江苏省泰州市高港中学学年七年级上学期学业水平测试语文试题.docx
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江苏省泰州市高港中学学年七年级上学期学业水平测试语文试题
高港中学七年级语文学业水平测试
（试题总分：
150分答题时间：
150分钟）
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音按顺序在田字格里写出相应的汉字。
（4分，要求书写工整、规范、美观）
有专家指出，少年时代是人一生中记忆力最好的时期，虽然学生现在并不能准确地理解古诗文的含义，但是这种背诵会在其记忆的底板上根深dì固，使其终身受益。
国学诵读活动的开展，让学生在潜移mò化中受到优秀文化的熏陶。
引导孩子们qiè而不舍地诵读经典，会使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格，拥有丰厚的文化底蕴，从而使孩子们的人生不留遗hàn。
2．下列标点符号使用正确的一项是（2分）（）
A．“怎么了？
”一个关切的声音传来：
“有什么困难需要帮忙吗？
”
B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
C．人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大？
温度有多高？
D．安排工作了吗？
这些新来的同志。
3．下列句子中没有语病的一项是（2分）（）
A．工厂排出大量废气噪声，周边居民对此意见很大。
B．这篇小说塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C．董事长总经理和其他公司领导出席了这次会议。
D．经过昨夜一场大雨，空气清新多了。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（10分）
①，一枝红杏出墙来②安不忘危，。
③，吹面不寒杨柳风。
④，隐天蔽日。
⑤晴空一鹤排云上，。
⑥天街小雨润如酥，。
⑦鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，
，。
（8）辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》中通过嗅觉和听觉来捕捉夏天景物特征的两句诗是：
，。
5．名著阅读（6分）
⑴1876年，（国家）文学史上诞生了一部充满童趣的小说，这就是写的《汤姆·索亚历险记》。
（2分）
⑵小说主人公汤姆正直、勇敢的性格给我们留下了很深的印象，请用简洁的文字概括一个最能表现这一性格特征的故事情节。
（2分）
⑶小明同学读了这部名著后，渐渐在课上不听讲，甚至搞恶作剧，还振振有词地说“汤姆在课堂上就是这样做的”。
你看到这种情况，怎样规劝小明呢？
（要求语言简明、连贯、得体，2分）
6．专题与综合实践活动（6分）
【活动一】新学期开始，班主任让同学们竞选各学科科代表，你很想当某学科科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任支持呢？
（可写任意一科，40字左右。
）（3分）
【活动二】学校将把本月底校刊由你班负责编辑，你作为其中的责任编辑，请为其中的科技及文学两个栏目分别拟一个恰当名字，并为其中的一个简述理由。
（3分）
二、阅读理解（60分）
（一）阅读唐朝严维的诗《丹阳送韦参军》，完成第7题。
（7分）
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
7.⑴诗的一、二两句，是从哪两方面写送别的？
（2分）
⑵仔细体会第三句诗中“望”字的妙处。
（2分）
⑶诗的末句“寒鸦飞尽水悠悠”中包含了哪些感情？
（3分）
（二）阅读《破瓮救友》文言短文，完成8-11题。
（14分）
光坐七岁①，凛然如成人。
闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指，自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮②，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之。
水迸儿得活。
注：
①光坐七岁：
司马光七岁的时候。
②瓮：
水缸。
8．⑴解释下列加点词在文中的意思。
（4分）
①自是手不释书（）②众皆弃去（）
③儿得活（）④群儿戏于庭（）
⑵下列各项中"之"的用法与例句"闻讲《左氏春秋》，爱之"相同的是（）（2分）
A．故时有物外之趣B．其虫旧曾有之C．至之市D．钱帅登之
9.用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）（1分）
水迸儿得活。
10．翻译下列句子。
（4分）
⑴一儿登瓮，足跌没水中。
⑵自非亭午夜分，不见曦月。
11．司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神？
（3分）
（三）阅读下面的课文选段，完成12—14题。
（9分）
桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（选自朱自清的《春》）
12．选段是按顺序写“春花”的，读了这一节优美的文字，我的眼前仿佛出现了一幅
图。
（填一个成语）（2分）
13．有人认为选文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句与春花没有什么关系，可以删去。
你怎么看？
请说说理由。
（3分）
14．选段语言优美，富有文采。
请你选择其中的一句做简洁的批注。
（4分）
（四）阅读说明文《蜂鸟》，完成文后15～17题。
（10分）
①蜂鸟，因拍打翅膀的嗡嗡声而得名，是世界上已知最小的鸟类。
②分布局限于西半球，在南美洲极多。
蜂鸟身体很小，南美西部最大的巨蜂鸟也不过20公分长，约20克重。
最小的蜂鸟见于古巴和松树岛，身长5.5公分，重约2克，这是最小的现存鸟类。
蜂鸟能够通过快速拍打翅膀悬停在空中，每秒15次到80次，它的快慢取决于蜂鸟的大小。
蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟，它也可以在空中悬停以及向左和向右飞。
在所有动物中，蜂鸟的体态最娇美，色彩最艳丽。
③小蜂鸟是大自然的杰作：
轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽的羽毛，这小小的宠儿应有尽有。
（选自《开心趣味百科》2011．6）
15．第②段文字依次从哪几方面来介绍蜂鸟？
（3分）
16．“最小的蜂鸟见于古巴和松树岛，身长5.5公分，重约2克，这是最小的现存鸟类”句中加点的“现存”能否去掉，为什么？
（4分）
17．分析第②段中画线句子的表达作用？
（3分）
（五）阅读林馥 的小说《雨后的彩虹》，完成文后18～21题。
《（20分）
风雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹。
浪潮拍打海岸，击起浪花。
方佩婷看着大海，心想，海可以制造生命，也可以毁灭生命。
她看着海中的风帆，看它在大海中乘风破浪。
二十年前的景象恍如昨日……
“他不应该去救他的！
”
“但如果等救援队来到，那男童一定淹死了。
”
“今天浪好大，实在不宜游泳！
”
“戏山莫戏水！
”
“他是个顽童，一向不爱听人劝告的！
”
“真可惜，他为了救人却被大浪卷走！
”
“他真愚蠢，泳术不够就不该去救人，自己枉送性命。
”
“别这样说，他救活了那男童也没有枉死。
”
在岸边的旁观者七嘴八舌地说。
女童默默地站在人群中。
“男童叫什么名字?
几岁？
”救护员问男童的母亲。
“颜子俊!
十五岁。
”
“男童没事，但救他的男子仍未找到。
”女童听到救援人员说。
“再找不到恐怕……”男子用怜悯的目光看了看她。
“爸爸！
平安回来！
”女孩默默地站在海边祈祷。
二十年来方佩婷的祈祷始终未起作用，她爸爸始终没有回来。
有人说他愚蠢，有人称赞他勇敢。
她二十年来常反复思考，如果父亲聪明一点或懦弱一点就好了，或许她就不该央求爸爸带她去海滩的。
这些问题二十年来揪住佩婷的心不放。
大海很美丽也很无情啊!
它竟将一个勇敢而善良的生命吞噬。
方佩婷跑入医院，有人告诉她她儿子被车撞伤送进了医院。
“你放心，医生在抢救他！
”护士安慰她。
佩婷默默地站在急诊室门外祈祷，忧虑咬噬着她的心。
“手术成功，他很快会康复的！
”医生疲倦地从手术室走出来对佩婷说。
“我可以见他吗？
”她问。
“可以，但不能太久!
”医生说。
“非常感谢你，医生!
”佩婷进入病房时，转头对那个三十多岁、面容似曾相识的医生说。
她的儿子是他救活的，她很感激他，这是不足以用言语可以表达的感谢。
“颜医生吗？
他已经离开了。
”女护土说。
“他去了哪里？
”佩婷想找救她儿子的医生再说声多谢才离开。
“他出国了。
他是个很好的医生，他离开我们也感到不舍。
”
“为什么?
”“颜医生说，这里已经有很多好的医生，他希望到一些缺乏医生的地方。
”护士说。
“颜医生的全名是什么?
”佩婷问她。
既然颜医生已离开，她也希望将他的名字留在她的记忆中。
“颜子俊！
”护士说。
“颜子俊！
”佩婷喃喃地念出这个缠绕她内心多年的名字，但今天她念出这个名字，竟像魔咒般将她多年来的心结解开了。
（选自《小小说选刊》2011．19）
18．颜子俊医生是小说中的主要人物，请你从文中概括出与他相关的三件事。
从这些事件中可以看出颜子俊医生是一个怎样的人。
（6分）
概括的三件事（3分）：
⑴；
⑵；
⑶。
颜子俊医生是一位
。
（3分）
19．文章结尾写道：
“今天她念出这个名字，竟像魔咒般将她多年来的心结解开了。
”结合全文内容，说说她的心结是什么，如今“她多年来的心结解开了”又是什么意思。
（5分）
20．认真阅读全文，说说作者以“雨后的彩虹”为题有什么好处。
（4分）
21．研读文中画线句子，当时有的人认为方佩婷的父亲那样做是“愚蠢”“枉送性命”，对此你是怎么看的？
请结合文章说说理由。
（5分）
三、作文（60分）
曾有一篇文章这样写到“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。
”
其实，每个人在成长的道路上，又何尝没有“衔过青橄榄”呢？
在你克服各种各样困难的过程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或许在你努力改变自己处境的过程中……你不也有过艰辛，有过苦涩吗？
不也尝到过丝丝甘甜吗？
请以《我也衔过一枚青橄榄》为题写一篇文章。
要求：
1、600字以上。
2、文章要有真情实感、有内容、有中心。
3、语言优美。
参考答案
1．略。
2．B（A句将冒号改为逗号；C句第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号。
D句第一个问号改为逗号，句号改为问号。
）。
3．D（A句删去和噪声；B句“事迹”改为“形象”。
C句有歧义。
）
4．略5．⑴美国，马克·吐温，（一项1分，2分）
⑵此题答案不唯一。
示例：
法庭上已经开始审问坟地里发生的那起谋杀案，沫夫波得就要被绞刑处死了，这时汤姆跑到了法庭上去作证人，说出了这件事情的真相，而印第安人乔却迅速地逃跑了，沫夫波特因为获得了清白而宣布被无罪释放。
（情节完整即可得2分）。
⑶示例：
小明同学，学生在课上就应该认真听讲，不应该影响他人学习。
（1分）再说，我们读名著，要正确理解作者塑造人物的用意，而不应该模仿汤姆性格上的缺点。
（1分）你说对吗？
（观点恰当1分，说明理由1分）
6．【活动一】示例：
同学们，我很想担任语文科代表，虽然我的语文成绩不算太好，但我喜欢语文，我有决心学好它，更重要的是，我有一颗为大家、为班级热忱服务的心，请大家相信我，我不会让大家失望的！
（称呼、观点1分，理由1分，语言得体、字数1分）
【活动二】栏目名称简练且有诗意；简述要有理有据。
7．⑴送别的地点“丹阳郭”（1分）和送别的季节“秋”（1分）。
⑵“望”字传神地写出思念的神态以及绵绵的忧思；（1分）由“望”自然而然地带出下文“寒鸦飞尽水悠悠”的景象。
（1分）
⑶江面上寒鸦点点，这一景象抒发了诗人孤独、寂寞空虚的感情（1分）。
悠悠江水流向远方，表达了作者对友人的思念之情。
（1分）
8.
（1）①放下；②离开，跑开；③获得，得到；④嬉戏，玩耍。
（2）D
9.水迸/儿得活。
10.
（1）一个小孩登上水缸，一不小心，失足跌了下去，淹没在水缸里。
（2）除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。
（或如果不是正午，看不见太阳；如果不是半夜，看不见月亮。
）
11．爱护小朋友，见义勇为的高尚品质。
聪明灵慧。
12.空间（由高到低）（1分）、百花争艳百花齐放春华秋实繁花似锦姹紫嫣红春暖花开、花团锦簇、花枝招展、鸟语花香等（1分，成语中字写错不得分）
13.示例：
不可以删去。
这里写蜜蜂蝴蝶，实际上是写花儿香、花儿多。
这里是借蜂群的拥至，突出春天百花争艳、花香浓郁的特点。
（观点正确1分，理由2分，意对即可。
）
14.示例：
①桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿：
这一句运用了拟人修辞，生动形象地写出了春花竞相开放的特点，表达了作者对春天的喜爱。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
这一句运用比喻和排比的修辞，生动形象地写出了春花五彩缤纷的特点，表达作者对春天的喜爱。
（选句1分，批注2分，选句必须优美，批注必须扣住语言优美来写）
15．分布、体形、飞行。
（一点1分）
16．不能去掉，（1分）意为现在仍然存在的，排除了已经绝对值迹的和以后可能新诞生的物种等特殊情况。
（2分）体现了说明文语言的准确性。
（1分）
17．运用作比较的说明方法，（1分）突出蜂鸟体态的娇美、色彩的艳丽。
（2分）
18．⑴二十年前在大海里游泳时遇险，被好心救起。
而求人的人却付出了生命的代价。
（1分）⑵二十年后，她成为一名救死扶伤的医生。
（1分）⑶他主动来到那些缺乏医生的国度尽救死扶伤的职责。
（1分）颜医生是个很好（医术和医德都很高）的医生；（1分）颜医生要到一些缺乏医生的国家去救死扶伤，可见他是个有爱心和感恩之心的人，（1分）他在得到别人的救护，长大后他去救助更多的人，表明他知恩图报。
（1分）
19．心结：
二十年前，她的父亲因为救人而付出了生命的代价。
（2分）
“她多年来的心结解开了”，是因为原先她觉得自己不应该央求求爸爸去海滩，更不愿意看父亲因救人而付出生命，可是现在，她看到被救者已经传承了父亲的爱心，并将之发扬光大，看到这一切，她感到“多年的心结解开了”。
（3分）
20．交代了文中方佩婷回忆往事的背景，是在一个“风雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹”的情境下回忆的；（2分）（2分）佩婷二十年前的一段心结终于被解开，颜医生长大后不忘父亲的救命之恩，将爱心带到世界需要爱心的地方去。
（2分）
21．这种看法是错误的，（1分）在别人遇到困难时，我们要伸出援助的手，显示出自己的一份爱心，（1分）再说，颜子俊医生在得到别人的救助后，不但立足本职岗位，尽自己的责任，（1分）而且主动将爱心洒向世界上需要关爱、需要帮助的地方去。
（2分）
七年级语文学业水平测试答题纸
一、积累与运用（共30分）
1．（4分）
2．（2分）（）3．（2分）（）
4．（10分）
（1）。
（2）___。
（3）。
（4）______。
（5）。
（6）______________________。
（7），___。
（8），___。
5．（6分）
（1）（2分）
（2）__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________（2分）
（3）__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________（2分）
6.（6分）
（1）（3分）______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
（2）（3分）______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
二、阅读理解（60分）
（一）（7分）
7、
（1）__________________________________________________________________。
（2分）
（2）（2分）_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（3）（3分）____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（二）（14分）
8．
（1）解释下列句中加点词的意义。
（4分）
①释：
__________________②去：
__________________
③得：
__________________④戏：
__________________
（2）（）（2分）
9．水迸儿得活。
10．（4分）
（1）___________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________
11．（3分）
（三）（9分）
12.（2分）
13.（3分）
14.（4分）
（四）（10分）
15．（3分）______________________________________________________
________________________________________________________________________________
16．（4分）________________________________________________________
________________________________________________________________________
17．（3分）________________________________________________________
_______________________________________________________________
（五）（20分）
18．（6分）
（1）___________________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________________
（3）____________________________________________________________________________
颜子俊医生是一位
。
（3分）
19．（5分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20．（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21．（5分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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