上半年廊坊职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

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上半年廊坊职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案

　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

　　错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。

　　A、推进

　　B、促进

　　C、反

　　D、正

　　【答案】C

　　2、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

　　A、控制作用

　　B、制约作用

　　C、促进作用

　　D、指导意义

　　【答案】D

　　3、促进学生全面发展的必要条件是（）。

　　A、教师获得博士学位

　　B、全面提高教师自身素质

　　C、最大程度加长学生自学时间

　　D、抛弃书本，注重实践

　　【答案】B

　　4、“恩物”的设计者是（）。

　　A、卢梭

　　B、福禄贝尔

　　C、杜威

　　D、蒙台梭利

　　【答案】B

　　5、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

　　A、问卷法

　　B、谈话法

　　C、观察法

　　D、实验法

　　【答案】C

　　6、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。

　　A、自觉性

　　B、被动性

　　C、持久性

　　D、自主性

　　【答案】C

　　7、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。

　　A、集体性

　　B、关系性

　　C、精神性

　　D、无限性

　　【答案】C

　　8、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。

　　A、趋避冲突

　　B、双趋冲突

　　C、双避冲突

　　D、双重趋避冲突

　　【答案】B

　　9、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

　　A、初中时期

　　B、高中时期

　　C、大学时期

　　D、成年期

　　【答案】C

　　10、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

　　A、工作技能和生活技能

　　B、动作技能和操作技能

　　C、操作技能和心智技能

　　D、智力技能和认知技能

　　【答案】C

　　11、．“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。

”以上观点属于（）。

　　A、技术决定论者

　　B、技术价值中性论者

　　C、技术乐观主义

　　D、技术悲观主义

　　【答案】D

　　12、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。

　　A、中等发达国家

　　B、综合国力和国际影响力领先的国家

　　C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家

　　D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

　　【答案】D

　　13、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。

　　A、发展

　　B、进步

　　C、创新

　　D、改革

　　【答案】C

　　14、加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。

　　A、爱国主义教育

　　B、理想信念教育

　　C、思想道德教育

　　D、以人为本

　　【答案】B

　　15、教师献身于教育工作的根本动力是（）。

　　A、教师的职业认识

　　B、教师的职业理想

　　C、教师的职业收获

　　D、教师的职业目标

　　【答案】B

　　16、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。

　　A、开除

　　B、批评教育并处罚款

　　C、批评教育，但不得随意开除

　　D、罚款

　　【答案】C

　　17、我国发展新的历史方位指的是（）。

　　A、中国特色社会主义进入了新征程

　　B、中国特色社会主义进入了新时期

　　C、中国特色社会主义进入了新时代

　　D、中国特色社会主义进入了新阶段

　　【答案】C

　　18、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

　　A、小康社会

　　B、人民

　　C、国家富强

　　D、民族复兴

　　【答案】D

　　19、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）。

　　A、小康社会

　　B、人民

　　C、国家富强

　　D、民族复兴

　　【答案】D

　　20、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。

　　A、网络成瘾

　　B、网络依赖

　　C、强迫症

　　D、情感障碍

　　【答案】A

　　21、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。

　　A、情绪

　　B、情感

　　C、心境

　　D、D应激

　　【答案】B

　　22、人际关系的具体表现形式是（）。

　　A、人际互动

　　B、人际交往

　　C、人际沟通

　　D、亲和行为

　　【答案】B

　　23、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。

　　A、班杜拉

　　B、吉布斯

　　C、柯尔伯格

　　D、皮亚杰

　　【答案】C

　　24、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。

　　A、公民素质

　　B、公民思想道德素质

　　C、公民科学文化素质

　　D、民族素质

　　【答案】D

　　25、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

　　A、教育的性质

　　B、教育的任务

　　C、教育的内容

　　D、教育的规律

　　【答案】A

　　26、校园文化的核心是（）。

　　A、学校的物质文化

　　B、学校的精神或观念文化

　　C、学校组织和制度文化

　　D、学校的非正规文化

　　【答案】B

　　27、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？

（）

　　A、8小时、40小时

　　B、7小时、40小时

　　C、7小时、31小时

　　D、8小时、31小时

　　【答案】A

　　28、教育劳动在本质上是（）。

　　A、普通劳动

　　B、一种人培养人的活动

　　C、班级管理活动

　　D、与家长沟通的活动

　　【答案】B

　　29、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。

　　A、安置性测验

　　B、形成性测验

　　C、诊断性测验

　　D、总结性测验

　　【答案】D

　　30、我国第一个正式颁布的学制是（）。

　　A、壬寅学制

　　B、壬戌学制

　　C、甲午学制

　　D、癸卯学制

　　【答案】A

　　31、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。

　　A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

　　B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

　　C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

　　D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

　　【答案】C

　　32、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？

（）

　　A、8小时、40小时

　　B、7小时、40小时

　　C、7小时、31小时

　　D、8小时、31小时

　　【答案】A

　　33、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。

　　A、政治经济制度的发展水平

　　B、教育投资

　　C、领导者的意志

　　D、生产力的发展水平

　　【答案】D

　　34、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

　　A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

　　B、良心是义务的内化形式

　　C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任

　　D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

　　【答案】C

　　35、道德把握世界的主要手段是（）。

　　A、是非标准

　　B、规章制度

　　C、进行道德评价

　　D、进行行政评价

　　【答案】C

　　36、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。

　　A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

　　B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用

　　C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用

　　D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。

　　【答案】A

　　37、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。

　　A、教室前面几排及中间几列

　　B、中心区域

　　C、后排

　　D、左右两列

　　【答案】A

　　38、“教学与发展”理论的倡导者是（）。

　　A、赞科夫

　　B、皮亚杰

　　C、布鲁纳

　　D、根舍因

　　【答案】A

　　39、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。

　　A、教学策略受制于教学方法

　　B、教学策略从层次上低于教学方法

　　C、教学方法的采用不受教学策略的支配

　　D、教学方法是教学策略的具体化

　　【答案】D

　　40、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。

　　A、并不承认

　　B、并不支持

　　C、完全否定

　　D、并不否定

　　【答案】D

　　41、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。

　　A、它描述了教师职业道德

　　B、它制定了教师的行为准则

　　C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证

　　D、它经过了历史的继承与发展

　　【答案】C

　　42、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。

　　A、教育

　　B、教育学

　　C、教育论

　　D、德育论

　　【答案】C

　　43、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。

　　A、费斯勒

　　B、伯顿

　　C、卡茨

　　D、司德菲

　　【答案】D

　　44、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。

　　A、经济基础

　　B、社会基础

　　C、理论基础

　　D、思想基础

　　【答案】A

　　45、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　46、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　47、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　48、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　49、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　50、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　51、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　52、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　53、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　54、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　55、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　56、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　57、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　58、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　59、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　60、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　61、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　62、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　63、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　64、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　65、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　66、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　67、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　68、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　69、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B

　　70、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。

　　A、1B、2C、4D、无限期

　　【答案】B