高二2家长会教案.docx
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高二2家长会教案
家长会教案
1、活动准备：
亲子活动、光荣榜、水
二、会场布置：
摆放桌椅：
（306男生）
黑板布置：
（走进高三、走进高校、收获成功）
三、活动过程
1、向家长问好
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，请允许我代表所有任课老师，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
召开这次家长会的目的是为了反馈上半学期的学习、生活状况，全力备战高三复习，加强老师与家长之间的联系，家长与学生之间的沟通,相互交流一下我们班的学生在校以及在家的情况，以便老师能够及时调整我们的工作，提高教育教学质量，同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。
2、学校招生宣传：
我校于2012年12月份正式分校，新校区目前有教学楼1栋，学生宿舍楼2栋、食堂三个，硬件设施齐全，其中包括实验室、30个多媒体教室、微机室、塑胶跑道、灯光球场等；其中教师队伍由老、中、青结合，还有10个浙江援疆高级教师。
我们学校高中部本着以德育为基础的多样化办学理念，近年来高考尤其是艺体教育取得了很大的成绩、高考成绩本科上线率逐年上升。
3、班级基本情况：
高二
（2）班班有学生53人，其中男生27人，女生26人。
我们这是一个重点班，全年级理科班前90名的学生，也是援疆实验班，配备全校最强师资，班级纪律、卫生、学习方面表现较好，担部分学生基础薄弱，学习主动性不强，自律性差，不逼不学，始终得有人监管，若无人监管成绩立马下降，由于班级人数众多，一两个学生还可以监管，但是人多了我也就有心无力了，这就需要各位家长监管和全力支持、理解、配合。
4、关于班主任工作
我们马上就要步入高三暑假复习了，作为高二
（2）班班主任，我坚信：
没有教育不好的学生。
我的指导思想是：
不抛弃、不放弃！
根据学校要求，我每天8:
20钟起床，8:
40点之前进教室看学生打扫卫生、查人、并辅导早早读、早读。
每周争取进两次宿舍，了解学生的生活、学习状况，利用课余时间找学生谈话，对部分极度厌学学生进行心理疏导。
开学来我的工作主要围绕以下几点：
（1）加强班委会建设，搞好班级的学习、纪律和卫生，强抓学风。
（2）加强班级文化建设，帮助同学们短期奋斗目标。
（3）再忙也要关注学生的思想动态指导学生适应高中阶段的生活和学习。
对问题生进行心理疏导，在疏导过程中发现很多问题生都是由家庭环境造成的。
（4）今年元月学业水平考试科目：
生物、政治、通用、名族团结
（5）关注孩子明年高考的情况。
（6）重点班培优补差计划，每周四、五周考，每月进行月考，并进行成绩分析。
5、收费情况
高二今年收费情况：
计划内：
学费免费，计划外1400元；教辅资料101元，住校生住宿费免费，学考报名加资料共计75元，讲学稿：
17元，社保缴费情况。
6、国家助学金学生名单：
（复读生不享受、严重违纪违法的学生不享受）
一等：
1500元每年
二等：
1000元每年
三等：
500元每年
7、学习情况分析
本学期开学以来，班级学习气氛明显好转的同学同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；在原有基础上学态度有了更进一步的改善，学习成绩也有显著的进步。
8、表彰先进个人：
9、各学科带头人：
10、亲子活动：
（学生家长）
11、家庭教育培训：
（下周四，约一小时）
四、学生中存在的问题：
1、懒、（晚起8：
20才起）学习不够塌实，上课睡觉，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。
2、学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
3、学习习惯欠佳，学习方法不上路，学习效率不高。
（例如：
早读、晚自习效率低）
4、上网问题（举例：
包夜打游戏、观看不健康的视频、图片等）
5、手机问题（举例：
上课或晚自习、下课、放学用手机玩网络游戏、上网，男女生互发短信谈恋爱等一直到深夜2点钟）
6、过生日问题（举例：
聚众过生日喝酒抽烟，酒后耍酒疯、酒后闹事等）
7、安全问题（举例：
人身安全以及正确预防各类突发事件，在校期间服从老师、宿管老师管理，住校生不私自离校，若私自离校造成意外伤害有学生自己承担法律责任）在校外留宿，还有部分男生和女生在外独处现象。
请假条一式两份、上面都有学生亲笔签名、来证明学生请假外出。
8、上交作业情况
9、学生请假制度：
（除重大事情和病假以外最好不要请假，学生请假回家后请家长告知班主任）。
10、有部分学生以各种理由蒙骗家长，自己想退学的（找同学、老师或学校的问题）。
五、面对高考我想说：
（一）对去年高考的难度下降分析：
对基本功扎实的同学，有更大的机会冲击名校，对基础欠缺的同学，意味着风险的增加。
认真、细致、扎实的同学得分会增高。
1、首先表示对高三学生的关心、重视。
2、强调今年高考，分数大幅度提高，学生应该改变学习态度。
3、升入高三，应该及时收心，业余活动要减少，高考也是一种素质教育。
4、要科学利用时间、要有良好的心态和健康的身体。
5、暑假好好计划，每个人要制定一个严格的年度计划，认真遵守、执行，学生自己要有一个目标，有一个理想，并努力为之奋斗。
家长要为孩子创造良好的环境，保持家庭和睦，不要跟孩子生气、吵架，为孩子做好后勤保证服务。
（二）寄语同学五个词语：
目标：
要有明确的目标，知道实现目标怎么去做，做什么？
坚持：
高三尤为重要的信念就是坚持。
自信：
能进2班就很优秀，信心不可失。
反思：
反思每一次考试，反思意味着成长。
规矩：
没有规矩不成方圆，规矩与过程并不矛盾。
（三）对学生的要求：
1、早早读：
高三早早读一定要按时到。
2、注意学生形象：
穿校服，不能穿拖鞋，不能化妆。
3、纪律：
不迟到、不早退、有事书面请假。
4、严格学籍管理。
5、早自习、晚自习，要保持安静环境。
（四）给家长提出希望：
1、给未来一年规划一个清晰的目标，关注高校三年来的录取分数。
2、对当下做一个客观分析，保持优势、找出缺点不足。
3、关注孩子的心里健康。
4、处理好课堂学习与课外学习的关系，要充分利用校内资源，慎重选择课外班，学校老师是最好的老师。
（五）、2015高三整体复习安排。
暑假一轮复习、制定计划，提前启动；第一学期一轮复习；
（1）各次考试的重要性：
8月底：
检验高一、高二学习，检验暑期补习的效果。
10月考试：
从学生考试看同学复习的方向，诊断教学过程中的问题，及时调整。
一摸、二模、三模：
涉及填报志愿，重要性不言而喻。
（2）国家高三统一招生考试：
以高考复习为主，适当了解历年自主招生的方向。
（六）面对高三：
希望家长：
（1）关注孩子的学习、生活情况，至少有一个家长重点安排孩子的学习、生活。
（2）努力营造和谐的家庭氛围，多交流、多鼓励、多协助，用发展的眼光看孩子，
（3）与老师多交流、沟通，及时了解孩子的状态。
（4）要严格控制孩子用手机、电脑、IPAD，禁止玩游戏，高三一定要控制，
不要乐一时，悔一世。
希望学生：
（1）相信老师，按老师要求去做。
（2）全面发展、均衡发展。
（3）重视基础，重视规范，切忌眼高手低。
（4）高三学习必须有计划，有目标。
每一个阶段都要有计划、目标。
（5）严格执行各种规范，没有借口。
（6）充分利用最后一个暑假，自主复习，抢占制高点。
（7）在完成作业的同时，注意一下几个问题：
具体科目：
语文：
提前完成背诵、默写。
数学：
全面复习一遍教材，突破难点，构建知识网络，完成近四年的高考题。
英语：
坚持听英语听写，注重词汇、写作。
物理：
复习一遍教材，构建知识网络。
化学：
复习一遍教材，构建知识网络。
生物：
细读两遍教材，构建知识网络，重点背诵、默写。
（七）其他准备工作：
（1）全家总动员。
（2）整理所有学科资料、教科书、笔记本。
（3）各学科至少准备一个笔记本，要多动笔，手动记得牢。
（4）准备一个资料夹。
（5）花大力气，暑期查漏补缺。
（6）书写不好同学，花一定时间练字，难度下降，规范化要求高，避免不必要的失分。
（7）遵循木桶原理，找出薄弱科目，补齐。
（8）培养良好的学习习惯，行为习惯，作息习惯。
（9）设定目标，立即起跑。
（10）认真研究近期高考试题。
六、班主任寄语：
成功是每天进步一点点、人人都能成功、努力更多的孩子运气更好。
一个中心—学习（认真落实、严格执行）
两个基本点——规则、纪律（常规纪律）
身心健康。
关于补习班：
不推荐、不赞成——跟着老师走，有条件的可以找人一对一辅导，高分必然有。
强调三点：
（1）静下心来，一心一意。
（2）执行决定一切。
（3）学生和家长协调处理好手机、电脑、上网等。
。
。
希望家长：
（1）正确对待学生的每一次成绩，要重视学习过程。
（2）为孩子营造良好的学校环境，参与孩子学习中。
（3）避免空洞的说教、唠叨。
批评、表扬要讲究方式方法。
七、任课老师面对面：
（接下来是单独交流的时间，请各位家长及时与各任课老师交流沟通）
八、结束语：
一学期以来，我在班级工作已经步入正轨，但还存在很多不足的地方，希望家长见谅、理解。
敬请各家长提出宝贵意见。
最后，祝各位家长工作顺利，身体健康，再次感谢你们的支持。
愿他们都能考上自己如意的大学，原他们都有一个美好的未来，谢谢大家。
八年级家长会总结
12月13日上午8点，根据学校工作安排，我班组织召开了一次家长会。
应到家长人数为30人，实到人数28人。
此次家长会的目的主要是为了加强家长与学校、老师之间的联系，便于家长加深对学校教育教学工作情况的了解，更好地掌握孩子在校的学习、生活情况，有针对性地实施家庭教育，共同帮助孩子改进学习方法，提高学习效率，养成良好的行为习惯。
也便于老师能够及时调整教学方法，提高教育教学质量。
首先，今天参加家长会的家长很多，说明家长对孩子学校生活非常重视，对学校老师工作很支持。
其次，家长对于孩子的教学成绩与学校表现非常关心。
我先总体谈了一下班级的情况后，又对我的教学中学生存在的问题与家长进行了交流，家长给我献计献策，提了很多很有价值的建议。
再次，家长具有超前的意识。
很多家长嫌我给布置的作业太少，应该多给学生布置作业，对于这一点，我感到很高兴，说明家长很重视学生的学习。
通过与家长的交流，总结以下几个问题：
（1）看电视问题。
很多学生看电视时间过长。
有的学生甚至痴迷看电视，影响了正常的休息与学习，尤其是视力。
（2）与家长沟通问题
我汇报了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活动，还有一次小测验，结果大部分家长表示不知道，没听说过，测验题也没有看到过。
再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交流的太少，不了解学校组织的一些活动。
从这些事中可以看出，我们的学生和家长交流的太少了！
负责的家长可能每天会问一下孩子的作业，不负责任的家长连作业也不会询问，而且对待孩子的方式也不对，经常是非打即骂，导致了孩子不敢跟家长交流。
所以才出现了上面的情况。
在家长会上我也就这个问题跟家长做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表扬鼓励孩子，和孩子做好朋友，能够走进孩子的心灵，多倾听孩子的心声，做一个称职的家长。
（3）零花钱问题
有些家长反应，孩子经常跟家长要钱。
我这段时间也发现了，学生买零食玩具的现象挺严重。
所以我也要求家长以后尽量少给孩子零花钱，买必要的东西，不能在学校买零食和玩具。
希望家校联合起来，彻底改掉一些学生乱花钱的习惯。
总体来是这次家长会还是非常成功的。
对我来说也是受益匪浅，了解了很多我不清楚的学生的一些情况，便于以后的教育管理，因人而异，因材施教。
通过这次家长会也增强了家长的责任感，有利于学校一些工作的开展，而且让家长明确一些自己的责任，有利于学生的管理和发展。
家长会家长代表发言稿
尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！
我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！
说实话，站在这里，我感到一些惶恐。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师
家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。
这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。
比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。
第二，少一点压力，多一些理解
前几天看到一则小故事:
一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？
就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。
这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。
让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。
让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!
望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。
我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。
爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：
“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。
”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。
作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。
现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。
女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。
考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。
这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。
以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？
她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。
在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。
我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。
现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。
总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。
那么这个时候应该怎么做呢？
首先，要心平气和。
父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。
如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
其次，要尊重孩子的隐私。
我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。
她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。
我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。
你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。
比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。
前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。
第四，是积极配合老师和学校
有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。
孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。
我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。
只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长！
谢谢大家！
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