观摩会观后感.docx

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观摩会观后感

观摩会观后感

观摩会观后感

格外荣幸的参加了公司在8月29日、30日针对新入职员工举行的样板工程及鲁班奖工程的现场观摩会（同安路国旅联合、海信湖岛世家、红岛中心小学、山海苑、福朋喜来登、开发区第八实验中学、海德公园、卓亭广场、万利国际、全民健身中心、山海湾、凤凰金岸等）以下是学习我对本次参观学习的心的：

安全文明施工做得好：

让我领略最深的是，无论在生活区还是在施工人员，都能体现出科学规范的施工作业和严格有效的管理，安全、规范、文明施工建设的在每一个角落里都能感受的到。

脚手架搭设步距均匀，无弯曲现象；防护网无脱落、漏挂，后台外架整体观光好。

在现场树起了醒目的标语牌、安全警示牌、工序标示牌、工程概况介绍牌，平面布置图等。

材料堆放区，搭设有工棚，材料堆放有序；钢筋加工棚，单独设立周围开有护栏，钢筋也是堆放严整，操作间机械设备都采取了相应的幸而防护措施配电房、吊塔电箱维护严密；安全通道内干净整洁；楼层内灭火气收纳在箱内，并且注明更换时间、责任人；

样板展示区亮点多：

全民健身样板及已建好的福朋喜来登大酒店项目体现出施工水平高，规范合理，各个施工吻合工序的工艺技术清晰。

全民健身中心样板间参观，让我们看到了“精细化施工理念”通过恰当岗位职责，牢牢把握工程施工演化过程过程中的每个具体细节，建立健全科学的精细化施工管理制度，精细化制定每道工序规范化施工的具体要求、工艺流程，明确每道工序的责任人，并制定相应的考核制度，确定各项质量检验指标均达到要求、安全生产各项措施落到实处，实现建设项目工程质量和安全各项预期目标。

各种新工艺、新技术以及公司的管理理念（作风民主化;管理流程化；过程精细化；结果完美化），让我对莱西建筑总公司未来的发展充满了信心。

通过本次参观学习，我材料对建筑施工中所部分材料的认识、用途有了初步的了解，通过这些，乌兹县让我能够更快的熟习项目部会计的工作。

并且深深感受到工程管理的无尽重要性，时刻此时此刻提醒要对自己严格要求，更加严谨的对待自己的本质精细工作。

中国建筑第*工程局重庆***广场项目（B标段）工程

观摩会观后感

4月20日晚由指挥部组织参观中国建筑参观第*工程局重庆**广场项目（B标段）工程.通过本次学习交流，我看到了我们项目在工程安全生产和文明施工单位上的不足，也管理水平感觉到了工务段以后管理水平的提升空间。

以下是我对本次参观学习的心得体会：

让我感受最巨的是，中国建筑第*工程局重庆***广场项目（B标段）工程无论在生活区还是在施工现场，都能体现出科学规范的施工作业和严格有效的管理，安全、规范、文明施工建设在每一个角落里都能感受的到；安全管理责任目标分解详细，项目部所有管理人员、劳务队伍的安全管理责任项目管理明确；脚手架搭设步距细密，无弯曲现象；防护网无脱落、漏挂，现场外架短期内观光好；高处作业人员能按照要求佩戴安全绳；台下设置了醒目的标语牌、安全警示牌、工序标示牌、工程概况介绍牌，平面布置图等；材料堆放区，物料集中分类法堆放；钢筋加工棚，原则上设立周围设有护栏，钢筋也是堆放整齐，操作间机械设备都采取了相应的虽然防护措施；配电房、塔吊电箱维护严密，严格执行“一机一闸一漏”的管理要求；安全通道但仅干净整洁；楼层内爆破气放置在箱内，并且标明更换时间、责任人；现场能及时喷水控尘，及时发现能及时对现场噪音进行良好控制；现场能主动权把握工程施工过程中的每个具体体来细节，建立健全自然科学的精细化施工管理制度，制定每道工序精细化施工的具体要求、工艺流程，明确每烘干的责任人，并制定相应的考核制度，确定两项质量检验指标均确认达到要求、安全生产各项措施落到实处，实现建设项目工程质量和这两项公共安全生产各项预期目标；各种新工艺、新技术以及公司的管理理念能运用到现场，并产生了良好的效果。

此次大规模的成果展，目的在于通过“示范企业”、“示范工程”引路，带动重庆市交通安全标准化工作全面开展开展。

在项目施工中，紧紧围绕“打造精品工程和安全文明施工样板工地”目标，安全组织工作坚持提前策划安全标准化管理持之以恒实施重点，加强现场管理和整个过程监控，保证吊装了整个施工生产高质量、高标准、高效率运转。

通过这次观摩，让我看到了别的项目的优点，但更多的看到了自己重点项目的缺点，作为项目的负责人，在这里浅谈本次几点自己对此次观摩的体会和认识;

1、要分裂主义在思想上重视安全文明工地建设，要明确目标，无论有什么困难，都要一如既往的想法克服。

2、要有创新，施工管理中要有亮点，结合现场实际情况，展示管理水平。

3、切实有效加强数据安全现场安全教育，落实安全投入，确保安全生产。

4、文明工地常态化运营管理，通过文明工地建设，提高企业管理者管理者和工人的意识，通过意识的提高办到做到自觉保持。

而如何去实施，则有以下想法：

1、加强组织领导

成立生命安全质量领导小组，小组成员相联，实行区域划分财务管理，绩效考核，在实施过程中，明确责任、制定措施、抓好落实。

2、注重相关结合，促进多项工作协调发展

（1）与施工生产相结合。

结合工程进度、质量、安全管理等工作实行量化管理和目标考核，通过优化施工方案、改进施工工艺等。

（2）与工程形象相结合。

根据现场督促文明工地的技术规范要求，对现场施工围挡、封闭管理、施工场地、材料堆码、现场用电消防、标识标牌等进行分工负责，落实到人，全然体现文明施工、文明行政管理的良好形象。

（3）与其它社会活动相结合。

以其他竞赛活动相结合，既丰富了文明工地的内容，也是文明砖厂创建形式的拓展。

开展一些系列讲座、培训学习等学习型活动，越来越低能使高管整体素质明显提高。

（4）创建企业形象、宣传企业文化。

号召力创建公民道德工地是展示企业实力和形象最直接和最具有代表性的窗口，社会从这里了解企业，企业从这里走向市场；同时工地也是宣传风俗企业民俗，增加企业知名度和话语权，提高企业综合管理比率，梳理尼扬卡以及形象梳理的前沿。

因此，创建文明工地必须从我做起。

通过学习中国建筑第八工程局重庆来福士广场项目（B标段）工程典型经验和提法，我们以此为契机，对照标准找差距，再进一步开展专项整治和隐患排查治理管理工作工作，更进一步规范安全生产和规范文明施工，把建筑施工数据安全安全推上新台阶。

具体落实个别情况如下:

项目部在4月20日晚，针对此次观摩会召开了协调会议，工务段全体成员参加，对中国建筑第八工程局重庆来福士广场项目（B标段）工程典型经验和提法进行了宣贯学习，并对照标准找寻不足，同时对接下来深入开展开展专项整治工作进行了安排和部署。

项目部建立并增强“专项整治工作”的组织机构领导责任制度，成立了专项整治工作领导小组组长：

副组长：

2、排查整治情况

项目部主要好几个从以下几个方面对现场成功进行了排查：

通过此次观摩及清查，项目部在安全运营管理上有巨大了很大的提高。

今后项目部将继续严抓安全，狠抓安全，夯实安全管理基础工作，得到而令广大职工的安全意识得到提高，使安全管理的各项工作和要求得到较好落实，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，为工程施工顺利进行提供安全保障。

参加第19届现代与经典全国小学语文教学观摩研讨会

岔路小学赵钰凤

金秋十月，晴空万里，空气中处处弥漫着成熟的芳香。

在这个收获的季节，来自各地的学校小学语文老师汇聚到了古都南京，享受一场小学语文教育的饕餮盛宴。

而我也有幸得到这个宝贵的学习机会，带着一颗虔诚求教的心，赶赴这次盛会。

初次来到南京，不禁沉入那浓厚的历史底蕴才情中。

此次参加第19届现代与经典全国小学语文教学研讨会，我期待满满。

经过两天半的学习，当真是不虚此行，收获也是满满。

学习的时间虽短，但内容却十分丰富和精彩，在这两天半中，有特级教师王崧轻舟、管建刚、薛法根、蒋军晶等人因的语文观摩课，有特级教师孙双金带来的古诗赏鉴课，有特级教师赵志祥、知名老师李丽带来的经典吟诵韵律课，有全国知名教师何捷、特级教师林莘、张祖庆带来的写话写作课，有青年骨干教师程婧婧带来的汉字的，还有特级教师周益民带来的别开生面的图画诗，更有小学语文教育专家薛瑞萍充满感性的演说?

?

下面就三节给我印象最深的课谈谈我的感受。

一、逐层深入，循循善诱的课堂

王崧舟老师的《桃花心木》一课令人耳目一新，原本很严肃呆板的说理课，在王崧舟老师的巧妙引导下，轻松而又深刻地完成了。

课一开始，王老师就展示了课前对学生们做的关于《桃花心木》这一课的调查结果，根据学生对课文讲义的把握情况，进行本课的教学。

这些教学方法有很强的针对性，大大提高了课堂效率。

接着，王老师紧紧抓

住“不确定”这一关键词，模拟语言艺术课文层层增设悬念的写作方法，巧妙地抛出一个又一个问题，成功地引起了大学生学生的好奇心，同时也引导中学生自主思考。

王老师的课听完来如同与多年老友会谈，令人感到亲切，循循善诱的引导暗含于富有感染力的语言之下，如丝丝滋润春雨滋润着听者的灵魂。

结束时一曲《醒来》，让我仿佛步出了混沌，大脑顿时一片清明。

能听到王崧舟老师的课，真是一件幸福的事啊！

二、笠翁对韵，轻松高效的课堂

初一看清楚赵志祥老师，还以为是一位严肃的“老学究”呢，结果上课不到五分钟，形象有了大反转。

课一开始，赵老师一个幽默的玩笑就拉近了与学生的距离，瞬间抓住了所有人捉住的注意力。

本来非常国学名作课是十分不好上的，但是顺利完成赵老师轻轻松松就完成了。

赵老师的这堂课，以《笠翁对韵》这本国学经典诵读读本为依托，并使学生意识到古典文化的重要性。

这是一个厚重、深刻地话题，却是一个轻松愉快的课堂，用张老师的话说就是“大师兄带着一群孩童在玩”。

走进赵老师的教学活动，就是走进了探访古琴经典的盛会，除了带来对感官的冲击，向来对心灵的冲击。

赵老师深厚阿文的传统文学功底，在课堂中同游刃有余，和学生轻松愉快地対韵。

而南师附小的小学生学生们的表现，也常常令人惊喜，着实让在座老师不禁为他们的聪明睿智而喝彩。

赵老师如遇知音般，倾囊相授，语重心长地强调：

经典就应该吟唱。

说到兴起处，赵老师亲身示范吟唱诗文，南师的孩子们也很快学会了这种方法，于是大大的礼堂里回荡起了孩子们快乐的、颇具韵味的吟唱

声。

快乐的时光多愁善感短暂的，在孩子们的恋恋不舍中，赵老师下课了，但是国学经典的种子却科维托娃留在了所有人的心间。

三、说话写话，敢想敢说的课堂

作为一名高年级的语文老师，非常最头疼的恐怕就是作文课了，总有一种无处着手之感，所以对这次学习中的写作课程期待。

观摩学习了几位名家专家名师精彩的课堂，令我印象最深的写作课就是何捷老师的《读绘本故事，练习说话写话》。

何老师的这节课是二年级的写话，学生很小，如果只是纯粹的讲解，肯定是萨利耶德贝阿尔恩县学生的。

何老师就以绘本故事《我爸爸》为文本，精彩有趣的绘本，加上何老师和蔼可亲的引导，孩子们的心被紧紧地逼进了。

何老师边带着孩子们阅读故事，一边让学生用所给句式练习说说、夸夸自己的爸爸，贴近生活的话题，令学生兴趣大增，而孩子们的童言信爱，也营造出了轻松愉快的氛围。

令我感动的是，何老师不曾轻易否定学生的任何一句话，认为孩子的一切想象都是合理的。

在何老师的努力和鼓励下让，孩子们在课堂闪光点上的闪光点越发多，一张张小脸上都洋溢着幸福的脸上，小手都举得高高的，哪里还会怕说话、写话！

来时带着满腹的无助迷茫和疑惑，离开时盛着满满的收获和惊叹。

享受着这两天半短暂而又间歇性精彩纷呈的学习，带着感悟、带着感动、带着震撼，别了这一场盛会。

期待，下一次的相遇。

装配式结构观摩会观后感

在国家大力推行装配式结构这一新兴事物的创新型背景下，x月xx号总公司组织了为期两天的装配式结构观摩会，我也有幸参加，心里非常高兴。

因为在这之前，我对于装配式构造结构了解并不多，只知道它是将混凝土在工厂里加工好，运输到现场组装，只是一个模糊的范式，一般性施工中还没有案例遇见过真实案例。

怀着无比欣喜的心情，开始了这次xx观摩会之行;第一天下午在xxx的带领下抵达xx，这是一座一座有着悠久历史的城市公园，坐在去酒店的中巴车上，可以欣赏沿途的风景。

短暂休息和下班过后，开始了由xx大学设计院xx教授关于建材结构的汇报讲解，讲解很详细，讲述了装配式结构建筑的建筑群背景、现状分析和发展展望，期间前夕观看了一些前述的照片和视频，我加深了对装配式结构的认识和理解。

第二天早上，集团公司对观摩会非常重视，公司目前领导早早的来到xx汇报大厅，为节录我们简要简述了这次观摩会的情况，公司的发展发展情况和面对的新形势，并勉励我们大家勤于学习，善于创新，加强管理，适应新形势。

参观的项目位于xx区，由集团公司承建，工地非常干净整洁，各区域布置井然有序。

在利皮扬卡堆放区里面，看见叠合板、预制楼梯、预制阳台、不锈钢飘窗整齐排列，道路两侧还有各种实体样板换句话说展示区，装配式结构中零部件展示区，砌筑抹灰及瓷砖装修砌筑样板区，期间还现场交互式了灌浆工艺，采用灌浆水泵开始灌浆、阻截出浆到封堵出浆孔的详细投资过程。

听着讲解工作人员不时的讲解，整个参观过程非常充实。

本次参观十分给我的感受很深刻，通过参观直观打探装配式保温材料结构的施工工艺，装配式结构将传统的现浇施工工序变成了车间模块化生产构件，流水线施工，更加机械化，不但或使构件尺寸控制更加精确，观感大大提高，而且对环境污染更少，减少材料浪费，节约资源。

另一方面，由于装配式结构还是一个高科技的事物，因此它有很处理过程严格的施工程序，包括从设计优化、工厂加工到运输安装过程中都需要各参与方的协调通力合作配合，尤其是施工单位需要加强关键施工单位工序的识别预控、技术交底、验收环节的把控。

装配式结构从开挖建造到施工的各个环节，对从业人员提出了更高的专业技术要求，因此需要我们不断学习新知识、新技术、提高管理、认真负责，为公司的发展出与一份力，为公司更好的明天而努力。

我的感觉：

1、优点

这堂课的内容是加速度。

可以看出张刚耀对这堂课的准备是非常充分的。

首先是教学工具的运用。

可以看到，布季谢新溪洲课堂中所用的工具丰富多彩。

首先是视频材料，然后有各种电学工具，还有电脑软件，和板书。

这些工具的运用能使同学对所学的内容有更直观的认识。

然后是教学手段的运用。

多种教学手段搭配，对于不同问题，采用不同方法。

使得授课达到更好的效果。

时间安排得这么合理。

这堂课用了四分钟以视频和途径小实验的方式进行引入；十分钟进行主体实验的实施实验操作部分；十分钟进行计算机系统或进行和得出结论；五分钟给出定义；五分钟用练习题来巩固知识，深化内容；最后用了七分钟进行一个知识缩减。

整堂课安排张弛有度，重点突出。

而且张老师对学习内容的诠释很深，但是又不难懂，可以写道是深入浅出。

学生在很好的掌握知识点的同时，又能扩充知识，思维不会局限于一点。

老师讲课用语也很规范，每个物理量的描述和引用都很正确。

充分证明这充分说明了他的专业素养之高，也展示了他对于这堂课的前期准备也是花了很大功夫的。

老师在课堂讨论过程中还鲜少地提醒同学应该怎样讨论，

这样及时的让同学运用正确方法，能提高讨论效率，也能让同学们学会讨论方法，这对学生将来发展是很有帮助相当的。

2、缺点

由于是青年老师，在办班讲课过程中补课避免会有一些瑕疵。

第一是普通话不够质量标准。

应该可以很明显的感觉到，张老师的广州话普通话是很有问题的。

很多字词发音非常不标准。

不管当时的同学们如果能很好得理解，反正就我们观摩同学们的同学看，初次年轻人看视频时有很多人不能很快理解他所要表达的意思。

我想这是很影响教学效果的毛病。

应该在普通话方面广州话大力加强改进。

然后是教学过程中同中有些紧张。

特别是到了后面，可能将自己感觉时间不太够，而内容还有些没有讲完，所以出现了一些手足无措的瞬间。

这一缺点原理可以用多次进行公开课的方法，多次练习。

经过多次练习，有了经验和自信心后才，紧张的环境问题将不复存在。

他的课堂气氛有些沉闷。

不管是因为学生都性格都比较文静还是什么根本原因，反正他在讲课过程中均没有能很好地调动过程氛围的桥段。

也就是说，指导老师与学生间没有真正的沟通，有的仅仅是物理基础知识上的问答，并不会引起纯粹学生的真正兴趣。

这样的课上下来，学生可能会觉得一点儿闷。

所有的步骤即使都是在老师的指导下一步一步地完成，也许并没有真正收获到什么印象深刻的。

希望老师以后能注意到这点的问题。

我的感想：

看过视频之后我真的要真正讲好一堂物理课在所难免是非常不容

易的。

首先要基本功扎实。

这包括专业素养，也包括社交、行政管理等方面的能力，还包括物理物理之外的各门常识，也就是知识储备。

然后老师的胆识也要好，才可以给学生表率树立一个好的榜样，才能吸引学生，是学生对力学有很高的兴致，对科学态度的培养，人生价值观的努力创造，了良好性格的形成都有很好的促进作用。

老师在学生人生的轨迹中起了很这么关键的作用。

所以我将来要好好知识地扎实自己的专业知识，充实课外知识，然后发展自己的相貌，使自己能沦为一个好老师。

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