教学资源包教师评语.docx

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教学资源包教师评语

1、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。

　　2、平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。

　　3、你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

　　4、你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！

平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

　　5、现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

　　6、你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。

7、你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。

这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢！

你相信吗？

希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。

　　8、每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊！

努力吧！

你将会取得更优异的成绩。

　　9、你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗？

不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！

再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

　　10、你能和同学友好相处。

遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。

　　11、你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。

　　12、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

　1、你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。

　　2、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。

希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

　　3、你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

　　4、你是个勤奋、好学的孩子。

作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。

　　5、在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

　　6、你是个踏实、上进的好学生。

同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。

　　7、你是个聪明、伶俐的女孩。

你学习认真，作业字迹工整。

关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。

　　8、你是个天真、好学的孩子。

学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。

　　9、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。

学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。

　　10、你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。

同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

11、你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

　　12、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

　　13、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。

希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

　　14、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

　　15、你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。

　　16、你是个诚实的孩子。

由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。

　　17、你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。

回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。

是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。

　　18、你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。

由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

　　19、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。

　　20、你是个懂事、聪明的女孩。

你热爱集体，关心同学。

上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。

21、你是个乖巧、好学的女孩。

同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。

　　22、你是个诚实、勤奋的男孩。

作业按时完成，但字迹不太工整。

同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。

　　23、你是一个文静又懂事的女孩。

你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。

学习上有自觉性。

希望你上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

　　24、活泼、好动是你的天性。

学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

　　25、你是一个活泼、开朗的女孩。

你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

　　26、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。

上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

　　27、你是个勤奋、好学的孩子。

同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。

　　28、你是一个文静、善良的女孩。

你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

　　29、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

　　30、你聪明、可又太顽皮。

你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。

　　小学二年级评语对于小学生们来说很重要，每位小学生都很在乎老师的评语，他们希望可以从中得到鼓励。

小学二年级教师评语你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极向老师反应一些班中的不良行为。

可见你对班级很关心，只是你的学习让人担心，不说别的，光你的字就足以让所有的老师感到头痛，字是人的反映，字都写不好还谈什么学习，希望你能认识到这一点，端端正正把字写好。

你生性面腆，平日里很少与人争执，平时关心集体，团结同学，能主动打扫电脑室的劳动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上希望你也能一丝不苟，敢超优秀生。

在老师的记忆中，你是一个比较出色的女孩，无论是学习还是在搞文娱方面，都比较积极，劳动也总是抢着第一个干，希望你能持之以恒，另外老师告诫你课上还得专心听讲不受旁人影下响，要知道专心听讲在学习活动中，起着重要的作用。

你是个自觉、积极、乐观、好学的学生，但你也面不了过分的冲动，偏激，但老师还是觉得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些冲动的行为，相信只要你做到这些，你一定会是个最有潜力的学生。

你文静而腼腆，生性善良，很少与人发生争执。

学习也够踏实，让人敬佩的是你始终如一，端端正正地写好每一个字，从不马虎，虽然你的成绩未能有明显提高，但老师知道你是尽力了，一个人只要竭尽所能干每一件事，就已经足够了。

你总是面带微笑，温和而善良，平日里能与同学和睦相处，劳动也较积极，但在学习上还需要主动一些，特别是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多读一些课外书，丰富自己的阅历，提高自己的写作水平。

你劳动积极，能热心关注班级事务，只是你的个人毛病较多，常常不按时完成作业，有时甚至要与同学打架，这些都是你不良的行为，希望你能引以为戒，以学业为重，一门心思的把成绩搞上去。

在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢平淡，所以很少看到你举手发言，课后也安分守纪，不与人争执，学习上你也够自觉，写好每一个字，听好每一堂课，这是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成绩来，希望你能努力一点不辜负大家的期望。

你稳定、沉着、不太爱表露，你的踏实往往让大家吃惊，有多次都取得满分，很了不起，只是有些时候还要适当约束自己的行为，专注一些，相信那样你会更出色。

你似乎习惯于那种默默无闻的生活，课上不爱发言，课后似乎也很沉默，这可能是内向的表现，这没什么不好，只是你的成绩没多长进，这是大家不愿看到的，希望你是在“不鸣则已，一鸣惊人”。

不能否认，你是我班中出色的班干部，你具备一个优秀班干部的优良品质，无论是工作还是学习，但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部，可以独挡一面。

这才是我们做班委所需达到的最高要求，努力吧，相信总有一天你会达到的。

你是一个可爱懂事的小女孩当上学习委员以后对自己要求更严格了，学习上也非常积极。

特别是你在英语上的进步，让老师和同学都对你投来赞许的目光。

老师希望你在今后的工作和学习中，和小朋友们大方友好的交往，敞开你的心扉，包容别人的不足，看到别人的优点，你就会交到更多的好朋友！

一直以来在老师心里你是一个非常乖巧懂事的孩子，所以才把班级劳动委员这个重任交给了你，小小年纪就要完成这样的任务的确要付出很多努力，但是你做到了很好的带头作用，你真棒！

当班干部不仅自己要做好，还要教育同学们也同样做好，所以老师希望你在今后的工作中大胆一些，放手去做，带领同学们一起进步。

在学习上，你一直都很自觉也很努力，每一次小小的进步老师都看在眼里，老师也提你感到高兴。

希望你在暑假中搞好学习的同时，注意多参加自己喜欢的活动，积极锻炼，过一个快乐、健康、有意义的假期。

你是一个十分活泼的小女孩，有很多自己的想法，当上班干部后成了老师得力的小助手，所以在老师眼里一直觉得你真棒！

在学习上，你有自己的一套学习方法，成绩也一直名列前茅！

在纪律上，老师想给你提出个小建议，希望你能在课堂更严格要求自己给大家做好榜样。

在管理同学的时候公平公正，同时对待有缺点的同学温柔一些，用爱心去帮助他们，那么你一定会受到更多小伙伴的喜爱。

你是一个讨人喜爱的小男孩，尊敬老师，团结同学；遵守纪律，热爱劳动。

你看，你的优点真多啊！

要继续发扬哟。

虽然现在在学习方面你的成绩不理想，但是老师知道你也在努力，但是这点努力还不够，还需要加油，老师希望你不仅做个文明的孩子，更做一个成绩优良的孩子，“世上无难事，只怕有心人。

”老师相信你会利用暑假好好复习的，加油！

你是一个活泼、积极、向上的好孩子。

书写工整，学习认真。

能和小伙伴们友好相处，热心地帮助他人。

老师希望你上课的时候不仅纪律好，更要积极地动脑筋，大胆地举手发言，做个聪明活泼的好孩子。

假期到了，希望你在假期里参加自己喜欢的活动，多看一些课外书籍，做个全面发展的好孩子！

你是个很有上进心的孩子，这学期在学习上取得了进步，课堂上发言也比以前清楚洪亮了，你多棒啊！

但是老师也想给你提个小小的建议，那就是上课更加积极开动脑筋，多回答问题，大方一点，男子汉可不应该害羞啊。

下课了，多和小伙伴们做文明的游戏，在家多锻炼身体，相信你的进步还会更大！

你是一个很有主见的小女孩，喜欢画画，在学习上很有上进心。

遇到问题喜欢开动脑筋，还经常帮老师想办法，出主意呢！

真是老师的好帮手。

在当上纪律委员之后，老师发现你变得更懂事了，更团结同学了，还会处理同学之间简单的矛盾，多棒啊！

老师希望你在今后的学习生活中在大胆一些，更多的表现自己，积极开动脑筋，带动其他同学一同进步。

你是个聪明文静的小女孩，书写工整漂亮，还在班级的书写比赛中第一个得到了老师的奖励，多棒啊！

在学习上你很有上进心，也比较努力，但是老师希望你在课堂上更加严格要求自己，积极开动脑筋，多多举手发言，只有这样成绩才会不断提高。

在回答问题的时候，老师也给你提个小小的建议，希望你大胆一些，，做个活泼大方的孩子。

你是一个非常有礼貌的小男孩，每次听到你的问好声，老师心里多高兴啊。

小男孩天性都是比较顽皮的，你也很活泼，但是玩耍应该注意时间地点，还应该注意安全啊！

在学习上，老师觉得你还缺乏一点毅力，在课堂上也不能很好的控制自己，老师希望你在暑假里，和爸爸妈妈一起找找原因，争取在下学期有一个新的面貌展示给老师和小伙伴们。

看着你大大的眼睛，长长的睫毛真是让人喜爱。

你在学习上也很有上进心，总是希望做到最好，在学习上也很用功。

但是学习也要讲方法。

老师希望你在课堂上多用心听讲，积极开动脑筋，大胆的发言。

在假期的生活中希望你多看课外书籍，积极锻炼身体，伟为下学期的学习做好准备。

热情大方的你活泼可爱，老师和同学都很喜欢你。

你在课堂上总能回答出精彩的问题，赢得一片掌声。

但是在后半期的学习中，老师觉得你没有上半期那么积极了，做题时由于粗心也经常有些小的错误。

你是个懂事的孩子，老师希望你全心的投入学习中和班干部的工作中，在班级的大家庭里奉献爱心得到温暖。

在暑假里老师还希望你注意加强锻炼，做到真正的学习好，身体棒！

“加油！

可加油！

”还记得运动会上同学们给你的加油声吧，伴着你夺得了一张跑步奖状，在体育方面你真棒！

还为班级体争得了荣誉，同学都想向你学习呢。

在学习方面你也有一定的进步，老师真为你高兴。

但是，在课堂上，老师希望你更严格要求自己，注意听讲，积极动脑，大胆发言，只有这样在学习上才会进一步的取得进步哟！

一直以来老师都觉得你是个懂事的小男孩。

能和班里的同学友好相处，在学习上也比较自觉，上课积极发言。

特别是做清洁，非常认真，这些都是你的优点。

但是男孩子有时候有点管不住自己，老师希望你能改掉这个小毛病。

在和同学相处的时候更友好大方一些，你就会多一些朋友。

你是个温柔可爱的小女孩。

在学习上，你从不放松，很有上进心，成绩一直名列前茅。

课堂上，你专心听讲，积极发言，是个爱学习的好孩子。

老师希望你多帮助身边成绩不太理想的同学，奉献自己的爱心。

读课文的时候，你很有感情，如果能把这种体会大胆的表演出来就更棒了。

希望你在假期里面多看课外书籍，积极锻炼，过一个快乐的暑假。

你是一个很要强的小女孩，在学习上从不愿意落于人后。

老师看着你学习成绩一点点的进步，看着你的书法越写越好，继续加油哟！

下课你总爱和老师一起讨论遇到的问题，和同学争论不太明白的地方，这种爱动脑筋的习惯真好！

你在对待同学时热情大方，也是老师得力的小助手，老师希望你在各方面都更加严格要求自己，做个优秀的小主人，争取做到最棒！

你是个非常活泼的小男孩，经常可以看到你到处飞奔的身影。

可是在学校安全非常重要哟，老师希望看到你下课文明休息。

虽然你时常犯点小错误，但是你非常乐意接受老师的教育，是个知错就改的孩子。

如果你能把老师的话记得久一点，那么自己也能做得更好。

改掉自己好动的小毛病，上课认真一点，作业仔细一点，成绩自然也会提高啦。

愿意接受老师的小建议吗？

希望你一学期比一学期有进步。

1.老师很高兴看到你一天天进步了。

愿你能坚持不懈地努力，凡事多动脑，勇敢地挑战困难，那么你一定会更棒！

如果在课堂上能积极开动脑筋，踊跃地发言，少和同学窃窃私语，你肯定会更出色！

赶快行动吧，老师等着你的好消息。

　　2.你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，爱护花草树木，希望在学习上多与同学交流，遇到问题及时请教老师，改进学习方法，勤思多问，提高成绩。

　　3.你是一名聪明、性格开朗的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业整洁，成绩优秀；你工作积极，乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

希望你继续努力，争取更大的进步！

　　4.平时，虽然你言语较少，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。

在这里老师想说的是：

孩子，你辛苦了！

学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。

今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

　　5.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀；如果平时能多看些课外书，多参加体育锻炼，就能使文静，娇小的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

　　6.你是一名勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁；你工作积极，乐意当老师的小助手。

平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

希望你继续努力，争取数学成绩有更大的进步！

　　7.你的眼睛里盛着聪明、机灵。

课间总能大方的和老师问好，像只快乐的鸟儿，老师是多么的喜欢你。

可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心”的朋友，知道吗？

这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望能看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。

你会做到的，是吗？

　　8.你表面上很文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。

但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。

特别在培养组织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生大有裨益！

　　9.“有志者，事竟成”，在数学上你已经印证了这个道理了。

可是，请你记住：

你要学的不仅是数学，你要考的也不仅是数学。

把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展！

在学习的路上，请记着：

谦虚使人进步。

　　10.你是一个聪明，可爱的孩子。

课堂上时能听到你富有“创造性”的发言，也常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。

每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

你的学习成绩优秀，能协助老师完成班级事务。

但有时上课会做小动作，和同学讲话。

如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！

　　11.古人云：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？

你有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

　　12.你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。

如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！

记住，前进就是胜利。

　　13.你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。

孩子，加油吧，只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！

　　14.“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过一年多的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。

只是为什么不把字坚持写好呢？

上课有时候你在想什么呢？

真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。

　　15.你最大的缺点是懒惰，不相信自己，甚至有点放弃自己的苗头。

所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，极不稳定。

要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你！

也期待着你的进步

　　16.你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

　　17.你是个聪明可爱的小男孩。

在课堂上能大胆地举起你的小手，热爱劳动，令老师赞叹。

如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

　　18.你听说过这样一句话吗？

“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样静下来认真思考，勤奋学习，你成绩一定会进步的，你有信心做到吗？

老师期待着你的进步。

　　19.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”。

生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

20.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，作业认真完成，老师真替你高兴。

假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。

在新的学期里。

老师期待着你的进步！

　　21.在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹端正漂亮。

看你平时言语不多，课堂上