初中家长听课心得体会.docx
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初中家长听课心得体会
篇一:
《家长听课心得体会》
篇一家长听课感言
家长
听课感言
我校教学开放周活
动家长听课感言
作者佚名文章来源本站原创点击数2153更新时间2010-1-6
＊我们今天观摩的两节课，在我的记忆中是属于比较乏味的课程。
语文课，就是老师在讲台
上摇头晃脑地朗诵。
最后，衷心感谢学校和老师对孩子的精心培养。
＊听了两位老师的课，又看了学校的教学环境，我觉得孩子真是幸福。
老师能够用生动的语
言，独特的教学方式引导孩子去理解孩子所学的内容，去启发孩子，创造了一个活泼生动的
课堂环境。
孩子希望学习好一定会进步的。
希望老师一直保持先进的教学方式。
＊邹老师的语文课给我很深的印象，我觉得老师的教学方法很好，能调动孩子的思维，不光
教会了孩子知识，更能引导孩子做人。
我个人比较赞同这种教学方式。
但是，我也有一个小
小的感触比较深刻，用什么样的方法能使那些不常回答问题的孩子也能跟着老师的思维，积
极发言，勇敢的提出自己疑问。
胡老师的数学课上，教学内容做的即严谨又细致，课堂气氛活跃，互动性也非常好，能让同
学们在做题的时候，掌握一些重点、难点，错误及时纠正。
很注重细节，教孩子们养成好的
学习习惯。
在严老师的地理课
上，虽然老师讲的可能快了一些，但是老师的教学方法，让我为之一震。
因为我也上过地理
课，老师把地图上的比例，让人感觉很抽象的东西，讲的通俗易懂。
没来学校前，我的
心理压力挺大的。
因为不知道老师教的孩子是否能听懂，也不知道自己该怎么办才能帮助孩
子不掉队，总是害怕孩子和其他同学的差距太大。
通过与老师的交流，感受到了老师对孩子
们的关心和爱护。
我也非常支持学校对学生的书写方面的严格要求，我也一直为我的孩子这
方面的不足而苦恼。
＊首先，感谢高新一中给我们提供了这样一个与带课教师和孩子们在课堂上直接感受学校教
学、了解孩子在学校学习、生活的实际情况的机会。
几十年后重返校园，心情很激动。
其次，我们作为家长为孩子能在这样的学校就读感到很欣慰。
今天所听的两节课，使我们感
受到学校在软、硬件的配备上具有较高的水平。
教师们都具有较高的教学水平，他们的教学
设计和教学方式使我们赏心悦目，留下深刻印象。
＊我非常喜欢丁伟玲老师的授课方式，课堂节奏紧凑，气氛活跃、能够调动全班同学的积极
性，使学生注意力高度集中，主动发言。
丁老师性格开朗，语言幽默，与同学之间保持着师
生、朋友的良好关系，每当我和孩子交流时，每次都能感到孩子非常喜欢他们的丁老师，喜
欢他们的学校。
同时我本人要特别
感谢丁老师，我的孩子脚受伤。
给老师、学校和同学都带来了麻烦，但丁老师不厌其烦对我
的孩子照顾的无微不至，使我深受感动，感受到丁老师对学生的爱心、关心。
下来我就今天的听课感受说一下，第一节是李政老师的数学课，我感觉这节课课时安排非常
好，而且对孩子的引导与导入恰到好处，能随时启发孩子，并且重点、难点非常突出，在授
课的过程中，跟孩子的互动也非常好，达到了互动交替的目的，便于孩子对教学的进一步理
解与掌握。
第二节历史课，通过历史让孩子了解中国发展史，进一步加强孩子的爱国热情。
老师通过图片，让学生了解历史、加深记忆。
通过两节课，老师的授课方法、课时设计非常
合理充实，课堂气氛也非常活跃。
最后，感谢学校给我们这样的机会交流、学习，作为家长，我们会积极配合学校搞好工作，
我相信有这样的师资，我们的孩子一定会学得更好。
篇二家长学校听课心得
家长
学校听课心得
一年级钱远迪家长钱志行
有一位教育专家曾说“一个孩子的成功就是一个家庭的成功，一个孩子的失败就是一个家庭
的失败。
”如何将孩子抚养成人，对于每个父母来说都不会是一个问题，但如何教育、培养孩
子？
如何让孩子身心健康的成长？
如何让孩子成为对国家和社会都有帮助的人？
每个家长都
可能有着或多或少的困惑。
这次非常荣幸的参加了郭家小学组织的一年级新生“家长学校”
的学习，让我受益匪浅，同时也让我感触颇深。
1、孩子。
如今大多
的孩子都是在长辈的围绕下长大，是听惯了“心肝宝贝”，受不了丁点挫折的小皇帝，衣来伸
手、饭来张口，遇到困难可能只会大喊家长、老师来帮助解决。
2、家庭。
我们这辈
人的在学生时代对父母的话是言听即从，而现在有些家长却是对孩子言听即从，满足孩子的
各种欲望，满足孩子的虚荣心理。
特别是隔代教育、空巢家庭等不正常的教育模式更是如此。
一年级新生的家长年纪均在30至40岁左右，在社会上、单位中、家庭里都是挑重担的时候。
3、社会。
上生存？
另一方面如今社会正处于转型期，各种不良因素充斥其中道德观念低下、金钱
至上大行其道、读书无用论流行于市------如何让孩子在这样的环境中保持学习兴趣，善于
独立思考，完善品德人格，
二、我们迎接挑战
的方法
1、反思。
每个刚刚
出生孩子都是纯洁的天使。
而父母是孩子的第一任老师，孩子每个不良的学习习惯几乎都可
以在父母身上发现原因。
作为家长在发现孩子身上的问题时，首先要做的是反思自己，从自
身寻找原因，而不是一味地训斥、怒骂，使其丧失自信心，从而失去学习的兴趣。
要学会以
身作则，然后是帮助孩子寻找克服不良习惯的最佳方案。
在孩子遇到困难时，鼓励孩子，并
教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难。
2、沟通。
沟通包含
三方面的内容。
首先是与孩子的沟通，进入孩子的世界，学习从孩子的视角观察世界，尊重{初中家长听课心得体会}.
孩子，信任孩子，理解孩子，与孩子平等相处。
其次是与家庭成员的沟通，统一教育思想，
明确家庭分工，让每个人都参与其中，为孩子的成长营造良好、和睦的家庭教育环境努力。
让孩子在温馨、快乐的家庭环境里健康成长、轻松学习。
最后也是最重要是与学校、老师的
沟通，全面了解孩子的学习状态。
这次的家长学校就是这样一个良好的家校沟通的平台。
通
过这个平台，我们了解到实验小学悠久的历史传承、优秀的师资力量、舒适的学习条件、超
众的教学质量和先进的办学理念。
学习到如何更好的保护好孩子，让孩子健康安全的成长。
领悟到让孩子学会学习的本领，养成良好的学习习惯，产生浓厚的学习兴趣远比考卷上的100
分重要的多。
{初中家长听课心得体会}.
3、合作。
老师和家长的出发点都一样都是为了孩子好。
家庭教育要与学校教育相配合，采取
一致的行动，才能产生良好的教育效果。
作为家长一定要克服依赖学校教育的错误思想，理
解支持老师的工作，积极的配合老师的教育工作。
实际上在教育孩子
的过程中，我们家长也是一个接受教育的过程。
篇三家长听课体会
家长
课程培训心得体会
今天听了专家讲的
《爱，需要经营》这个讲座，以及王老师的讲解，我感触很深。
就像专家说的勤
快妈妈懒孩子。
一个不知道感恩的孩子，不是因为孩子缺少一颗感恩的心，而是因为家长包
办得太多，孩子从来不知道家长的辛苦，又怎么会知道感恩呢？
另外，从讲座中，我还知道
了爱是一种能力，爱是需要学习的。
作为父母，自己能
做的事情应该自己来做，这本身就给孩子树立了良好的行为榜样。
1、建立平等有序的
家庭关系。
2、让孩子了解父母
所付出的辛苦。
3、不忽略生活中的
小事。
孩子的良好品行是在日常生活的点滴小事中培养出来的。
家长课程培训心得体会
学生姓名杨舒夷家长姓名杨青春古城学校五年级一班2011年5月9日
篇四家长开放周听课心得体会
家长
开放周听课心得体会
xml:
namespaceprefix=st1/>，我有幸参加了胜采小学的“家长开放周”活动，
聆听了三位老师的讲课。
第一节是老师的英语课。
整堂课的气氛相当热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过
的知识、学习新的知识。
课堂上不时传出孩子们的欢笑声。
孩子们的注意力完老师吸引，随
着相互之间的互动、比赛，逐渐消化吸收了所要掌握的知识。
连我们这些家长也完全融入进
去了。
我不禁想起我上学时学英语，一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记
语法，可以说是非常单调乏味的。
第二节是老师的数
学课。
这堂课主要是复习“年月日”的知识。
我在工作之余和朋友交谈时，大家都觉得很多
孩子在“年月日”以及时间等问题上，总是犯迷糊。
所以听到这节课的内容后，我就十分感
兴趣。
这堂课一开始，老师就拿出了挂历、台历、日历本等，一下子吸引了孩子们的注意。
随后，老师又带着孩子们复习了平年、闰年、大月、小月等知识。
最让我难忘的是，老师把
孩子们分成12个小组，每个小组制作一个月的日历，然后组成一年的日历。
通过这种方式，
不但让孩子们更深刻直观的了解了年月日，还提高了孩子们地动手能力。
我觉得这堂课最大
的亮点就让孩子们自己动手制作日历。
第三节是老师的语文课。
一上课，老师先让孩子们听了一首歌。
歌名我没记住，主要是讲述
儿女和父母的感情。
通过这首歌把大家带入所学的课文《可贵的沉默》中来。
因为《可贵的
沉默》就是讲述一位老师教育孩子们学会感恩与自己父母的故事。
朗读是学生走进文本，感
悟真情，与作者产生情感共鸣的纽带。
在这堂课中，老师让孩子们轮流读课文，让大家在读
中识字、学词语、积累语言；在读中，进行感知、感悟，拓展想象，使孩子们在阅读实践中
受到扎扎实实的训练。
此外，老师还注重培养孩子们“说”，通过让孩子们观察课文中的插图，
说出插图中学生们的表情神态，很好地培养孩子们的观察和对语言的运用能力。
整节课气氛
严肃而不失活泼，老师讲的充满柔情而又有激情。
我觉得这堂课的高潮部分，是老师给大家
放了一段诗朗诵，让孩子们仿照诗的内容写一下平时家长对自己关心爱护的事情。
不少孩子{初中家长听课心得体会}.
写着写着竟失声痛哭起来，这或老师没有想到的，更是我们家长没有想到的。
看着孩子们趴
在桌子上抽泣着，我情不自禁的眼睛也湿润了。
整整三堂课听下来，意犹未尽。
每一节课，老师都毫不吝啬的把夸奖、称赞送给学生，并善
于启发、引导,帮助学生动脑筋。
“家长开放周”是一个很好的交流沟通平台。
对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，
生活上父母能给予孩子们的很多，可是对于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子在课堂
的表现，感受到老师们为教育孩子们全面发展，健康成长所作出的努力。
篇五家长学校听课感受
家长
学校听课感受
2010年10月16日参加了xxxx小学组织的家长学校听课活动。
可能是因为我日常比较“忙”
的原因，孩子的妈妈执意要我参加这次家长学校活动，三个小时的学习，给了我很多感受，
总的来说是受益匪浅。
通过听课才知道老师在学校给稚气未脱的新生那么多细致的关怀与指
导，从握笔、听课到作业指导，无不体现了老师的无微不至。
相比而言，我在孩子学习和成
长方面关心的太少了，在孩子学习习惯要求方面还是停留在幼儿园的水平上。
通过家长学校的学
习，也使我认识到家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩
饰的言谈举止时时刻刻被模仿，这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间
里毫无感觉地完成的。
正如家长学校上讲的一样，如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心
和责任感的家庭，他日后会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。
篇二:
《初中家长学校学习心得体会》
篇一中学家长学校学习心得
中学家长学校学习心得
一转眼，我的孩子从快阁苑小学升入元培中学已经快有一年了。
记得从孩子刚进入初中学生生活以后，孩子的学习压力增大，作为家长的压力也甚重，元培中学的教政处即时开立了家长学校，通过几次的家长学校的学习，收获很多，受益非浅，有了对孩子初中阶段学习的一些体会
初一，重点是培养孩子的良好学习习惯，初二，则是学习的量会大大增加。
中考的一半知识内容在初二。
所以，初二决定中考。
初中阶段的“三独”原则独立学习、独立思考、独立生活。
作为家长，懂得了这些原则，有利于我们平时更好的教育孩子、指导。
而减少家长事事包办的习惯。
要让孩子养成好习惯。
回家后，先整理笔记，在做作业，不要急着做作业。
让孩子养成回家按时做作业和认真完成家庭作业，抓紧每一分钟，今天产生的问题今天解决掉，学会独立学习的方法。
通过家长学校，我也进行了自我反省，改掉我们家长中的不当习惯、比如上网替孩子做作业等。
通过孩子和我们家长的共同努力，我的孩子在学习成绩和心理素质上均有了一定的进步。
有句话说得好没有教不好的孩子，只有不会教的家长！
家长学校，无异于一个家长心理辅导课堂，从家长学校里，帮助我找缺点，解困惑，借经验，有目的有方法的去教育孩子。
元培中学的家长学校，真正使我们这些家长学到了许多知识、懂得了许多道理。
篇二初中家长学校学习体会{初中家长听课心得体会}.
初中家长学校学习体会
女儿进入初中了，同时我感觉更加迷茫了，因为孩子不再是小学生，可以打可以骂，孩子大了有叛逆心了，该如何教育好孩子呢？
幸亏学校想得周到给我们开了家长学校，让我看到了怎么教育好孩子的希望，进入课堂给我第一印象是学习气氛非常浓，每位家长都有同样的期望，望子成龙，望女成凤，该如何教育好孩子呢，现今社会家庭教育在孩子成长过程中是多么的重要，做老师难，做家长难，做合格的家长更加难。
通过校长给我们上的第一堂课，让我了解到学校对孩子的要求，家长将如何配合老师做好孩子的教育工作，孩子最听老师的话，以前我认为我把孩子交给老师我就什么都不用管了，孩子学习好坏都是老师的事情，形成一种依赖思想，通过学习，使我明白，家庭是孩子的第一所学校，家长时刻充当‘老师’的角色，必需提高自身的教育素质，切记不能粗暴教育，要有耐心，寻找孩子学习中不足之处，及时改正孩子的错误，只有这样才可以做到标本兼治。
通过老师的课堂也让我明白，不是每个孩子都可以用一种办法来教育，每个孩子都有每个孩子个性和特长，家长要做到取长补短，孩子也不是只要学习好就可以了，还要注重孩子全面性，我就非常注重孩子的独立生活能力的培养，教孩子自己的事情必需自己完成，实在不能独自处理好的事情再由爸爸妈妈配合完成。
孩子现在不大也不小了，不是什么都会听家长的话，孩子现在感觉有些事情自己可以解决，家长说多了不爱听，所以作为家长不能急于求成，要做到循循诱导，和孩子讲道理，有时候不防听听孩子的想法，我记得有一次我和孩子吵架了，我就给孩子写信的方式和孩子沟通了，结果孩子说我从来没有在乎过她的感受，她也保证以后不让妈妈伤心了，让我正在感觉到孩子长大了，现在让我深深体会到做家长是一门终身需要学习的艺术，关心孩子的吃穿和身体健康同时更重要的是对孩子各方面正确引导，让孩子将来成为有用人才。
篇三家长学校学习心得体会
家长学校学习心得体会
孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深！
记得第一次参加家长学校的活动能时，还带着不少的疑惑家长学校------多么陌生的词语！
可当一
堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。
所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！
下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨
一、赏识教育
关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。
我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。
如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。
所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励“你很棒！
我真替你感到骄傲！
”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！
二、学会宽容，拒绝自私
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。
独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。
做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。
所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。
我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。
或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！
都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。
三、接受挫折和失败
对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。
从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。
让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。
由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。
有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么？
他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？
被老师罚站了算是接受挫折了吧！
当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。
而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。
也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会？
如何在社会中找到自己？
又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心？
！
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。
而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。
五、养成良好的习惯
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！
成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。
父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。
所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。
而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。
都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找
成功时不至于两手空空。
篇三:
《家长学校听课心得》
家长学校听课心得
一年级钱远迪家长钱志行
有一位教育专家曾说“一个孩子的成功就是一个家庭的成功，一个孩子的失败就是一个家庭的失败。
”如何将孩子抚养成人，对于每个父母来说都不会是一个问题，但如何教育、培养孩子？
如何让孩子身心健康的成长？
如何让孩子成为对国家和社会都有帮助的人？
每个家长都可能有着或多或少的困惑。
这次非常荣幸的参加了郭家小学组织的一年级新生“家长学校”的学习，让我受益匪浅，同时也让我感触颇深。
现我将听课的一点心得体会与大家一道分享。
一、我们需要面对的挑战。
1、孩子。
如今大多的孩子都是在长辈的围绕下长大，是听惯了“心肝宝贝”，受不了丁点挫折的小皇帝，衣来伸手、饭来张口，遇到困难可能只会大喊家长、老师来帮助解决。
而就是这样的孩子要让他们顺利地从幼儿学前期教育转到小学正规化教育是我们所要面对的挑战。
2、家庭。
我们这辈人的在学生时代对父母的话是言听即从，而现在有些家长却是对孩子言听即从，满足孩子的各种欲望，满足孩子的虚荣心理。
特别是隔代教育、空巢家庭等不正常的教育模式更是如此。
一年级新生的家长年纪均在30至40岁左右，在社会上、单位中、家庭里都是挑重担的时候。
如何处理好社会角色和家庭角色，处理好家庭分工，统一家庭教育理念也是我们必须面对的挑战。
3、社会。
现在的社会是快速发展的时代，是知识爆炸的时代，也是竞争激烈的时代。
如果孩子从小没有练就一个好的心里素质，一身好的看家本领，没有好的学习习惯，当真正走向社会的时候，该如何去面对社会，又如何在社会
上生存？
另一方面如今社会正处于转型期，各种不良因素充斥其中道德观念低下、金钱至上大行其道、读书无用论流行于市------如何让孩子在这样的环境中保持学习兴趣，善于独立思考，完善品德人格，树立人生目标对于我们来说更是必须面对的挑战。
二、我们迎接挑战的方法
1、反思。
每个刚刚出生孩子都是纯洁的天使。
而父母是孩子的第一任老师，孩子每个不良的学习习惯几乎都可以在父母身上发现原因。
作为家长在发现孩子身上的问题时，首先要做的是反思自己，从自身寻找原因，而不是一味地训斥、怒骂，使其丧失自信心，从而失去学习的兴趣。
要学会以身作则，然后是帮助孩子寻找克服不良习惯的最佳方案。
在孩子遇到困难时，鼓励孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难。
当孩子有正当的要求和理由时那么做家长的就要站在他的角度去分析利弊，而不是直接替孩子做出决定。
2、沟通。
沟通包含三方面的内容。
首先是与孩子的沟通，进入孩子的世界，学习从孩子的视角观察世界，尊重孩子，信任孩子，理解孩子，与孩子平等相处。
其次是与家庭成员的沟通，统一教育思想，明确家庭分工，让每个人都参与其中，为孩子的成长营造良好、和睦的家庭教育环境努力。
让孩子在温馨、快乐的家庭环境里健康成长、轻松学习。
最后也是最重要是与学校、老师的沟通，全面了解孩子的学习状态。
这次的家长学校就是这样一个良好的家校沟通的平台。
通过这个平台，我们了解到实验小学悠久的历史传承、优秀的师资力量、舒适的学习条件、超众的教学质量和先进的办学理念。
学习到如何更好的保护好孩子，让孩子健康安全的成长。
领悟到让孩子学会学习的本领，养成良好的学习习惯，产生浓厚的学习兴趣远比考卷上的100分重要的多。
体验到关心孩子的心灵健康成长与关心身体健康成长同样重要。
3、合作。
老师和家长的出发点都一样都是为了孩子好。
家庭教育要与学校教育相配合，采取一致的行动，才能产生良好的教育效果。
作为家长一定要克服依赖学校教育的错误思想，理解支持老师的工作，积极的配合老师的教育工作。
同时要和孩子一起尊重老师，亲其师信其道，不在孩子面前有不尊敬老师的言行。
实际上在教育孩子的过程中，我们家长也是一个接受教育的过程。
相信在我们的共同努力下，孩子一定能在郭家小学健康快乐的学习成长。
篇四:
《初中家长学习心得》
家长与孩子同成长，共学习
建中学校初二
（1）班学生姓名杭泽宇家长姓名朱敏
光阴似箭转眼间儿子已升入初中而年级了，回顾儿子这几年来的成绩和点滴进步，有儿子自己的努力，也有我们父母的教诲，在教育孩子的问题上，我有几点心得
第一学会赏识孩子。
{初中家长听课心得体会}.
记得儿子上小学时，每一次对于不会做的题和不会回答的问题，儿子来问我，心想这么简单的问题都不会做，于是就指责批评他，过后，自己以追悔莫及，在教育孩子问题上，我缺乏耐心。
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