钳工金工实习报告四篇.docx

上传人:b****4 文档编号:12004801 上传时间:2023-04-16 格式:DOCX 页数:9 大小:23.59KB
下载 相关 举报
钳工金工实习报告四篇.docx_第1页
第1页 / 共9页
钳工金工实习报告四篇.docx_第2页
第2页 / 共9页
钳工金工实习报告四篇.docx_第3页
第3页 / 共9页
钳工金工实习报告四篇.docx_第4页
第4页 / 共9页
钳工金工实习报告四篇.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

钳工金工实习报告四篇.docx

《钳工金工实习报告四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《钳工金工实习报告四篇.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

钳工金工实习报告四篇.docx

钳工金工实习报告四篇

钳工金工实习报告四篇

钳工金工实习报告篇1

  一、实习目的:

  学好理论学问当然重要,但实践力量也是很重要的。

其实在我看来,要想适应这个社会,实践还是最重要的。

金工实习这门课程是专为我们这些工科学生带来熬炼机会的,它让我们走出课堂,在各种各样的工件和机器的车间里,自己动手,亲身体验。

亲自感受社会。

企业所需,让实习成为学生毕业后走向社会奠定基础。

  二、实习时间:

XX年X月X日-XX年X月X日

  三、实习单位:

XX

  四、实习过程:

  针对这两个多月的实习内容我具体总结如下:

  一、由于我们实习的第一个星期是在校外的铁路运输实习基地,每天都要搭着校车去那里,而我间或可以搭搭我们老师的私家车,值得说一下的就是那条路空气很差,据老师说那是因为周边有很多私人炼油厂。

  第一天,老师先让我们参观一下,然后再给我们介绍那些设备。

在此过程中,老师给我们强调最多的是平安问题,在操作过程中要留意操作规范,而且最重要的是女生要把长头发扎起来。

在工业生产中,平安要摆在第一位,是至关重要的,这是每个老师给我们的第一忠告。

接着,老师给我们示范了如何画开放图,我们自己动手操作,我们那组一开头画图就画错了,结果开放图当然就画错了,于是我就跑去其他组偷学他们怎样画图,在我们多次的改正下最终画完那个开放图了,然后又照着开放图画到铁板上,老师说星期五就锯开给我们焊接,结果由于时间不够,他就没帮我们锯,那我们自然就没有做出成品啦。

  第二天,老师就给我们分组,让我们分别去学习气割、气焊、电焊、氩弧焊,老师很认真的给我们讲解原理、留意事项,还亲自操作给我们看,以前我在工厂也看过,但自己去尝试时,那感觉超爽,超紧急,手脚颤抖,不过我还是很正确的操作了,没出什么大错,很有成就感,以后找不到工作也可以去混这口饭吃。

在校外实习一点都不累,闲暇之时还可以处处转转,第一次跑到铁轨上去玩,就给老师捉住了,他说很危急,叫我们下来,以后再跑上去就扣格外,我们很听话的,后来就没上去玩了。

实习基地的风景很不错,我们还拍了很多照。

还经常跑到办公室去和老师谈天,那些老师都很和气可亲,时间飞逝,我们为期五天的校外实习就结束了,很不舍得,下星期我就在校内的实习基地实习了,据说很幸苦,不过我还是很期盼的。

  二、第二周我们就来到校内的实习基地实习了,早就听说钳工的实习是最苦最累的了,经受后才明白,在实习期间虽然真的很累、很苦,但我却感到很欢快!

因为我们在学到了作为一名钳工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量。

像我们实习的第一天看了有关金工实习的学问和金工实习过程中的留意事项的碟片。

这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。

我怎么会不感动万分呢?

一个星期,短短的一个星期,对我们这些机械专业的工科学生来说,也是特殊的贵重。

因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的学问水平。

  金工实习是培育学生实践力量的有效途径。

又是我们大学生、工科类的大学生,格外重要的也特殊有意义的实习课。

金工实习又是我们的一次实际把握学问的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。

同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加糊涂地生疏到肩负的责任。

通过碟片的演示和老师的讲解。

我最终明白了什么是钳工。

同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!

”钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。

与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种。

  第一天,来到车间,听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简洁单的图样,我们便开头了我们的实习。

首先是把铁柱一段挫平,然后量取23mm,画线,打样冲,接下来就开头锯了,量好尺寸画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的留意事项,我按老师所说的,略微把尺寸画大了一点。

  接着,便是令我一生难以遗忘的锯削了。

我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。

但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的',锯锯子并不是肯定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调整好锯口的方向,依据锯口的方向使力,起锯时应当以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应当与工件倾斜一个锯角,约10度~15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。

同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应当直线往复,不行摇摆,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。

  往复速度不应当太快,锯切开头和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。

还可加少量机油。

锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要把握方法,同样不难了。

首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。

锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,连续推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。

锉刀返回时不施加压力。

这样我们锉削也就比较简洁了。

  接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。

虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果。

钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能观察老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。

  几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

在星期四就要考试了,这是检验我们几天以来学习的效果了,考试要做的零件需要用到我们这几天所学的锯、刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹不过我还是很轻松的搞得定了。

说短不短,说长不长的两个星期实习就张样结束了,我学到了很多实践学问,这对于我们以后的理论学习很重要。

  五、实习体会:

  在这短短的两个样实习中,我可谓是获益匪浅。

通过实习,我的专业学问把握的更加坚固了,同时我的专业技能也有了很大的提升,在实习期间,我体会到了团结协作的重要性。

除了这些,我也发觉到了自身还存在着很多的不足,包括专业学问把握的还不够坚固,操作力量有待加强等。

因此这让我觉得自己在后阶段的学习中,需要对于这些不足之处进行改进,不断的加强,从而让自己能够更加优秀,成为符合社会需要的复合型人才!

钳工金工实习报告篇2

  焊接是我们实习的第一项,曾在家里看过别人焊过东西的我对此感到不是很生疏,本想着操作起来很简洁,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了。

焊接有“三度”,我想应当是焊接的关键,在实际操作的过程中,也往往是这“三度”在影响我们的发挥:

焊条的角度一般在七十到八十之间,大也不行、小也不益,这还是比较好把握的,然而后面的两度却是格外的困难了;运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会消灭被焊透的毛病,消灭了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,这其实是很好把握的(娴熟之后才知道),然而刚开头的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊条在不断的减短,因此要不断的转变焊条的原有高度,这把握起来就有些困难了,在实际操作时,老师会在一旁提示着“高了,再低点”或是提示着“低了,再高点”的,因为高了则简洁脱弧,而低了则简洁粘住。

  焊接我们主要进行了两种,一种是手工电弧焊,一种是气焊,两种焊接都带有肯定的危急性:

手工电弧焊是靠电在起作用,而且焊芯温度高达好几千度,并且在焊接过程中会发出极其猛烈的刺眼的光线,就算带着防护罩也不舒适,因为看久了,眼睛还是会感到疲惫,有时还会冒星星;气焊是靠两种气体氧气和乙炔通过特殊的仪器混合之后燃烧而作用的,两种气体都是易燃气体,因此是确定严禁烟火的,在进行焊接的过程中也要高度的当心,防止回火发生,而且焊接处应离氧气瓶和乙炔瓶远一些,或许要保持在十米的距离。

  钳工

  钳工的实习是给我们留下印象最深的,我们通过近一周的努力,每人亲自加工了一把锤头,拿着这锤头我们都无比的兴奋,因为它里面藏着我们太多的汗水。

  一块长方体铁块,长约一百三十毫米左右,宽高约有二十三到二十六毫米,各面布满了氧化层,而且很不平整,主要工具是几把锉刀、一台台虎钳、尺子等,将这些放在一起,产出的却是一把长一百二十毫米,宽高在二十毫米的有模有样的有倒角有丝空的锤头,想起来都不是很简洁的事,就好象古代说的那样要将铁棒磨成针似的,因为这全部的加工都必需要用手工来完成的,然而我们就是发扬了“只要工夫深,铁棒磨成针”的作风,大干了一场。

  钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能观察老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,一位年约五十的老人民老师了,看到这每每给我以动力。

几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的杜老师了。

  冷加工

  冷加工,我印象不是很深,因为它是全部实习中最短的一门,作为学生的我们参与的很少,没有什么实际操作,老师在上面讲解,在各种设备面前示范,我们好像只是站在了一个观众的角度了,或许是学校的设备有限的原因吧,我真心期望,以后我们的参与会多一些,多参与一些实际的操作,多增加自己的才能。

  铸造

  对我而铸造言,我很兴奋,因为我的成果是特殊好的,不仅如此,我们组的成果也是最棒的。

  诞生在农村的我,不要说对铸造有多么的生疏了,村里面经常会有人拉着一车的工具来干这个。

儿时的我每每观看,那时很是不解,很是艳羡师傅的水平和技巧,因此自己参与铸造可谓是使我得到了一次试验的机会了。

  铸造说起来很简洁,看起来也是很简洁的,但是做起来却不那么简洁了,填土要垒实,最难的就是起模具的时候了,这是很不简洁的事情,经受了很多次,或许每次的失败都是缘出此处的,起不好则什么都免谈了,当然也要有高手,总是能够修好它,我想我或许就是这么一个高手,因此,每每都是我修补,还有百分之一的期望我也不放过,总能修好,我说可以了,到老师那里每每都是优,最令人兴奋的是全班就浇铸了两个,然而这两个的腔体都是我们组加工的,老师说我们合作的好,分工认真,的确,大家在一起相互监督着干的确要好的多了,失误也避开了很多,通过对铸造的学习,不仅使我学到了学问,更增加我的团队合作力量,我收益匪浅啊!

  车工

  车工是最脏的活了,然而却是最现代化的活了,因为我们每人面前都有一台大家伙——车床,因此我们也是很兴奋的。

  首先老师简洁介绍了一下车工,然后就告知我们去学习平安操作规程了,因为车工的确是是很简洁是出问题的,车床运作起来,那都是每分钟几百转的转速啊,切下削末有时能飞的好远,而且是带着相当的速度的,扳手可能就飞了,不知就是谁倒霉了等等。

  车工不同于其他实习是因为它是机械化加工,除必要的人工参与外,其他都是机器来完成的,这就比其他实习先进多了。

  加工的工件出乎我们的意料,是锤把,因为我们从前的那个班级不是加工的这个,想着能给自己的锤头按一个把,因此每个人加工的都是很认真认真,老师也在一旁不停的教导,消灭了毛病,老师会奇妙的修改,把的中间一段直径为十二毫米的,不简洁加工的光滑,看起来不雅,然而老师却能将缺点变成亮点,简洁的几圈就边的好看多了。

  短短的几周实习过去了,我收获很多,包括一把完整的锤子,我很感谢现代训练中心的各位老师,没有你们我完成不了每一工种的实习,我想这段经受必定会是我一生的财宝。

钳工金工实习报告篇3

  金工实习是一门实践性很强的技术基础课,我们在机械实践中心进行了三周的实习。

实习的工种有钳工、铸工、车工、铣、刨、电焊气焊,每个部分实习三天。

我们平常所上的课程几乎都是纯理论课,这次能自己亲自去实践,不再是纸上谈兵,真是一个难得的学习机会。

  平安第一!

这是我们实习前及整个过程老师始终强调的,平常总有些吊儿郎当的我们这时也懂得了当心谨慎。

首先进入实践中心时肯定要穿实习的工作服,戴好帽子,女生特殊要留意把头发盘进帽子里。

在进入每个车间实习前都要先认真看平安、操作等规章,认真听师傅的讲解和要求。

  钳工师兄师姐们传奇中最累的活,实践证明的确够累人的。

做好手起泡的思想预备,这是他们的阅历之谈。

实习的第一天就是钳工,真有点紧急但又有点期盼。

设备工具比较简洁,工事看起来好像简洁,把一个直径为30mm的铁圆柱做成一个螺母,不过做起来就要费很大的功夫了。

这个工种主要的是人工加工,能让我们学一下真正的手艺,更能熬炼我们的急躁和毅力。

圆柱两端面已经割平行,所以两端只需挫平滑。

按着老师说的平、稳运动起锉刀,可发觉锉刀很明显不按自己的意愿在同一水平面上运动。

刚拿锉刀,不急要求速度,先生疏拿刀方法和挫的姿态,渐渐挫

  挫,找平衡的感觉和姿态。

当觉得平稳了就稍加点力压刀(力气不够的女生最好选利一点的锉刀,不然锉刀只在表面打滑过,徒劳),尽量保持刀面的平稳,不然稍有倾斜挫出来的面就不平了。

我挫一会就看看端面,发觉主要挫到边缘,中间略凸起来了。

看来还是运刀不够平稳,问了老师又自己渐渐的琢磨,发觉锉刀前进量减小点就简洁保持平稳,但要多加点力压着锉刀,来回不停地挫,看着挫痕只在中间,这说明基本上平了。

其实不肯定都完全按老师说的做的进行,基本操作把握了技巧更多的是靠自己体会和琢磨。

的确是起步难,生疏后保持着那个姿态和力度,不断的重复着。

用钢尺的边靠在平面上,面间的缝隙越小说明平面越平。

我们能做的是尽量减小缝隙,设备和技术的缘由,误差还是比较大的。

完成两个平行端面后就将将其夹紧,在圆柱则面挫出两个平行的面,宽为15MM。

平行就靠钢尺和眼镜,宽是挫得差不多的时候就挫一会就测一下,留意不要超过,不然尺寸不合格要扣分。

我们挫了两个平行面才划线再挫剩下的四个面,我觉得应当是先划六边行再挫六个面,(可能是那天工具和场地有限,所以师傅那样支配)这样前面的两个面会挫得更好点。

一天下来挫出个棱柱,自己的急躁和意志也挫得差不多了,始终站着保持那个挫的姿态,腰酸手痛。

  第二天划线,打中心点和绕中心打四个,这是便利对准钻孔。

加紧,对准中心点,渐渐把钻头手柄压下,一两分钟就钻通了,纯手工打磨和机器打孔的效率对比,更深体会机械化的必要了。

攻螺纹先用一椎再用二椎,用一攻的是时候先进一段就退几下,以便铁屑下落。

端面倒角,锉刀45度倾斜,弧线运动锉刀,让端面边形成近似圆形。

最终用砂纸把挫痕磨平磨光,(实习中心负责人也太节省了,上批剩下的砂都快掉光的砂纸还让我们连续试用,磨了老半天只稍有点白亮,较深的挫痕还完好),磨到最终快磨光我们的急躁了,不过磨后最终是大功告成了。

两每天半的产品,检验结果是部分免强算是合格,部分或是钻孔斜了,或是面明显不平行或不平,或是尺寸小了———看起来简洁的工件,动手加工可不简洁啊。

  钳工有半天是拆装变速机,师傅给我们边看讲里面的变速原理。

我们自己动手拆装主要是要先动对角的螺钉再动两边的,上紧的时候稍拧上固定位置,最终才用力拧紧。

  在实习过程中关心我的朋友、我的同学致以诚意的感谢!

钳工金工实习报告篇4

  实习开头了,我有些兴奋,对于新事物的消灭,我总是抱着极大的古怪   心和热忱。

通过视频教材的介

  绍,我对钳工有了初步的生疏,并了解了车间要留意的事项。

生疏完工具之后进入动手阶段,摆在我面前的是一块圆柱形的铁,要纯手工把它加工成一个六角螺母。

  首先要学会的就是——“锉削”,用锉刀在圆柱顶端锉出一个基准面。

锉削时锉刀的平直运动是锉削的关键。

锉削的力有水平推力和垂直压力两种。

推动主要由右手把握,其大小必需大于锉削阻力才能锉去切屑,压力是有大于两个手把握的,其作用是使锉齿深入金属表面。

由于锉刀两端伸出工件的长度随时都在变化,因此两手压力大小必需随着变化,使两手的压力对工件的力矩相等,这是保证锉刀平直运动的关键。

由于我是第一次使用锉刀,没有把握好两手对锉刀的压力,使得锉刀运动不平直,导致圆柱面中间凸起。

始终不知道要怎么办,锉削了很久,最终在老师的指导下,机敏地使用三种锉削方式——顺向锉法、交叉锉法、推锉法,最终锉平了一个平面。

锉削不仅仅是一个体力活,更是一个技巧活,把握了技巧,就能事半功倍。

  接下来就是最让我苦痛的“锯割”了。

旁边的同学帮我装好锯条,我站定、摆好姿态,起锯。

虽然,我很认真地听老师讲锯削的要点和留意事项,但是,操作起来,那锯总是不受我把握。

锯得很吃力,而且进度缓慢。

锯了老半天才把它锯断。

  锯好后,反复锉削,测量,直到尺寸、垂直度、平面度均达到要求。

然后在工件上划线。

用样冲打点,又要开头锯了。

把正六边形锯出来。

这次,我更加当心翼翼,生怕锯坏了,要重新来过。

由于我的工作进程落后于四周的同学,很焦急,一焦急又锯歪了,怎么办呢?

老师看了之后很淡定地说:

“没事,锯好后修一下就很秀丽了”。

老师给了我极大的劝慰。

接下来的五个角,在同学的示范关心下,我学会了如何用力,如何得到整齐的锯缝,渐渐地就把握了锯割的基本技巧。

  我最终锯出了一个不规章的六棱柱,我通过錾削把加工余量去除,在錾削过程中,我觉得我像一个打铁匠,敲敲打打,很快活。

然后锉削、钻孔、扩孔、攻螺纹。

最终,六角螺母完成了,虽然它不标准,孔也钻歪了,但是看起来很秀丽。

  钳工考核时间。

做考核件时,有了前三天做六角螺母的阅历使我的动作明显变快。

考核件比六角螺母简洁多了。

经过锉削、划线、打样冲、锯割、锉削、测量、钻孔、扩孔、攻螺纹等等的工艺步骤,顺当地完成了考核件。

考核件,我很满足,尽管我知道我做得不好,但是,却是我独立完成的。

  虽然钳工很累,不过看着自己辛苦努力的成果,一种成就感油然而生。

整理好工作台,清点好工具,我带着脏脏的手套和我的作品合照,笑得绚烂无比。

这五天,在老师和同学的急躁关心下,我学会了各种工具的使用。

对于钳工也有了更深入的了解。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 成人教育 > 成考

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1