小学五年级语文句式练习.docx

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小学五年级语文句式练习

句式练习

一、缩句

1.爸爸从抽屉里不慌不忙地取出一支钢笔。

2.我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

3.老舍是我国现代著名的作家。

4.在美国考察的吉鸿昌昂首阔步地穿过围观的人群。

5.森林里有一只身躯庞大.性情凶恶的瞎熊。

6.那是小鸟温暖又舒适的巢。

7.这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。

8.我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地。

9.不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去。

10.屹立在戈壁滩上的柳树有英勇无畏的气势！

11.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。

12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。

13.玻璃窗户上映出蜡烛的模糊的影子。

14.怕人的珍珠鸟居然惬意地趴在主人的肩上睡着了。

二、扩句

1.同学们做课间操。

2.记者见到了居里夫人。

3.汽车奔驰。

4.宝岛台湾是我国的领土。

5.天空中挂着圆月。

6.这少年便是闰土。

7.他叹了中气。

8.他会玩上几个小时。

9.山坡上种着果树。

10.小鸟停在树上。

11.菜园里种着西红柿。

三、修改病句

1、大家要明确和端正学习态度。

2、我估计这道题肯定错了。

3、在老师的帮助下，他终于改正了困难。

4、王红知道自己错了，心情很繁重。

5、蒙蒙的大雨下了一夜。

6、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

7、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

8、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。

9、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

10、他在回忆过去的往事。

11、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。

12、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。

13、在联欢会上，李艺演唱了动听的歌声。

14、他提的意见就算完全不正确，我们也要虚心听取。

15、我国人口是世界上最多的国家。

16、听了这个故事，我们异口同声地笑起来。

17、读了《德育基地读本》,使我深受教育.

18、半个学期来,我的语文知识提高了.

19、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮.

20、在讨论会上,刘小刚首先第一个发言.

21.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。

22.赵老师亲切地走过来对我说：

“你要注意保护视力啊！

”

23.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。

24.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。

25.小兴安岭的夏天真美丽。

26.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

27.我们要培养自己的写作兴趣和水平。

28.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

29.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。

30.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。

四、

（1）双重否定句改肯定句

1.题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.

2.他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.

3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。

4.燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。

5.爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。

6.在共产党面前，没有困难不能克服。

7.学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。

8.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。

9.这件事不可能不是事实。

10.万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹

（2）肯定句变双重否定句

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。

4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖，往往创造出美好的世界。

6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。

8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

五、修辞手法

1.爸爸的目光变得严厉起来。

（改为比喻句）

2.花园里的月季开出了一朵朵美丽的花儿。

（改为拟人句）

3.小红说：

“我去去就回。

”（改为转述句）

4.微风中，树枝轻轻地摇晃着。

（改为拟人句）

5.大龙虾的外壳挺硬。

（改为拟人句）

6.老师对我说:

“你先回去吧，我还要批改作业。

”（改为转述句）

7.它很肥。

（改为比喻句）

8.花色斑斓的小圆虫，漂亮极了！

（改为拟人句）

9.虫子们拖着食物走。

（改为拟人句）

10.天空中撒满了星星。

（改为拟人句）

11.昆明湖很静。

（改为比喻句）

12.凡卡很可怜。

（改为感叹句）

13.蜜蜂在花丛飞。

（改为拟人句）

14.珍珠鸟鸣叫着。

（改为拟人句）

（2）拟人手法练习

1、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了

2、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着

3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

4、亮被黑云遮住了

5、排排柳树倒映在水中

6、秋天到了，田里的稻子沉甸甸的

7、四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来

8、溪在哗啦啦地流

9、柳条在微风中摆动

10、1997年7月1日,香港回归.

（3）比喻手法练习

1.圆溜溜的柿子挂满枝头。

2.小姑娘的心灵纯洁。

3.西湖很绿。

4.雪花纷纷飘落。

5.那个人很健壮。

6.京杭大运河银光闪闪，伸向天边。

7.战士们冲了上去。

8.甲虫很美丽。

9.爷爷的手很粗。

10.长城穿行在大地，连绵起伏。

六、第三人称转述句

1.鲁迅在回信中说:

“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”

2.父亲说：

“我早已不管他了。

”

3.蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题,让我指给您看.”

4.蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。

”

5.李刚对我说：

“我帮你把自行车送上楼去。

”

6..武松道：

“这可奇怪了!

你如何不肯卖酒给我吃?

”

7.爸爸：

“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了.”

8.妈妈对我说：

“今天我要开会，你自己做饭吃。

”

9.张老师对小明说：

“这件事情，你冤枉了小红。

”

10.鲁肃对我说：

“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

”

11、妈妈对小宁说：

“昨天，你到哪里去了？

我找了你一整天。

”

12、妈妈说：

“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。

” 

13、总理对我说：

“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。

你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

” 

14.老班长说：

“我没有完成任务，没把你们照顾好。

”

15.姐姐对我说：

“你说得对，我就这样做。

”

16.渔夫问桑娜：

”我不在，你在家里做些什么呢？

”

17.老师对小明说：

“我看了你的作文很满意。

”   

18.他微笑着说：

“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。

”  

19.叙利奥说:

”爸爸,我来替你写,我写的和你一样好呢.”

20. 孙子对爷爷说:

”老虎在这里,我去把他叫醒.”  

七

（1）反问句变陈述句

1.要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？

2.沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？

3.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？

4.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？

5.我们怎能被困难吓倒呢？

6.小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗？

7.没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？

8.不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？

9.不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？

10.对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？

11.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？

12.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？

13.这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？

14.巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？

15.、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢？

（2）肯定句变反问句

1、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

2、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

3、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

4、咱们早就分好了。

5、游鉴了长城，我受到了教育。

6、我们没有近道，和你们走的是一条道。

7、这个世界上应该有您最想要的东西。

8、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

9、人类需要勇于实践的人。

10、这个故事使我感动得流泪。

11、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

12、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

13、人与山的关系密切,使人感到亲切,舒服。

14、这个真实的故事使我深受感动。

15.我们不能辜负老师对我们的一切希望。