第一次月考总结15篇.docx
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第一次月考总结15篇
第一次月考总结第1篇：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当
我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原先自我是多么地粗心、急躁。
当一拿到题目是便立刻动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，所以导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。
还有，虽然口中老说：
“这些题目教师根本就没有讲到……”
其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知!
“如果说，自我平时有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自我身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。
“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。
所以，我们必须要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一向错下去。
如果该每一天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。
要做到必须每一天的知识积累，每一天复习，并且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
第一次月考总结第2篇：
随着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告别。
在这每一天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。
在新学期开学时也分班的事情着急，就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。
对于新的环境，新的教师，新的课程安排等等，经过这一个月的学习也已经逐渐适应。
本次月考成绩相对于前两年也有了提高。
更重要的是在教师们的指导下学会了知识更好的应用并且进一步养成了较好的学习习惯。
语文：
一贯的弱项，做本事语基题还是不够硬，连连失分。
而这次这次考试最大的失误，居然是被普遍认很简单的阅读，我一看到是写韩寒，高兴过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都得8分的选择，我仅得3分，刚好是和平均分的差距。
诗歌鉴赏方面需多加强，不然，看得出来的就得高分，看不出来就差点零蛋，方差太大，是基础弱的表现。
还有，要多加强作文素材积累。
数学：
开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了必须效果。
要坚持下去啊。
可是，一个问题很严重，除了最终的9分，其他的我都会，这些分怎样都失了呢，细节!
一张试卷，被划了三次类似》只写》的问题，你有没搞错
英语：
作文这次还能够。
阅读方面没得说，英语练习分学校的和自我的，而我，自我做的基本零，光靠学校的。
而别人自我做的量都比学校的多，你还不好好反省多挤时间出来做完形阅读，得阅读者得天下!
物理：
这次月考，第一道大题第一问就数学计算错误，然后第二问还拿着错误答案算得起劲，哎，细心点，细心点。
做题不多，高考难度降低，别钻难度大的题。
教师不错，跟着教师，管饭!
化学：
开学主攻科目之一，无奈基础薄弱，需要更加努力。
这次考试居然出现了正确答案明明就在自我脑海中飘而我却写了别的答案，失了N分，都是复习得不牢固不够细的结果。
多背多思考多问!
生物：
弱项之一，这次算是逃过一劫，比想象中好些。
即使对你来说学起来没什么兴趣，但你必须要认真听课，认真把作业完成。
这科跟教师走完全能够解决，只是你付出不够罢了。
另外，想太多，明明答案出来了，你还理所当然滴写了几次你认可能但有点自相矛盾的答案。
还有，填空题表述仍不够规范。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。
我的目标就是在所有考试中不丢让自我觉得遗憾的分。
学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自我的思考和总结必须会提升自我的学习质量。
第一次月考总结第3篇：
时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来。
我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。
应对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。
使我今后的学习惴惴不安。
当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原先自我是多么地粗心、急躁。
最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最终一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是
语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我悲痛的是科学，不明
白是不是因底子薄，科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读
理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。
我还一味的掩
饰，在教师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不细心;在家长面前却说因没有复习。
此刻一回想起，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。
从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。
如果只一味地去找理由，或把错的职责推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一向错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。
“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。
所以，必须要做到定时定量学习。
学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会构成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝;借口，就会成将来生活上的绊脚石;总结，就是了在中考中不留下任何遗憾。
此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。
第一次月考总结第4篇：
第一次月考总结时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原先自我是多么地粗心、急躁。
当一拿到题目是便立刻动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，所以导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。
还有，虽然口中老说：
“这些题目教师根本就没有讲到……”其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知!
“没讲到”原以这理由就竟能把一切错误掩盖住，此刻一想，不如该自我没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。
如果说，自我平时有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自我身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。
“饥一顿饱一顿”的，“三天
打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。
所以，我们必须要做到定时定量学习。
我们还要做到教师要求背得必须要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一向错下去。
如果该每一天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。
要做到必须每一天的知识积累，每一天复习，并且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令
我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当
我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原先自我是多么地粗心、急躁。
当一拿到题目是便立刻动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，所以导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。
还有，虽然口中老说：
“这些题目教师根本就没有讲到……”其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知！
“如果
说，自我平时有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自我身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。
“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。
所以，我们必须要做到定时定量学习。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一向错下去。
如果该每一天完成的学习任务没
有完成，喜欢集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。
要做到必须每一天的知识积累，每一天复习，并且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！
第一次月考总结第5篇：
来到了，刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。
我在这次考试前的心境似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊！
前夜，我努力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant（饭馆）死记硬背也不会背写，
姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。
我想：
学习的方法是很重要的。
考语文时，一道考题令我印象深刻：
写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我研究一时，写下了答案：
比喻。
之后才明白正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，什么这样就错了。
我思考很久，明白了其中的原因。
说到考英语，那可就简便多了，前夜我好好的复习，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好；功夫不负有心人。
我觉得我必须会取得优异的成绩的。
语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。
我既高兴，又悲痛。
高兴的是我的错误能够改正，少丢几分；悲痛的是我那样认真计算还有错题。
第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自我，赢自我一把！
第一次月考总结第6篇：
第一次月考总结
第一次月考飞逝而过，成绩也哗然呈此刻我面前。
后悔莫及，默然无语。
名次的落后使我抬不起头来。
卷子上的红叉叉像一条条涌动着的巨蛇在我身上盘旋，如同摆脱不掉的阴影，印记在我的脑海里。
成绩不尽人意，也就罢了。
可是带来的心理冲击却是巨大的。
不要说成绩不能代表一切，可是也是检测近段学习情景的一种方法和手段。
再看看满眼都是错误的试卷，小学里的前几名悄然离我远去。
留给我的就是那十二三名的成绩吗？
我不甘于落后，那么怎样努力，如何前进，更是需要思考的问题。
语文基础知识是一个大问题。
这种翻开课本就能找到答案的题目我扣了四分，这应当吗？
这是严重的问题。
还有阅读，课外阅读二十分，我就丢了六七分，如此本事之弱，方知于此。
这导致了我语文成绩的落后，以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。
以后，我更要多背语文知识，多做课外阅读，这样才能走一步，再走一步，脚踏实地地提高我的语文成绩。
再说数学，这可是我的强项，可是粗心带给我了不敢想象的排行。
一道三分的选择，只因疏忽了几个小字眼，就导致了错误。
三分之差，把我从数学单科前几名拉到了十几名。
以后，我也要多背数学概念，多做数学习题，牢记知识网络，不要疏忽每一个小小的知识点。
英语这回考得还不错，单科第三名，可是错误点都是知识掌握不牢固、不全面所至，以后我必须要多背英语单词，多练英语习题，巩固英语知识结构，才能真正学好、学透英语这门学科。
这一次月考，我没有考好。
下一次，我必须更努力，我必须要复习好，考出本事与水平，要让所有人作见证，鹿死谁手，谁与争锋！
谁才是真正的王者，最终的赢家！
第一次月考总结第7篇：
“思维方式决定做事行，做事行决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
”比尔•盖茨
的一席话令我对人生又有了新的感悟。
一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。
成绩的不见好转，说明我自我在思想上存在问题，所以当务之急并不是解决成绩，而是思想上的问题，因这将关系到我一生的命运。
成绩问题的确很让人头疼，可是路是自我选的，问题也应由自我来承担，针对单科存在的问题还是应当系统的分析。
这次考试语文试卷得了104分，放在高一高二的确是个高分，但对于高三来说，语文110分以下的成绩都是低分。
汉语作母语，每个人在思想中都已构成了一种固定的模式，所以要人的改变这种模式确实有点困难。
语文卷总的来看，影响成绩的还是选择和作文，这就涉及到一些基础知识，基础知识丢分，我个人认还是比较好弥补的。
我还是很有信心在第二次月考中突破110分的~
数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。
所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。
此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因这124分都是基础分，最次也得过120分。
上高三以来我的数学成绩一向是班级里最好的，但这次的失误令我十分懊悔，期望没有令数学教师失望，下次月考，我会拿回本属于我的东西。
英语常被中国人看作第二种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今日，英语早已成了中国的第二种母语。
汉语、英语可是关，很难在社会上生存，此外还必须掌握日语或法语第二门语言。
香港大学的面试更是以英语交流方式，由此可见，英语对于我们这些90之后说十分重要，必须无条件的学好英语。
政史地一向被人们视小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。
可我此刻还仅仅是拘泥于及格…首先在基础上我就很可是关，所以受题的难易程度影响很大。
感觉基础上的问题是最好解决的，只要付出时间与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。
上高中以来，欠下了太多的债，此刻想一次性还清的确很不现实。
此刻我所能做的就是坚持，不放弃。
正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变”。
已经在路上，就不要忘记出发时所说的话。
是否还记得当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口。
做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们到底人生积累的多少的财富。
从高考考场走出，是否敢对自我说“我无悔”，如
果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自我的人生留下遗憾。
知识没能学会，但做人我们还总是要学会的。
所以说思维方式很重要。
我们此刻所做的一切都是在自我的人生积累财富，不要放过每次学习的机会，知识无处不在，我们应当懂得探索。
每个人都应有自我的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不言败。
人的一生就好比在拍一部电影，有的人把自我看成是电影的观众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中；有的人把自我看作电影的主角，主演着人生的点点滴滴，将自我的“力量”发挥到极限；而我将自我视电影的编导，影片的剧情由自我决定，因我不想做那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自我的人生，拍好这部电影，因我不想给自我留下遗憾，因我要做到真正的无悔。
思路决定出路，态度决定高度。
命运掌握在自我手中，自我的命运应由自我来主宰。
我要做成功的编导，自我的高中生活画上圆满的句号。
所以我必须要加倍努力，不自我留下遗憾。
当从高考考场走出时，我必须会昂首挺胸的对自我说“我无悔”！
！
！
第一次月考总结第8篇：
转眼间，一个月就这样匆匆而过了。
从我的指间，溜向那笔头，然后再溜向那欢笑声中，在阳光的抚摸下，化散于空气之中。
反过来看着一个月的行事，有可圈可点的，也有不尽人意的。
总之，忧喜参半吧。
对我而言，不是那么满意，不论是自我原先定下的计划，还是想要做到的事，和一些在学习上生活中的态度问题，完成得都不是很好。
不说什么客观原因，就说自我好了，我自我又有什么理由能够，自我放松直至有点颓废的样貌，我又怎样能够玩世不恭，整天垂头丧气的样貌，自甘堕落一会儿的结果好吗？
月考的惨淡已经说明了很多了。
就从考卷上来分析自我的过失好了。
首先语文，选择题，错了四道，一道语音，一道词意，一道古文句式，一道课文资料。
虽说，在语音题上，我起先选对了，之后该错了，但这样也说明了我自我的知识不够扎实（基础不扎实），再者，原先在作的那个摘记，还是残次不全的。
古文句式的题目也说明了自我的知识不扎实的问题，不懂得问题什么就不问教师，弄懂呢？
这也反映出了学习态度问题一一不认真。
再加上考试时出现的漏题，错别字的问题，古文翻译，3分，真心觉得，我该静下
心来，端正自我的态度，重新拾起那些，我从“刻意”放过的知识。
再说，数学，简单的试卷，一般般的分数，我不认，考卷的难度上升，我的分数会好看些。
东一个错，西一个疏忽。
尽管，数学教师，安慰我道，这只是思维习惯的问题。
可是我清楚，肚子里有多少水。
思维不够缜密，做题毛毛躁躁，遇到难题不愿深究，思维宽度不够，又容易转牛角尖。
好多好多毛病！
！
看看英语，尽管，考卷我还没有，可是，从自我对题时仅口的分数来看，呵呵。
听力，依旧扣分严重，单选完型照旧，阅读更是离谱。
但问题是，这些问题，我早就明白，我有做出些改变吗？
虽说，单词上的缺乏，我在慢慢的积累，确实有见着一两个我背的单词，可是在阅读本事上呢？
考试时又怎样能心生烦乱呢？
物理化学一齐谈吧，这两门一门好一门差，好笑的是，是因，原以物理会满分后，心生浮躁，化学考试在精神上就有了怠谢。
一个一个的陷阱，我就居然当作没看见的跳了下去。
当然，这也侧面说明了，我在基础上的糟糕程度！
这仅仅只是基础题。
还有一件事更离谱，就是错题集的问题，好吧，我确确实实做了，可是大多数题目，我却没有有重新看过（摘记完以后），有的甚至仅有抄了题目……
最终说说我的政史地吧，分数的残低不说，就是，我所花的努力也就仅值那会这点分数，你努力了多少，考试时剩余的时间你没发呆吗？
学习态度不端正，不够踏实，基础不扎实，总能够回避难题，不认真）
好好看看书，好好背背书。
踏踏实实的学习，一切就怕认真两字。
静下心来，不要在家就浮躁的只明白玩。
真心的对自我说，我没有多少时间能够耽搁了。
尽管，总感到自我就没成功过，一向失败的挺没自信的。
但你也总不想老是看着别人的辉煌然后自我躲在一个犄角里偷偷的用眼泪来舔息我的伤口。
真的，相信自我，然后慢慢的改变，办法总比困难多不是吗？
懒惰不自信和小自卑都走开吧，因，改变已经开始！
！
所以加油吧！
第一次月考总结第9篇：
我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：
1．失去信心“不明白怎样回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自我应当认真听讲，所以有些惧怕。
上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。
”
“多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。
甚至开始害怕数学，有时也对教师产生一种莫名的害怕。
”
2．不努力，不认真“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。
”
3．知识点梳理不够
“我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。
”
“我此刻最终发现思路、思维比解题更重要。
”
4．时间不够
“当我决定中午问教师问题时，可不巧，英语教师来了！
并且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢？
”
5．不能、不会问问题
“还是和以前一样，有问题没有问教师，因我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。
有这心，没这胆。
”
6．“失误”不断
“每次考试我都很紧张。
又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算两遍，就怕算错。
”
事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶！
我要做到胜不骄，败不馁！
！
！
加油，孟德君！
！
！
！
第一次月考总结第10篇：
我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因：
1.失去信心
“不明白怎样回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自我应当认真听讲，所以有些惧怕。
上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。
”
“多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。
甚至开始害怕数学，有时也对教师产生一种莫名的害怕。
”作文
2.不努力，不认真
“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。
”作文
3.知识点梳理不够
“我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。
”
“我此刻最终发现思路、思维比解题更重要。
”
4.时间不够
当我决定中午问教师问题时，可不巧，英语教师来了!
并且整整三节晚自修家作都来不
及做，更何况解决疑难呢”
5.不能、不会问问题
“还是和以前一样，有问题没有问教师，因我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。
有这心，没这胆。
”
6.“失误”不断
“每次考试我都很紧张。
又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算两遍，就怕算错。
”
事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶!
我要做到胜不骄，败不馁!
!
!
加油，xxxx!
第一次月考总结第11篇：
本学期的第一次月考（上学期称阶段性测试，这学期称大周测）刚刚结束，可谓几家欢喜几家愁啊。
这次考试，作进入初三阶段的一次考试，是十分重要的。
本次考试，我获得了年级第二的成绩（班级也是第二），这也是继上学期期末考试跌出年级前十以来，让我再次扬眉吐气的一次考试。
上次的期末考试，真是一场噩梦，我打破了自我连续9次考试进入前十的传奇，也让我从荣誉中清醒过来一一别被胜利冲昏了头脑。
考试成绩：
语文：
语文应当说是我的薄弱环节，并且时好时坏。
并且做题目时，我也总是凭着自我的想象做题，并没有掌握足够的套路。
这次语文考试，我获得了86分。
文言文扣了1分，主
要是错在词语解释上，其实只是差了一个字（“遁”，我解释“逃”，而标准答案是“逃跑”），这也提醒我，不要藐视书上的细节，尤其是语文的基础知识。
现代文扣了5分，其中四分扣
在了分析语句作用上，其实这是个粗心的错误（把“结构”与“资料”上的作用写反了）也是不应当错的，这告诉我，还是不能粗心大意。
扣分最多的题型还是作文，只得了32分（满
分40），我觉得叙
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