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口腔护理工作计划

口腔护理工作计划

  篇一:

口腔护士个人工作计划

  2015年口腔科护理工作计划篇二:

护士个人工作计划护士个人工作计划

  人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要

  作用和地位。

护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天

  使”.2008年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订2008年护理工作计划:

  一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质

  1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理

  部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

  2、加强专科技能的培训:

各科制定出周期内专科理论和技能的培训和考核计划,每年组

  织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不

  流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

  3、基本技能考核:

属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,

  考核要求在实际工作中抽考。

其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

  4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试和临床应用

  相结合,检查遵章守规的执行情况。

  

(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

  1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行

  讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。

  展护士礼仪竞赛活动,利用“”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓

  乐的节日晚会。

  (三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。

随着护理水平和医疗技术发展不平

  衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过

  请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知

  识和技能。

同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

二:

加强护理管理,提高护士长管理水平

  

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服

  务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感

  情沟通交流等.

  

(二)、加强护士长目标管理考核,月考评和年终考评相结合,科室护理质量和护士长考评

  挂钩等管理指标。

  (三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士

  长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。

  三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

  

(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题

  的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参和质量管

  理的意识,提高护理质量。

  

(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、

  督促、考评。

考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工

  作中的问题,提出整改措施。

  (三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护

  士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析和改进,增加出院病历的缺陷扣

  分权重,强调不合格的护理文书不归档。

年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

  (四)加强护理过程中的安全管理:

  1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护

  理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应

  吸取的教训,提出防范和改进措施。

对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及

  个人的有关责任。

  2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的

  安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。

  3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时

  发现问题及时维修,保持设备的完好。

  四、深化亲情服务,提高服务质量

  

(一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。

培养

  护士树立良好的职业形象。

  

(二)、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、和门诊和住院病人的

  交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护

  士工作给予激励,调动她们的工作积极性。

  五、做好教学、科研工作

  

(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听

  取带教教师及实习生的意见。

  

(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任

  心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。

  (三)、护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实

  习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。

  (四)、增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

  (五)、计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,

  发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活.我们相信只要努力执行以上工作,我们在2008年中的工作中一定能取得好的成绩。

篇三:

  2011年口腔科工作计划2011年口腔科护理工作计划

  一、主要工作目标:

  1、严格无菌操作,输液反应率为零。

2、灭菌消毒合格率为100%。

3、药品、仪

  器设备及急救物品完好率100%。

4、年护理事故发生率为零。

5、基础护理理论知识考

  核成绩平均分>90分

  6、护理技术操作考核成绩平均分>90分。

  7、静脉穿刺成功率>90%。

  8、病人对护理工作满意度为>95%。

  二、工作计划

  1、继续加强护理过程中的安全管理,针对护理工作中存在的难点、焦点问题,及时调整

  工作重点,坚

  持把以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。

  2、继续对全科护士继续礼仪培训,规范语言行为,增强服务意识,全面提升护理品质。

  3、继续巩固基础理论知识及专科知识的培训,使护理人员综合素质及专业能力得到提高,

  每月组织一

  次业务学习和护理查房,内容包括基础理论,口腔科专科护理,并进行培训后考核。

  4、积极参加护理部举行的护理专业技术操作培训并考核,积极学习和护理相关的新业务

  新技术,加强

  护理操作规范,实施流程化服务。

  5、加强院内感染管理,严格执行消毒隔离制度及手卫生管理。

  6、认真做好病人环节的监控,尤其对急危重患者及有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重

  点监督、检查

  和监控。

  7、要求每位护士树立良好的服务态度,培养护理人员树立以“以病人为中心”的观念,

  把病人的满意作为我们工作的最终目标。

  8、引导护理人员对护理新技术、新项目的了解,鼓励护理人员参加护理科研,积极积累

  资料,撰写护理论文。

  9、搞好科室团结,提高科室凝聚力,加强自身协作、协调能力。

让大家心中充满爱、工

  作充满激情、

  让病房充满笑声,让科室充满温馨!

篇四:

护士个人工作计划护士个人工作计划

  人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要

  作用和地位。

护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天

  使”.2008年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订2008年护理工作计划:

  一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质

  

(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能

  训练和考核工作

  1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理

  部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

  2、加强专科技能的培训:

各科制定出周期内专科理论和技能的培训和考核计划,每年组

  织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不

  流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

  3、基本技能考核:

属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,

  考核要求在实际工作中抽考。

其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

  4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试和临床应用

  相结合,检查遵章守规的执行情况。

  

(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

  1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行

  讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。

  展护士礼仪竞赛活动,利用“”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓

  乐的节日晚会。

  (三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。

随着护理水平和医疗技术发展不平

  衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过

  请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。

  同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

二:

加强护理管理,提高护士长管理水平

  

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服

  务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感

  情沟通交流等.

  

(二)、加强护士长目标管理考核,月考评和年终考评相结合,科室护理质量和护士长考评

  挂钩等管理指标。

  (三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士

  长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。

  三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

  

(一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题

  的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参和质量管

  理的意识,提高护理质量。

  

(二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、

  督促、考评。

考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工

  作中的问题,提出整改措施。

  (三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护

  士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析和改进,增加出院病历的缺陷扣

  分权重,强调不合格的护理文书不归档。

年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

  (四)加强护理过程中的安全管理:

  1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护

  理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应

  吸取的教训,提出防范和改进措施。

对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及

  个人的有关责任。

  2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的

  安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。

  3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时

  发现问题及时维修,保持设备的完好。

  四、深化亲情服务,提高服务质量

  

(一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。

培养

  护士树立良好的职业形象。

  

(二)、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、和门诊和住院病人的

  交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护

  士工作给予激励,调动她们的工作积极性。

  五、做好教学、科研工作

  

(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听

  取带教教师及实习生的意见。

  

(二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任

  心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作考试。

  (三)、护理部做好实习生的岗前培训工作,不定期下科室检查带教质量,每届实习生实

  习结束前,组织进行一次优秀带教老师评选活动。

  (四)、增强科研意识,力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

  (五)、计划制作护理园地网,上传我院护理动态,及时传递护理学习资料,发挥局域网

  的空间优势,丰富护士的学习生活.我们相信只要努力执行以上工作,我们在2008年中的工作中一定能取得好的成绩。

  篇二:

2015年口腔科护理工作计划1

  2015年口腔科护理工作计划

  篇三:

口腔门诊护理工作计划

  门诊护理工作计划

  为提升门诊护士的服务意识,规范护士的行为,提高门诊护理队伍的整体素质,制定护理工作计划如下:

  一、加强护理人员的规范化培训,尤其是口腔护理基础知识的培训,

  不断提高门诊护理人员的专业水平,更好地开展临床护理工作。

  1.由于门诊大部分是低年资护士,计划主要从口腔护理基础培训开始,强化她们的学习意识,引导、关爱、支持、帮其至达标。

  2.加强专科技能的培训:

制定出口腔护理各项操作流程标准和考核计划,每月操作培训1周后组织考核,并根据月培训重点出理论考试试卷并组织进行考试,要求讲究实效、实用。

  3、制定转正护士考核标准,以便转正后能较快适应临床工作。

  4、更新专业理论知识,积极参加医生的授课及业务学习。

  5、鼓励护士学习口腔理论书籍,增强学习意识,不断探索进取。

  二、建立检查、考评、反馈制度

  护士组长、护士长经常深入诊室检查、督促、考评。

考评方式以现场考评护士及查看护士临床操作配合、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。

  三、规范诊室管理,制定临床护士管理规范及消毒室护士工作流程。

从护理业务水平、岗位职责、工作态度方面制

  定临床护士月绩效考核标准并于次月5号前公布,对表现较好的护士给予公开表扬,不足的人员给予指导和鼓励。

  四、加强护理安全管理工作:

  1、操作中严格执行一人一用一消毒制度,要求护士具有个人防护意识,操作中遵循无菌操作原则。

诊疗中出诊间拿公用设备或物品时应加戴薄膜手套,并将公用设备工作端(如美白仪、根测仪、光固化灯等)包好防污膜。

  2、建立针刺伤、停电、火灾等应急方案放消毒室供全体护士学习使用。

  五、公用设备定点放置、定人管理

  为方便临床工作,门诊公用设备定点放置、定人管理,制定各项使用登记制度,责任到人。

  六、注重护士礼仪和沟通的技巧,提高服务质量

  培养护士树立良好的职业形象,要求上班时间注重个人仪容仪表,平日工作中随时督查。

计划组织护理人员学习护士礼仪。

  七、做好新护士带教工作。

  严格要求新护士并制定转正考核标准。

临床新护士统一由护士组长进行带教,护士组长需定期向护士长反馈该护士试用情况,由护士长对其进行考核(理论试卷和实操)决定是否录用。

  八、培养护士勤俭持家意识

  培养护士经营意识,厉行节约,勤俭持家,做好诊室的小管家,避免材料的浪费,每月认真做好医生耗材的核算。

  九、客观评定护士绩效

  根据临床护士月绩效考核总分数客观评定其奖金点数,真正做到

  奖勤罚懒,奖优惩劣。

  十、和睦相处,营造良好工作氛围

  不断加强医护,护患沟通、联系、协作,增进协调,处理好门诊医护导之间人际关系,为提高护理质量和管理提供有力的契机。

每周定期开护士碰头会,反馈并及时解决临床各项问题,持续改进,使护理工作能有计划,按质按量完成。

  附:

1、临床护士月绩效考核标准

  2、护士基础培训项目表

  3、6-7月份护士培训计划表

  4、拔牙器械认识及口腔科常用设备的认知使用及保养的评分标准(6月份考核)

  5、新护士转正考核标准

  XX口腔门诊护理组2011-6-21

  

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