青少年科普网网站建设策划方案.docx
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青少年科普网网站建设策划方案
青少年科普网网站建设策划方案
项目概述
青少年科普网定位于立于宁波，面向全国性的青少年数字科技馆，并逐步将其打造成为全市各科普场馆的主要的网上科普基地,以达到为公众特别是青少年开展科普宣传教育、提供共享服务的目的。
集成全国数字化科普产品和信息资源，为宁波基层科普组织及相关机构开展科普资源交流和共享服务；由于受众人群主要为青少年，因此建馆在整体表现形式上将在固有特性的基础上，充分发挥他的趣味性，互动性，娱乐性等更为人性化的特点。
通过网络传播科普知识，普及科学方法，弘扬科学思想和科学精神，激发青少年对科学技术知识的兴趣，增强青少年的探索和传新能力，提高青少年科学文化素质，打造宁波科教强市，从而推动创新型国家的建设。
宁波市青少年科普网将建成一个集现实虚拟技术和虚拟现实技术综合运用的数字科技馆。
以三维建模技术引入数字科技馆建设，实现实体馆际的宏观导览和信息的交互式体验，并以富媒体技术（指运用包括Flash、360全景、VR等多种技术将场景、视频、音频、图片、文献资料等多种信息集成的合成技术）实现实体馆际微观导览和科普知识信息获取。
“宁波市青少年科普网”的建设将遵循SOA技术架构的思想和PORTAL技术表现方式，使用CA数字证书安全体系，完成数据资源聚合，形成统一的科普资源知识库，并且系统将具备高可扩展性和信息获取效率。
为贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，加强宁波科普教育基础设施建设，搭建数字科普教育活动基地，进一步创新科普手段,增加青少年热爱科学，学科学的兴趣，增强青少年动手能力和创新能力，并青少年发明创新、申请专利提供扶持，培养新一代小院士，提升科普工作水平，树立文明城市、文化大市形象。
我们计划建设宁波市青少年科普网。
建设科普网的重要意义和必要性
宁波市青少年科普网是一项长期的公益性事业，他是实施将探索出一条科普新路，并使有限的资金发挥更大的作用，从而对青少年和社会产生几级而深远的影响，具有重要的社会意义。
其建设的意义和必要性：
（1）是贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的重要举措，有利于科普教育的开展，有力地促进文明城市和文化大市的建设。
（2）是整合社会和科研院校、各界科研人员、教师、专家学者的一个互动网络资源服务平台，真正做到人人为我，我为人人。
（3）是网络普及的必然产物，也是倡导绿色上网和网络文明的有力手段。
由于网络的普及，互联网已成为人们学习和娱乐的不可或缺的方式。
但当前的互联网信息良莠不齐。
而针对青少年的科普教育、娱乐网站较为匮乏。
数字科技馆通过丰富、生动、直观、互动、便捷的只是传播，弥补书本教育的不足，提高人们的兴趣，引导青少年学习科普知识的热情，减少青少年受互联网不良内容的影响。
努力成为新一代青少年上网的绿色通道！
（4）突破了实体科技馆在时间和空间上的限制，可随时随地访问参观，是实体科技馆生动的补充和延续，是科普工作的新手段。
（5）可有效结合实体科技馆的资源，相互依存，互为补充。
数字科技馆可介绍、演示实体科技馆的各类展品，成为实体科技馆宣传和服务的有效工具。
同时，也可借助虚拟现实设备，进行实体科技馆漫游、展品虚拟操作和控制等，使偏远地区的青少年也能享受实体科技馆的资源。
（6）使科技馆进校园、科技馆进社区、科技馆进农村、科技馆进家庭成为现实。
（7）以参与者的沉浸式体验、利用最新的Flash技术三维立体交互的变现方式等，让抽象的科学原理变得形象直观、生动有趣，更容易被青少年理解与接收，使用户可以打破常规的思维模式，以最真实、最细致的感觉体验抽象的科学。
（8）搭建了网络科普教育活动的基础。
数字科技馆可通过网上社区的方式，建立网上科普活动基地，也可进行“网上竞赛”等不受场地、人员、时间等现实的新的教育活动，为青少年提供与专家交流的机会。
（9）与宁波市的电子科普画廊等现有的科普资源形成相互促进、资源共享、共同发展的局面，合理推进宁波市的科普工作。
（10）通过网上提供青少年专利申请服务支持，为青少年申请专利提供方便，更为青少年专利的市场化、商业化提供牵线搭桥的作用。
（11）通过虚拟3D技术充份提高青少年的想象力创造力以及动手能力，开展线上线下发明创新大赛，为宁波培养小院士打下基础。
（12）协助热爱科技的青年少申报专利，并通过网络平台促使发明专利进行市场化转化。
青少年科普网整体定位
1.充分展示科学技术的美妙、神奇与趣味，以激发公众对科技的兴趣；特别是利用生动、趣味的互动式游戏方式吸引少年儿童对网上科技馆的兴趣，能过成绩排名、名人樘、等栏目提升青少年玩科教游戏的成就感！
2. 通过相关领域的科学发现、技术发明历程和科技人物，展示大自然的进化过程和人类探索认识自然、利用改造自然的过程，揭示科技改变生活、科技推动社会进步、科技创造未来的巨大作用；
3. 不仅要传播科技知识，还要展示科学家们在科学探索和技术发明过程中体现的科学精神、科学思想和科学方法，明确科学与伪科学的界限；
4. 展示人类在探索自然规律过程中的认识局限性和不合理运用技术所产生的负面效应，展示各个领域里未解的重大科学之谜和技术难题；
5．贴近百姓生活，跟踪重大科技事件和社会关注热点，关注科学技术的新突破、新进展和知识的更新。
网站主要面向青少年、以及相关学校的教育工作者为主，为他们提供一个健康的、阳光的、有趣的、科学的数字网络平台（绿色上网通道）。
通过这个平台，可以增加青少年对科学的兴趣、提高科学知识，并以互动游戏的方式让青少年以最喜爱的方式学会很多日常科学技能，增进知识，普及科学知识。
为青少年提供科技创新的商化技术转化平台，使青少年的科技支持创新能尽快的转化为生产力，以最新的互联网技术进行互动式教育；同时开放相关科学的教育课件，为广大教育工作者提供最快捷方便的科学教育手段。
平台受众分析
1.广大青少年儿童
2.热爱科学的爱好者
3.青少年的教育工作者
4.青少年家长、专家、学者
如何吸引青少年
1.通过最新的展示方式，如3D、Flash、互动等生动趣味的展示方式最大限度的吸引青少年的好奇心理。
2.通过接近于游戏的型式让青少年更容易喜欢和接受。
3.通过多人团队参与方式加强参与性。
4.通过各类游戏的排行榜、名人樘等方式吸引青少年不断学习不断提升。
5.通过积分、级别方式提升成长性空间。
6.通过线上和线下活动宣传让青少年更加认知网站。
7.通过对家长的宣传引导使家长更容易接受孩子上这个网站。
8.通过与各大学校合作，共同引导孩子热爱上科技网。
9.通过在网站上经常举办各种活动、大赛使青少年更喜欢、更关注科技网。
10.通过在线学习平台，使青少年学习科技知识更方便、更快捷，满足了青少年求知欲望。
11.通过科技网公平、开放的展示平台，可以让更多优秀的青少年获得更多的关注、展示机会！
平台结构与栏目设计
会员系统
一站通会员系统：
只要在网站任何地方注册的会员，即可享受宁波市青少年科普网整站服务！
会员属性：
会员姓名、性别、生日、电话、地址、Email、单位（学校）、QQ/msn
会员类别：
学生、家长、教师、专家、学者、嘉宾
会员级别：
1-20级
会员积分：
会员币：
用来在网上消费，可以在线充值;
在线充值消费系统
提供CA数字证书以及个人认证系统确认系统的安全可靠。
可提供手机充值、充值卡充值、网银充值、支付宝充值、财富通充值、服务点充值、邮政汇款等多种手段。
真正做到安全方便快捷！
线在投稿
作品上传（二期工程主要是视频发布，定价。
）
手机订阅（二期工程）
RSS输出订阅（二期工程）
会员功能
资料修改
密码修改
头像上传
安全问题/答案
手机/邮箱绑定
密码找回
积分/级别/虚拟币查看
在线投搞：
可针对多个栏目
作品上传：
专利/课件/动画等
二期
在线充值
手机充值、充值卡充值、网银充值、支付宝充值、财富通充值、服务点充值、邮政汇款等多种手段。
消费记录查看
二期（保留6个月记录）
网络硬盘空间管理
可升级购买空间
我的博客一站通行
集成博客所有管理功能
我的论坛一站通行
集成论坛所有管理功能
在线消费
（集成于具体应用之中）
电子钱包管理
我的收藏
站内短信管理
在线教学
二期（集成于具体应用之中）
在线作业
二期（集成于具体应用之中）
五大馆：
宇宙馆
天文知识：
望远镜、天文器具、各类天文现象、专用术语解释等
航天知识：
飞行器各种知识、火箭知识、中国发射的各种火箭
星球知识：
太阳系九大行星、卫星、星座、银河系、太空旅行
地球馆
地理知识：
气象知识：
灾害知识：
环境保护：
生物馆
人体知识：
动物知识：
植物知识：
微生物世界：
急救常识：
历史馆
历史人物：
历史事件：
历史文物：
科学馆
物理：
身边的物理现象
化学：
身边的化学现象
电子：
电脑知识：
信息技术：
网上科技馆
选择一些具有代表性的科技馆，利用三维技术让广大青少年浏览参观。
网上博物馆
动物馆、海洋馆、生态农庄、植物园等介绍。
科学资源库
1.科技图片
2.专题展览
3.动漫作品（可选有偿下载）
4.音像作品（可选有偿下载）
5.科普报告（可选有偿下载）
6.研究报告（可选有偿下载）
7.科普基地
8.科技馆展品
9.博物馆展品
10.科普活动
11.教学课件（可选有偿下载）
12.其它资源（可选有偿下载）
13.专利技术（可选有偿购买）
14.。
。
。
趣味学苑
趣味学苑主要以动画型式、或是互交式教育、乃至于以游戏的方式提供青少年学习科学知识的一种方式，全面应用3D技术、Flash动画、互动游戏等方式来实现教育的目的，让青少年在玩的同时学习撑握知识点。
此栏目将不少于200件教程课件、500个动画、1000张图片
在线教育系统/视频教育（二期工程）
在线考试系统（二期工程）
在线作业系统（二期工程）
学前智力发开专栏（二期有偿服务项目）
科技信息
科技动态、科技政策、科技知识、科技创新、高新产品、高新技术、本站动态
校园科技博客
与宁波各大学校共建频道。
主要面向师生，让各大学校、师生在这里分享，交流学科学、用科学的心得、体会！
有专家博客、教师博客、家长博客、学生博客、爱好者博客等等。
●博客功能
●像册功能（50M免费存储空间，可有偿扩容）
●评论功能
●模块功能（可选有偿模板）
●网络硬盘（二期，有偿购买）
科技论坛（可选）
略
科技B2C商城（二期工程）
科技图书、音像制品、科技模型
科技玩具、教育用品等
功能列表
产品分类、产品例表、产品浏览、产品搜索、多条件排序
产品收藏、产品购买、产品评价、用户登录、用户支付、购买记录、购买评价
后台功能：
产品分类管理
产品管理
支付管理
交易管理
评价管理
搜索分析
销售分析报表
手机版（二期工程）
主要是非视频信息
平台的运营模式
1、通过与各大小学、初中、高中、大学学校进行合作运营模式，要求每位学生教师都去注册帐号。
将来有可能实在网上科学教育、远程科学教育，提升现在的教育手段和效果。
并为广大青少年提供一站是健康向上休闲娱乐网站。
2、发行实体充值卡，与各书报厅、学校合作代销。
同时可以要求学校为学生集体代购一定额度的充值卡，充值卡一律在网上数字馆消费。
3、网站将不定期在平台上与各学校共同举办各种青少年科技活动、比赛，例如倡导低碳的“节能在我身边”中小学生创意设计大赛、航模竞赛、夏冬令营科普活动。
4、与宁波科普电子画廊、电视、报纸等其它媒体形成湖动，共同开展各类市民感兴趣并且积极参与的科普活动，如定期的科普打擂台等。
5、结合科普日、科技活动周等科技活动，追踪社会科技热点，组织大型的科普知识竞赛等。
在天文奇观日（例如月全食）日，对天文奇观进行全程专题跟踪报道，做到最全面、专业。
6、与本地各大门户网站进行合作，资源交换，频道共建等方式加大宣传量。
并与各大学校、机构、科研组织、专业论坛进行友情链接，有效提升网站的权重PR值。
7、通过SEO（搜索引擎优化）技术优化科技类关键词的各大搜索引擎上的排名，提升网站访问量和知名度。
8、网站适当在各生活小区进行广告投放，同时也在本地一些科教类报刊杂志上进行一些广告投放。
9、印制各种宣传单给学校，向学生、家长宣传。
10、发行线下期刊或报刊，向学生、家长、教师收费订阅服务。
11、为专家、教师、科学爱好者提供科技作品上传发布权限，可由网站进行有偿下载，利益共享方针。
12、通过网上商务对科技类产品进行B2C网上销购，赠加网站收入。
13、通过规划出适量的广告位进行招商来增加网站收入。
14、通过多渠道会员在线充值，并在线消费来增加网站收入。
运营阶段规划为：
第一年平台开发建设
第二年宣传推广、提升网站知名度和访问量（所有服务免费开放）。
第三年全面营收（来自于会员充值、广告、期刊定阅、商城）
市场营收计划
自网站正式运营开始，按保守算宁波总计30万学生量，与学校深度合作后30%（10万）消费人群。
项目
人均/年
营收额
会员点卡充值
50元
500万元
订阅期刊、手机报
30元
300万元
广告/赞助
-
50万元
课件收入（二期）
10元
100万
网上购物（二期）
20
200万
在线学习教育（二期）
20
200万
广告/赞助（二期类）
-
80万
在上线后第二年将达到800多万营业额，第三年（二期完工）后将达到1400多万元收入，具体良好的社会效益和经济效益。
平台的架构
网络拓扑架构
网络应用图例
平台的建设成本
第一期系统建设成本590万2010-6到2011-9
平台负载：
支持200-500人同时在线视频或是互动，3000人同时在线，每月支持150万人次访问量。
分项目名称
预算（万元人民币）
备注
总体方案策划、设计完善
5
系统标准化
10
平台软件成本
10
WindowsServer操作系统MSSQL数据库
平台硬件成本
30
包括四台IBM网络服务器、HP存储系统、思可网络路由器、网络安全系统、机房以及系统软件等
用户安全认证系统
15/三年
用户CA数字认证系统，安全系统。
平台系统（SCMS）开发成本
120
会员系统、积份系统、实体卡充值系统、在线支付充值系统、信息发布平台、视频发布系统、博客像册系统、论坛系统、视频点播系统、有偿下载系统
内容制作成本
210
5大馆不少于300件互动式Flash作品，不少于1000个知识点制作。
科学资源库不小于500件作品
趣味学苑不少于200件互动课件及科教游，500个动画及视频，1000张图片。
网络接入成本
20-50/年
100M光缆（双线路可选）
活动推广宣传成本
60
小区、报刊亭、以及户外广告35万、宣专单、宣传册、报刊杂志15万、网络广告、其它等10万。
平台系统维护成本
80/年
系统完善、内容更新、硬件维护
合计
590
项目实施计划
第一期：
2010-6至2011-9（15个月）后面是运营至2012-9
时间
项目
2010-3至2010-5
项目策化/需求分析
2010-5至2010-8
资料收集/汇总
2010-6至2010-7
系统标准化数据库架构设计
2010-7至2010-9
系统分析架构设计
2010-9至2011-8
5大馆、1学苑、1资料库
3D建模、VR、Flash交互设计、内容制作
2010-9至2011-7
系统平台开发
2011-5至2011-8
系统测试、负载测试、罗辑测试
2011-8至2011-9
系统集成、上线发布
2011-9至2011-10
信息的发布、内容补充、完善
2011-10至2011-11
组办新闻发布会以及相关报道
2011-11至2012-2
户外广告投放、相关媒体广告投放、学校合作洽谈、相关宣传资料的印制等
2012-2至2012-5
联合学校开通学生帐号，并举办第一次线上线下科教法动。
2011-10至2012-9
执行所有的线上宣传，主要有SEO优化、网站合作、EDM宣传、线上广告投放、建设QQ群、各大网站软文宣传、活动的线上推广等。
2012-2至2012-5
实体充值卡设计、制作、和发行
2012-5至2012-9
与各报刊亭合作、发展各类代理汇道
2011-9至2012-9
各类功能的完善、并按运营需求开放各类线上活动配套程序、以及代理汇道管理平台的开发建设
2012-5至2012-9
网站相关的活动、竞赛的举办。
第二期系统建设成本640万+？
？
2012-6到6-2013-6
目标达到
支持1000-2000人在线视频或是互动，1万人同时在线，每月支持1500万人次访问量。
总体方案策划、设计完善5万元
系统标准化数据架构升级5万元
软件版本升级10万
系统硬件升级扩容80万（12-20台服务器以及配套硬件）
平系统优化升级50万
功能开发200万
（支持在线教育/远程教育/线上作业/视频上传发布/手机订阅/数字宁波馆手机版/在线商城）
内容扩充200万（140万互动内容制作+60万在线教育视频版权）
平台接入带宽升级至1000Mb（或是租用电信VIP机房）价格未知
系统升级后维护成本升为100万/年
组织架构
需要的运营证有：
营业执照
ICP备案
ICP经营许可性（电信增值服务经营许可）
网络视听节目许可证
互联网出版许可证
网络文化经营许可证
附录
名词解释：
SOA：
企业服务架构（ServiceOrientedArchitecture，简称SOA）
SOA是一种软件系统架构。
SOA不是一种语言，也不是一种具体的技术，更不是一种产品，它给出在特定环境下推荐采用的一种架构，是一种理念架构，是人们面向应用服务的解决方案框架。
服务（service）是整个SOA实现的核心。
SOA架构的基本元素是服务，SOA指定一组实体（服务提供者、服务消费者、服务注册表、服务条款、服务代理和服务契约），这些实体详细说明了如何提供和消费服务。
遵循SOA观点的系统必须要有服务，这些服务是可互操作的、独立的、模块化的、位置明确的、松耦合的并且可以通过网络（UDDI）查找其地址。
SOA的灵活性将给企业带来巨大的好处。
如果把企业的IT架构抽象出来，将其功能以粗粒度的服务形式表示出来，每种服务都清晰地表示其业务价值，那么这些服务的顾客（可能在公司内部，也可能是公司的某个业务伙伴）就可以选用这些服务，而不必考虑其后台实现的具体技术。
IDC在2005年进一步明确了SOA的参考模型，提出了实现SOA所需要的基本元素以及它们之间应该具备的逻辑关系，指引着SOA的良性发展。
Portal技术：
Portal在英语中是入口的意思。
Portal认证通常也称为Web认证，一般将Portal认证网站称为门户网站。
未认证用户上网时，设备强制用户登录到特定站点，用户可以免费访问其中的服务。
当用户需要使用互联网中的其它信息时，必须在门户网站进行认证，只有认证通过后才可以使用互联网资源。
用户可以主动访问已知的Portal认证网站，输入用户名和密码进行认证，这种开始Portal认证的方式称作主动认证。
反之，如果用户试图通过HTTP访问其他外网，将被强制访问Portal认证网站，从而开始Portal认证过程，这种方式称作强制认证。
Portal业务可以为运营商提供方便的管理功能，门户网站可以开展广告、社区服务、个性化的业务等，使宽带运营商、设备提供商和内容服务提供商形成一个产业生态系统。
Portal扩展功能
Portal的扩展功能主要是指通过强制接入终端实施补丁和防病毒策略，加强网络终端对病毒攻击的主动防御能力。
具体扩展功能如下：
● 在Portal身份认证的基础上增加了安全认证机制，可以检测接入终端上是否安装了防病毒软件、是否更新了病毒库、是否安装了非法软件、是否更新了操作系统补丁等；
● 用户通过身份认证后仅仅获得访问部分互联网资源（受限资源）的权限，如病毒服务器、操作系统补丁更新服务器等；当用户通过安全认证后便可以访问更多的互联网资源（非受限资源）。
Portal的系统组成
Portal的典型组网方式如图1所示，它由五个基本要素组成：
认证客户端、接入设备、Portal服务器、认证/计费服务器和安全策略服务器。
由于Portal服务器可以是接入设备之外的独立实体，也可以是存在于接入设备之内的内嵌实体，本文称之为“本地Portal服务器”，因此下文中除对本地支持的Portal服务器做特殊说明之外，其它所有Portal服务器均指独立的Portal服务器，请勿混淆。
图1Portal系统组成示意图
1.认证客户端
安装于用户终端的客户端系统，为运行HTTP/HTTPS协议的浏览器或运行Portal客户端软件的主机。
对接入终端的安全性检测是通过Portal客户端和安全策略服务器之间的信息交流完成的。
2.接入设备
交换机、路由器等宽带接入设备的统称，主要有三方面的作用：
● 在认证之前，将认证网段内用户的所有HTTP请求都重定向到Portal服务器。
● 在认证过程中，与Portal服务器、安全策略服务器、认证/计费服务器交互，完成身份认证/安全认证/计费的功能。
● 在认证通过后，允许用户访问被管理员授权的互联网资源。
3.Portal服务器
接收Portal客户端认证请求的服务器端系统，提供免费门户服务和基于Web认证的界面，与接入设备交互认证客户端的认证信息。
4.认证/计费服务器
与接入设备进行交互，完成对用户的认证和计费。
5.安全策略服务器
与Portal客户端、接入设备进行交互，完成对用户的安全认证，并对用户进行授权操作。
以上五个基本要素的交互过程为：
（1） 未认证用户访问网络时，在IE地址栏中输入一个互联网的地址，那么此HTTP请求在经过接入设备时会被重定向到Portal服务器的Web认证主页上；若需要使用Portal的扩展认证功能，则用户必须使用Portal客户端。
（2） 用户在认证主页/认证对话框中输入认证信息后提交，Portal服务器会将用户的认证信息传递给接入设备；
（3） 然后接入设备再与认证/计费服务器通信进行认证和计费；
（4） 认证通过后，如果未对用户采用安全策略，则接入设备会打开用户与互联网的通路，允许用户访问互联网；如果对用户采用了安全策略，则客户端、接入设备与安全策略服务器交互，对用户的安全检测通过之后，安全策略服务器根据用户的安全性授权用户访问非受限资源。
使用本地Portal服务器的Portal认证系统
1.系统组成
本地Portal服务器功能是指，Portal认证系统中不采用外部独立的Portal服务器，而由接入设备实现Portal服务器功能。
这种情况下，Portal认证系统仅包括三个基本要素：
认证客户端、接入设备和认证/计费服务器，如图2所示。
由于设备支持Web用户直接认证，因此就不需要部署额外的Portal服务
升级会员 