河北省初中语文毕业生升学文化课模拟考试试题d卷.docx
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河北省初中语文毕业生升学文化课模拟考试试题d卷
河北省2020年初中语文毕业生升学文化课模拟考试试题（d卷）
注意事项：
1、本卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2、答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
（五）
得分
第一部分
（1～4题共20分）
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
（4分）
（1）微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆nüè（）的狂风；微笑是一颗闪亮的星辰，可以慰藉夜间跋涉者的心灵；微笑也是一座坚实的精神桥墩，可以承载千万吨的重负。
nüè载
（2）去年以来，我市振兴阅读活动开展得如火如荼。
人们chángyáng（）于浩淼书海中jíqǔ（）营养，陶冶性情，努力为自己的多彩人生涂亮底色。
2.在下列横线上填写出相应的句子。
（7分）
（1），奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）
（2）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：
“山回路转不见君，”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：
“，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。
（3）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“，”的伟大抱负。
（《岳阳楼记》）
（4）今年3月，一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。
老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“，”的写照。
3.将下列语句填入横线处最恰当的一项是（2分）………………………………………【】
秋风过处，白杨和柳树的叶子片片凋零，墙角下的蒿草们。
白露过后，白杨和柳树洗净铅华，素面朝天。
每一棵落下最后一片叶子的树，都是一幅生动的炭笔画。
季节确实是的大师，她默默地为这酷寒的北方点染了一抹简约的韵致。
A.日渐流露出愉快的心情不动声色
B.日渐显露出枯败的容颜变幻莫测
C.日渐显露出枯败的容颜不动声色
D.日渐流露出愉快的心情变幻莫测
4.请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。
（7分）
（1）阅读材料一，用一句话概括主要内容。
（20字以内）（2分）
材料一：
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。
同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
主要内容是：
（2）阅读材料二，请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖，对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话，表明你对此事的态度。
（不超过50字）（3分）
材料二：
南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。
事件曝光后引发各方热议，学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。
一时众说纷纭，莫衷一是。
我对说：
。
（3）针对国人出行存在不文明行为的现象，石家庄市有关部门准备制定《文明出行公约》。
请你就材料二中的内容仿写句子。
（2分）
行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义；
环保记心中，不要随手扔垃圾；，。
第二部分
（5～21题共50分）
一、阅读《江城子•密州出猎》，回答问题。
（5分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨!
持节云中，何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
5.用简明的语言概括词的上阕和下阕的内容。
（2分）
上阕：
下阕：
6.下列对该词的理解品味有误的一项是（3分）……………………………………【】
A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。
自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的境界。
B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。
词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。
D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。
二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
（14分）
齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君①，愿寄食门下。
居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：
“长铗归来乎！
食无鱼！
”左右以告。
孟尝君曰：
“食之，比门下之客。
”居有顷，复弹其铗，歌曰：
“长铗归来乎！
出无车！
”左右皆笑之，以告。
孟尝君曰：
“为之驾，比门下之车客。
”于是，乘其车，揭其剑，过其友曰：
“孟尝君客我！
”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：
“长铗归来乎！
无以为家！
”左右皆恶之，以为贪而不知足。
孟尝君问：
“冯公有亲乎？
”对曰：
“有老母！
”孟尝君使人给其食用，无使乏。
于是，冯谖不复歌。
后孟尝君出记，问门下诸客：
“谁习计会，能为文收责②于薛乎？
”冯谖署曰：
“能！
”于是，约车治装载，券契而行。
辞曰：
“责收毕，以何市而反？
”孟尝君曰：
“视吾家所寡有者！
”
驱而之薛。
使吏召诸民当偿者，悉来合券。
券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。
长驱到齐，晨而求见。
孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：
“责毕收乎？
来何疾也！
”曰：
“收毕矣！
”“以何市而反？
”冯谖曰：
“君云‘视吾家所寡有者’。
臣窃计，君官中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。
君家所寡有者以义耳！
窃以为君市义。
”孟尝君曰：
“市义奈何？
”
曰：
“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
臣窃矫君命以责赐诸民因烧其券民称万岁乃臣所以为君市义也。
”孟尝君不说，曰：
“诺！
先生休矣！
”
后期年，齐王谓孟尝君曰：
“寡人不敢以先王之臣为臣！
”孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。
孟尝君顾谓冯谖：
“先生所为文市义者，乃今日见之。
”
（节选自《战国策·齐策四》）
【注释】①孟尝君：
姓田名文，齐国贵族，齐国的国相。
他以好养士而著名。
与魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。
②责：
通“债”，债券。
7.解释下列语句中加点的词语。
（4分）
（1）使人属孟尝君属：
（2）以何市而反市：
（3）孟尝君怪其疾也怪：
（4）狗马实外厩实：
8.用“／”给下面的句子断句。
（标四处）（2分）
臣窃矫君命以责赐诸民因烧其券民称万岁乃臣所以为君市义也
9.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）孟尝君使人给其食用，无使乏。
（2分）
译文：
（2）今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。
（2分）
译文：
10.冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”？
结合全文概括作答。
（4分）
答：
三、阅读下面的文字，回答后面的问题。
（12分）
让优秀成为一种习惯
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。
鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
但只要不断追求，每一个阶段性的成果就都会成为一个新的起点。
即便生命个体终结，后来者也依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码也是比较优秀的。
从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。
道理很简单，你是你，你不是莫扎特。
你我遍地都是，莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。
食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。
因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得：
命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。
他们懂得：
环境创造人，人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话：
优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
（摘自《人民日报》，有改动。
2020.5）
11.认真阅读全文，找出文章的中心论点。
用原文语句回答。
（2分）
答：
12.文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？
（3分）
答：
13.读文归纳填空：
“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是；四是。
（2分）
14.文章第⑥段主要运用了什么论证方法，有什么作用？
（3分）
答：
15.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例，再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。
（2分）
示例：
闻一多目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。
答：
四、名著阅读。
（4分）
16.阅读下面的名著，回答后面的问题。
“你以为我是机器而没有感情吗？
你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？
你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。
”
（1）以上这段文字出自名著《》，是英国作家的作品。
（2）这段节选表现了女主人公怎样的性格？
答：
五、阅读下面的文章，回答后面的问题。
（15分）
走在每一位母亲的情怀里
（1）那天是周末，春日的黄昏有新榨橙汁的颜色与气息。
母亲在下班时打来电话，声音里是小女孩般的欢欣雀跃：
“明天单位组织春游，你下班时帮我到巷口糕饼店买一袋椰蓉面包。
”远远看到了那家店，我的心便一沉，店里竟是人山人海，排队的长龙一直蜿蜒到了店外。
（2）随着长龙缓慢地移动，我频频看表，又不时踮起脚向前面张望。
我站得头重脚轻，饿得眼冒金星。
春天独有的暖柔轻风绕满我的周身，而在新出炉面包熏人欲醉的芳香里，却裹着我一触即发的火气。
真不知道母亲是怎么想的，春游，根本就是小孩子的事嘛，妈都什么年纪了，还去春游？
（3）前面的人为了排队次序爆出了激烈的争吵，便有人热心地站出来，统计每个人买的数量和品种，给大家排顺序。
算下来我是第三炉的最后一个，多少有点盼头，我松口气，换只脚接着站。
就在这时，背后有人轻轻叫一声：
“姑娘。
”我转过头去，是个不认识的中年妇人。
她的笑容几乎是谦卑的：
“姑娘，我们商量一下好吗？
你看，我只在你后面一个人，就得再等一炉。
我这是给儿子买，他明天春游，我想，嗯……”她的神情里有说不出的请求，“请问你是给谁买？
”
（4）我很自然地回答她：
“给我妈买，她明天也春游。
”
（5）真不明白，整个店怎么会在刹那间突然有了一种奇异的寂静，所有的眼光同时投向我。
售货小姐笑了：
“哇，今天卖了好几百袋，你可是第一个买给妈妈的。
”
（6）我一惊，环顾四周才发现，排在队伍里的，几乎都是女人，从白发苍苍到青年少妇，每个人的大包小包，都显示着她们主妇和母亲的身份。
“那你们呢？
”
（7）“当然是买给我们小皇帝的。
”不知是谁接了口，大家都笑了。
（8）我身后那位妇女连声说：
“对不起，我没想到，我真没想到。
你妈明天春游……”她脸上忽然浮现出的神往表情，使她整个人都温柔起来，“哪怕坐在草坪上晒晒太阳也好呀，到底是春天。
大概，我也只有等到孩子长大到你这种年纪的时候，才有机会吧。
”
（
9）原来是这样，不是母亲一时心血来潮，而是内心深处一个已经埋藏了好久的心愿。
而我怎么会一直不知道呢？
我是母亲的女儿啊！
（10）这时，新的一炉面包热腾腾地端了出来，芳香扑鼻，我
前面那位妇女转过身来：
“你先买吧。
”
（11）我一愣，连忙谦让：
“不用了，你等了那么久。
”
（12）她已经走到了我的背后，略显苍
老的脸上明显有着生活折磨的痕迹，声调却是只有母亲才会有的温煦和决断：
“但是你妈已经等了二十几年了。
”
（13）她前面的一位老太太微笑着让开了，更前面的一位也默默地让开去。
我看见，她们就这样，安静地、从容地、一个接一个地，在我的面前，铺开了一条小径，一直通向柜台。
我怔怔地对着她们每一个人看了过去，她们微笑地回看我，目光里有岁月的重量，也有对未来的信心，更多的，是无限的温柔。
（14）刹那间，我明白地知道，在这一瞬间，她们看到的不是我，而是她们已经长大成人的儿女。
通往柜台的路一下子变得很长很长，我慎重地走在每一位母亲的情怀里，就好像走过了长长的一生，从不谙人事的女孩走到了人生的尽头，终于读懂了母亲的心。
（选自《文摘》2020.5）
17.概括本文的主要内容。
（3分）
答：
18.本文第
（2）段和第（10）段都出现了“芳香”一词，请联
系上下文，理解两个词语分别表现了“我”怎样的心情。
（4分）
答：
19.第（9）段中的“心愿”指什么？
“而我怎么会一直不知道呢？
我是母亲的女儿啊！
”这句话如何理解？
（3分）
答：
20.结尾画线句表达出作者怎样的情感？
（2分）
答：
21.读完本文，你打算为自己的母亲做一件什么事？
请你用一句名言表达一下对母爱的感悟吧。
（3分）
答：
第三部分
（22题50分）
22.根据要求，完成下面的作文。
（50分）
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：
把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。
作为中学生，也应该很好地自我反省：
在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？
例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字以上的文章。
可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：
①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
题
目
：
600
参考答案
1.虐zài徜徉汲取
2.
（1）受任于败军之际
（2）雪上空留马行处海内存知己（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）落红不是无情物，化作春泥更护花
3.C
4.
（1）能抓住“景区、背诵诗文免票、受到好评”等关键词语概括，意思接近即可。
（2）开放题，针对所选对象，态度明确合理即可。
（3）示例一：
旅游讲文明，切莫刻画要牢记示例二：
观景勿刻画，爱护古迹记心底意思接近即可，与不文明刻画事件无关不给分，句式不当酌情扣分。
5.上阕写出猎盛况（场面）。
下阕写报国情。
6.C
7.属：
通“嘱”，告诉市：
买怪：
对……感到奇怪实：
充满
8.臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也
9.
（1）孟尝君派人供给冯谖母亲吃用（的东西），不使她感到缺失。
（2）现在您有个小小的薛国，不把那里的人民看作自己的子女，抚育爱护他们，反而趁机用商人的手段在他们身上谋取私利。
10.
（1）感谢孟尝君的知遇之恩；
（2）替孟尝君树立形象，获得民心。
11．一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
12．①引出中心论点，②作为论据证明中心论点，③激发读者的阅读兴趣。
13．做什么都要有“争创一流”的意识不过分依赖客观条件（或：
把命运把握在自己手里）
14．对比论证。
把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。
15.示例：
居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。
（凡举教材中所涉及的事例，如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可）
16.①《简·爱》夏洛蒂·勃朗特②刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。
17.一个周末的黄昏，我为要去春游的妈妈到威风糕饼店买椰蓉面包，在那里，我对母爱有更深的理解。
18.①芳香：
用新出炉面包熏人欲醉的芳香衬托自己情绪的急躁。
②芳香：
为下面自己被母亲们微笑、让路的殷切之爱而陶醉。
19.答出“心愿”指春游，得1分。
答出表达“我”的自责（忏悔）的心情。
得2分。
20.答出后悔和感动各得1分，“我”后悔于自己答应为母亲买面包时的不情愿，感动于天下母亲对儿女细致入微的关爱。
21.为母亲做的事，合理即可。
名言例如：
谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊）母爱是世间最伟大的力量（米尔）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。
（罗曼•罗兰）
22.略
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