道德讲堂《学习雷锋精神》.docx
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道德讲堂《学习雷锋精神》
思礼初中“道德讲堂”活动记录表
活动时间
2017、3
活动地点
教室
班级
八
（2）班
参加人数
47人
活动主题
学习雷锋精神
主持人
卢臣玉、王瑶
活
动内容
一、主持人卢臣玉、王瑶宣布《学习雷锋精神》道德讲堂开始及环节。
二、第一个环节【做一次反省】：
回忆自己经历或所见所闻的帮助他人的具体事例。
找5--6个学生谈谈自己的经历。
三、第二个环节【听一首歌曲】：
《学习雷锋好榜样》
四、第三个环节【讲三个故事】：
王雪琴同学讲述第一个故事；明健同学讲第二个小故事；全班同学自由诵读第三个小故事。
五、第四个环节【诵一段经典】：
看大屏幕一起诵读。
六、第五个环节【谈一番感悟】：
拿出纸和笔，迅速写下自己的感悟。
找5-6人分享。
七、第六个环节【送一句吉祥】：
学习雷锋好榜样，钉子精神不能忘。
艰难困苦咱不怕，不
妨努力逞逞强。
工作学习两不忘，奋斗终身有力量。
雷锋精神
来发扬，美好心灵最闪亮!
八、班主任做总结。
在《学习雷锋好榜样》歌声中结束道德讲堂。
取得的效果
1、通过介绍雷锋的生平以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”，让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
2、通过认真的学习，积极参与构建“优良班风、和谐校园”，学习雷锋精神，谱写灿烂人生。
《道德讲堂之学习雷锋精神》主持词
主持人：
卢臣玉王瑶合：
亲爱的同学们，上午好！
乙：
我要唱一个人。
他不是将军，却立下无数功勋；甲：
他不是文豪，却写下不朽诗文；乙：
他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！
甲：
为什么呵为什么，十亿人民心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名？
合：
他就是——（学生齐答）雷锋。
甲：
（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：
是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：
也许我们许多同学对雷锋的事迹并不了解，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息，全心全意为人民服务的好战士。
乙：
雷锋的精神值得传诵，雷锋的事迹令人赞扬，我们来看看雷锋的在世事迹。
故事1故事2故事3甲：
同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
乙：
同学们，做雷锋并不难，谁说做雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。
甲：
说起雷锋，就不得不提起雷锋的日记，雷锋在他的数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富，请听《格言朗诵》。
乙：
听了雷锋叔叔的格言，同学们认为雷锋是一个怎样的人呢？
请同学们踊跃发言。
甲：
雷锋精神在我们心中永驻。
乙：
雷锋精神在我们心中生根。
合：
让我们唱响《学习雷锋好榜样》。
合：
风里雨里、泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：
这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们集体中：
雷锋精神永放光芒。
乙：
雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！
不信，请听同学们是怎样说的！
甲：
哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：
美在我身边。
（讲述身边的好人好事）乙：
其实雷锋叔叔就在我们身边，请听诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》。
甲：
乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，终于找到了。
甲：
从我做起。
乙：
从小做起。
甲：
心中由他人。
乙：
心中有集体。
甲：
雷锋——是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界的每一个角落。
乙：
二十二个春秋，一步一个脚印，走出一道人生的辙，唱出一派雄风，一代精兵，唱出一种情操，一种品格，螺丝钉精神不会生锈，战士的红心不能变色。
甲：
学习雷锋精神要从自己做起。
乙：
从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。
合：
让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
道德讲堂之学习雷锋精神》
学生反省内容：
1、在生活中，自己是否学习雷锋，做过好事呢？
2、在校园、教室及餐厅就餐时等是否能礼让他人，不大声喧哗呢？
3、和同学相处是否做到言行举止、文明有度？
发生矛盾时能否宽容大度，冷静理性处理？
4、在校外公共场合是否能做到乐于助人、为他人让座、主动捡垃圾等行为？
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德
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向
上■
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学
习
雷锋的故事
一）雷锋帮大嫂买火车票
有一次，雷锋外出执行任务，在沈阳火车站换车，在检票口，发现一群人围看一个中年妇女，妇女的背后还背着一个小孩呢。
这个妇女坐在地上嚎啕大哭，雷锋上前询问怎么回事，这女的才哭哭啼啼说了事情经过，原来她娘家在山东，可她不小心将火车票丢了，身上又没钱，已经在车站饿了一天。
雷锋一听，赶紧去买了一张去山东的火车票塞到大嫂手里，还顺
大嫂激动的说：
：
“大兄弟，你真是好人啊，你叫什么名字，是哪个单位的?
”
雷锋说：
“我叫解放军，就住在中国”
（二）雷锋补鞋
雷锋和战士们经常要长途跋涉去执行任务，有时候是崎岖的山林，有时候是险恶的河流，战士们不怕苦，不怕累，为了祖国和人民的安全奉献青春。
可是，有个问题一直困扰着雷锋和战友，那就死鞋经常在半路上破了。
很多时候，有的战士光着脚赶路，等回到营地，一双脚已经是血肉模糊。
雷锋看到此情此景，非常难过，他希望通过自己的努力，可以帮助到大家。
雷锋向营地周边的鞋匠请教补鞋的技巧，自己又买了胶水、针线、胶皮，随身携带。
后来，在远行军的时候，雷锋利用休息的空隙，帮助别的战士补鞋，战士们都非常感谢雷锋。
雷锋说：
“我们是战友，都是解放军战士，能让祖国和人民放心，是我最大的心愿。
”
（三）雷锋修桥
有一次，同志们看到雷锋总是闷闷不乐，连长就问他：
“雷锋同志，是不是遇到什么困难了?
告诉组织，组织会帮你的!
”雷锋说：
“连长，赵家村的桥跨了，村民没法过河，我很担心他们。
”
连长笑着说：
“好嘛!
军民一家亲，人们军队为人民办事，我给你半个月的假，你去给赵家村架一座桥!
”
雷锋来到赵家村，找到老村长，说起修桥的事，老村长说：
“我们也想修桥啊，可没有石头，没有木头，也没有人会修桥啊!
”雷锋拍拍胸脯说：
“毛主席教导我们：
人们群众的力量是无穷的。
我们一定能修好桥。
”
雷锋当天就去了河里，脱掉鞋子，挽起裤腿，跑进河里摸石头，把一块块的石头堆到河边。
这时已经是11月份的天气了，河水冰冷刺骨。
村民看到很感动，老支书第一个跳下河里，也去摸石头。
没多久，村里的年轻小伙子都跳下河去摸石头。
才过三天，就把修桥需要的石头给摸好了。
这时，邻村的张石匠领着一群人，推着车，车上都是木头，赶了过来。
张石匠握着雷锋同志的手，激动的说：
“解放军同志，太感谢你们了，我是个石匠，会修桥，想来做点力所能及的事。
这些木头是我们村的人上山砍来的，大家都是亲人嘛。
”
就这样，雷锋带着村民，一个星期就把桥修好了。
雷锋语录
1、我愿永远做一个螺丝钉。
2、钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
3、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的
生命，投入到无限的为人民服务之中去。
《学习雷锋精神》感悟之一
八
（2）班李嘉欣雷锋，一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
（一）钉子精神做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。
只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。
雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是学习，更要有探索精神。
对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。
在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
（二）一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。
雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。
作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。
在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。
（三）团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。
我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。
同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。
跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
（四）全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。
同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。
雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。
哪里需要帮助那里就有他。
我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。
同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。
相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
《学习雷锋精神》感悟之二
八
（2）班苗荠文
多少做好事的英雄问世，他们那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。
一个重要的例子，雷锋，他的事迹遍布各地，他全心全意地位人民服务，义务劳动处，我们能看见他正在刻苦钻研，为的是能为国尽一份微薄之力，这种无私的奉献，使雷锋成为人们心中那永远的照明灯。
雷锋同志教我们做实、做真、做事敢于深入，只有如此才能收获。
帮助是美好的，帮助是快乐的，生活中小小的困难需要帮助，从小事做起，让自己背上一点光荣，是雷锋，是他，他教会了我，他就是使我一生受益的导师，勇于追求，勇于挑战，拼搏奋进，积极向上，努力学习，这就是雷锋的钉子精神，我要学习，我要弘扬。
风和日丽，温暖的阳光普照着大地，芳香弥漫，鸟儿叽喳，随着春天的到来，我们一迎来了特别的三月，那是学习月，学习雷锋精神月，我们学校开展了“学雷锋，树新风”的活动，积极号召同学们学习雷锋那敢于为集体、为国家牺牲的精神，当同学或老师站在台上，演讲关于雷锋的稿子时，热血沸腾，斗志昂扬，同学们更是聚精会神，他们都认同这位乐于助人，积极进取的英雄。
我们学习雷锋，就是学习奉献，就是学习团结，学习奋斗。
在我们身边，也有这样一群小雷锋：
他们为灾区人民贡献自己的一份爱心，帮助残疾人，积极参加学校开展的义务劳动，在生活中，需要帮助的人随处可见，他们总是积极地区帮助他人，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。
转眼间，三月已过去，不过我坚信，同学们学习雷锋的热情依然在继续，学习雷锋的态度依然积极。
我知道，雷锋有多方面的优秀，我也知道，我学习的目标，也包括雷锋在内，他曾说过，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
在小学学过这句话后，不知怎地，我总能记住，难道是在启示我：
要为父母，为同学，为周围的人做贡献，也要像雷锋一样滴为此而奋斗?
不管怎样，帮助周围的人也是我应该做的。
雷锋是大家学习的榜样，是我学习的榜样，每一天都是学习雷锋日，每一天都应该不停探索，乐于助人，让雷锋精神永存。
送吉祥
学习雷锋好榜样，钉子精神不能忘。
艰难困苦咱不怕，不妨努力逞逞强。
工作学习两不忘，奋斗终身有力量。
雷锋精神来发扬，美好心灵最闪亮
活动
内容
《学习雷锋精神》道德讲堂
照
照片内容
学生在主持道德讲堂
片
照片内容
学生讲雷锋故事
《学习雷锋精神》道德讲堂总结
本月我班开展以“学习雷锋精神”为主题的道德讲堂，通过这次道德讲堂旨在将雷锋精神继续发扬广大，使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。
我班还用实际行动使我们对雷锋精神更深入认识，在这个周末。
我班同学抽出休息的时间，组织了关爱老人、帮助他人的活动，这也说明了我班学习雷锋精神不仅仅是在班会上用话语来表达要怎么学习雷锋精神，而是用实际行动来证明。
雷锋精神是我们中华民族精神的重要内涵之一，也是中华儿女最崇高思想品质的结晶。
通过这次道德讲堂使同学们更加深刻领会到了新时期学习雷锋精神的重要性，更加明白了自己在以后的学习和生活中应该努力的方向，从小事做起，从一点一滴做起，发扬“不怕苦，不怕累”的精神，时时刻刻在自己心中竖起向雷锋同志学习的理念，时时刻刻用雷锋精神激励着我们前进，期间的知识竞答环节同学们思想比较活跃，各组争先回答问题，充分领略到了团队合作的重要性。
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