四川普通话测试命题说话测试题_精品文档.doc

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说明

本文档为四川省普通话测试话题（三十个）。

文档为示例，个人应根据自身经历写，这样在话题说话时更自然。

技巧一：

多个话题可以共用素材，稍加改变即可；

技巧二：

避免使用本人发音困难或易错的词，用其他同义词或近义词替代；

技巧三：

避免使用方言词汇，注意语法正确（是否缺主语、词序是否正确等）；

技巧四：

不要背诵，在熟读话题稿后，试着以谈话的形式“讲”出来。

我的愿望（理想）

每个人都有自己的愿望，有的愿望很宏伟，有的愿望很平凡。

而我就是有着一个平凡而温馨的愿望。

我的愿望就是希望尽早让我的母亲过上幸福安康的晚年生活。

我的母亲虽然只读过一两年书，但却重视对我和哥哥的教育。

我们还没有上学时，母亲是我们的启蒙老师。

她虽然不会音乐，也不会背唐诗宋词，但她可以教我们写阿拉伯数字，教我们加减法，教我们背乘法口诀。

我还记得我哥哥学珠算时，晚上妈妈都会陪他练习，经过一段日子的训练，直到哥哥熟练为止。

我们读到小学高年级和中学时，母亲已经没有能力在学习上指导我们，但她在生活上给予我们兄弟俩无微不至的照顾。

平时母亲也经常和老师交流，关注我们的学习情况。

我上初中后晚上要在学校上晚自习，回家后还要继续学习。

每天晚上母亲都会等我回家，为我准备虽简单但可口的夜宵或一杯浓浓的牛奶。

母亲对我们的关心不仅是学习方面和物质方面，更重要的是精神层面的支持。

每当我沮丧时母亲都会鼓励我，别人能做到的，自己也能做到。

她也常说，我们虽然家庭条件比不上其他一些人，但我们能做到和别人一样好，甚至更优秀，这是更值得骄傲的。

母亲的话虽然朴素，但充满了力量。

她是这样说的，也是这样做的。

母亲曾告诉我，她自己刚开始开店做生意时怕有人来买东西，因为她怕算错账，也不会用算盘。

但她坚持下来，现在能写会算，靠自己苦心经营，赚钱供养我和兄长读书。

妈妈以她自己为榜样，用自己的人格魅力感染和教育我，让我学会坚强、自立。

父亲前年去世后，母亲仍一人独自经营小店，一方面因为我还没有立业，另一方面母亲不希望给我和兄长增加负担。

我理解母亲的苦心，因此也更急切地希望能尽早有能力让母亲过上舒适的晚年生活。

我并没有什么奢望，只是希望能让母亲吃好、穿好、住好，闲暇时多陪老人家聊聊天，假期能陪老人出去走走、旅旅游。

这就是我一个平凡人温馨的愿望。

我的学习生活

我的学习生活是有趣而又充实的。

小时候，我懵懵懂懂地就上学了。

那时在村里上小学，早上要到学校晨读。

我小时候贪睡，据我外婆讲，那时把我喊起来穿好衣服后我站着就睡着了，推一下才往前走一步。

回忆起来我也不记得小学一年级到底学了什么，但我还记得当时学校发给我们的讲故事的画册，我甚至记得里面讲的海参在遇到敌人时吐出自己的内脏逃脱。

这也说明了我从小对自然科学比较感兴趣。

初中时我最得意的科目是物理。

对我而言学习物理充满了乐趣，看物理课本一点也不枯燥，我甚至在物理课本发下来的当天晚上就一口气把它看完了。

由于我物理学得好，同学们遇到疑难的问题也乐意来和我讨论。

而我在和同学的讨论过程中也加深了对知识的理解。

说到学习生活，不能不提到我遇到过的两位老师。

一位是我初中的语文老师。

他刚从师范学校毕业，有着书生的气质，当时很受同学的喜爱。

在课堂上他不仅给我们讲解课文，也会给我们讲和课文有关的背景，令我们增长了很多知识。

他还向我们推荐优秀的文学作品，我读文学作品大多是在那个时候。

他对我们很亲切，关注我们的想法，在班会上讨论我们关心的问题，平时同学有什么难处也愿意找他帮忙。

另一位是我高中的语文老师。

他为人正直，讲课严谨，我尤其喜欢他给我们讲古文。

因为他对古文的讲解非常准确，而且还会就古代文化和我们展开讨论。

我记得学《孔雀东南飞》时我们就刘兰芝为什么受到婆婆的非难展开了讨论，大家都踊跃发言。

学习《红楼梦》节选时，他让我们观看电视剧《红楼梦》，通过不同的体验形式让我们加深了对作品的理解。

我认为学习不仅仅是学习知识，更重要的是在和老师的相处中感受老师的魅力，从他们身上学习优秀的品质。

我尊敬的人

人的一生中会遇到很多值得自己尊敬，对自己的学业、工作或修养有很大影响的人。

在这里我要向你们介绍的我尊敬的人是我的母亲。

我的母亲虽然只读过一两年书，但却重视对我和哥哥的教育。

我们还没有上学时，母亲是我们的启蒙老师。

她虽然不会音乐，也不会背唐诗宋词，但她可以教我们写阿拉伯数字，教我们加减法，教我们背乘法口诀。

我还记得我哥哥学珠算时，晚上妈妈都会陪他练习，经过一段日子的训练，直到哥哥熟练为止。

我们读到小学高年级和中学时，母亲已经没有能力在学习上指导我们，但她在生活上给予我们兄弟俩无微不至的照顾。

平时母亲也经常和老师交流，关注我们的学习情况。

我上初中后晚上要在学校上晚自习，回家后还要继续学习。

每天晚上母亲都会等我回家，为我准备虽简单但可口的夜宵或一杯浓浓的牛奶。

母亲对我们的关心不仅是学习方面和物质方面，更重要的是精神层面的支持和鼓励。

每当我沮丧时母亲都会鼓励我，别人能做到的，自己也能做到。

她也常说，我们虽然家庭条件比不上其他一些人，但我们能做到和别人一样好，甚至更优秀，这是更值得骄傲的。

母亲的话虽然朴素，但充满了力量。

她是这样说的，也是这样做的。

母亲曾告诉我，她自己刚开始开店做生意时怕有人来买东西，因为她怕算错账，也不会用算盘。

但她坚持下来，现在能写会算，靠自己苦心经营，赚钱供养我和兄长读书。

妈妈以她自己为榜样，用自己的人格魅力感染和教育我，让我学会坚强、自立。

父亲前年去世后，母亲仍一人独自经营小店，一方面因为我还没有立业，另一方面母亲不希望给我和兄长增加负担。

我理解母亲的苦心，因此也更急切地希望能尽早有能力让母亲过上舒适的晚年生活。

母亲是我最尊敬可亲的人，我并没有什么奢望，只是希望能让母亲吃好、穿好、住好，闲暇时多陪老人家聊聊天，假期能陪老人出去走走旅旅游。

我喜爱的动物（或植物）

我喜爱的动物是猫。

猫走路没有一点声音，而且走路的样子很优雅，连模特走的舞台步都被命名为猫步。

猫的样子也很可爱，圆头圆脑，连眼睛都是圆圆的，可爱中透着聪明。

有人认为猫喜欢孤独，不像狗那样喜欢和人亲近。

其实这种看法是不对的。

猫同样需要人给予关爱，愿意和人亲近。

得到关爱的猫，它的身心健康程度比一般远离人类的猫要高得多。

猫虽然有野性，天生会警惕异类，但由于和我们人类朝夕相处，警惕性要低得多。

而我们通常看到有些猫躲避甚至攻击陌生人，这样的猫大多是因为没有得到我们人类的关爱，甚至是受到过人类的虐待。

我喜欢猫还因为我觉得猫是最懂得享受生活的动物。

人们认为猫打呼噜是表示高兴，其实正相反，这是它抗击压力的表现。

你也会看到猫经常对自己的身体进行梳洗清洁，这也是猫自我梳理的过程，这既让它自身变得干净，也能让它的情绪安静下来。

猫首先是生活家，安逸在它的生活中占据首位，它的生活准则很简单：

吃了玩，玩了睡，睡了吃。

它很重视“自我”，懂得如何减压，也只和自己喜欢的人建立关系。

——这就是猫给我们压力越来越大的人们的教益：

享受生活。

对于在城市中养了猫或其他动物的人们，我有一点想提醒他们的是：

如果你养了，就对它们负有责任。

因为它们在钢筋水泥的都市中无法正常生存下去，因此，不要弃养。

我们学校就有很多流浪猫，据宿舍管理员说，其中很多都是学生弃养的。

好在学校里有很多有爱心的同学，平时有人给它们喂食，有空时也会逗它们玩儿，这些流浪猫才能健康地生存下去。

我喜爱猫，也喜爱其他的动物和植物，我们的生活正是因为有了这些千姿百态的生命的存在而多姿多彩。

我们要善待我们身边的这些小生命，它们在我们的生活中不可或缺。

童年的回忆

我的童年是在懵懵懂懂中度过的，有很多事都不记得了，而有些事儿却记得很清楚。

我还没有上学的时候，妈妈教我写阿拉伯数字，我不会写“2”，都是用类似于汉语拼音“Z”的符号代替。

无论妈妈怎么教我也改不过来。

上学前班后又遇到类似的情况，不会写汉语拼音“a”，作业本上写的是一个方框加个小辫儿。

结果就是老师在上面划满了小叉。

现在想来可能我那时大脑功能还没有发育到那个程度，无法准确地控制手的动作划出圆滑的曲线。

上学前班时还发生了一件让我尴尬的事。

一次上课我想喊老师，结果脱口而出喊成了“妈”，同学们哄堂大笑。

我当时非常窘迫，憋红了脸不知道该怎么办。

我们那位年轻的女老师只是笑了笑，并没有责怪我。

虽然那时很尴尬，但现在想起来却是愉快的回忆。

我之所以把老师错喊为妈妈，可能是我对妈妈的感情比较深吧。

那时候妈妈在镇上的集体工厂上班，平时还要做农活。

我放学回家后妈妈还没有回来，我就缠着外婆问妈妈什么时候回来。

外婆说六点妈妈就回来了。

我那时并不知道六点到底是什么时候，外婆就告诉我堂屋的钟走到哪个位置是六点。

于是我就搬来小板凳，坐在钟前面，等着六点的到来。

有时候下过雨，妈妈骑车回来后车上有很多泥水，每当这时，我都会帮着妈妈把车子擦干净。

农村的孩子没有什么零食，红薯花生这些就是平时所能吃到的美味零食。

妈妈知道我和哥哥都喜欢吃红薯，就在自家地里种了一些。

并且妈妈带上我和哥哥一起种红薯。

妈妈教我们把红薯藤剪好，插到翻好的地里，然后让我和哥哥从旁边的水塘里拎来水，给刚插好的红薯藤浇上水。

妈妈还告诉我插红薯藤要在傍晚，这时太阳下山了，阳光弱，刚插上的红薯藤不会被晒蔫儿，容易成活。

妈妈还会不失时机地教育我们，要靠自己的劳动获得丰收的果实。

我的童年就是这样在妈妈的关爱和教育下度过的。

我喜爱的职业

我喜爱的职业是教师。

无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。

在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，以孔子为首的一大批私学大师相继涌现，成为中国教育史上最早的专职教师。

教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。

在每一个人最初的学习生涯中，对自己影响最大的人除了父母就是老师。

如果把人的灵魂塑造比作建房，父母为孩子的灵魂这栋建筑打下基础，老师则在这个基础上继续塑造孩子崇高的灵魂大厦。

养花种花、美化环境的人，我们称他为园艺师。

然而教师却是灵魂的工程师，他们塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。

教师对学生的教诲也许不能立竿见影，但却如二月的春雨，润物无声。

有谁能说自己的品性修养没有受到自己老师的影响呢？

人们称教师是阳光下最崇高的职业，它的崇高在于它所要完成的任务是塑造人的灵魂这件事本身是神圣不可亵渎的。

我喜爱教师这个职业，如果我有幸成为一名教师，一定会遵守教师的职业道德。

在工作方面严谨治学，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高业务水平，树立良好和教风和学风。

对待学生要关心爱护他们，平等、公平地对待学生，尊重他们的人格；还要耐心教导学生，保护学生的权益，促进学生全面发展。

“师者，所以传道授业解惑也。

”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。

传授知识只是教师工作中的一部分，更重要的是为人师表，通过自身的感召力帮助学生塑造正直的灵魂。

难忘的旅行

我的旅行经历比较少，然而青城山之行确实教我难忘。

那是我初来成都的时候，受朋友邀请到青城山。

朋友有个亲戚就住在山里，于是我们到他们家住宿。

朋友的亲戚安家在半山腰上，踩着大石头越过一条小溪就是他家。

他家的房子建在一米多高的树桩上，砖瓦结构，房屋的外墙上用竹子装饰，看起来很别致。

朋友的亲戚和家人很热情地招呼我们，为我们递上泡好的新茶。

朋友和亲戚聊天，我则打量房屋周围的环境。

朋友的亲戚家一侧的吊脚下面养了一头猪，房屋前的空地上则有一群鸡和一群鸭在觅食。

另外还有一条狗安静地趴在堂屋的门口，一只猫在悠闲地转来转去。

最令我新奇的是他家还养了一只画眉鸟，鸟笼子就放在屋前的门廊上。

朋友的亲戚把画眉放出来，画眉并不飞走，而是飞到屋前的小树上唱歌，而且居然会自己回到鸟笼子里。

这么多动物和人在这青山绿水间和睦地相处，不禁让我想起了桃花源的胜境。

然而这里的桃花源并非“不知有汉，无论魏晋”。

朋友亲戚家装有卫星天线，家里的大电视可以接收到很多的卫星电视节目，了解国内外的新闻，观赏娱乐节目。

家里也有音响设备，平时可以唱歌、听歌娱乐