五年级下册阅读题及答案童话类文章4篇.docx
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五年级下册阅读题及答案童话类文章4篇
神话类文章:
狐狸和猫
一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:
“他精明,有经历,对世界上的事都有才智。
”猫就友爱地招待狐狸。
“您好,亲爱的狐狸先生!
你好吗?
身体怎样?
您在困难的日子里过得怎么样?
”
狐狸高傲地把猫从头到脚打量了良久,不知道他是否该答复猫。
狐狸总算说:
“噢,你这不幸的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!
你脑子里在想什么呢?
你怎敢问我过得怎么样?
你学到了多少东西?
你懂得了多少身手?
”“我只一种。
”猫温柔地答道。
“那是一种什么身手呢?
”狐狸问。
“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。
”“就这些吗?
”狐狸问。
“我把握了一百多种身手,别的我还有满满一袋子策略。
可是我不幸你,和我一同吧,我教你怎样躲避猎狗。
”
就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。
猫灵敏地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶能够把它彻底遮住。
“翻开袋子,狐狸先生,翻开袋子!
”猫对狐狸叫道,可是猎狗们现已咬住了狐狸,叫它动弹不得。
“噢,狐狸先生!
”猫叫道,“你有一百种身手,可仍是给抓住了,而我只要一种身手,却逃了命。
假如你能像我相同爬上来,你就不会丢命了。
”
1、从我文中找出下列词语的近义词:
(8分)
自豪──( ) 困难──( )
策略──( ) 活络──( )
2、按要求改语句:
(8分)
⑴ 可是猎狗们现已咬住了狐狸。
(改为“被”字句)
_____________________________
⑵ 别的我还有满满一袋子策略。
(缩句)
_____________________________
3、文中画横线的语句照顾了上文中的哪句话,请写下来?
(4分)
______________________________
蚂蚁和蜜蜂
人们喜欢蜜蜂,赞许蜜蜂的辛勤劳作,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很吃醋蜜蜂,心里一向搁着一个疑团:
蜜蜂一早上班;蜜蜂天亮回窝,我也天亮回窝。
咱们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称誉咱们,这不是太偏疼了吗?
蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去寻食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气地说:
“喂,蜂儿,我问你一个问题。
”
“啥问题?
你说吧!
”小蜜蜂说。
“你们和咱们相同,整天忙个不断,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称誉咱们呢?
”
小蜜蜂想了一瞬间,笑着说:
“这个问题吗,我觉得不难答复。
由于你们的勤劳是为________,咱们的勤劳却是为了________……”
蚂蚁听了,心服口服。
从此再也不吃醋蜜蜂了。
1、在文中横线上填入恰当的词。
2、联络是上下文了解词语:
吃醋:
____________________________
心服口服:
__________________________
3、蚂蚁为什么心服口服?
______________________________
4、读了这篇短文,你有何领会?
______________________________
_____________
小河彼岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的洪流蜜桃诱惑着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向彼岸的独木桥,力争上游要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?
可由于众猴你拽他扯,谁也不能经过独木桥,全都急得吱吱乱叫。
这时,猴王跳出来主持公道:
“别争了,别抢了!
现在进行考试,优胜者先过桥。
”
众猴静了下来,着急而专注地应( )对,猴王费尽心机地想出了几道考题。
一道道考题过去了,优胜者却仍是没能决出,由于进化论哪一道题都不止一只山公能答对,而独木桥却只能容一只山公经过。
没办法,只得( )持续考下去。
总算,一只山公不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。
另一只山公也抱着一随从河上飘来得圆木浮( )过河去了。
当这两只山公爬上桃树大吃特吃时,众猴依然再独木桥前专注致志地考试呢。
1、在短文中的括号里给加粗的字注音。
2、短文最终两个天然段里共有4个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正。
⑴ ____ ⑵ ____ ⑶ ____ ⑷ ____
3、用“=”画出文中的3个成语,并解说其间的一个。
_______________________________________________________________
4、照姿态,写词语。
例:
力争上游
________ ________ ________
例:
专注致志地(考试)
专注致志地( ) 专注致志地( )
5、写近义词。
专注──( ) 着急──( )
6、用“~~~”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
______________________________________________________
7、从下面挑选一个最恰当的标题,写在短文前的横线上。
⑴ 谁该吃桃?
⑵ 考试 ⑶ 过河
8、用“△”标出第5天然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。
______________________________________________________
______________________________________________________
____________________________________________________
电光天平上的砝码
有个很小很小的砝码,被装置进一架名望很大的电光天平里,担任了高度精细的剖析作业。
新岗位的一切都令它满足。
周围的伙伴个个微笑着向它致意。
小砝码感到非常高兴和自豪。
它讨教说:
“店员,告诉我,作为一个砝码,我该怎样作业才辱任务呢?
”
“最要紧的是,”它的伙伴答复说,“你有必要时间坚持本身的洁净。
”
“啊,这是为什么?
”小砝码感到惊诧,“莫非我实行的使令,不是去衡量他人,而是来剖析自己吗?
”
“这并不矛盾,”它的伙伴说,“假如你本身感染了尘埃──哪怕是微乎其微的,你也就难以对他人作出精确的剖析,无法公正地实行自己的任务了。
”
1、这是一篇_____故事,共有____天然段。
2、砝码应该怎样作业才不辱任务呢?
用“_____”画出有关语句。
3、写出下列词的近义词。
洁净──( ) 精确──( )
参考答案:
狐狸和猫
【参考答案】
1、从我文中找出下列词语的近义词
自豪──(高傲) 困难──(困难) 策略──(策略)
活络──(灵敏)
2、按要求改语句:
(8分)
⑴ 可是狐狸现已被猎狗们咬住了。
⑵ 我有策略。
3、文中画横线的语句照顾了上文中的哪句话,请写下来?
我把握了一百多种身手,别的我还有满满一袋子策略。
蚂蚁和蜜蜂
【参考答案】
1、在文中横线上填入恰当的词。
自己 人类
2、联络是上下文了解词语:
(6分)
吃醋:
由于他人好而忌恨。
文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而嫉妒蜜蜂。
心服口服:
心里嘴上都服气,诚心诚意地服气。
3、蚂蚁为什么心服口服?
(3分)
由于蚂蚁理解了人们夸奖蜜蜂,是由于蜜蜂的劳作是为了人类。
所以蚂蚁心服口服。
_____________
【参考答案】
1、在短文中的括号里给加粗的字注音。
应(yìng) 得(de) 浮(fú)
2、短文最终两个天然段里共有4个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正。
⑴ 跟──根 ⑵ 飘──漂 ⑶ 得──的 ⑷ 再──在
3、用“=”画出文中的3个成语,并解说其间的一个。
⑴ 力争上游 费尽心机 专注致志
5、写近义词。
专注──(专注) 着急──(着急)
6、用“~~~”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
(1分)
谁不想先吃上那鲜红的桃呢?
改写为陈述句:
谁都想吃上那鲜红的桃。
7、从下面挑选一个最恰当的标题,写在短文前的横线上。
⑴ 谁该吃桃?
电光天平上的砝码
【参考答案】
1、这是一篇(神话)_故事,共有(六)个天然段。
2、砝码应该怎样作业才不辱任务呢?
用“_____”画出有关语句。
“最要紧的是,”它的伙伴答复说,“你有必要时间坚持本身的洁净。
”
3、写出下列词的近义词。
洁净──(洁净) 精确──(精确)