作文范文之燕雀安不知鸿鹄之志作文.docx

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作文范文之燕雀安不知鸿鹄之志作文

燕雀安不知鸿鹄之志作文

【篇一:

高考作文练习题集锦(十六)】

高考作文练习题集锦(十六)

高考作文练习题集锦(十六)

1、阅读下列材料,根据要求作文。

一艘货船卸完货返航途中遭遇风暴。

在这个危急时刻,船长下令:

打开所有空货仓,立刻往里面灌水。

往里面灌水?

水手们惊呆了。

这样水不是沉得更快么?

这不是更快的把自己带往死路吗?

大家都疑惑地看着船长。

船长看到没有人动,问道:

你们不听我的命令,难道都要等着葬身大海吗?

这时,一个水手问道:

往舱里灌水,不是自寻死路吗?

船长镇定的说:

大家见过根深叶茂的大树被暴风挂倒吗?

被刮倒的都是没有根基的小树。

水手们半信半疑地照做了。

虽然狂风巨浪还是那么猛烈,但是随着货舱里的水越来越多,货轮渐渐平稳了,最终安全抵达岸边。

(自弗兰克哩)

通读材料后,你有什么感想?

请围绕材料自拟题目,自定立意,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

考生可从以下角度立意作文:

让生命负重,生命因负重才走向成熟,有压力,才有动力;

以积极地态度去面对糟糕的局面,学会标新立异;

拒绝得过且过,摒弃因循守旧。

解析:

一只空桶很容易被风吹翻,如果装满了水,风就吹不倒它了。

同理,在风暴来袭下,一条船在负重时最安全,空船最危险。

人生亦是如此。

成功的人,无不是负重前行的勇敢者,沉重的责任感砥砺他们的内心,即使遇到大风大浪,他们不慌不忙,也能坚定走过去。

如高中课本讲《逍遥游》的麻雀讥笑鹏鸟,但正是因为大鹏鸟身体沉重,才能锻炼出坚硬的翅膀,飞往九万里的青天。

正所谓燕雀安知鸿鹄之志。

2、阅读下面材料,根据要求作文(60分)

课堂上,老师要同学们就下列文字的内容进行讨论:

1764年,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书毁于一炬。

一名学生在经过痛苦的思想斗争后,终于做出一个勇敢的选择。

原来在这之前,他违反图书馆纪律,把牧师捐赠的一本书带出馆外,准备阅读完后再归还。

突然之间,这本书成为稀世珍本。

该学生向校长说明事由后郑重地将书还给了学校。

校长先是对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后就把他开除出校。

很多人表示不解,校长亮出哈佛的理念:

让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更安全有效。

同学们各抒己见。

有的说,依章治校,这是哈佛的立校之本,当今社会应该大力推行这种理念。

有的说,敬畏规则,知错就改,这是公民必须遵守的道德底线。

也有的说,主动承认错误应该得到鼓励,得到改正错误的机会,不要处以开除学籍的惩罚。

还有的说,读书人偷书不算偷,因为一本书开除学生,学校太绝情了。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

题目由两则材料组合,第一则材料叙述两百多年前哈佛的一件小事,第二则材料是当今人们对哈佛事件的评论。

审读材料要找到重要句子和关键词,明确材料本身的立意,找到原材料与现实生活的联结点。

第一则材料中的哈佛理念是重点句,校规看守有效是关键词。

而第二则材料中的第一个观点,依章治校立校之本正好与前面的关键词相呼应,规章是两个材料的联结点,敬畏规章,遵守规章,执行规章是材料的立意,聚焦这个立意自选角度,自定

立意,就不会偏题跑题。

审题时不要拘泥于材料事件,而要以事件为出发点,联想到现实生活,选择富有现实针对性的切入点。

联想是打开思路的钥匙。

材料中有偷书学生和执行规章校长的故事。

由这个学生可联想到忽视规则及违反规则的人和事,通过正反联想想到尊重规则自觉维护规则的正面典型。

由这个校长可联想到严格执法维护社会公平正义的事例;也可以由正到反,联想那些对违规者开一只眼闭一只眼,甚至开后门姑息迁就的反面事例。

审题时更要发掘材料中事物之间的关系,并分析这些关系的辩证逻辑。

比如同学讨论的观点三和观点四涉及了执行规则和关照人情两个概念。

这两者看似是对立的,不可调和的,通常说人情大过法面子大过法或者大义灭亲秉公断案,六亲不认就是两者对立的表现。

如果深入分析,两者又是统一的。

执行规则就是尊重人权、关爱人性、呵护人情;反过来践踏规则就是践踏人权、人性、人情。

深入发掘,可以写出哲理深刻的思辨文章。

进行哲理思辨要学会运用一分为二、互相、发展变化的观点看待事物,看待事物之间的关系。

就哈佛那个被开除的学生来说,开除也并不全是坏事;人生道路上吸取了这个教训,今后他的头脑会更清醒,步子会更稳健。

3、阅读下列材料,根据要求作文。

船长的抉择

一艘前往k地的货船卸完货返航途中遭遇风暴。

在这个危急时刻,船长下令:

打开所有空货仓,立刻往里面灌水。

往里面灌水?

水手们惊呆了。

这样水不是沉得更快么?

这不是更快的把自己带往死路吗?

大家都疑惑地看着船长。

船长看到没有人动,问道:

你们不听我的命令,难道都要等着葬身大海吗?

这时,一个水手问道:

往舱里灌水,不是自寻死路吗?

船长镇定的说:

大家见过根深叶茂的大树被暴风挂倒吗?

被刮倒的都是没有根基的小树。

水手们半信半疑地照做了。

虽然狂风巨浪还是那么猛烈,但是随着货舱里的水越来越多,货轮渐渐平稳了,最终安全抵达岸边。

通读材料后,你有什么感想?

请围绕材料自拟题目,自定立意,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

(60分)

考生可从以下角度立意作文:

一类文

(1)让生命负重,生命因负重才走向成熟,有压力,才有动力;

(2)以积极地态度去面对糟糕的局面,学会标新立异;

二类文:

(1)拒绝得过且过(平庸),摒弃因循守旧;

(2)众人拾材火焰高,团队的力量。

解析:

一只空桶很容易被风吹翻,如果装满了水,风就吹不倒它了。

同理,在风暴来袭下,一条船在负重时最安全,空船最危险。

人生亦是如此。

成功的人,无不是负重前行的勇敢者,沉重的责任感砥砺他们的内心,即使遇到大风大浪,他们不慌不忙,也能坚定走过去。

如高中课本讲《逍遥游》的麻雀讥笑鹏鸟,但正是因为大鹏鸟身体沉重,才能锻炼出坚硬的翅膀,飞往九万里的青天。

正所谓燕雀安知鸿鹄之志。

4、阅读下面的材料.根据要求写一篇不少于809字的文章。

(60分)据报道,近日,一位章姓男士在小学同学聚会上给每人发了一部玫瑰金的iphone6s。

一时网上热评如潮。

支持者有之,认为此男士是个好人,有情有义、珍惜同窗之情,可以用丰厚的礼物来表达感情。

反对者也不乏其人,认为同学情最是纯洁珍贵,莫让苹果6s变了同学聚会的味道……这两种主导评论中,你更支持哪一种?

请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题;不要套作,不得抄袭。

【立意说明】试题命制中特别增加了这两种主导评论中,你更支持哪一种?

请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择这个要求,增加了包含着具体问题的任务型指令。

本题中你更支持哪一种这一具体问题,体现你的思考、权衡与选择这些任务,都需要考生在写作时加以考虑。

在传统的价值观中,我们往往会一味地强调精神的重要性,但在当今时代,人们对物质的重视也到了一个前所未有的地步。

这个报道之所以会引起热评,是因为以物质来表达感情、以情驭物和感情至上、物质次之这两类观念产生了强烈碰撞。

相信这个问题在每个人的心中都有自己的答案,每个人对此也都有自己的衡量尺度。

既然是你更支持哪一种,你再另起炉灶就不妥了。

要么支持前者,要么支持后者,不能骑墙,不能和稀泥。

如果我们支持前者,诸如情真礼亦切最真的物,最真的情物质加感情等于完美等立意较为合适;如果我们支持后者,那么,诸如物质诚可贵,感情价更高莫让感情变了味等立意也较合适。

5、一、真题回放。

2016年1月2日,一段视频在网络上热传。

画面中,上海地铁车厢内,几名乘客与一位穿着时髦的女子理论,指责其吃泡椒凤爪并将骨头扔在车厢地上的行为。

女子不服,舌战乘客,并拿出与爆料者对拍。

视频迅速传开,网友议论纷纷。

据网友爆料,该女子竟然是一名小提琴老师。

还有网友爆料,她曾参加过浙江卫视的相亲栏目,并在节目中牵手成功。

先是这名女子的各种信息被网友人肉爆料;后有消息称,她迫于压力丢了工作,而她所在公司的业务也受到了影响。

要求:

选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、审题立意。

这是一道时事类新材料作文。

概括材料内容:

女子在地铁车厢吃凤爪扔骨头,引发乘客与之理论并相互对拍;该视频在网络上迅速传播,众网友对其人肉爆料;女子迫于网络舆论压力丢了工作,所在公司业务受影响。

概括材料主要对象:

凤爪姐、人肉爆料网友和网络舆论。

主要参考立意:

凤爪姐角度:

我们需具备现代公民素养(文明素养),恪守社会公德、公约,否则很难立足于现代社会。

人肉爆料网友角度:

人肉爆料看似对不文明行为的鞭笞,实则是一种非法的、不道德的网络暴力行为。

网络舆论角度:

网络具有舆论监督作用,但同时也容易产生网络

暴力,网络时代亟待对网络行为的引导、规范和监管。

综而言之,这道新材料作文的重点与深刻之处,不在于对凤爪姐不文明行为的批判,而在于对网络时代网暴行为的理性思考:

网暴的成因是什么?

如何才能避免网曝成网暴?

三、参考范文。

比凤爪姐更堪忧的是网曝

我们很容易陷入这样一种认知误区:

将自己置于道德高地,然后肆意去审判处于道德洼地者。

上海地铁凤爪姐被网曝一事,正是这种认知误区的典型。

固然,在地铁车厢内吃凤爪、扔骨头,确实有违公德与相关规定,确实应该受到乘客、网友的批评和相关部门的处罚。

但是,这种批评和处罚,只能在法律允许的权限范围内。

比如,乘客、网友可以批评其不文明行为,地铁方可以依据相关条例对其处罚。

除此以外,对凤爪姐的任何形式的扩大化审判,都是错误而且危险的。

凤爪姐之错,在于其在地铁车厢吃凤爪、扔骨头且不以为错。

但她凭自身才学而成为小提琴老师、她参加相亲节目并牵手成功、她的各种信息并不是错,与她在地铁车厢扔垃圾一事无关。

现在却被网曝们一一爆料,最终导致她丢失工作、所在公司业务受挫。

这种网曝其实是典型的网暴——网络暴力。

它通过网络去搜索、曝光、散播各种信息,从而在舆论上对被曝光者施加巨大压力,来满足网曝者的猎奇心、表现欲和嗜血本性——以舔舐他人痛苦为乐。

这种网曝者往往自居道德高地,对在某事上处于道德洼地者尽行痛打落水狗式的网暴。

这种网曝常以公心的面目来行私念,表面冠冕堂皇,内里阴暗龌龊。

但在当下中国,他却常常如愿以偿。

他公开凌辱了被网曝者,不仅品尝到虐待别人的快乐,还赢得了公众的眼球与掌声。

如材料中的凤爪姐,被网曝后丢了工作,失了生计。

网曝们必然是很享受这一过程,很愿意看到这种结果的。

只是我们曾否想过:

因为在地铁车厢里吃凤爪、扔骨头就被辞掉工作,这合法吗?

符合道德吗?

显然,这既不合法,也不符合道德。

在公共场合乱扔垃圾,只能依法处罚其扔垃圾的行为,而不能牵连、扩大至其它方面。

对乱扔垃圾者进行教育和处罚,是为了维护和倡导文明,而不是为了迫使其失掉生计。

网曝的所作所为,比凤爪姐更堪忧,对社会文明的破坏和毒害更甚。

凤爪姐仅是个别现象,网曝却是集体行为。

更且凤爪姐以恶的面目出现,极易被人辨别与制止;网曝们却以善的面目很隐蔽地行恶,煽导舆论、毒害社风,却不易被识破与惩处。

两相比较,网曝之害远甚于凤爪姐者。

2013年高中女生琪琪因被怀疑行窃惨遭网曝而自杀,这样的血的教训,似乎并没有引起我们的足够重视和深刻反思。

网曝的盛行,有其诸多因素。

一方面,网络时代是新兴产物,社会各界对其认知仍处于初级阶段,在网络行为的法律规范、道德塑造上正处于摸索期、模糊期。

另一方面,当下民众现代公民素养的缺陷、娱乐至死社会风潮的肆虐,使得网曝这类审丑的集体狂欢不时上演。

但更深层的因素,应该是我们的盛行道德审判的民族文化病弊。

鲁迅笔下冷酷对待阿q、孔乙己的民众,文革时期冷酷将犯人游街示众、恣意侮辱的革命众,与当今冷酷对待琪琪、凤爪姐的网曝者们,其精神面目何其神似。

这种道德审判,总是以卫道士者自居,为了卫道,罔顾法律、人情,肆意践踏他人尊严、侵害他人隐私。

这些,又与清代戴震所批判的以理杀人何其貌似。

要防止网曝变网暴,一方面我们要继续建设、完善规范网络行为的法律与道德;一方面我们要提升公民的文明素养、矫治娱乐至死的低俗社风;更重要的方面是对嗜好道德审判的民族文化病弊的根治。

若能如此,则健康、文明之中国网络时代可待矣。

6、一、真题回放。

2016年1月2日,一段视频在网络上热传。

画面中,上海地铁车厢内,几名乘客与一位穿着时髦的女子理论,指责其吃泡椒凤爪并将骨头扔在车厢地上的行为。

女子不服,舌战乘客,并拿出与爆料者对拍。

视频迅速传开,网友议论纷纷。

据网友爆料,该女子竟然是一名小提琴老师。

还有网友爆料,她曾参加过浙江卫视的相亲栏目,并在节目中牵手成功。

先是这名女子的各种信息被网友人肉爆料;后有消息称,她迫于压力丢了工作,而她所在公司的业务也受到了影响。

要求:

选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、审题立意。

这是一道时事类新材料作文。

概括材料内容:

女子在地铁车厢吃凤爪扔骨头,引发乘客与之理论并相互对拍;该视频在网络上迅速传播,众网友对其人肉爆料;女子迫于网络舆论压力丢了工作,所在公司业务受影响。

概括材料主要对象:

凤爪姐、人肉爆料网友和网络舆论。

【篇二:

2014.7.5南陵中考满分作文】

说说我自己

--2014中考作文

小女子年方十四,然已初三结业。

系诗人王安石之后代,书圣王羲之之重孙。

故因祖上人杰地灵,人才辈出,沾染天地之灵气,钟灵毓秀(【解释】:

钟:

凝聚,集中;毓:

养育。

凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。

指山川秀美,人才辈出。

【出自】:

唐〃柳宗元《马退山茅亭记》:

“盖天钟秀于是,不限于遐裔也。

”)于万物之间。

我是天上客,不知人间风!

我在这里,这就是我。

孔子说“言之无文,行而不远”。

我们写文章就要表现出我们锦心绣口,让我们的文章语言“出彩”。

这位学生的文章有以下特色:

1、本篇文章作者以文言志,谈论了自己喜欢读书、喜欢弹琴、志趣超然,并且有勤奋刻苦的毅力,有立志立身行道的志向,有扬名于父母夙愿。

2、他方之石可以攻玉。

文中善用典故,且多为课内文章,可见作者古文功底扎实,且运用巧妙,严丝合缝,毫无雕琢之痕迹。

3、课外阅读量较大。

作者在善用文言典故的基础上,精通诗词,阅读量大,阅读面广,且运用自如,能够恰当表达自己的志向。

作者虽为少年,然而处处流露出自强不息、厚德载物的大家风范,实在堪称佳作!

【篇三:

2013石家庄二模作文范文】

材料作文“逆水与顺流”2011全品高考猜题

姓名:

周飞用户名:

zhf778220命题人工作单位:

湖南省保靖民族中学

【本人承诺】本文属本人原创作品,本文著作权授予“北京全品考试书店有限公司、北京全品教育科技中心”独家所有,本人拥有署名权。

【作文题干】

阅读下面材料,按要求作文。

一路上,小和尚不时地对老和尚埋怨:

“坐在禅房里念经多舒服啦,为什么非要千里迢迢地出来化缘?

”走到江边,见几只逆水而游的鱼,小和尚:

“这鱼真傻啊,逆水而游,多费力,多辛苦。

”老和尚:

“他们享受的是奋斗的快乐啊!

“顺水而行,不是更安逸,更舒适吗?

不是可以享受一种更大的快乐吗?

”小和尚反驳道。

“你看见那片黄叶了吗?

”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说,“只有死去的东西才会随波逐流,才会享受这种安逸和舒适啊!

请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。

要求:

自选文体,自拟标题,不少于800字。

【猜题理由】

话题指向明确,但又不过于直白,学生有话可说,有理可论,这是作文命题的一大规律,关注个体的成长,培养有道德素养的人才,是语文教学人文性的具体体现,也是作文命题发展的趋势与方向。

此作文题正是基于以上考虑。

【构思点拨】

这是一道富有思辩色彩的作文题。

要求写考生运用辨证的思维,以发展眼光、联系的眼光进行理性分析,思考蕴含其中的哲理,进而确立最佳立意角度。

材料是小和尚与老和尚的对话,小和尚的话是次要方面,老和尚的话是主要方面,只要深入理解对话的含义,挖掘材料隐含的哲理,文章就易于动笔了。

“逆水而游”“费力辛苦”与“顺水而行”“安逸舒适”是一对辩证联系的矛盾统一体。

“顺水而行”确实暂得安逸和舒适,但其“随波逐流”,如死去的“飘落黄叶”,“安逸和舒适”是短暂和无意义的。

“顺水而行”虽然“费力辛苦”,但“享受的是奋斗的快乐”。

材料中的核心词语即“奋斗”和“快乐”。

把握了材料核心内容后,有必要联系现实生活,进行由此及彼的深层思考,循事探理,条分缕析,形成生活的理性体验,以开掘思想的深度。

社会生活中,有的人也如顺水漂流的“黄叶”,安于现状,不思进取,得过且过,殊不知“生于忧患,死于安乐”,也有的人正如逆水而游的“鱼”,虽衣食用无忧,生活安逸,小有成就,却仍然积极进取,奋发有为,他们深刻地体会到了“我奋斗,我快乐”的含义。

只要分析深入,理解透彻,思辩准确,定能写出令人信服的文章来。

【名人言论】

1.世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

——苏格拉底

2.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

——布莱克

3.奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

--孙中山

4.流水不腐,户枢不蠹。

——《吕氏春秋》

5.充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。

——赫胥黎

6.当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。

——冯学峰

7.燕雀安知鸿鹄之志哉!

——陈涉

8.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

——爱因斯坦

9.天行健,君子以自强不息。

——《易经》

10.人生只有拼搏,才是生命的最好延长。

——李桓英

【最新素材】

1.杨澜:

知性女商人创办阳光卫视

杨澜,从万人瞩目的《正大综艺》主持人一路走来,到凤凰卫视独当一面,再到阳光文化的掌门人,已经实现了许多人无法企及的人生梦想。

很少能有女人可以像杨澜一样,占据人们记忆这么多年,并且经久不衰。

杨澜堪称最成功的女主播。

她从1990年至1994年担任中央电视台《正大综艺》节目主持人,于1994年获中国第一届主持人“金话筒奖”。

之后就读于美国哥伦比亚大学国际及公共事务学院,并获国际事务硕士学位。

1998年至1999年加盟香港凤凰卫视中文台,开创名人访谈类节目《杨澜工作室》,并担任制片人和主持人。

2000年创办了大中华区第一个以历史文化为主题的卫星频道——阳光卫视。

2000年、2001年,阳光文化两次入选由世界权威财经杂志《福布斯》评选的全球最佳小型企业。

2001年应邀出任北京申办2008年奥运会的形象大使;同年7月,在莫斯科国际奥委会会议上代表北京作申奥的文化主题陈述。

据媒体报道,有人问杨澜“为何在中央电视台最辉煌的时候选择去读书,后面又到凤凰卫视,这一切都是你安排好的吗?

”杨澜说:

“我哪有心计啊?

当时我在中央电视台是一名当红的主持人,大型的活动都由我去主持。

可是一件小事,却让我感觉到我身处的环境极其不安全。

有一年春节晚会,共有6名主持,多遍彩排之后,有一位主持的大姐,导演组突然决定不用了,但却没人去通知她。

那一天,那位大姐兴冲冲拿着礼服到化妆间,化妆师说没她名字,结果那位大姐黯然神伤地走了。

我当时坐在一旁,那一刻我似乎看到自己的未来就这样。

我当时心想,今天,如果没有机遇和环境的平台,有多少成功算是你努力的结果?

选择离开是因为恐惧,因为命运不在自己掌握中。

从那一刻起,我就觉得自己首先得站稳脚跟,不要沉迷在鲜花和掌声中,去寻找成长,去读书。

我的一些成长并不是精心安排,只是跟随心里最真切的声音。

年轻的时候不去搏一搏,什么时候还有机会?

2.奋斗是一种生活习惯

后来,他的作品终于问世了,他潜在的创作才能如大江奔涌,不可遏止。

到他1973年75岁逝世时,43年间他一共写了564本书,总计4000多万字。

他本人身高1.78米,而他写的书堆叠起来超过了两米。

3.新闻界的旗手

普利策出生在匈牙利一个普通小镇,年幼时衣食无忧,但自从父亲去世后家境每况愈下。

母亲改嫁,他和继父关系不好,这使他吃了不少苦头。

17岁,他由海上偷渡到了美国。

最初,他想当个军人,不料屡屡碰壁,几经辗转终于当上骑兵。

但战事很快结束,他留在了纽约。

后来到了美国西部,他做过骡夫、水手、建筑工人、码头苦力、餐厅跑堂和马车夫,然而没有一样是他感兴趣的。

日后,他在图书馆找到了一份差事,每天为图书馆工作两小时,换取可以任意借阅图书的便利。

后来他成为美国新闻界的旗手和骄兵,以他名字命名的“普利策”新闻奖,至今仍是美国新闻界的最高荣誉。

4.马化腾成功:

时刻都在小步快跑

遍观中国互联网企业,横跨多个业务线的企业不在少数,但没有一家互联网公司能在四条以上的业务线同时做到领先,马化腾领导的腾讯是唯一的一家。

自1998年马化腾和几个同学联合创办腾讯以来,腾

讯经过了风风雨雨的10多年发展,,腾讯的足迹踏遍即时通讯、门户、电子商务、博客、网络游戏、邮箱等几乎所有网络热门领域。

从深圳中学到深圳大学,从当年润迅最年轻的部门主管一直到创业并上市,马化腾始终没有离开过深圳。

但他的道路并非一直很平坦,也有很多坎坷。

就像所有飞黄腾达起来的青年才俊所遭遇的那样,总有人会去挖他们的老底,也总会有人希望能够挖出产品的致命缺陷:

就像那些批评陈天桥和史玉柱的评论一样,拥有海量用户的腾讯也没少遭受网民的批评。

但是,这一切并不能阻止qq的备受欢迎,也不能阻止腾讯成为港交所最受欢迎的股票之一。

这一切都归于马化腾的“小步快跑”

在坐拥百亿市值(上市公司)的今天,马化腾似乎总处在未知“危机”的敏感中,时刻准备着“小步快跑”。

他称,要学习能力强。

千万不要躺在功劳本上,不要说我就不学了,一定要有兴趣去学。

马化腾对现状和未来似乎都看得很清楚,他常说,“但是如果现在还不做,以后就更晚了。

5.轮椅上的霍金

【写作范文】

一、享受奋斗的快乐

鲜花若不能绽放则空留一阵叹息,春蚕若不能吐丝则只留一声长吁,我们若不能奋斗一场则只留一番悔恨。

丑小鸭经受住了同类的嘲笑和讽刺变成了美丽的天鹅,毛毛虫经历了破茧的痛苦变成了金色的蝴蝶。

我们在奋斗的路上也许会经历闹市的喧嚣,经历世俗的嘲弄与引诱,但我们只要将自己抽身出来奋然前行,定能享受着个人价值的实现、享受着生命的充盈、享受着进步的快乐。

一个人追求事业上的成功,先不必问结果,先学会享受追求成功的过程。

有时我们就是太注重结果,还未开始行动,已然患得患失,结果使自己身心俱疲。

其实对成败的过分关注,反而会有害目标的达成,不如像品特那样专注奋斗的过程,享受奋斗的过程。

以这样的心态行事,成则不会骄逸,败也不会颓丧。

成败取决于奋斗的程度。

能够在奋斗过程中充分享受快乐的人常常是最后取得成功的人。

他们在充分享受奋斗的过程时,倾全力于其中,认真地对待每一次机会,因此他们往往会成为受成功垂青的人。

享受奋斗过程的人,既能得享其间的快乐和幸福,还能得享成功之神的眷顾,我们又何乐而不为呢?

人生一世,最终都要归于尘埃。

如果我们能以积极的心态面对人生,就会拥有一个精彩的生命过程。

但愿我们每个人都能在奋斗、追求的过程中,快乐地、幸福地度过自己的一生。

二、享受追求的过程

泰戈尔说:

“星星周而复始的运行,然而始终追求着永远不能达到的目标。

”有追求,才有精彩的世界。

当鱼看到鸟在天空翱翔时,心生羡慕,决心学鸟飞翔,即使别人劝说,它依旧不放弃,每天坚持刻苦地学看鸟的姿势飞翔,直到生命的最后时刻。

鱼的目标设定固然有不切实际的地方,也许有人会说鱼什么也没有得到,它的行为很傻,得不偿失,但我认为鱼的一生有追求,它虽未成功却享受了追求的过程,它的不懈追求值得赞扬。

人的一生也是充满了追求。

小时候想拥有许多玩具,再大点是想

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