毽球规则与裁判法ppt.ppt

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毽球裁判规则与裁判法,一、比赛项目、场地、设备与器材,第一条比赛项目比赛设男、女团体（三人制），男、女单人，男、女双人，男女混合双人共七个项目第二条场地第一款场地面积1、团体、双人和混合双人赛的赛场场地长11.88米,宽6.10米。

2、单人比赛场地长11.88米，宽5.18米。

3、场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍物。

一、比赛项目、场地、设备与器材,第二款界线比赛场地应按平面图（图1），各条界线宽4厘米，线的宽度包括在场地面积之内。

较长的两条界线叫边线，较短的叫端线。

连接场地两边线的中点与端线平行的线叫中线。

中线将场地分为均等的两个场区。

在中线两侧各画一条与中线平行的线叫限制线（此线包括在限制区内）。

中线中点至限制线的外缘（远离中线端）的距离为1.98米。

11.88,6.10,0.20,0.04,2,（单位:

米）,发球区,限制线,第三章比赛规则,第九条比赛局数、得分、场区选择第一款各项比赛采用三局两胜每球得分制，团体赛每局21分，其他各项每局15分。

第二款比赛前抽签获胜的一方选择一个场区或另一个场区；发球或接发球，第一局结束后双方交换场区和发球。

第三款决胜局开始前，正裁判员召集双方队长重新选择场区或发球。

决胜局比赛中，任何一队先得10或8分时两队应交换场区。

交换时，不得进行场外指导。

交换场区后，双方队员的轮转位置不得变换。

经记录员查对后，由原发球队队员继续发球。

如未及时交换场区，一旦裁判员或任何一方发现时，应立即交换，比分不变。

第三章比赛规则,第十条暂停与公共暂停第一款比赛成死球，教练员或场上队长可以向裁判员请求暂停。

第二款暂停时，教练员可以在场外进行指导，但场上队员不得出场，不得与场外其他任何人讲话，场外人员也不得进入场内。

第三款每局比赛中，每队可以请求两次暂停，每次暂停时间不得超过30秒钟。

某队在一局中请求第三次暂停，应判该队违例并失1分。

一局内，某方的暂停次数不得移至另一局使用。

第四款单人比赛任何一方先得8分时，增加一次30秒的公共暂停，允许双方队员在场内休息，但不准场外指导。

公共暂停不记录在双方暂停次数内。

第三章比赛规则,第十一条换人第一款团体赛允许换人。

比赛成死球时，教练员或场上队长可以向裁判员请求换人。

换人时，场外人员不得向场内队员进行指导，场内队员也不得离开场地。

第二款每队每局换人不得超过三人次。

第三款替补队员上场前，应在记录台附近作好准备，换人时不得超过15秒钟，否则判该队一次暂停。

如该队在该局已暂停过两次，则判该队失1分。

第四款教练员或场上队长请求换人时，应向裁判员报告下场和上场队员的号码。

第五款比赛中因故被取消比赛资格的队员，不能继续参加该场比赛，可由替补队员替换。

如某队在该局已换人三人次，或场外无人替换时，则判某队为负局。

第三章比赛规则,第十二条局间间隙一局比赛结束，下局比赛开始前，中间最多可有2分钟时间供两队交换场区、换人和记录员登记号码，双方教练员在不影响上述工作进行的情况下，可进行场外指导。

第三章比赛规则,第十三条发球与接发球第一款发球1、各项比赛的发球队员须站在本方发球区内，用手持球，将球抛起，用脚将球从网上踢入对方场区，使比赛进行。

发球队员必须在发球区内发球，在球发出后才能进入场区。

2、团体赛发球时，2、3号位队员不得有任何掩护动作，否则，判由对方得1分。

3、比赛各局若出现20或14平，执行轮换发球法，即每方轮发1分球。

第三章比赛规则,第二款单人赛接发球有效区单人赛每次发球均应落在单人赛接发球有效区内，否则判发球方失1分。

第三款发球失误发生下列情况之一时，即判发球失误并失1分：

1、队员发球时，踏及端线或发球区线及其延长线；2、球未过网或触及标志杆；3、球从网下穿过；4、球从标志杆及其延长高度以外过网；5、球触及任何障碍物，或在进入对方场区前触及本队队员：

6、球落在界外；7、发球延误时间超过5秒钟；8、裁判员鸣哨后球坠落在地上。

第三章比赛规则,第四款重发球发生下列情况之一时，须重发球：

1、比赛进行中，球挂在网上（最后一次击球挂网除外）；2、比赛进行中，毽毛和毽垫在飞行时脱离；3、裁判员鸣哨之前发球；4、比赛进行中，其他人或物品进入场区。

第五款团体赛发球次序错误1、未按照记分表上登记的发球次序进行发球，叫做发球次序错误。

2、发球队员击球的一刹那，裁判员发现该队发球次序错误，则判该队失分，并恢复正确位置。

如犯规队已得分，取消该队因该次发球次序错误所得的分数。

第三章比赛规则,第七款拦击发球发球时，当球的整体高于球网的上沿，接发球方在限制区内完成进攻性击球为拦击发球犯规。

第十四条团体赛的轮转顺序第一款某队取得发球权时，先按顺时针方向轮转一个位置，然后由轮转到1号位队员发球。

第二款新的一局开始前，可以变换本队队员的轮转顺序，并填好位置表（图6）交给记录员。

第三款每局比赛结束之前，队员的轮转顺序不得调换。

第三章比赛规则,第六款团体赛接发球的位置错误1、接发球方队员的位置2、3号位队员至少有一只脚的一部分比1号位队员的双脚距中线更近。

2、3号位队员至少有一只脚的一部分比1号位队员的双脚距左（右）边线更近。

2、对位置错误的判罚判位置错误方失1分。

队员恢复到正确位置。

第三章比赛规则,第十五条比赛进行中的击球与附加动作团体赛每队在将球踢入对方场区前，在本方场区第局位置表,3,2,1,第三章比赛规则,最多只能有三人次共击球四次，双人、混合双人赛为三人次、三次击球过网，单人赛为二次击球过网。

第二款一人次是指某队员触球次数，每名队员可触球一次也可以连续触球两次。

第三款不得用手、臂触球，但防守队员在手臂自然下垂的前提下拦网时的手球不判违例。

第四款球不得明显地停留在队员身体的任何部位。

第五款违反第十五条第一至四款均为违例，判由对方得1分。

第三章比赛规则,第十六条触网球比赛进行中球触及两标志杆以内的球网为好球，球触标志杆为失误。

第十七条触网第一款比赛进行中，队员身体任何部位触及两标志杆以内的球网，均为触网违例。

第二款队员击球后，触及标志杆或标志杆以外的球网、网柱、网绳或其他物体，不判违例。

第三章比赛规则,第十八条进入对方场区和空间第一款过网击球为犯规。

第二款比赛进行中，身体任何部位不得从网上标志杆以内区域进入对方场区的空间。

第三款队员若用头攻球时，必须在限制线以外起跳，落地时两脚可落在限制线内。

防守队员在限制区内，拦网时头部无意识触球过网不判违例。

第四款比赛进行中，除脚以外，身体任何部位不得触及中线。

脚不得完全越过中线。

第三章比赛规则,第十九条死球与中断比赛第一款球触地及违例为死球。

第二款中断比赛：

其他人或物品进入比赛场区；更换损坏的器材；运动员发生意外事故等。

发生以上情况，裁判员应鸣哨，中断比赛。

上述情况终结即鸣哨恢复比赛。

第三章比赛规则,第二十条计胜方法第一款各项比赛先得21或15分的队为胜一局；如比分是20或14平时，比赛应继续进行，直至某队领先2分，方为胜一局。

第二款某局出现20或14平时则实行轮换发球法，即首先由有发球权一方发球，无论得、失分后，均由对方发球，依此类推，直至某队领先2分结束比赛。

第三章比赛规则,第二十一条判定和申诉第一款一场比赛中，正裁判员的判定是最终判决。

第二款只有场上队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，正裁判员应及时予以解释。

如有疑义，必须服从裁判，但可要求记录在案，并迅速恢复比赛。

第三章比赛规则,第三款比赛队必须服从裁判员的判决。

对裁判员的判罚有争议，比赛结束后30分钟内可向仲裁委员会提出书面申诉，同时交纳申诉费500元。

若获胜，申诉费如数退还；若败诉，则不退申诉费。

第四款无正当理由迟到15分钟为弃权，无故停止比赛5分钟为弃权。

第四章裁判员,裁判员首要条件是公正无私，进行裁判工作时要做到严肃认真，公正准确。

第二十二条裁判员的组成每场比赛应有正裁判员、副裁判员、记录员和记分员各一人，司线员两人。

第四章裁判员,第二十三条裁判员的位置及其手势和旗示第一款正裁判员站在球网一端的裁判台上，他的视水平线必须高出球网上沿4550厘米。

第二款副裁判员站在球网另一端的场外，面对正裁判员。

第三款记录员坐在正裁判员对面的记录台上。

第四款记分员与记录员并排坐在记录台上。

第五款两名司线员分别站在球场两端相对的一角、距球场1米的位置，各负责两条线（一条边线，一条端线），一根标志杆、一个发球区和单人赛接发球区。

裁判员的手势和旗示（图736）。

第二十四条裁判员的职责第一款裁判长1.在竞赛委员会领导下,全面组织裁判员学习规则、裁,第四章裁判员,第三款正裁判员1正裁判员主持比赛的裁判工作，在比赛中，他的判定为最终判决，他有权处理比赛中的一切问题（包括规则中未规定的问题）。

当他认为其他裁判员的判罚有错误时，可以改判。

2正裁判员有权宣布因故中断和恢复比赛的时间。

3正裁判员鸣哨成死球时，应以明确的手势表明死球的原因及应发球的一方。

第四章裁判员,4队员在违反下列规定时，应给予警告或取消其比赛资格。

（1）警告（出示黄牌）对裁判员有不正当行为；对对方队员或本方队员有不正当行为；企图踢、打、用头撞击对方队员；在比赛中断时（局间除外），未经裁判员允许擅自离场。

第四章裁判员,

（2）取消比赛资格（出示红牌）经警告后，如重犯或情节恶劣者则取消其比赛资格。

5比赛前，正裁判员检查场地、设备、用具、毽球及运动员服装等。

6比赛前，正裁判员召集双方队长用投币方式选择场区或发球。

7安排两队的准备活动时间。

第四章裁判员,第四款副裁判员副裁判员应主动协助正裁判员进行工作，当正裁判员不能继续工作时，他代替正裁判员执行职务。

1检查队员场上的位置和在决胜局交换场区后的位置。

2判断队员是否越过中线和限制线。

3判断队员是否触网，球是否触及副裁判员一侧的标志杆，或从该标志杆及其延长线以外过网。

第四章裁判员,2每局比赛开始前，登记两队上场队员的号码及轮转顺序。

在记录员左侧的一队登记在记分表的左侧，右侧的一队则反之。

3比赛进行中，登记比分，登记两队暂停和换人的次数及轮转顺序错误等，并及时通知副裁判员。

4某队要求暂停时，应报告双方已暂停的次数。

5每局结束和决胜局某队得10或8分时；宣布交换场区。

6比赛成死球时，如某队要求暂停或换人，要及时报告裁判员。

7比赛结束后，请正、副裁判员和双方队长在记分表上签字。

第四章裁判员,第七款司线员1判断球是否出界。

2判断球是否触及场上队员后出界。

3判断球是否从标志杆及其延长线以外过网。

4判断发球队员是否踏及端线、发球区线及其延长线。

5判断单人赛的发球是否落在接发球区内。

二、裁判法,毽球以其特有的技巧性、激烈的对抗性和快速多变性受到广大群众特别是青少年的喜爱。

它具有民族体育特点的运动项目，在我国有着广泛的群众基础。

规则的基本精神包括下列三个方面：

一、保护运动员二、促进技术的发展三、对等原则,毽球裁的基本应具备的基本条件,一、良好的道德品质作为一名裁判员，不仅要熟悉规则，而且更重要的是对裁判工作和职业道德的重要性要有正确的认识，模范地执行规则。

（一）坚持原则，秉公执法公正是裁判员必须具备的基本条件，也是执行裁判工作的思想基础。

只有思想端正、作风正派、熟悉规则、精通业务才能准确地执行规则，做到不偏不倚、秉公执法。

裁判员是场上的法官，他根据事实按照规则做出的判定是最终的判定，他有权解释规则和处理比赛中出现的任何争议。

毽球裁的基本应具备的基本条件,

（二）认真吹好每一声哨哨声是裁判员执行判定的信号，官意味着比赛场上提倡什么，反对什么，鼓励什么，限制什么。

确切地说，哨音直接关系到运动队作风的培养和技战术的发挥与提高。

在关键时刻，有时裁判员的一次误判影响到比赛的胜负、成绩的优劣、名次的高低等。

因此，裁判员要重视每一次判定，吹好每一声哨。

毽球裁的基本应具备的基本条件,（三）正确处理裁判员与运动员之间的关系裁判员的工作是为比赛服务的。

端正思想、全心全意为比赛服务，为毽球运动的发展服务，是裁判工作的思想基础。

要成为一名优秀的裁判员，没有良好的思想品质和意志是不行的。

特别是当今的比赛，一定要注意对裁判员气质和性格的培养。

毽球裁的基本应具备的基本条件,二、熟悉规则，精通业务规则是比赛的法规，是判断的依据。

因此裁判员必须精通业务，熟悉和严格执行规则。

判断要准确和果断，手势要明确清晰，体现公正和严肃认真的工作态度，维护裁判员的信誉和尊严。

毽球裁的基本应具备的基本条件,三、掌握判罚尺度裁判员在掌握判罚尺度时要适宜，在各种不同情况和不同类型的比赛中，要恰如其分、灵活地掌握一个平衡的尺度；在同一场比赛中，一定要做到对双方一致，前后一致，不可时而过严，时而过松，延误判罚，随意改判，那样既造成判罚混乱，干扰竞赛工作，又影响裁判工作的声誉。

所以，准确、一致的判罚尺度有利于双方运动员充分发挥水平，保证竞赛工作的顺利进行。

毽球裁的基本应具备的基本条件,四、理解规则精神实质理解了规则的精神实质，也就会概念清楚、判罚明确，做到原则性与灵活性相结合。

学会正确解释并处理场上的各种疑难问题，从实践中不断总结经验，吸取教训，学习他人的长处，不断提高裁判水平。

在激烈的比赛中对来自各方面的干扰，裁判员要沉着冷静，判断要准确、及时、果断。

毽球裁的基本应具备的基本条件,五、裁判员要经常研究毽球运动的新技术、新战术及其发展的趋势，不断地探讨和钻研规则，促进毽球运动的发展和技战术水平的不断提高。

六、裁判员必须参加毽球运动的实践，体会各种动作，从中摸索出规律性的东西，使判罚更为准确。

毽球裁的基本应具备的基本条件,七、裁判员必须有健康的体魄，只有精神饱满、精力充沛、思想才能高度集中，才能保持在紧张激烈的持续时间较长的竞赛中反应快速、判定果断、判罚准确。

在赛会期间一定要注意休息，保持充沛的体力和精力。

八、裁判员的风度应该是不卑不亢、落落大方、衣冠整洁、整齐划一；手势舒展、清晰准确；哨音强弱分明、长短有序；掌握好节奏，坦然自若，不忙不慌。

毽球裁的基本应具备的基本条件,九、裁判员应有热爱毽球运动的事业心，热心裁判工作；工作中不为名、不为利、不计较个人得失；搞好团结，相互尊重，相互学习，互相支持，积极开展评议，不背后议论，反对嫉贤妒能和搞宗派活动；要自信、自爱、自尊，正确对待分工，坚持原则，不徇私情，团结一致，密切配合，以保证竞赛任务的胜利完成。

裁判工作的组织和职责现场实习进行,谢谢大家祝身体健康工作顺利生活愉快！