全国省级联考广东省届九年级中考模拟生物试题.docx
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全国省级联考广东省届九年级中考模拟生物试题
【全国省级联考】广东省【最新】九年级中考模拟生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（ ）
蚯蚓数量
光照条件
温度
土壤
20只
阴暗
适宜
一层湿土
20只
明亮
适宜
一层干土
A．蚯蚓数量B．光照条件C．温度D．土壤
2．下列各项，构成生态系统的是（）
A．草原中的全部植物
B．树林中的全部昆虫及它们的食物
C．农田中的全部庄稼
D．一个池塘及池塘中的全部生物
3．如图是某生态系统食物网的示意图。
下列叙述正确的是（ ）
A．该食物网中有4条食物链
B．该生态系统的能量最终来源于草
C．在草→兔→鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多
D．该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系
4．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片
C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D．镜头污染-用干净的纱布擦拭
5．我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。
从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（）
A．上皮组织、营养组织、输导组织
B．上皮组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、输导组织、结缔组织
D．保护组织、营养组织、输导组织
6．黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡
A．①⑥⑦B．②③④⑤C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦
7．如图①～④中，最能体现细胞分化的是
A．①B．②C．③D．④
8．生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（ ）
A．叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体
B．叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉
C．叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料
D．叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光
9．如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．胚由①②④⑤组成
B．营养物质储存在⑤中
C．萌发时，④先突破种皮
D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚
10．水分进出植物体的主要途径依次是（）
A．根毛、导管、气孔B．根毛、筛管、气孔
C．气孔、根毛、导管D．根毛、气孔、导管
11．为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别
组别
温度
水分
萌发情况
1
25℃
没水
不萌发
2
0℃
水半淹种子
不萌发
3
25℃
水半淹种子
萌发
4
25℃
水淹没种子
不萌发
A．1和2B．2和3C．3和4D．1和3
12．在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是（ ）
A．若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子
B．若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子
C．若y表示种子有机物的质量，则b表示萌发的种子
D．若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
13．下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是（）
A．
B．
C．
D．
14．下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ）
A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
15．分析下表，该患者的肾脏可能发生病变的结构是（ ）
主要成分
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
患者尿液（g/100mL）
95
0.10
0.00
1.20
1.70
正常人尿液（g/100mL）
96
0.00
0.00
1.10
1.80
A．肾小球
B．肾小囊C．肾小管D．肾髓质
16．下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（ ）
A．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气
B．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气
C．肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气
D．肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气
17．下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（）
A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能
18．如图所示三种血管关系示意图，下列叙述不正确的是
A．若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血
B．若b为肾小管处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少
C．若b为肾小球处毛细血管，则c内流的是静脉血
D．若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多
19．中国居民“平衡膳食宝塔”底层食物的主要营养物质及其在消化管中开始被消化的部位分别是（）
A．淀粉和口腔
B．蛋白质和胃
C．脂肪和小肠
D．维生素和小肠
20．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。
甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。
几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：
微克/100mL血液）：
激素名称
小狗
甲
乙
丙
甲状腺激素
3
0.1
2.8
生长激素
6
5.8
0.1
下列有关叙述中，不正确的是
A．甲狗在实验中起对照作用B．乙狗切除的是甲状腺
C．丙狗切除的是（脑）垂体D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞
21．下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是
A．黑熊表演B．蚯蚓走迷宫C．候鸟迁徙D．鹦鹉学舌
22．俗话说“人有人言，兽有兽语”。
下列哪一项不属于动物之间的信息交流（）
A．昆虫分泌性外激素吸引异性B．蚊子飞动时发出嗡嗡声
C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
23．下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（ ）
A．染色体在所有细胞中都是成对存在的
B．染色体由DNA和基因组成
C．基因是包含遗传信息的DNA片段
D．每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因
24．有句谚语叫“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”．这句话中描述了柳树的生长繁殖特点，在此其繁殖方式为（ ）
①有性生殖②无性生殖③扦插④嫁接
A．①③B．①④C．②③D．②④
25．如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是
A．①----精子B．②----卵巢
C．③----受精卵D．④----分娩
26．某女子是白化病基因携带者（Aa），她体内有可能不含该致病基因的细胞是
A．肌细胞B．神经细胞C．卵细胞D．口腔上皮细胞
27．有关人类精子细胞、体细胞中染色体数目的表达，正确的选项是（）
A．22对+XY、22条+X或YB．22条+XY、22对+XY
C．22条+X或Y、22对+XYD．22对+X或Y、22对+XY
28．生物体是一个有机的整体，构成生物体各个结构也是非常严密的。
下列有关各结构的关系的图示，表述正确的是
A．
B．
C．
D．
29．如图是两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（ ）
A．生殖方式都是有性生殖
B．都是变态发育
C．B的发育方式为不完全变态
D．蝗虫的发育经过：
受精卵→若虫→成虫
30．用基因组成为Aa的鸭梨枝条，嫁接到基因组成为aa的杜梨上，结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的概率是
A．25％B．50％C．75％D．100％
31．下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是
A．动物在维持生态乎衡中起着重要的作用
B．动物是食物链的组成成分
C．动物能帮助植物传粉、传播种子
D．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
32．下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．生物分类单位从大到小依次是：
界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
33．关于生物多样性的说法，错误的是
A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施
C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
34．小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨类归一类，他的分类依据是
A．有种子的和无种子的B．有叶的和无叶的
C．有根的和无根的D．生活在陆地上的和生活在水中的
35．下列关于四种微生物的叙述，不正确的是（）
A．图中①②属于真核生物，③④属于原核生物
B．人们酿酒、做面包离不开②
C．图③有细胞壁、细胞膜，却没有成形的细胞核
D．④所示生物只能寄生在活细胞中
36．哺乳动物起源于
A．古代两栖类B．古代鱼类C．古代爬行类D．古代鸟类
37．（2015•茂名）防止食品腐败可以采用不同的方法，下列适于较长时间保存食品的是（）
①高温②低温③保持湿润④保持干燥⑤暴露在空气中⑥隔绝空气．
A．①③⑤B．②④⑥
C．①③⑥D．②④⑤
38．时下，《舌尖上的中国》第二季正在央视热播，中国人更需要“舌尖上的安全”。
下列有关食品安全和健康生活方式的认识,错误的是（）
A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，否则容易滋生细菌
B．即使是轻微变质的食物经高温煮过后，也不可以食用
C．艾滋病的传播途径主要是接触传播，所以我们要避免与艾滋病患者接触
D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品
39．某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（）
A．肺结核、糖尿病
B．肺结核、甲型肝炎
C．色盲、甲型肝炎
D．糖尿病、色盲
40．下列有关免疫的叙述，不正确的是
A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
C．特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用
D．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
41．人的肢体受伤后，若是鲜红的血液从伤口喷出或随心跳涌出，正确的处理方法是（）
A．不需处理，会自动止血B．用止血带在远心端绑扎止血
C．用止血带在近心端绑扎止血D．将伤口清洗干净，贴上创可贴
42．健康的生活方式不包括（ ）
A．合理膳食B．长时间玩电脑游戏
C．拒绝毒品D．积极参加体育运动
43．在“甲肝”流行期间，人们实施保护水源，消毒餐具等行为，属于预防传染病措施中的（）
A．消灭病原体B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群
44．为探究不同浓度的酒精对水蚤心率是否有影响，某小组进行了实验，得到以下数据
酒精浓度
0%（清水）
0.25%
1%
10%
20%
每10秒的水蚤心跳次数（平均值）
35
45
30
23
死亡
分析实验数据可知（ ）
A．酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用
B．10%以下浓度的酒精对水蚤没有任何危害
C．只要酒精浓度不高，对水蚤的心率就没有影响
D．水蚤心率随酒精浓度升高而加快
45．下列生物技术不属于转基因技术的是（）
A．利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉
B．通过太空育种生产太空椒
C．将人胰岛素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产胰岛素
D．将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”
参考答案
1．D
【分析】
对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究光照对蚯蚓生活的影响”实验中唯一的变量是光照。
除“光照”条件不同外，其它条件如温度、土壤等都应该相同且适宜。
所以，这个实验设计应修改的内容是：
将土壤条件统一设置成一层湿土。
【学科网考点定位】探究“光照对蚯蚓生活的影响”。
【名师点睛】本题主要考查科学探究的一般过程及对照实验的设置，要求学生对相关知识必须熟记并掌握。
【详解】
2．D
【解析】
草原中的全部植物，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，A不符合题意；
树林中的全部昆虫及它们的食物，只有部分消费者，没有其它消费者、生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，B不符合题意；
农田中的全部庄稼，只有部分生产者，没有其它消费者、生产者、分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统，C不符合题意；
一个池塘及池塘中的全部生物即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，D符合题意。
3．D
【解析】
试题分析：
图中食物链有：
草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网中有5条食物链，而不是有4条食物链，A错误；该生态系统中，只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．草通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此该生态系统的能量最终来源于太阳能，而不是草，B错误；在草→兔→鹰这条食物链中，能量逐级递减，有毒物质物质逐级增多，而不是能量和有毒物质逐级增多，C错误；鹰吃蛇，因此鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，因此该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系，D正确。
考点：
生态系统中的食物链和食物网；某些有害物质沿食物链积累。
4．A
【解析】
若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭，D错误。
5．D
【分析】
植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。
【详解】
甘蔗坚韧的皮位于甘蔗茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，故D符合题意。
上皮组织和结缔组织属于人体的四大组织的组成，故A、B、C不符合题意。
故选D。
【点睛】
理解植物的主要组织以及功能是解题关键。
6．B
【解析】
植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
7．D
【解析】图中①②③过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①②③表示细胞分裂过程；④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此④表示细胞分化过程，所以最能体现细胞分化的是④。
8．A
【分析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点：
光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
银边天竺葵边缘部分不含叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。
（2）对照实验：
在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
叶片A中间与边缘，唯一不同的变量是叶绿体，叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体，A正确；
氢氧化钠吸收二氧化碳，透明塑料袋内没有二氧化碳，因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝，而不是“叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉”，B错误；
氢氧化钠吸收二氧化碳，透明塑料袋内没有二氧化碳，因此叶片B不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝，而不是“叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料”，C错误；
叶片A只有中间变蓝而不是叶片A变蓝；叶片A中间变蓝，叶片B不变蓝，说明CO2是光合作用的原料，而不是透明塑料袋阻隔了阳光，D错误。
【点睛】
探究光合作用的条件、原料和产物。
9．C
【分析】
菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶。
【详解】
A、胚是菜豆种子的主要部分，也是新植物体的幼体。
它包括①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶四部分，故A正确。
B、菜豆种子子叶两片，营养物质储存在子叶中，没有胚乳，故B正确。
C、菜豆种子萌发时最先突破种皮的是②胚根，将来发育成植物体的根。
④胚芽进一步发育成茎和叶，C错误。
D、菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚；玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，子叶一片，与玉米种子的结构相比，菜豆种子中没有胚乳，但子叶两片，D正确。
【点睛】
本题主要考查种子各个结构的名称及功能，要求学生熟记并能分辨运用。
10．A
【分析】
植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，运输水分的是导管，散失水分的是叶的气孔。
【详解】
土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。
因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。
故选A。
【点睛】
本题考查的知识点是植物体内水分和无机盐的运输过程。
理解掌握水分进出植物体的途径是解答此题的关键。
11．C
【解析】
试题分析：
1和2不能形成对照，变量不唯一，变量是温度和水分，A错误；2和3能形成一组对照试验，能验证大豆萌发需要适宜的温度，B错；3和4能形成一组对照试验，能验证大豆萌发需要充足的空气，C正确；1和3能形成对照试验，能验证大豆萌发需要适量的水分，D错误。
考点：
种子的结构和成分。
12．A
【分析】
生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。
【详解】
若a是萌发的种子，种子进行呼吸作用，呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，可见A正确。
种子进行呼吸作用，不断分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳，因此，有机物和氧气含量减少，二氧化碳增加，CD错误。
煮熟过的种子不进行呼吸作用，因此，瓶内的氧气不会减少，B错误。
考点：
呼吸作用的概念。
13．A
【分析】
（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
（2）枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。
（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（4）花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发生出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后，花粉管前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。
另一个精子与中央极核融合形成受精极核。
【详解】
A.图中是根尖的伸长区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，A错误；
B.图中是枝芽的结构中的芽轴，将来发育成枝条的茎，B正确；
C.图中是叶片的气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C正确；
D.图中是绿色开花植物受精的过程，花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，D正确。
【点睛】
本题考查根尖的结构和功能。
难度中等，属于理解层次。
14．B
【解析】
试题分析：
①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝。
所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色，而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”，A错误；①与②对照，唯一的变量是唾液，因此可探究唾液对馒头的消化作用，B正确；①与②对照，唯一的变量是唾液；①与③对照，唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，而不是“本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论”，C错误；②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此②③不能形成对照，而不是“②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”，D错误。
考点：
探究发生在口腔内的化学消化。
15．A
【解析】
正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿，而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质，表格中该患者尿液中出现蛋白质，因此该患者的肾脏可能发生病变的结构是肾小球，A正确。
16．A
【分析】
人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大，膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动。
人体呼气时，肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程。
【详解】
人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，A正确，C错误。
呼气时，肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气过程，B、D错误。
【点睛】
理解肺与外界的气体交换叫做肺的通气，肺的通气的实现是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界之间存在压力差。
17．A
【解析】
试题分析：
神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，A错误；小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，B正确；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：
躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，C正确；脊髓是神经系统的中枢部分，位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用，脊髓既有反射，又有传导作用，D正
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