四年级上数学期中试题综合考练28人教新课标附答案1.docx
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四年级上数学期中试题综合考练28人教新课标附答案1
新人教版四年级（上）期中
数学试卷（19）
一、填空（20分，每空1分）
1．720000是 位数，最高位是 位，写成写成用“万”作单位的数是 万．
2．二十五亿三千零九万写作：
，四舍五入到亿位是 亿．
3．用“3、2、1、0、0”这五个数，写出一个五位数，最大的是 ，这个数读作 ，只读一个零的数是 ，两个零都读的数是 ．
4．把99000、90090、90009、90900按从小到大顺序排列是 ．
5．线段有 个端点，射线有 个端点，直线有 个端点．过两点能画 条直线，过一点可以画 条直线．
6．时钟3时的时候时针和分针成 角，6时成 角．
7．2平方千米= 公顷= 平方米；3平方米= 平方分米．
二、判断
8．一条直线长15厘米． ．（判断对错）
9．角的边越长，角的度数就越大． （判断对错）
10．个位、十位、百位…都是计数单位． ．（判断对错）
11．与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千． ．
12．把线段的两端无限延伸就得到一条射线． （判断对错）
三、选择，把正确答案的序号填在（）里
13．下面说法正确的是（ ）
A．个位、十位、百位、千位…是计数单位
B．493600省略万后面的尾数约是49
C．604000是由6个十万和4个千组成的
14．用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（ ）
A．15度B．75度C．20度
15．下面各数中一个零也不读的数是（ ）
A．800800B．8080000C．8008000
16．75□231≈75万，□里有（ ）种填法．
A．5B．4C．9
17．95979340中的3个“9”表示的意义（ ）
A．相同B．不相同C．不能确定
四、按要求完成下列各题
18．用三角尺画出150°、120°的角．
19．算一算
如图：
已知∠1=35°
∠3= ∠4=
∠2= ∠1+∠2+∠3= ．
五、计算
20．
直接写得数
36×30=
96÷4=
1000﹣667=
25×3×4=
190+12+38=
（20+8）×5=
37×28+37×2=
986×52（估算）≈
603×42（估算）≈
996×51（估算）≈
21．用竖式计算
305×26；214×25；380×70；160×48．
22．列式不计算（综合算式）
（1）75与28的和乘32，积是多少？
（2）186与3的商再加上120，得多少？
六、解决问题
23．公园里的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨，够大象吃20天吗？
24．王叔叔从县城出发去王庄送化肥，去的时候每小时行使40千米，用了3小时，按原路返回，用了2小时，平均每小时行使多少千米？
25．商店运来苹果和橘子各35筐，已知每筐苹果15千克，每筐橘子重20千克，这两种水果共重多少千克？
26．一块长方形麦田，长5000米，宽40米，如果每公顷收小麦6500千克，这块地能收小麦多少千克？
新人教版四年级（上）期中数学试卷（19）
参考答案与试题解析
一、填空（20分，每空1分）
1．720000是 六 位数，最高位是 十万 位，写成写成用“万”作单位的数是 72 万．
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】先数出这个整数是6位数，然后根据整数的数位顺序可知：
六位数的最高位是十万位，进而根据把一个数改写成用“万”作单位的数的方法：
改成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，或者在万位的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写．
【解答】解：
720000是六位数，最高位为十万位；
720000=72万．
故答案为：
六；十万；72．
2．二十五亿三千零九万写作：
2530090000 ，四舍五入到亿位是 25 亿．
【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
【分析】
（1）整数的写法：
从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；
（2）四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出．
【解答】解：
（1）二十五亿三千零九万写作：
2530090000；
（2）2530090000≈25亿；
故答案为：
2530090000；25亿．
3．用“3、2、1、0、0”这五个数，写出一个五位数，最大的是 32100 ，这个数读作 三万两千一百 ，只读一个零的数是 30021，30012，… ，两个零都读的数是 30201，30102… ．
【考点】整数的读法和写法．
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来．根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾，据此解答．
【解答】解：
最大的是32100；这个数读作三万两千一百；
只读一个零的数是30021，30012，…；
两个零都读的数是30201，30102…；
故答案为：
32100；三万两千一百；30021，30012，…；30201，30102…．
4．把99000、90090、90009、90900按从小到大顺序排列是 90009＜90090＜90900＜99000 ．
【考点】整数大小的比较．
【分析】整数比较大小的方法：
比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．
【解答】解：
根据整数比较大小的方法，可得
90009＜90090＜90900＜99000．
故答案为：
90009＜90090＜90900＜99000．
5．线段有 两 个端点，射线有 一 个端点，直线有 0 个端点．过两点能画 一 条直线，过一点可以画 无数 条直线．
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据直线、射线、线段的含义及直线的性质进行解答．
【解答】解：
线段有两个端点，射线有一个端点，直线有0个端点．过两点能画一条直线，过一点可以画无数条直线；
故答案为：
两，一，0，一，无数．
6．时钟3时的时候时针和分针成 直 角，6时成 平 角．
【考点】角的概念及其分类；时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【分析】12个数字把钟面分成12个大格，每个大格所对的角度是30度，则时钟3时整，时针与分钟的夹角正好对着3个大格，由此利用30×3=90度；
钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，6时整，分针与时针相差6个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：
30°×6=180°，由此根据平角的定义即可解答．
【解答】解：
3点整，时针指向3，分针指向12．钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以点整分针与时针的夹角正好是：
30×3=90（度）．
钟面上6时整，时针指向6，分针指向12，中间有6个大格，时针和分针的夹角为：
30°×6=180°，所以组成的角是平角．
故答案为：
直；平．
7．2平方千米= 200 公顷= 2000000 平方米；3平方米= 300 平方分米．
【考点】面积单位间的进率及单位换算．
【分析】把2平方千米化成公顷数，用2乘进率100，化成平方米数，用2乘进率1000000；
把3平方米化成平方分米数，用3乘进率100；即可得解．
【解答】2平方千米=200公顷=2000000平方米；3平方米=300平方分米；
故答案为：
200，2000000；300．
二、判断
8．一条直线长15厘米． 错误 ．（判断对错）
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据直线的含义：
无端点，无限长；由此判断即可．
【解答】解：
根据直线的含义可知：
直线无限长，所以一条直线长15厘米，说法错误；
故答案为：
错误．
9．角的边越长，角的度数就越大． × （判断对错）
【考点】角的概念及其分类．
【分析】由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角，角的大小与边的长短无关；据此判断．
【解答】解：
角的大小与边的长短无关，所以一个角的边越长，这个角就越大，说法错误的；
故答案为：
×．
10．个位、十位、百位…都是计数单位． × ．（判断对错）
【考点】整数的认识．
【分析】计数单位与数位形式上的区别是：
数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字．
【解答】解：
个位、十位、百位，千位后面有“位”字是数位，不是计数单位．
故答案为：
×．
11．与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千． 正确 ．
【考点】十进制计数法．
【分析】根据数位顺序表得出：
万位和十万位、千位相邻，对应的计数单位分别是十万和千，所以与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，据此判断即可．
【解答】解：
由分析得出：
与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，说法正确．
故答案为：
正确．
12．把线段的两端无限延伸就得到一条射线． × （判断对错）
【考点】直线、线段和射线的认识．
【分析】根据直线、射线和线段的含义：
线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可．
【解答】解：
把线段两端无限延长，就得到一条直线．
故答案为：
×．
三、选择，把正确答案的序号填在（）里
13．下面说法正确的是（ ）
A．个位、十位、百位、千位…是计数单位
B．493600省略万后面的尾数约是49
C．604000是由6个十万和4个千组成的
【考点】整数的认识；整数的改写和近似数．
【分析】根据题意，对各题进行逐项分析、进而得出结论．
【解答】解：
A、个位、十位、百位、千位…是计数单位，说法错误，应为数位；
B、493600省略万后面的尾数，看千位，根据四舍五入法可知：
约是49万；故本题说法错误；
C、604000的6在十万位上，表示60万，4在千位上，表示4个千，即604000是由6个十万和4个千组成；故本题说法正确；
故选：
C．
14．用一个5倍的放大镜观察15度的角，这个角是（ ）
A．15度B．75度C．20度
【考点】角的概念及其分类．
【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关．
【解答】解：
用一块放大5倍的放大镜看一个15度的角，看到这个角仍是15度；
故选：
A．
15．下面各数中一个零也不读的数是（ ）
A．800800B．8080000C．8008000
【考点】整数的读法和写法．
【分析】整数的读法：
从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出各数进行选择．
【解答】解：
A、800800读作八十万零八百；
B、8080000读作八百零八万；
C、8008000读作八百万八千；
故选：
C．
16．75□231≈75万，□里有（ ）种填法．
A．5B．4C．9
【考点】整数的改写和近似数．
【分析】把一个数省略万位后面的位数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法．由此进行解答．
【解答】解：
75□231≈75万，显然是用“四舍”法求出，所以，口里可填0﹣4，共5种填法．
故选：
A．
17．95979340中的3个“9”表示的意义（ ）
A．相同B．不相同C．不能确定
【考点】整数的认识．
【分析】左面的9表示9个千万；中间的9表示9个十万；右边的9表示9个千，据此判断选择即可．
【解答】解：
由分析得：
左面的9表示9个千万；中间的9表示9个十万；右边的9表示9个千，
所以95979340中的3个“9”表示的意义不同．
故选：
B．
四、按要求完成下列各题
18．用三角尺画出150°、120°的角．
【考点】用三角尺画30°，45°，60°，90°角．
【分析】我们使用的三角尺有30゜、45゜、60゜、90゜四个现成的角度，由此可以用两个角相加来画150°、120°的角．
【解答】解：
如图所示，120°可以将30゜角和90゜角画在一起来实现；
150゜=90゜+60゜，
150°可以将90゜角和60゜角画在一起来实现；
19．算一算
如图：
已知∠1=35°
∠3= 35° ∠4= 90°
∠2= 145° ∠1+∠2+∠3= 215° ．
【考点】角的度量．
【分析】根据平角的定义先求出∠2的度数，再求出∠3的度数，根据直角的定义得到∠4的度数；将∠1、∠2、∠3的度数相加得到∠1+∠2+∠3的度数．
【解答】解：
∠2=180°﹣∠1=180°﹣35°=145°，
∠3=180°﹣∠2=180°﹣145°=35°，
∠4=90°，
∠1+∠2+∠3=35°+145°+35°=215°．
故答案为：
35°，90°，145°，215°．
五、计算
20．
直接写得数
36×30=
96÷4=
1000﹣667=
25×3×4=
190+12+38=
（20+8）×5=
37×28+37×2=
986×52（估算）≈
603×42（估算）≈
996×51（估算）≈
【考点】整数的乘法及应用；数的估算．
【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算方法和整数加法的计算方法进行计算．
【解答】解：
36×30=1080
96÷4=24
1000﹣667=333
25×3×4=300
190+12+38=240
（20+8）×5=140
37×28+37×2=1110
986×52（估算）≈50000
603×42（估算）≈24000
996×51（估算）≈50000
21．用竖式计算
305×26；214×25；380×70；160×48．
【考点】整数的乘法及应用．
【分析】根据三位数乘两位数乘法竖式计算的方法求解．
【解答】解：
（1）305×26=7930
（2）214×25=5350
（3）380×70=26600
（4）160×48=7680
22．列式不计算（综合算式）
（1）75与28的和乘32，积是多少？
（2）186与3的商再加上120，得多少？
【考点】整数四则混合运算．
【分析】
（1）最后求的是积，一个因数是75与28的和，另一个因数是32；
（2）先求186与3的商，再把结果再加上120即可．
【解答】解：
（1）（75+28）×32
=103×32
=3296
答：
积是3296．
（2）186÷3+120
=62+120
=182
答：
得182．
六、解决问题
23．公园里的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨，够大象吃20天吗？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】首先根据已知条件应先算出20天大象吃多少吨食物，再比较即可得出结论．
【解答】解：
350×20=7000（千克），
7000千克=7吨，
7吨＞5吨；
答：
不够大象吃20天．
24．王叔叔从县城出发去王庄送化肥，去的时候每小时行使40千米，用了3小时，按原路返回，用了2小时，平均每小时行使多少千米？
【考点】简单的行程问题．
【分析】首先根据速度×时间=路程，用王叔叔去时的速度乘以用的时间，求出两地之间的距离；然后再除以返回的时间，求出平均每小时小时行使多少千米即可．
【解答】解：
40×3÷2
=120÷2
=60（千米）
答：
平均每小时小时行使60千米．
25．商店运来苹果和橘子各35筐，已知每筐苹果15千克，每筐橘子重20千克，这两种水果共重多少千克？
【考点】整数、小数复合应用题．
【分析】首先根据加法的意义，用每筐苹果的重量加上每筐橘子的重量，求出每筐苹果和橘子的总重量是多少；然后再乘以35，求出这两种水果共重多少千克即可．
【解答】解：
（15+20）×35
=35×35
=1225（千克）
答：
这两种水果共重1225千克．
26．一块长方形麦田，长5000米，宽40米，如果每公顷收小麦6500千克，这块地能收小麦多少千克？
【考点】长方形、正方形的面积．
【分析】首先根据长方形的面积公式：
s=ab，求出麦田的面积是多少平方米，再换算成用公顷作单位，然后单产量×数量=总产量解答．
【解答】解：
5000×40=200000（平方米）
200000平方米=20公顷
6500×20=130000（千克）
答：
这块地能收小麦130000千克．
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