小学四有好教师演讲稿.docx

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小学四有好教师演讲稿

小学四有好教师演讲稿

　　篇一：

争做四好教师,演讲稿

　　《真水无香，真爱无言》

　　大家好!

我演讲的题目是《真水无香，真爱无言》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。

　　不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是：

在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。

一年，两年，十年，几十年?

?

在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。

都说“教师是人类灵魂的工程师”，可是我们的身心和灵魂，谁来关注?

谁来充实？

当学生产生厌学情绪时，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当别人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，走进教室。

我们对得起教师这神圣的名称。

同事们，难道不该给自己点掌声吗？

　　当我听到贫困生没钱交学费要退学时，邵校长一句“不能让任何一名学生因贫辍学”让我动容，学生在学校领导的关心下解决了生活困难。

当我看到牙生江老师在清晨白茫茫的校园里扫雪的照片时，我真的很感动。

而我们学校这种好人好事每时每刻都在发生，感动着全校的教师和学生们。

王建刚老师为了能让遭遇车祸的学生得到良好的治疗，晚上11点将学生送到了农二

　　师医院。

玛依拉老师每个月都会募捐集资，帮助一些家庭贫困的学生或病人。

他们在默默的做这些善举，他们都在用行动践行“四好”教师。

　　有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

我们的校园里就有这样一群老师，无论严寒与酷暑总是第一个到达校园上早读课的马桂萍老师；带着班主任还跨着双语班汉语的安小平老师；带上老花镜还站在高三讲台上的胡楚华老师；临近退休却依然担任年级组长、班主任的吴海英老师，从数学教学岗位转战通用技术的热合曼老师；依然活跃在乐坛的乌斯曼老师，这样的老教师还有很多，他们将自己的青春奉献给了教育事业，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号，他们很多都将要离开讲台，却把最宝贵的精神留给了我们。

　　有这么一位老师：

哪节课的老师请假了，或者哪节课没人上，她总是第一个冲进课堂，她带着高一高二2两个双语班的课，每节课课间她的办公桌前总是站满了学生，她会一个一个的给学生讲题，学生不来的时候她就会到班里去，她总是对学生说“就算你今天只做会了一道题，那也是你的收获”大家能猜出来她是谁吗？

她就是---古来木老师。

　　当一个好老师不容易，我在教育行业工作20多年，也看到了许多感人的事迹：

有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课；有的老师生病住院，为了不耽误学生的学

　　业，一边休息一边还在上着课；有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班；有的老师放弃休息时间值班巡逻，只为学生有一个安全的学习环境……

　　最后，我想用一位哲学家讲过的一段话作为我今天演讲的结束语：

“世界上有两样东西是亘古不变，一是高悬在我

　　头顶上金灿灿的太阳，另一样是深藏在每个人心底的爱！

”当一个教师终生以爱为行动准则时，他就能与世界上最伟大的人并肩齐高！

我愿意做这样的人！

带着爱，带着梦想，在仁怀东门河畔的这片土地上，尽情地挥洒我的青春和汗水！

　　篇二：

四《我的好老师》演讲稿1

　　尊敬的老师们、同学们，我今天的演讲题目是“老师，您辛苦了!

”

　　是谁－把无知的我们领进宽敞的教室,

　　教给我们丰富的知识?

　　是您!

老师!

　　您用辛勤的汗水,

　　哺育了春日刚破土的嫩苗.

　　是谁－把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?

　　是您!

老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵.

　　是谁－把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!

老师!

　　您的保护让我们健康成长.

　　在金秋时节结下硕果.

　　您辛苦了!

老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们.

　　您辛苦了!

老师!

　　把青春无私奉献的人们.

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　您辛苦了,老师!

　　老师,您用人类最崇高的感情－爱,播种春天,播种理想,播种力量……

　　老师,是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火.多少年季节的轮回,多少个春夏秋冬,您你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传播着智慧的火种.

　　老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子,让我们处处有学习的榜样.

　　人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!

老师.

　　当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅的风.老师,是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长.两年后的今天,又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰?

　　老师：

每一缕的阳光是我对您的祝福,每一颗星星是我看您的眼睛,每一丝雨牵着我对您深深地思念,想念你.

　　篇三：

争做四好老师演讲稿

　　做一个“擦星星的人”

　　——用心育人争做四好教师

　　尊敬的各位领导，各位同事：

大家上午好！

今天我朗诵的内容是：

用心育人争做四好教师——做一个“擦星星的人”。

下面就以一首诗进入今天的主题：

　　假如我能使一颗心（美）艾米丽.迪金森

　　假如我能使一颗心免于忧伤，我就没有虚度此生.假如我能使痛苦的生命有所慰籍，在心酸中获得温情。

或是让一只昏厥的知更鸟重新回到窝中，我就没有虚度此生。

　　扬师德铸师魂;——争做“四有”好老师，三寸粉笔，系国运;一颗丹心;铸民魂。

一、做好老师，要有理想信念;好老师要有理想信念;唐代韩愈说：

“师者，所以传道授业解惑也;二、做好老师，要有道德情操;好老师要有道德情操;“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”;三、做好老师，要有知识素养;教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识，要做长流水；第四，做好老师，要有仁爱之心。

　　我所带的二年级班里有一个叫婷婷的女生，给我印象最深的是她瘦瘦的小身板和大大的眼睛。

她很少与其他的同学交往，也不怎么说话，很内向。

无论外界多么喧闹，她总是自己一个人默默地、安静地在学习，可就是这么个爱学习的孩子，成绩总是排在倒数。

每当发考试卷时，我都能看到她内疚的眼神，她小心翼翼的拿着卷子，很怕其他人嘲笑她。

这学期第一个摸底考试卷不出意外，她又垫了底，看到她失落的眼神，我觉得我应该为她做点什么。

放学后，我把她留了下来，我相信经过上午数学课上的讲解她应该有了

　　进步，我把新复印的第一次摸底考的试卷再一次发给她去做，结果很让人兴奋，李瑞婷考了98分。

她很开心的给我说：

“老师我也可以把这个成绩告诉我爸爸吗？

“”当然可以，这就是你努力得来的成绩，你要记住你不比其他孩子差，你只是吸收的比较慢，只要肯下功夫，就一定能越来越好!

“离开前她走到我面前，对我深深地鞠了一躬，说：

”老师，谢谢您！

“从那以后，每天我都能看到一个瘦瘦的小身影在班里请教成绩好的孩子问题。

　　每个孩子，都有自己的天资和禀赋，每个孩子，也都有自己的边界和局限。

面对庞大的世界，复杂的人群，纷繁的目光，很多时候，他们所需要的，只是懂得和理解，他们所渴望的，只是有人能够用他们能接受的方式，去关心、帮助和引导。

他们虽是“折翅天使”，掉落凡间，但他们仍是“地球上的星星”——星星，多么美好、温润的字眼。

可是，星星来到世间，也会染尘，也会蒙垢，被冷漠，被锈蚀。

而教师，就是那个“擦星星的人”。

　　“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

当我们真的静下心来，停住慌乱、徘徊的脚步，眼光下移，就会惊奇的发现，教育的灵魂就在身边。

原来你我皆也可成佛，我们都在普度众生，愿我们一起修炼，做一个快乐而幸福的修行人！