水果
1．几个小朋友站着围成一圈，然后说出自己所代表的水果的英文名字，比如apple，pear，banana……每个人所代表的水果一定要牢牢的记在心里。
每个人代表的水果名称不能重复。
2．通过“石头、剪子、布”的方式选出一个小朋友，从他开始进行游戏，这个小朋友可以说“圆圆的苹果是apple”，这时代表苹果的小朋友要立刻蹲下去再站起来然后说“黄黄的鸭梨是pear”，这时代表鸭梨的小朋友要赶紧蹲下去再站起来，然后说出其他水果的名字，代表这个水果的小朋友也要蹲下去再站起来，游戏依次进行下去。
3.如果哪个小朋友在听到自己代表的水果名字的时候没有立刻蹲下去再站起来，或是别的小朋友蹲错了，都要接受惩罚，惩罚的方式可以是给大家唱首歌或是其他方式，到时候可以自己决定。
然后新的一轮游戏开始。
4．游戏刚开始的时候因为小朋友们对自己代表的水果名字记得还不是很牢固，所以游戏的速度可以稍慢一些，几轮下来后可以加快语速，看小朋友的反应能力，做错动作或是反应迟钝的就要接受惩罚。
2、猜五官8~10岁孩子或家长
游戏说明：
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：
“这是哪里？
”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：
这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；
3个问题之后，双方互换；
胜利：
圣诞老人送上小礼品
失败：
气锤子敲3下
2：
蔬菜水果
1．几个小朋友站着围成一圈，然后说出自己所代表的水果的英文名字，比如apple，pear，banana……每个人所代表的水果一定要牢牢的记在心里。
每个人代表的水果名称不能重复。
2．通过“石头、剪子、布”的方式选出一个小朋友，从他开始进行游戏，这个小朋友可以说“圆圆的苹果是apple”，这时代表苹果的小朋友要立刻蹲下去再站起来然后说“黄黄的鸭梨是pear”，这时代表鸭梨的小朋友要赶紧蹲下去再站起来，然后说出其他水果的名字，代表这个水果的小朋友也要蹲下去再站起来，游戏依次进行下去。
3.如果哪个小朋友在听到自己代表的水果名字的时候没有立刻蹲下去再站起来，或是别的小朋友蹲错了，都要接受惩罚，惩罚的方式可以是给大家唱首歌或是其他方式，到时候可以自己决定。
然后新的一轮游戏开始。
4．游戏刚开始的时候因为小朋友们对自己代表的水果名字记得还不是很牢固，所以游戏的速度可以稍慢一些，几轮下来后可以加快语速，看小朋友的反应能力，做错动作或是反应迟钝的就要接受惩罚。
3、抽奖环节
（抽奖细则）
-----------------------结束--------------------------------
4、圣诞蛋糕
（冷餐形式）
咨询师上场环节，和家长交流
与巴贝多预定堆台形式出现
5、促销环节-圣诞短片（20M）
使用道具：
圣诞老人服装、小礼品、气锤子、白板、圣诞短片播放、抽奖活动道具、冷餐、推车、
时间节点设置及人员安排
1、人员配置/职能划分：
a接待组
组长：
王海容
成员：
林琳、吴炫陶、李茂森、岳巧、袁菲、吴婷凤
职能：
1、对来宾进行接待、登记。
2、发放圣诞帽
3、
b活动组
组长：
王俪玮
成员：
魏鼎、杨勇、刘茵、李彦、文志科、胡劼、江雪
职能：
活动演出，礼品发放，现场气氛的调动
c设备组
组长：
宋转喜
成员：
李诚
职能：
音乐播放，视频播放
d后勤组
组长：
黄子文
成员：
杨光忠
职能：
活动现场前期的布置，物料的调配。
e机动组
组长：
黎颖
成员：
韦勇
职能：
协助其他部门完成各项工作。
2、时间节点安排
活动当天：
时间
工作事项
负责部门
18:
30
主要场景布置，活动道具摆放，来宾使用物品的摆放，补充物品的确定。
后勤组，机动组
19:
00
设备调试，来宾接待。
设备组，接待组
19:
30
活动
（1）开始，来宾接待。
活动组，接待组
20:
10
活动
（2）开始，道具撤离/添加
活动组，后勤组，接待组
21:
00
活动结束，宣传物品发放，现场咨询
接待组，活动组
21：
20
现场物料规整，打扫现场
全体人员
工作引导及建议：
接待组：
熟悉抽奖环节，接待登记环节，现场催单环节，及公开课，教师推荐环节。
活动组：
人物角色划分，职能界定，气氛控制、使用道具的及时补充
后勤组：
道具的使用、补充、监控、及传达。
机动组：
协调各部门间工作开展，及时反馈。
场景布置：
圣诞树3棵
前台吧台处1棵，
多媒体教室2棵。
基本挂饰若干
用于圣诞树装饰，通道装饰
小型公仔毛绒玩具15个
多媒体教室场景布置，礼物，形象装软饰
礼品盒若干*普通空盒子做包装
场景布置，放置于圣诞树下
气球2袋
整体内场放置，气氛营造
彩带若干
圣诞树装饰，顶部装饰
活动优惠及奖项设置：
活动优惠：
1.来即送价值298元的测评系统
2.报班优先选位制
3.报班即送价值寒假温馨托管班
奖项设置：
抽奖
奖项设置：
一等奖：
价值2000元辅导基金+步步高学习机888元；1名
二等奖：
价值1000元辅导基金+新华书店书卡200元；2名
三等奖：
价值500元辅导基金+多思动漫教材或朗训英语教材322元；10名
开奖流程：
1.家长发放抽奖卷。
2.抽奖卷设计。
￥：
一号两份，一张给客户，一张放入抽奖箱。
3.现场抽奖细则：
抽奖活动开始，由一位场下观众抽取第一张奖券，抽奖者获取小礼品一份（书包）。
被抽出的号码为中奖号码，手中持有和中奖号码相同的客户为中奖者。
5.有中奖者在抽取第二名中奖者。
6.现场再增加家长解疑环节，控制在4个问题。
（促销）。
物料准备：
抽奖箱1支；基金卷100张；步步高学习机1台；新华书店书卡200元/1张*2；多思动漫教材10套；朗训英语10套（备用）
圣诞节现场布置物品采购清单
物品名称价格预算
圣诞树*3150
圣诞帽*40180
公仔*15150
礼品盒子*2040
气球*2袋20
彩带/彩旗，挂饰，贴画若干200
小礼品（糖、小吊坠、手机链、彩笔、文具盒若干。
）200
圣诞老人服装*1100
合计：
1040
活动进度计划表：
职能划分：
20号
21号
22号
23号
24号
接待组
优惠方案的确定。
短信邀约客户。
电话邀约
电话短信邀约
活动组
备课完成。
人员分工确定，设备/物料支持统计。
演练，动员会。
后勤组
对物品检查。
对家长所需宣传资料把关。
设备组
策划案传达各组。
采购物品，内场布置
物料查缺，补充。
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