大学物理教案.docx
《大学物理教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学物理教案.docx（38页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
大学物理教案
教案
2015~2016学年第2学期
课程名称：
大学物理
课程类别：
所属系部：
公共
任课教师：
尹斌
职称：
讲师
授课班级：
材控1班、材控2班
使用教材：
大学物理学
安徽职业技术学院教务处制
二○一六年二月
章节或项目名称
第一章1.1参考系坐标系物理模型
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
材控2班
教D304
2
一
1--2
材控1班
教D404
2
一
3--4
教学目标（知识目标/能力目标）
1、了解大学物理学的研究对象和方法
2、掌握大学物理学的学习方法
3、掌握时间、空间、参照物、坐标系、位矢、位移的概念
重点与难点
1、质点运动的描述
2、位矢和位移的表示
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、绪论（40分钟）
1、物理学研究什么？
2、物理学的核心概念有哪些？
3、物理学的分支
4、现代物理学的构成
5、如何学好物理学
第
二
节
一、参考系（7分钟）
二、坐标系（7分钟）
三、物理模型（7分钟）
四、位置矢量（7分钟）
五、位移（7分钟）
六、小结（5分钟）
教学
小结
物理教学中，要讲授好物理思想以及物理研究问题的方法，培养学生热爱物理科学，培养学生分析问题和解决问题的能力。
作业
布置
章节或项目名称
1.2位置矢量位移速度加速度
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
材控2班
教D304
2
三
1--2
材控1班
教D404
2
三
3--4
教学目标（知识目标/能力目标）
1、掌握速度、加速度等描述质点运动和运动变化的物理量
2、能借助于直角坐标系熟练地计算质点在平面内运动时的速度和加速度
重点与难点
1、速度、加速度的概念
2、速度、加速度的向量计算
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、速度（40分钟）
1.平均速度与平均速率
2.瞬时速度与瞬时速率
速度v是矢量，其方向沿t时刻质点在轨迹上A处的切线，它的单位是m·s1．
第
二
节
二、加速度（40分钟）
1、平均加速度
2、瞬时加速度
加速度a是速度
对时间的一阶导数，或者是位矢r对时间的二阶导数．它的单位是m·s2．
3、例题分析
4、课堂讨论、训练
5小结
教学
小结
加速度为恒矢量时质点的运动的规律就是中学所学的匀变速直线运动
作业
布置
习题1.1
章节或项目名称
1.3曲线运动的描述
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
材控2班
教D304
3
一
1--2
材控1班
教D404
3
一
3--4
教学目标（知识目标/能力目标）
1、了解曲率和曲率半径的意义
2、掌握切向加速度和法向加速度的计算
3、熟练地计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度。
重点与难点
圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度
和法向加速度。
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、曲线运动的描述（40分钟）
1、曲率和曲率半径
2、切向加速度和法向加速度
3、例题1.2
第
二
节
二、圆周运动（40分钟）
1、自然坐标系位矢的表示
2、用极坐标系描述圆周运动
3、圆周运动时的角位置、角位移、角速度、角加速度的定义
4、圆周运动中线量和角量的关系
5、例题讲解
6、课堂训练
7、小结
教学
小结
圆周运动是曲线运动的特例，而匀速圆周运动又是圆周运动的特例
作业
布置
习题1.2
章节或项目名称
1.3运动学中的两类问题
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
材控2班
教D304
3
三
1--2
材控1班
教D404
3
三
3--4
教学目标（知识目标/能力目标
1、会用求导方法求速度和加速度
2、根据初始条件，会用积分求速度和
运动方程
重点与难点
应用微分方程求解运动状态量
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、已知运动方程求速度，加速度（40分钟）
1、公式推导
2、例题讲解
3、课堂训练
第
二
节
二、已知加速度和初始条件，求速度和运动方程（40分钟）
1、公式推导
2、例题讲解
3、课堂训练
4、小结
教学
小结
合理应用初始条件会简化微分方程的求解
作业
布置
习题1.3
章节或项目名称
1.4相对运动
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
4
教学目标（知识目标/能力目标）
1、会在两个不同的惯性参考系中描述同一物体的运动
2、理解伽利略速度变换式,并会用它求简单的质点相对运动问题．
重点与难点
1、相对运动和绝对运动的关系
2、相对速度的计算
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、惯性参考系的建立（40分钟）
1、时间与空间
2、经典力学或牛顿力学时空观
3、质点在相对作匀速直线运动的两个坐标系中的位移
4、速度变换和加速度变换
第
二
节
二、伽利略变换（40分钟）
1、相对论的建立
2、绝对速度、相对速度和牵连速度的关系
3、同一参考系内质点系各质点间的相对运动
4、例题讲解
5、课堂训练
6小结
教学
小结
物体运动速度接近光速时，伽利略变换不成立．
作业
布置
习题1.4
章节或项目名称
第一章习题课
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
4
教学目标（知识目标/能力目标）
1、掌握描述质点运动及运动变化的物理量
2、理解运动方程的物理意义及作用.会处理两类问题
3、掌握曲线运动角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度的计算．
4、理解伽利略速度变换式,并会用它求简单的质点相对运动问题
重点与难点
1、两类问题求解
2、切向加速度和法向加速度计算
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
1、基本概念：
（5分钟）
参照系、坐标系、质点、位置矢量、位移、运动方程、轨道方程、瞬时速度、瞬时加速度
2、几种主要运动（10分钟）
直线运动、曲线运动、圆周运动、相对运动
3、经典物理与近代物理的关系（5分钟）
4、例题分析（20分钟）
第
二
节
5、课堂训练（35分钟）
6、小结（5分钟）
教学
小结
求解运动方程和物理量时，要根据题目的场景合理选择
坐标系求解
作业
布置
章节或项目名称
第二章2.1牛顿运动定律
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
5
教学目标（知识目标/能力目标）
1、熟练掌握牛顿定律及其应用；
2、掌握力学单位制与量纲；
3、明确惯性系与非惯性系，会在非惯性系中通过引入惯性力直接应用牛顿定律。
重点与难点
1、牛顿运动定律。
2、惯性力。
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、牛顿运动定律（40分钟）
1、惯性定律 惯性参考系
2、惯性系与非惯性系
3、牛顿第二定律
4、引力质量和惯性质量
5、牛顿第三定律
第
二
节
二、牛顿定律的应用（40分钟）
6、解题思路:
选取对象、分析运动、分析受力
列出方程、讨论结果
6、例题分析
7、课堂训练
8、力学的单位制和量纲
9、小结
教学
小结
牛顿定律只适用与质点模型，只在惯性系中成立
作业
布置
习题2.1
章节或项目名称
2.3动量动量守恒定律
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
5
教学目标（知识目标/能力目标）
1、理解动量、冲量的含义
2、掌握质点的动量定理
3、掌握质点系的动量定理
4、掌握质点系的动量守恒定律
重点与难点
1、用积分计算冲量
2、动量守恒定律的应用
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、质点和质点系动量定理（40分钟）
1、冲量质点的动量定理
2、冲量物理意义和平均冲力
3、质点动量定理
4、动量和冲量的计算
5、例题分析
第
二
节
二质点系的动量守恒定律（40分钟）
1、质点系的动量定理
2、例题分析
3、课堂训练
4、动量守恒定律的内容
5、动量守恒定律的条件
6、动量守恒定律的应用
7、例题分析
8、小结
教学
小结
合外力为零和合外力的冲量为零不是一回事，动量守恒定律的条件是所受合外力为零
作业
布置
习题2.3
章节或项目名称
2.4功动能
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
6
教学目标（知识目标/能力目标）
1、掌握功的概念,能计算变力的功
2、理解功率的概念
3、理解保守力作功的特点
4、掌握动能定理，掌握运用动能定理分析力学问题的思想和方法．
重点与难点
1、变力做功的计算
2、保守力作功的特点
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、功功率（40分钟）
1、功的定义及计算
2、变力做功的计算
3、功率的定义及计算
4、例题分析
5、课题训练
第
二
节
二、保守力做功的特点（20分钟）
1、重力的功
2、万有引力的功
3、弹簧弹性力的功
4、例题分析
三、动能定理（20分钟）
5、动能定理的推导
6、例题分析
7、课堂训练
8、小结
教学
小结
保守力除重力，万有引力，弹力外，静电力、分子力也具有这种特性
作业
布置
习题2.4
章节或项目名称
2.4势能机械能守恒定律
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
6
教学目标（知识目标/能力目标）
1、理解势能的概念，会计算万有引力、重力和弹性力的势能．
2、掌握质点系的动能定理和功能原理
3、掌握机械能守恒定律
4、掌握能量转换与守恒定律
重点与难点
1、势能的计算
2、动能定理的应用
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、势能（20分钟）
1、重力势能
2、万有引力的势能
3、弹性势能
4、势能曲线
二、质点系的动能定理（20分钟）
1、公式推导
2、例题分析
3、课堂训练
第
二
节
三、质点系的功能原理（20分钟）
1、公式推导
2、例题分析
四、机械能守恒定律（20分钟）
1、公式推导
2、例题分析
3、能量转换与守恒定律
4、例题分析
5、小结
教学
小结
势能是相对量，其值与零势能参考点的选择有关，机械能守恒的条件是系统与外界无能量交换
作业
布置
习题2.4
章节或项目名称
第二章习题课
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
7
教学目标（知识目标/能力目标）
1、理解动量、冲量概念，掌握动量定理和动量守恒定律．
2、掌握功的概念,能计算变力的功，理解保守力作功的特点及势能的概念，会计算万有引力、重力和弹性力的势能．
3、掌握动能定理、功能原理和机械能守恒定律，掌握运用动量和能量守恒定律分析力学问题的思想和方法．
重点与难点
1、保守力做功的特点
2、动量定理的应用
3、功能原理的应用
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
1、基本概念：
（10分钟）
动量、冲量、动能、保守力、势能、机械能、
动量定理、动量守恒定律、动能定理、功能原理、
机械能守恒定律、完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞
二、基本问题（10分钟）
力的累积效应：
1、对时间积累，2、对空间积累
4、例题分析（20分钟）
第
二
节
5、课堂训练（35分钟）
6、小结（5分钟）
教学
小结
牛顿三大定律是经典力学的核心，但只能适应于低速宏观空间，对于高速运动与空间不再成立
作业
布置
章节或项目名称
第三章3.1刚体刚体定轴转动的描述
力矩刚体定轴转动的转动定律
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
7
教学目标（知识目标/能力目标）
1、了解刚体的平动和转动
2、掌握刚体定轴转动的描述
3、掌握力矩的计算
4、理解转动定律的意义
重点与难点
1、力矩的计算
2、转动定律的应用
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、刚体定轴转动的描述（40分钟）
1、有关刚体的基本概念
2、刚体转动的角速度和角加速度
3、定轴转动的特点
4、角量与线量的关系
第
二
节
二、力矩刚体定轴转动的转动定律（40分钟）
5、力对O点的力矩
6、力对z轴的力矩
7、力对固定点的力矩为零的情况
8、力对固定轴的力矩为零的情况
9、例题分析
10、转动定律的推导
教学
小结
转动定律在转动中的地位相当于牛顿第二定律在平动中的地位
作业
布置
习题3.1
章节或项目名称
3.2转动惯量转动定律的应用
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
8
教学目标（知识目标/能力目标）
1、理解转动惯量的概念
2、会计算常用刚体的转动惯量
3、会用转动定律解决实际问题
重点与难点
1、转动惯量的计算
2、转动定律的应用
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、转动惯量（40分钟）
1、转动惯量的意义
2、影响转动惯量的因素
3、实物展示
4、转动惯量的计算
5、例题分析
6、课堂训练
第
二
节
二、转动定律的应用（40分钟）
1、公式推导
2、例题分析
3、课堂训练
4、小结
教学
小结
应用转动定律解题，其步骤和应用牛顿定律解题步骤完全相同。
作业
布置
习题3.2
章节或项目名称
3.3刚体定轴转动的动能定理质点的角动量
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
8
教学目标（知识目标/能力目标）
1、理解转动动能的概念
2、掌握力矩的功的意义及求法
3、掌握刚体定轴转动的动能定理
4、理解角动量的概念，会计算质点的
重点与难点
1、力矩的功
2、定轴转动的动能定理的应用
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、转动动能（40分钟）
1、力矩作功
2、力矩的功率
3、转动动能
4、刚体绕定轴转动的动能定理
5、例题分析
6、课堂训练
第
二
节
7、刚体的重力势能（40分钟）
8、机械能守恒定律
9、例题分析
10、质点的角动量
11、小结
教学
小结
对于刚体组，同样可引入机械能和机械能守恒定律，其条件与质点系相同
作业
布置
习题3.3
章节或项目名称
3.4质点的角动量定理及守恒定律
刚体的角动量定理及守恒定律
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
9
教学目标（知识目标/能力目标）
1、掌握质点的角动量定理及守恒定律
2、理解刚体对轴的角动量的意义
3、掌握刚体定轴转动的角动量定理
4、掌握刚体定轴转动的角动量守恒定律及其应用
重点与难点
1、刚体对轴的角动量的意义
2、刚体定轴转动的角动量守恒定律及其应用
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
一、角动量（40分钟）
1、质点的角动量定理
2、质点角动量守恒定律
3、质点角动量守恒定律的演示
4、例题分析
第
二
节
二、刚体定轴转动的角动量定理（40分钟）
1、刚体对轴的角动量
2、刚体定轴转动的角动量定理
3、刚体对轴的角动量守恒定律
4、刚体对轴的角动量守恒定律演示
5、例题分析
6、课堂训练
7、小结
教学
小结
花样滑冰，芭蕾舞演员在表演时，通过改变转动惯量，运用角动量守恒来改变转动的角速度。
作业
布置
习题3.4
章节或项目名称
第三章习题课
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论√
实验□
实训□
其它□
符合√
超前□
滞后□
停补□
9
教学目标（知识目标/能力目标）
1、理解描写刚体定轴转动角速度和角加速度的物理意义，并掌握角量与线量的关系．
2、理解力矩和转动惯量概念，掌握刚体绕定轴转动的转动定理．
3、理解角动量概念，掌握角动量定律，并能处理一般质点在平面内运动以及刚体绕定轴转动情况下的角动量守恒问题
重点与难点
1、力矩和转动惯量概念与计算
2、角动量守恒定律
教学方法
与手段
利用幻灯片和黑板讲解穿插教学
教学过程（教学环节、个环节要点、时间分配等）
第
一
节
1、基本概念：
（10分钟）
定轴转动、力矩、转动惯量、角速度、角加速度、转动动能、力矩的功、定轴转动动能定理、角动量、冲量矩、角动量定理、角动量守恒定律
2、基本问题（10分钟）
1、转动定律
2、力矩的累积效应
1）对时间积累
2）对空间积累
3、例题分析（20分钟）
第
二
节
4、课堂训练（35分钟）
5、小结（5分钟）
教学
小结
内力矩不改变系统的角动量，角动量守恒定律是自然界的一个基本定律
作业
布置
章节或项目名称
第四章4.1伽利略变换和经典力学时空观
4.2狭义相对论产生的实验基础和历史条件
授课类型
升级会员 