英语单词拼读规则表.docx
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英语单词拼读规则表
简单到家的快步英语音节划分口诀
英语单词在发音的时候,不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地拼起来发音的,因此英语单词叫“拼音文字”,几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。
音节有开音节、闭音节、半开音节之分,不同的音节里,要选择字母的不同发音。
比如单词China(中国)划分成chi-na两个音节,单词international(国际的)划分成in-ter-na-tio-nal五个音节,单词English(英语)划分成Eng-lish两个音节。
1.快步英语定义的音节标准结构
一条蛇的结构是头、肚子、尾巴,一个英语音节的样子也与此相似,一个英语音节包括音节头、音节中、音节尾:
音节头+音节中+音节尾
音节头:
指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
音节中:
指字母表中的元音字母及元音组合字母。
音节头:
指字母表中的辅音字母及辅音组合字母。
2.快步英语的四种音节
有一个小秘密要告诉你,别看音节的标准结构是上面的样子,但实际上一个音节只有音节中不能缺,而音节头和尾是都是可以缺的。
音节中为什么不能缺呢,因为它是元音字母,元音字母是音节的心脏,元音字母的“元”字就是“源泉”、“根源”的意思,没有了元音字母,就没有了英语发音。
按照音节缺头缺尾的种类,快步英语把英语的音节分为以下四种音节:
1)头中尾音节:
(头尾都不缺)
cat,fat,hot,dog,flag,match,cut,tip,march,meet,food,coat
2)中尾音节:
(缺头)
at,am,of,old,egg,art,aid,eight
3)头中音节:
(缺尾)
he,me,go,so,she,far,door,sea,
4)单中音节:
(头尾都缺)
I,a,o,or,ear,are
3.快步英语归纳的音节划分口诀
拿来一个长单词,怎样把它划分成短小的几个音节呢?
快步英语把单词的音节划分方法总结成下面的音节划分口诀:
先找元音去尾e,一个元音一音节。
元音相连听音定,加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢?
由于元音字母是音节的心脏,给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母,就找到了一个音节中,就找到了一个音节。
但英语单词词尾的元音字母e常常不发音,这个不发音的e不算成一个音节中,要去掉。
细心的学习者可能会问,如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母,那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢,还是给后面的音节当头呢?
快步英语解决了这个难题,把它们分成几种情况来处理,并编成下面的又一组音节划分口诀:
一靠后,二分手,多个中间偏左右,
组合字母算一个,常见组合要遵守。
词尾看e加音节,发音不发分两种,
双字相连不连手,听音验证最后头,
解释意外不发愁。
以上口诀是什么意思呢?
一靠后:
当两个元音字母之间有一个辅音字母时,一般把它划分给后面的音节当头。
二分手:
当两个元音字母之间有两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个.
多个中间偏左右:
当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时,中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾,要么划分给后面的音节当头。
组合字母算一个:
组合字母指“字母表”最后一列中的固定组合字母,它们组合后发一个音,在划分音节时一般被当成一个字母看待。
常见组合要遵守:
英语里有一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等,这类组合字母在划分音节时一般不拆开,把它们划分在一起,尊重它们的常见组合习惯。
词尾看e加音节,发音不发分两种:
单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时,通常增加一个音节,并且把单词尾的辅音字母“抢”过来当音节头。
单词尾加s、es、d、ed这四个词尾时,要看e增加音节。
若e需要发音间隔则增加一个音节;若e不需要发音间隔则不增加音节。
s,x,z,ch,sh连es时,因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:
]来间隔,并增加音节;t,d连ed时,也因为e两边的字母发音相同或太相近,需要e发[i:
]来间隔,并增加音节。
其他情况下e不发音,不增加音节。
双字相连不连手:
英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的,如rest-room,it-self,how-ever这种情况下两个单词一般分开发音,不合并。
若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母,一般也要拆开发音,不合并。
有声验证最后头,解释意外不发愁。
以上口诀结合大量单词练习后很快就能熟练使用,立刻练习出见字读音前的音节划分能力.
简单到家的快步英语发音规则口诀
划分完单词的音节后,按照什么规则对音节中的字母进行发音呢?
请大家记住六个字原则:
多种、顺口、美声。
多种:
字母表中的一个英语字母常有多种发音;顺口:
从多个发音中选择最顺口的发音来发音;美声:
顺口就顺耳,就好听,就“美声”。
与世界上很多语言的发音相比,英语发音是比较照顾人的嘴和耳朵的,英语里一个字母有几个发音供选择,确定单词里一个字母的发音时,可在几种发音中轮换选择,最终选择最顺口顺耳的发音来发音。
为便于大家学会这种选择,下面把选择规则归纳成12句话,称为“12句话发音规则口诀”,若能倒背如流并能熟练使用这个口诀,则英语见字读音能力可彻底过关。
1)开音节单个元音字母发小口音
2)闭音节单个元音字母发大口音
3)组合字母固定发音
4)不顺口调整发音
5)多元音相连省略发音
6)古老、外来单词不规则发音
7)s后弱音重音时强化
8)r前元音卷舌
9)s、es、d、ed被前面带动发音
10)多音节一重多轻发音
(重音在最顺口的位置上,并尽量发大口音)
11)轻音节怎么轻怎么发音
(但要尽量保留字根的发音)
12)最后要有声验证发音
英语单词拼读规则表
1.单词注音方法推荐
在阅读过程中经常需要给一些生词注音,如果把音标写在单词的附近,一是麻烦,二是没有足够的空间来写音标,三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。
实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音,不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。
所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。
使用的符号为:
长音符号_ 短音符号. 重音符号′ []音符号。
[i]音符号丨 哑音符号\
其中短音符号.和重音符号′也可以充当音节分割符号。
这些符号主要用来标注元音字组的读音。
绝大多数辅音字组无需注音,少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。
例如:
student
student′stu·dent
study
stud·y
condolence
con′dolence
feature
fea·turefeature
feather
feath·er
brown
brown
country
sympathy
2.对英语单词可拼读性的认识
以整个词为单位,如果词中某个字组读音不规则,或词的重音位置不规则,那么这个词就属于读音不规则的词。
以音节为单位,如果词中某个音节读音不规则,那么这个音节就属于读音不规则的音节。
以字组为单位,如果词中某个字组读音不规则,那么这个字组就属于读音不规则的字组。
3.辅音字母双写的含义
辅音字母双写,主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音,或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。
例如:
Seattle。
通常ea被看作一个元字组,具有不可分割性,即便是这样,在双写辅音字母前面也被拆分开了。
例外的情况也有:
suggestioncollapse
4.字组的不可分割性
不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性,所以在给一个词划分音节时,不把字组拆分到两个音节中去。
例如:
daugh-terchil-dren。
但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。
例如:
wardroom,dr被划分到不同的音节里,是因为ward和room本来就是两个词。
有时辅音字母连缀也有这种现象。
辅音字母双写,一方面可以方便找出音节划分点,另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节,例如:
Seattle,其中的字母a发短音。
又例如:
worry,现在把o读成[]音的人多起来了。
5.判断单词读音的三个步骤
一、数元字组的个数
数一数元字组的数目。
有几个元字组就有几个音节。
二、划分音节
划分音节时以元字组为核心。
三、找出重读音节
1.单音节词都是重读音节
2.双音节词通常是第一个音节重读(前缀不重读)
3.多音节词在倒数第三个音节上重读
6.如何判断双音节词的重读位置?
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如:
′stu-dent′Chi-na′sec-ond′au-tumnin-′deed
含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如:
a′boutbe′foreex′cusere′pairfor-′get-ful
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如:
′el-e-phantcon-grat-u′la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如:
scien′tificim′pression′nation
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
编号
a
在开音节中
[ei]
nameplaneJanebabycake
1-01
在闭音节中
[?
]
bagdadhatmapblackback
1-02
e
在开音节中
[i:
]
hethesemeChinese
1-03
在闭音节中
[e]
bedletpendeskyesegg
1-04
i
在开音节中
[ai]
bikeflydrivetimenicekite
1-05
在闭音节中
[i]
fishbigdrinksitmilkswim
1-06
o
在开音节中
[ou]
thoseclosegohoehomeno
1-07
在闭音节中
[]
clocknotboxshopsock
1-08
u
在开音节中
[ju:
]
studentexcusedutyTuesday
1-09
在闭音节中
[]
buscupjumpmuchlunch
1-10
在开音节中,元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:
]音,例如:
Junebluerulersuper
1-11
1-01特例
特例:
vaguevoguerangepasteplaguechangestrangetastewasteachewastescytheopaque这些单词中的thngguchstqu都被看作一个整体,都被看作一个辅音字母,其中的元音字母按开音节规则发音。
和以上读音现象不同的词有:
tinge[i]
1-02例外的词?
?
?
?
many[e]?
?
?
any[e]
不符合1-04规则的词?
?
?
English[i]?
?
?
pretty
1-05例外的词?
?
?
policeman[i:
]?
?
machine[i:
]
以上这两个词源自法语,保留法语发音。
fatigue[i:
]
下面这两个词保留了古英语的发音
live[i]?
?
?
give[i]
不符合1-07规则的词?
?
to[u:
]?
?
?
?
do[u:
]
1-08例外的词?
?
woman[u]?
?
?
wolf[u]?
?
?
roller[u]
1-10例外的词?
?
put[u]?
?
Bush[u]?
?
?
cushion[u]
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
编号
a
[]
Chinaanotherwomanbreakfast
2-01
[i]
orangecomradevillagecabbage
2-02
e
[]
hundredstudentopenweekend
2-03
[i]
chickenpocketbeginchildren
2-04
i
[]/[i]
holidaybeautifulfamilyanimal
2-05
[ai]
exercisesatellite
2-06
o
[]
secondtonightsomebodywelcome
2-07
[u]
alsozerophoto
2-08
u
[]
autumndiffcult
2-09
[ju:
]
popularcongratulationJanuary
2-10
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:
operate
2-11
u处在开音节位置,又在辅音字母jlrs后面时,读[u(:
)]音,例如:
JulyinfluenceFebruaryissue
2-12
不符合2-07规则的词?
?
icon[:
]?
?
robot[:
]?
?
alcohol[:
]
不符合2-08规则的词?
?
?
icon[:
]?
?
robot[:
]?
?
alcohol[:
]
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读音
例词
编号
a在[w]音后面
[]
wantwhatwatchwashquality
3-01
a在fnskphspssstth前
[α:
]
afterplantgraphaskgraspglassfastfather
3-02
i在-nd-ld和gh前
[ai]
findchildlighthigh
3-03
o在-st-ld前
[ou]
mostpostcardoldcold
3-04
o在mnvth前
[]
comemonkeylovemother
3-05
3-01例外的词?
?
water[:
]?
?
wane[ei]?
?
?
wake[ei]
以上几个词都是开音节词
wag[?
]
3-02例外的词?
?
ass[?
]
tomato[α:
]字母a后面是字母t,不符合3-02规则。
这个词也可以按1-01规则来读tomato[t′meitou]
banana[α:
]重读音节里的字母a后面有字母n,符合3-02规则。
由于重读音节里的字母a和后面的字母n并不是处在同一音节里,所以banana也可以读成[b′nein]
3-04例外的词?
?
cost[]
3-05例外的词?
colour[:
]
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
编号
ar
ar在[w]音后面
[α:
]
carfarmdarksharpener
4-01
[:
]
warmquartertowards
4-02
or
or在[w]音后面
[:
]
fortymorningshort
4-03
[:
]
wordworkerworse
4-04
erirur
[:
]
certainlybirdThursday
4-05
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如:
carrysorryhurry
4-06
-r音节在非重读音节中通常读[]音,例如:
dollarteachermartyrforgetSaturday
4-07
4-03例外的词?
?
attorney[:
]
4-04例外的词?
?
worn[:
]?
?
?
sword[:
]
4-06例外的词
quarrel[]按3-01规则读
surroundsur-不重读
supposesup-不重读
collectcol-不重读
worry[]也可以读成worry[′wri]
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
编号
are
[ε]
caredarehare
5-01
ere
[i]
heremere
5-02
ire
[ai]
firehirewire
5-03
ore
[:
]
morescorebefore
5-04
ure
[ju]
purecure
5-05
areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[]音,例如:
picturepleasure
5-06
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音。
例如:
parentzerostoryduringinspiring
5-07
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如:
orangeveryAmericanparagraph
不符合5-02规则的词?
?
there[ε]?
?
where[ε]
不符合5-03规则的词?
?
cire[s′rei]
不符合5-05规则的词?
?
sure[u]
不符合5-06规则的词?
?
failure
不符合5-07规则的词?
?
assurance
不符合5-08规则的词?
?
burial[′beril]?
?
deteriorate
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
编号
ai/ay
[ei]
afraidrainwaitdayplay
6-01
air
[ε]
airhairchairpairrepair
6-02
al
al在fm前
[]
smallballtalkwallall
6-03
[:
l]
alwaysalsosaltalmost
6-04
[α:
]
halfcalm
6-05
au/aw
[:
]
autumndaughterdraw
6-06
ea
[i:
]
teacheasycheapplease
6-07
[e]
heavybreadsweaterweather
6-08
[ei]
breakgreat
6-09
ear
[i]
heardearnearclearyear
6-10
[ε]
bearpearwearswear
6-11
[:
]
earthlearnearly
6-12
ee
[i:
]
jeepweekgreenthree
6-13
eer
[i]
pioneerdeerbeer
6-14
ei/ey
[ei]
eightneighbourthey
6-15
[i:
]
eitherkey
6-16
eu/ew在
jlrs后
[ju:
]
newfewnewspaper
6-17
[u:
]
flewbrewjewelry
6-18
ie/ei[s]音之后
[i:
]
piecefieldreceive
6-19
oa
[ou]
coatJoanboatgoal
6-20
oar/oor
[:
]
roarboarddoorfloor
6-21
oi/oy
[i]
noisepointboytoilet
6-22
oo
[u:
]
broomfoodtoothschool
6-23
[u]
booklookcookfootgood
6-24
ou/ow
[au]
flowerhousecountdown
6-25
[ou]
knowrowthrowthough
6-26
[]
youngcountryenough
6-27
[u:
]
groupyousoup
6-28
our
[:
]
courseyourfour
6-29
[au]
ourhourours
6-30
[:
]
journey
6-31
ui
在jlrs后
[ju:
i]
fluidsuicidetuition
6-32
[u:
]
juicefruitsuit
6-33
不符合6-01规则的词
例外的词:
?
?
plaid[?
]
不符合6-06规则的词
例外的词:
?
?
because[]?
?
?
laugh[α:
]
ea的另外两种发音
Se′attle这个词中的ea并不是个字母组合,双写辅音字母强调其前面的单个元音字母a是重读音节,而且是个闭音节。
[i]ideareally
[/]beautiful
ea的另外两种发音
[i]ideareally
[/]beautiful
6-16例外的词
either[i:
]美语发音
ei发[i:
]音的例词很少。
6-20例外的词
例外的词:
abroad[:
]
oasis[′eisis]oa并未构成元字组
不符合6-26规则的词
knowledge[′nli]长音短化现象?
ou/ow的另一种发音[:
],coughthought
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读音
例词
编号
ai/ayei/ey
[i]
Sundayforeignmonkey
7-01
ow
[ou]
yellowsparrowtomorrow
7-02
元音字组在非重读音节中读[]音或[i]。
例如:
neighbourseriousfamousbiscuitcoffee
7-03
-sion-tion
[n]
impressionnation
7-04
-sion在元音字母后
[n]
visiondecisionoccasion
7-05
-tion在s后
[n]
questionsuggestion
7-06
-sten
[sn]
listen
7-07
-stle
[sl]
whistle
7-08
-sure
[]
pleasuremeasure
7-09
-ture
[]
pictureculture
7-10
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如:
?
?
everyday[ei]?
?
?
handbag[?
]?
?
blackboard[:
]
8-01
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如:
?
?
sun太阳+day[ei]日子>Sunday[i]星期天
?
?
?
?
holy神圣+day[ei]日子>holiday[i]假日
?
?
?
?
break中断+fast[α:
]斋戒>breakfast[]早餐
?
?
?
?
cup茶杯+board木板[:
]>cupboard[]碗柜
九、辅字组的读音
辅字组
读音
例词
编号
b
[b]
bikebusbag
9-01
[/]
bombtomb?
?
9-02
c
c在e前或在i/y前
[k]
cakepicturecoatmusic
9-03
[s]
facedecidecinema
9-04
ch
[]
muchchickrichteacher
9-05
[k]
schoolheadachechemistry
9-06
[]
machineChicago
9-07
-ck
[k]
cockpocketblackknock
9-08
d
[d]
doctorbreadhandday
9-09
-dge
[]
bridgefridge
9-10
dr-
[dr]
childrendriv