红对勾生物一轮复习课时作业10.docx
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红对勾生物一轮复习课时作业10
课时作业10 ATP的主要来源——细胞呼吸
时间：
45分钟 满分：
100分
一、选择题（每小题6分，共60分）
1．下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C．高等植物只进行有氧呼吸不能进行无氧呼吸
D．种子库中贮藏的风干种子不能进行呼吸作用
解析：
高等动物的有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳而产生乳酸；植物的有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳，所以B选项不正确。
高等植物既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，所以C选项不正确。
种子库贮藏的种子仍能进行呼吸作用，只是呼吸作用较弱，D选项亦不正确。
丙酮酸在细胞质基质中产生（有氧呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质），能通过线粒体膜进入线粒体，在线粒体内进行彻底氧化分解，释放大量的能量。
答案：
A
2．（2015·淄博模拟）如图表示的是有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．①②③中数值最大的是①
B．产生①②的场所是线粒体
C．④代表的物质是氧气
D．乳酸菌能完成图示全过程
解析：
①②③表示的是有氧呼吸过程中释放出的能量，其中第三阶段[H]和氧气结合，释放的能量最多。
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行。
乳酸菌是厌氧型原核生物，没有线粒体，也不能进行有氧呼吸。
答案：
C
3．（2015·山东诸城期末）呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量
C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D．呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量
解析：
线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞如细菌，有氧呼吸酶在细胞膜上。
叶绿体合成的ATP供暗反应利用，其他生命活动所需能量由呼吸作用提供。
无氧呼吸释放能量不需氧气。
答案：
C
4．（2015·广东肇庆一模）比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（ ）
A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源，不是无氧呼吸的主要能源
B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物
C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
D．有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢
解析：
细胞呼吸是指在生物体内有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程。
无论有氧呼吸还是无氧呼吸，糖类都是主要的能源物质。
有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都能产生还原性氢和丙酮酸。
植物的有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物是二氧化碳，能量都是逐步释放。
答案：
D
5．（2015·江西重点中学协作体联考二）下列有关细胞相关生理过程的叙述，正确的是（ ）
A．通过酶的催化作用，相同的反应能产生更多类型的产物
B．在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
C．在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行
D．光照密闭瓶中的植物，在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时，植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜
解析：
通过酶的催化作用，相同的反应能加快达到平衡的时间，生成物的种类和量不变。
1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应是细胞呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行，不能在线粒体中进行。
细胞呼吸有光、无光都能进行。
光照下叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体类囊体薄膜转移到叶绿体基质。
答案：
C
6．下图为某同学所构建的在晴朗白天植物叶肉细胞的有氧呼吸过程图，下列相关叙述中正确的是（ ）
A．催化2→3过程的酶存在于线粒体内膜上，催化5→7过程的酶存在于线粒体基质中
B．产生的8主要用于合成ATP，供给细胞生命活动的需要
C．图中的6全部来自叶绿体，产生的3不会释放到大气中而是扩散到叶绿体内
D．图中的7是H2O，其中的氢最终都来自于图中的1
解析：
图是1～8依次表示C6H12O6、C3H4O3、CO2、H2O、[H]、O2、H2O、能量。
A项中催化2→3过程的酶存在于线粒体基质中，催化5→7过程的酶存在于线粒体内膜上；B项中产生的8大多以热能形式散失；D项中产物H2O中的氢来自C6H12O6和参加反应的H2O。
A、B、D均错误。
答案：
C
7．（2015·河北教学质量监测）下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述，正确的是（ ）
A．叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等
B．叶绿体白天进行着ATP的合成，夜晚进行着ATP的水解
C．随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，线粒体的呼吸速率减小
D．线粒体产生的CO2在光照条件下全部扩散到叶绿体中，在黑暗条件下全部扩散到细胞外
解析：
当叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率时，叶绿体放出氧气的速率与线粒体消耗氧气的速率相等；叶绿体白天也进行ATP的合成与水解；在其他条件一定的情况下，随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率逐渐增大，当CO2浓度增大到一定值后，光合速率就不再随CO2浓度的增大而增大；当叶肉细胞的光合速率小于呼吸速率时，线粒体产生的CO2有一部分扩散到叶绿体中，另外一部分扩散到细胞外。
答案：
A
8．（2015·烟台质检）在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。
若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）
条件
a
b
c
d
CO2释放量
10
8
6
7
O2吸收量
0
3
4
7
A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸
B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少
D．d条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体
解析：
无氧条件下产生了CO2，这说明该植物的无氧呼吸产物是酒精，不会是乳酸；b条件下，氧气消耗的相对值为3，可计算出葡萄糖消耗的相对值为0.5，无氧呼吸产生CO2的相对值为5，可计算出消耗葡萄糖的相对值为2.5；有氧呼吸时，消耗葡萄糖最少；d条件下，种子只进行有氧呼吸，CO2全部来自线粒体。
答案：
B
9．（2015·福州调研）如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是（ ）
A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是B点。
AB段可说明在一定的温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸加快
B．乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸，曲线Ⅱ表示有氧呼吸
C．如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是乳酸
D．曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖
解析：
甲图表示温度对细胞呼吸的影响，B点是细胞呼吸的最适温度。
乙图表示呼吸类型，曲线Ⅰ表示无氧呼吸，曲线Ⅱ表示有氧呼吸，在DE段无氧呼吸随O2浓度的增加逐渐减弱，但因是植物细胞，积累的物质是酒精，随O2浓度增加其产生的CO2量逐渐增加，且二者的量几乎相等，说明呼吸底物主要是葡萄糖。
答案：
C
10．下表是植物不同器官的呼吸速率（单位鲜重在单位时间耗氧量μL·g－1·h－1）。
据表分析下列说法错误的是（ ）
A．同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异
B．种子内胚的呼吸速率比胚乳高，表明胚的能量代谢较旺盛
C．测定大麦种子呼吸速率前先浸泡，是为了提高种子内自由水含量
D．不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构有关而与功能无关
解析：
由表格数据可看出：
同一植物的不同器官或组织，呼吸速率有明显差异。
种子细胞呼吸作用是产生ATP的唯一途径，所以，由胚与胚乳的呼吸速率数值可知：
胚的能量代谢较旺盛。
细胞的代谢强度与其自由水含量有关，所以，测定大麦种子呼吸速率前先浸泡。
生物的结构决定功能，不同植物的同类器官呼吸速率不同，与其结构功能有密切的关系。
答案：
D
二、非选择题（共40分）
11．（10分）下图为细胞呼吸过程简图，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：
（1）图中a、b表示的物质分别是________、________。
（2）图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是________、________。
（3）过程①除产生能量外，还产生________；在①～④过程中释放能量最多的是________。
（4）②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内，其原因是______________________。
解析：
图中a和b分别表示丙酮酸和乳酸；②、③过程分别发生在细胞质基质和线粒体（基质）中；在过程①中除产生能量外，还可以产生[H]；在①～④过程中，③代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，释放的能量最多。
不同生物体的细胞中，由于酶的种类不同，无氧呼吸的产物也不同。
答案：
（1）丙酮酸 乳酸
（2）细胞质基质 线粒体（基质）
（3）[H] ③
（4）不同生物体内酶的种类不同
12．（16分）大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如下图：
（1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显。
阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为________。
阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是________。
（2）阶段Ⅱ期间，大豆种子胚细胞合成的________解除种子休眠，促进种子萌发。
阶段Ⅲ中根向地生长的原因是________分布不均，使根的近地侧生长受到________。
（3）若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为13，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为________。
（4）大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为________、________。
大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过________提高光合作用强度以增加产量。
解析：
本题以大豆种子的萌发和幼苗的生长为背景，综合考查植物细胞的代谢和生命活动的调节。
（1）水进入植物细胞的跨膜运输方式是自由扩散。
阶段Ⅲ中，种子解除休眠，开始萌发，细胞代谢旺盛，自由水增多。
（2）赤霉素具有解除种子休眠的作用，能促进种子萌发。
根向地生长是由于重力作用导致生长素在根尖分布不均，使近地侧生长素浓度高，抑制根的生长。
（3）在有氧呼吸过程中，消耗的O2与释放的CO2量相等，因此阶段Ⅱ种子有氧呼吸和无氧呼吸释放的CO2体积比为12。
设有氧呼吸释放的CO2的物质的量为x，则无氧呼吸释放的CO2的物质的量为2x。
计算如下：
C6H12O6＋6H2O＋6O2
12H2O＋6CO2＋能量
x/6x
C6H12O6
2C2H5OH（酒精）＋2CO2＋少量能量
x2x
所以，种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为61。
（4）在光合作用过程中，CO2参与暗反应，1个CO2分子被1个C5固定后生成2个C3分子，当CO2供应突然停止时，此过程必然受阻，导致C5化合物的含量上升、C3化合物含量下降；而C3化合物的减少，又使暗反应中C3化合物的还原过程受阻，消耗ATP量减少，使细胞中ATP含量上升。
“正其行，通其风”是通过空气流通，提高叶片周围的CO2浓度。
答案：
（1）自由扩散 自由水
（2）赤霉素（或：
GA） 生长素（或：
IAA） 抑制
（3）61
（4）升高（或：
增加） 升高（或：
增加） 增加CO2浓度
13．（14分）不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。
在科学研究中常用呼吸熵RQ（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）来表示生物的有氧呼吸的能源物质的不同。
下面是测定发芽种子呼吸熵的两个装置图：
（1）装置一中的小瓶中加入NaOH溶液的目的是_____________。
（2）若发芽的种子已长出幼苗，进行该实验时，则应将装置放置在何种条件下进行？
________；原因是______________________。
（3）小琪同学来做这个实验，她将同一种正在发芽的种子等量分装入两个装置。
假定其他操作步骤无误，她发现装置一中的着色液向左移动，而装置二中的着色液位置却不发生改变，则可推定该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是________，理由是_______________；
若发现装置一与装置二中的着色液均向左移动，则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是________，理由是
______________________________________________________。
解析：
（1）明确装置的作用。
装置一中的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收发芽种子呼吸产生的CO2，根据着色液滴移动的刻度测出细胞呼吸消耗的O2体积。
装置二的作用是比较种子发芽时进行细胞呼吸消耗的O2体积与释放CO2的体积的变化大小，作为对照。
（2）测定绿色植物呼吸速率的方法。
若发芽的种子已长出幼苗，幼苗可进行光合作用，为避免光合作用的干扰，应将装置放置于黑暗条件下。
（3）呼吸底物与RQ的关系。
据装置二中着色液位置不改变说明种子发芽时进行呼吸作用消耗的O2体积与释放CO2的体积相等，呼吸熵为1。
只有当以葡萄糖（或糖类）的能源物质进行有氧呼吸时，消耗的O2体积与释放CO2的体积才相等。
脂肪的元素组成中，碳、氢百分比含量较高，氧占的比例小，氧化分解时耗氧多，呼吸熵小于1。
因此若发现装置一与装置二中的着色液均向左移动，说明种子进行有氧呼吸，且细胞呼吸消耗的O2体积大于释放CO2的体积，呼吸熵小于1，消耗的能源物质主要是脂肪（或脂质）。
答案：
（1）吸收发芽种子呼吸产生的二氧化碳
（2）黑暗条件 避免幼苗进行光合作用，干扰细胞呼吸的气体量变化
（3）葡萄糖（或糖类） 以葡萄糖为能源物质进行有氧呼吸时，吸收的氧气等于释放出的二氧化碳 脂肪（或脂质） 脂肪中碳氢百分比含量较高，吸收的氧气大于释放的二氧化碳
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