人教版一年级语文下册看图写话专项专题训练.docx

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人教版一年级语文下册看图写话专项专题训练

人教版一年级语文下册看图写话专项专题训练

1.看图写话。

明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？

是怎样做的？

仔细看图，编个故事写下来。

2.看图写话。

图中有谁？

他们在做什么？

想一想，用几句简单的话写下来。

提示：

夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢

3.看图写话。

（不会写的字用拼音代替）

   秋天到了，同学们到果园里摘苹果。

大家有的______，有的______，有的______，干得非常起劲。

4.我会看图写话。

（提示:

图上有谁?

又是什么时候?

他们在那里做什么?

又会说些什么?

）

5.看图，把句子补充完整。

例：

官员们一边看一边议论。

（1）爷爷一边喝茶，一边______。

（2）苹苹一边______，一边______。

（3）______一边______，一边______。

6.看图写话。

   下面的图片上画了谁？

在哪里？

在干什么？

心情怎么样呢？

，请你写下来吧。

7.看图写话。

提示:

图上有谁?

在哪里?

发生了什么事情?

他们是怎么做的?

又会说些什么?

请你发挥想象,写一写.

8.仔细观察图画，写一写什么时间？

谁在什么地方？

发生了什么事情？

9.看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的？

想一想，写下来。

10.看图写几句话。

11.看图写话。

小兔子和小刺猬（cìwei）要过河，它们是怎么过去的?

请你仔细观察图片，然后根据图片写几句话吧。

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

12.看图写话（10分）

请你仔细观察，这是什么季节?

谁在哪里干什么?

你会表扬他们吗?

为什么?

13.看图写话。

   仔细看图,明明在什么地点?

他正在做什么呢?

他的心情怎么样?

请你发挥想象,写几句话。

14.我会看图写话。

   仔细观察,图中有谁?

他们在于什么?

请用几句通顺的话写下来。

不会写的字用拼音代替。

15.读课文，看图填一填。

①

太阳在前，影子在______。

②

太阳在左，影子在______。

16.仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。

提示：

图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？

小女孩会怎么做，怎么说？

结果会怎样？

17.仔细看图，图上都有谁？

他们在干什么？

18.看图写话。

（提示：

什么地方？

谁？

在干什么？

）

19.看图写话。

20.小练笔。

观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。

   下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。

   黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。

   下课了，同学们来到操场上，______

21.字词句运用。

你有过下面这些心情吗？

选一种心情，写一写。

22.看图写话。

（不会写的字写拼音）

小文和妈妈来到了什么地方?

看到了什么？

23.看图写话

春天来了，______钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的。

远处，______正在吃草；______里的冰也融化了，几只______在水面上______。

近处，柳树已经发芽，桃树已经______ 。

小河边的野花也______。

啊！

春天真______啊！

它就像一幅______的画。

我______春天！

（注意：

不会写的字可以写拼音）

24.作文。

（两题任选一题）

题一：

一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！

请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。

要求内容具体，感情真挚。

题二：

看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？

把你的想法写下来。

题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。

25.根据提供的图片，仿照例句写一写。

（1）例：

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

牡丹花______。

（2）例：

烟草花在暮色中苏醒。

向日葵______。

（3）例：

月光花舒展开自己的花瓣。

蝴蝶花______。

26.看图写话。

提示：

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

风筝     飞快地

27.看图写话。

28.看图写话。

提示：

图上都有哪些人物？

他们都在做什么？

想一想，他们会说些什么话呢？

要求：

书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写

的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!

29.看图作文

这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。

在这一瞬间，你是不是也被深深地打动？

拿起你的笔，把你看到的，想到的，感悟到的……总之，所有你想表达的，都写下来吧！

用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。

（题目自拟）

30.看图写话，不会写的字用拼音代替。

提示：

仔细看每一张图，他们在干什么？

各用一句话写下来。