中小学资料七年级生物下册 第四单元 第八章 第三节人体概述同步练习 新版苏教版.docx
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中小学资料七年级生物下册第四单元第八章第三节人体概述同步练习新版苏教版
人体概述同步训练
一、选择题
1、人体的构成顺序是
A、细胞→组织→系统→器官→人体B、细胞间质→细胞→组织→系统→人体
C、细胞→细胞间质→器官→系统→人体D、细胞→组织→器官→系统→人体
答案：
D
解析：
【解答】人体从微观到宏观组成顺序：
基本结构是细胞，细胞分化形成组织，四种组织构成器官，多个器官组成系统。
选D。
【分析】本题主要考查人体的结构层次，据此解答。
2、如图中所示的器官分别属于什么系统？
（）
A、呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统
B、循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统
C、循环系统、神经系统、消化系统、呼吸系统
D、消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统
答案：
B
解析：
【解答】选B。
图中a心脏、b胃、c脑、d肺。
心脏属于循环系统。
胃是属于消化系统的器官。
脑属于神经系统，肺属于呼吸系统。
【分析】循环系统由心脏和血管组成；消化系统由消化道和消化腺组成，消化道有口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成；神经系统有脑、脊髓和神经组成；呼吸系统有呼吸道和肺组成。
据此解答。
3、通常说的人体的八大系统中不包括下列哪一个系统（）
A、消化系统B、呼吸系统C、内分泌系统D、皮肤系统
答案：
D
解析：
【解答】选D。
人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
皮肤是人体最大的器官，不属于系统。
【分析】人体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→人体。
人体有八大系统：
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统的协调配合使人体成为一个统一的有机整体。
4、春暖花开的日子，同学们登山远望，心旷神怡。
调节人体登山活动的主要系统是
A、运动系统B、神经系统C、呼吸系统D、泌尿系统
答案：
B
解析：
【解答】选B。
在人的所有系统中，神经系统和内分泌系统可以调节人体生命活动，其中神经系统起到主要调节作用。
【分析】神经系统对人体生命活动起到主要调节作用。
5、关于系统的概念，下列说法正确的是（）
A、人体内功能上有某种联系的多个器官的总称
B、身体某一部分中各器官的总和
C、体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称
D、体内生理结构上连续所有器官的总和
答案：
C
解析：
【解答】选C。
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体内有八大系统，它们相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行。
可见C符合题意。
【分析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体内有八大系统，它们相互协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行。
据此解答。
6、有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成的系统是（）
A、消化系统B、运动系统C、循环系统D、呼吸系统
答案：
D
解析：
【解答】呼吸道和肺构成了人体的呼吸系统，完成人与外界气体交换这一生理功能。
鼻、咽、喉、气管、支气管构成呼吸道，是气体进出的通道，肺是进行气体交换的场所，氧气和二氧化碳的交换在肺里完成，是呼吸的主要器官。
选D。
【分析】呼吸系统完成气体交换这一生理功能，由多种器官构成。
7、下列说法不正确的是（）
A、人体有呼吸、循环等系统B、形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织C、绿色开花植物由六大器官组成D、动物和植物的细胞结构相同
答案：
D
解析：
【解答】动物细胞和植物细胞区别在于：
植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡等，而动物细胞没有。
【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织。
绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
动物细胞和植物细胞区别在于：
植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡等，而动物细胞没有。
人体有循环和呼吸等八大系统。
8、心脏属于人体的循环系统，循环系统的主要功能是
A、排出代谢废物B、进行物质运输C、吸收营养物质D、调节生命活动
答案：
B
解析：
【解答】循环系统的功能是运输组织细胞需要的氧气和养料，运走细胞产生的二氧化碳和废物。
【分析】本题是一道基础题目。
根据不同系统的不同生理功能作答。
9、下列各项中是组成人体的系统的是（）
①循环 ②结缔 ③内分泌 ④生殖 ⑤上皮 ⑥消化 ⑦肌肉 ⑧运动。
A、①③④⑥⑧B、①②④⑥⑦C、②③⑤⑥⑧D、②③④⑦⑧
答案：
A
解析：
【解答】人体有八大系统：
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
由八大系统构成统一的整体。
【分析】知道高等动物和人体八大系统的名称即可解答。
10、下面不属于人体系统的是（）
A、呼吸系统B、循环系统C、生殖系统D、肌肉系统
答案：
D
解析：
【解答】人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
选项中的肌肉系统并不存在，而是运动系统。
【分析】本题主要考查了人体八大系统的名称，较为基础。
11、在“探究骨的成分和特性”时，用稀盐酸浸泡鱼骨的原因（）
A、溶解无机物B、溶解有机物C、增加骨的硬度D、降低骨的韧性
答案：
A
解析：
【解答】骨的成分包括有机物和无机物，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的为有机物，使骨变软，并具有一定的弹性。
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，无机物在与盐酸发生反应，剩下有机物，据此答题。
12、运动系统的主要功能是
①运动②运输③保护④吸收⑤支持⑥泌尿。
A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、③④⑤
答案：
C
解析：
【解答】人的运动系统由肌肉和骨骼组成，具有支持、连接、营养、保护功能。
【分析】本题主要考查各个系统的功能，而运动系统具有支持、连接、营养、保护功能。
据此解答。
13、、在探究骨的成分和特性的实验中，把鱼骨浸泡在稀盐酸中，实验后会变成（）
A、变轻、变软B、变轻、变硬C、变重、变硬D、变重、变软
答案：
A
解析：
【解答】骨的成分包括有机物和无机物，无机物能够与盐酸反应，剩下有机物，从而使骨变软。
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，无机物使骨较硬，有机物使骨柔软，无机物能够与盐酸反应，剩下有机物，从而使骨变软。
14、下列关于“探究骨的成分和特性”的说法中，不正确的是（）
A、用盐酸浸泡的鱼骨对折易断B、煅烧后的鱼骨轻敲即碎
C、不作处理的鱼骨既有硬度又有弹性D、用盐酸浸泡鱼骨，表面会有气泡产生
答案：
A
解析：
【解答】选：
A。
骨的成分包括有机物和无机物，将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂；无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的为有机物，使骨变软，并具有一定的弹性。
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，有机物经煅烧后会只剩下无机物，据此答题。
15、据科学测定，青少年的骨其成分和特性是（）
A、有机物约占
，骨的弹性小B、有机物约占
，骨的弹性小
C、有机物多于
，骨的弹性大D、有机物多于
，骨的弹性大
答案：
D
解析：
【解答】选D。
青少年骨的成分中，有机物多于
，骨的弹性大，不易骨折，而易变形，所以青少年要注意正确的坐立行姿势。
【分析】在不同阶段，人的骨中成分含量不同，如下图所示，据此解答即可。
二、填空题：
16、人体的结构层次依次为：
、组织、、系统、，而植物缺少其中系统层次。
答案：
细胞|器官|人体|系统
解析：
【解答】植物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→植物体；人体等动物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→系统→动物体或人体。
人体等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
二者的区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。
【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的。
17、列举三种人体的系统：
、、。
答案：
消化系统|呼吸系统|循环系统
解析：
【解答】人体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→人体，人体有八大系统：
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统
【分析】人体有八大系统：
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统，这八大系统组成人体。
18、、和组成了人体的运动系统。
答案：
骨|骨连结|骨骼肌
解析：
【解答】由分析可知：
人体的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连结而成，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【分析】人体的运动系统由骨骼和肌肉组成。
骨骼是由多块骨连结而成
19、人体的八大系统是。
答案：
消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、生殖系统、运动系统运动系统、内分泌系统、泌尿系统。
解析：
【解答】人体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→人体。
人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织；有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体。
【分析】知道人体的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、人体组成。
三、解答题
20、根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答问题
（1）骨的成分包括和。
前者使骨；后者使骨。
这两种成分使得骨既有一定的，又有一定的。
答案：
无机物|有机物|坚硬|柔软|硬度|弹性
（2）在“骨的成分与骨的特性之间的关系”实验中，骨的煅烧是用来说明骨中的（填成分）使得骨具有（填特性）；
答案：
无机物|硬度
（3）骨的脱钙是用来说明骨中的（填成分）使得骨具有（填特性）
答案：
有机物|弹性
解析：
【解答】骨的成分包括有机物和无机物，将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，且有焦糊的味道，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂；骨的成分包括有机物和无机物，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的为有机物，使骨变软，并具有一定的弹性。
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，有机物使骨柔软，无机物使骨坚硬，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，有机物经煅烧后会只剩下无机物
21、连线题。
（把人体的系统及其功能用线连接）
答案：
解析：
【解答】血液循环系统的功能是运输物质。
消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质。
运动系统的功能是运动、支持和保护。
泌尿系统的功能是排出细胞代谢产生的废物；调节人体内水分和无机盐平衡；组织细胞正常生理功能；呼吸系统的功能是吸入氧气，呼出二氧化碳。
【分析】此题考查各个系统的功能，据此作答即可。
22、请将图中人体的器官与其所属的系统联系起来
答案：
解析：
【解答】a、b、c、d是人体内的四个器官，分别是心脏、胃、脑、肺，他们分属于人体循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统
【分析】此题只要熟知组成各个系统的器官就容易解答，掌握血液循环系统、神经系统、消化系统和呼吸系统的组成是关键。
23、下列是人体发育的各个阶段示意图，分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由[A]细胞发育而成的，遗传病主要是位于细胞核中的发生了改变。
[C]表示人体的
答案：
受精卵|遗传物质|组织
（2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序的组合。
E图中所示的是人的系统，这个系统具有的生理功能是
答案：
器官|消化|消化和吸收
解析：
【解答】A是受精卵细胞，是发育起点，C是人体的四种组织，系统由多个器官组成，完成一定的生理功能，E表示消化系统，消化系统的功能是消化和吸收。
【分析】人体的发育起点是受精卵，受精卵经过分裂、分化形成组织，多种组织构成器官，多个器官构成系统，遗传病是遗传物质发生病变，消化系统具有消化和吸收功能。
24、图所示，A-F是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是 。
答案：
受精卵
（2）A细胞通过形成B，在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
答案：
细胞分裂|染色体
（3）B通过形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
答案：
细胞分化
（4）在上述的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ]
答案：
E|系统
（5）图中E所示的结构具有的生理功能是和 。
答案：
消化|吸收
解析：
【解答】A细胞是受精卵，是发育的起点。
受精卵经分裂分化形成组织，在分裂过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
人体与植物结构层次的区别是植物没有系统这个层次，消化系统具有消化和吸收功能。
【分析】明确人的结构层次组成依次是受精卵、组织、器官、系统、人体，据此解答即可。
25、下面是某同学设计的骨的成分和特性的探究实验：
（1）完成表中空格。
答案：
（2）2号试管在本试验中的作用是。
答案：
对照
解析：
【解答】骨的成分包括有机物和无机物，所以将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余物为有机物，会变柔软，称为骨的脱钙；而把骨放在清水中浸泡没有什么变化，主要和骨在盐酸中的脱钙形成对照作用。
【分析】骨的成分包括有机物和无机物，常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证，据此答题。
在实验中加以对照使效果更好。
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