人教版七年级上册语文第三学月语文试题.docx
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人教版七年级上册语文第三学月语文试题
初中语文试卷
灿若寒星整理制作
南湖中学2008—2009学年上期第三学月语文试题
（120分钟，150分）
考号姓名分数
一、基础知识积累与运用（28分，1—11每小题2分，12—13每小题为3分）
1、下列汉字注音错误最多的一项是（）
A、埋怨mán一瞬间shún应和hè答应dá
B、静谧bì可鄙bì风筝zheng奢望shē
C、篡夺cuàn憔悴chuì虐待luè撒谎sā
D、宽恕shù内疚jiù拆散chāi匿笑nì
2、下列词语中错得最少的一项是（）
A、两全齐美春华秋实明察秋豪决处缝生
B、一愁莫展反老还童德高望重盘虬卧龙
C、走头无路惊惶失错厉厉在目再接再励
D、苦心孤诣各得其所委曲求全全然忘却
3、下列解释正确的一项是（）
A、训诫：
告诫，教导。
欣欣然：
高高兴兴。
B、纳罕：
惊奇，诧异。
肃然起敬：
由于非常严肃而产生恭敬和钦佩之情。
C、忍俊不禁：
忍不住笑。
怡然自得：
形容安适愉快而满足的样子。
D、繁弦急管：
各种各样又快又急的音乐声。
弦，指弦乐器。
管，指管乐器。
具体而微：
整个形体都已经具备，只是比较微小而已。
4、下列有关知识搭配正确的一项是（）
A、《风筝》—回忆性散文—亲情—自责之情——鲁迅——文学家、思想家、革命家。
B、《山市》——描写性说明文——蒲松龄——宋朝文学家——《聊斋志异》
C、《散步》——散文——莫怀戚——友情——和睦、和谐、互爱
D、《<论语>十则》——语录体为主——学习方法、态度——孔子与弟子的言行
——孔子：
战国时的思想家、教育家。
5、下列加点成语使用有误的一项是（）
A、他的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。
C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
6、下列句子无语病的一句是（）
A、上了初中，我的学习态度有了明显的提高。
B、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
C、为了防止这类交通事故的再次发生，我们采取了相应的措施。
D、我国有世界上所没有的万里长城。
7、下列选项中，连贯最自然、最恰当的一项是（）
我们要把重庆建设成为经济发达、、、融古都风貌与现代文明于一体的国际化大都市。
A、繁荣的文化、优美的环境B、文化繁荣、环境优美
C、文化和环境、繁荣而优美D、繁荣文化、美化环境
8、结合自己的感受。
给下文加上一个合理的结尾。
（30字内）
以前，我常听人说，东北有三宝：
人参、貂皮、乌拉草。
其中，貂皮最珍贵，人称“软黄金”。
抓貂是不容易的，甚至会丢失生命，但仍有人铤而走险。
冬天，漫山遍野都是雪，气温也下降到零下三十四摄氏度。
抓貂者喝足了酒，赤膊袒胸躺在貂经常出没的雪地上。
当貂出来觅食果，见此情景，会狂奔过去，伏在人的胸口上，用自己的体温焐人。
这样抓貂的人便逮住了它。
结尾：
。
9.唐僧师徒四人去西天取经，一路经过九九八十一难，战胜各路妖魔鬼怪，终于取得真经，修成“正果”，这部《西游记》给我们的启示是：
10、暑假的一天，小明到小东家想找小东去图书馆看书。
结果，小东邻居说小东出去洗澡了，短时间回不来。
于是小明给小东留下了便条，其内容如下：
今天我想约你一起去图书馆看书，所以来你家找你，结果敲了半天的门，也没有开。
后来，听你的邻居说，才知道你去洗澡了，所以留下这张纸条。
你洗澡回来看了后，若也想去图书馆的话，就到图书馆找我。
在原文上删去多余的文字，保留内容不超过20个字
11、在“我爱我家”的综合性实践活动中，假如由你来当主持人，你准备用什么样的开场白来吸引大家？
请发挥你的写作特长，写一段80字左右的开场白：
12、仿写：
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得许多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟人生的真谛和生命的意义；
，；
，。
13、看下面漫画《呵护》，请用简洁的语言写出一个既能概括漫画寓意又能给人启迪的句子（不超过30字）句子：
二、古诗文的背诵与理解（12分，每小题2分）
13、我国民间有句俗语，“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，你能联想到《<论语>十则》中意思与这相近的句子吗？
，。
14、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
，
。
小园香径独徘徊。
《浣溪纱》晏殊
15、有关描写月亮或借月抒怀的古诗词很多，如“”举头望明月，低头思故乡”，请写出一联：
，。
16、浓浓亲情，扣人心弦；朋友真情，难分难舍。
古诗词有许多写亲情、友情诗句，如“烽火连三月，家书抵万金”、“莫愁前途无知己，天下谁人不识君”。
请各写一联：
亲情：
，。
友情：
，
17、下列对《观沧海》理解不正确的一项是（）
A、本诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但我们读了之后，觉得诗人那广阔的胸襟、豪迈的气慨从铿锵的音节中露出来。
B、本诗开头两句叙写游览的地方，一个“观”字统领全篇，以下写观沧海所见景象。
C、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这四句是诗人丰富的想像，体现了诗人建功立业、统一中国的远大抱负。
D、课文注解说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，因此《观沧海》也应具有慷慨悲壮的特点。
18、理解有误的一项是（）
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音
A、首联写诗人在清晨入破山寺时，旭日初升，光照树林。
B、颔联用“曲”、“幽”、“深”等字表现了禅房幽深清静、花木茂盛的环境
C、颈联书写了诗人的主观感受，一个“悦”表现诗人从中感受到欢悦，“潭影空人心”。
表现诗人精神上完全消除了俗念，获得愉快的内心感受。
D、本诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点，所以在首联景致刻画后，立即转入对“破山寺的描绘”。
三、文言文阅读（15分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
19、本文选自南朝人（人名）编写的《》（2分）。
20、解释下列加点的词：
（4分）
期日中（）相委而去（）
尊君在不（）元方入门不顾（）
21、客人发怒的原因（原文回答）1分
22、翻译下列句子（3分）
太丘舍去，去后乃至：
友人惭，下车引之：
23、文中的“君”、“尊君”、“家君”的称谓有何不同？
（3分）
君：
。
家君：
。
尊君：
24、本文告诉了我们什么道理？
（2分）
道理：
四、现代文阅读
（一）（21分）、但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出
神，有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一同堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正红纸条装饰着，将要完工了。
我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：
送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。
我们嚷着，跑着，笑着。
──然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：
去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。
”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。
有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。
我们渐渐谈起几时的旧事来我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。
“我可是毫不怪你呵。
”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？
”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。
他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？
无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？
我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。
我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，──但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
一九二五年一月二十四日
25、本文选自鲁迅的《风筝》。
鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家……作品很多，对于他的死，人们非常悲痛。
下面是一副悼念他的挽联，其中上联缺两个字，根据下联的内容补上这两个字（提示：
抓住作品“彷徨”）（2分）
译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领（）（）
先生已作千古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
26、“我”对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？
请概括回答（每种15字内）
（1）、
（2）、（2分）
27、根据上下文指出“精神的虐杀”的具体含义（2分）
答：
。
28、在风筝事件中，一面写“我”，一面写小弟，感情色彩复杂，结合全文，既有对小弟的，也有对自己的。
（两个字回答）（3分）
29、“我可是毫不怪你啊”一语在文反复出现两次，体会它的作用（3分）
作用：
。
30、句子“我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，──但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”中的“给我非常的寒威和冷气”有哪两种意思？
（1）、
（2）、
31、课文第二段有这样一句话：
“还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。
”结合选文，你联想到什么？
（3分）
联想到：
。
32、“我”傲然走出后，小弟会做什么、想些什么呢？
请展开想像，用通畅的话描述出来（3分）（不少于60字）
…
…
于
是
傲
然
走
出
（二）亲情的呼唤（19分，38题为4分，其余每题为3分）
田庄村十字街口是个热闹的场所。
村里人好在那里议论家事、国事、天下事，还好在那里张贴各种启事，广而告之。
信息时代，乡下人也懂得传递信息的重要性了！
这天早晨，红艳艳的太阳升起来时，一张红艳艳的启事也在那里贴了出来。
村里人好事儿，不管下地的还是回村的还是挑水洗衣碾米磨面买油盐酱醋的，都一齐立在那里，争相观看那张启事。
其实那是一则寻物启事，具体一点讲是一则寻狗启事，有人把狗丢了，请乡亲们协助查找，把狗送还给主人。
那启事写道：
各位乡亲，各位亲朋好友：
因我们小夫妻两个一时疏忽大意，走失了家里养着的小狗“亲亲”。
“亲亲”是一只京巴狗，憨态可掬，玲珑可爱，浑身皮毛如雪，惟脑门处染有一片红色，我们戏称万绿丛中一点红。
“亲亲”悟性极高，很懂感情，很有礼貌，能给我们叩头作揖敬礼，还能对我们喊爸喊妈，十分乖巧伶俐。
“亲亲”嘴馋，非鸡鸭鱼肉不吃，非鲜奶果汁不喝......自“亲亲”五天前丢失后，我们夫妻两个吃饭不香，睡觉不甜，整天惶惶然怅怅然，焦头烂额中已是重病在身，眼下灯干油尽奄奄一息。
务请各位乡亲伸出友谊之手，搭救我们于水深火热之中！
有提供确切线索者，酬谢人民币5000元！
有将“亲亲”送还者，酬谢人民币10000元！
各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人！
谨此启事！
寻狗人：
仁杰艾荷花
2006年8月20日
村里人看完启事，七嘴八舌，议论纷纷。
有的夸这只狗福大命大，摊上这么一对“爸爸妈妈”，是前生的造化。
有的说现在的事情真是说不清了，怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱......慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了，却又该下地的下地，该回家的回家，该干啥干啥。
就在谁也没有注意的时候，又一张红艳艳的启事紧挨着那启事红艳艳的贴了出来，字迹比那张启事的字迹还大！
这是一张寻人启事。
寻人启事写道：
各位乡邻，各位亲朋好友：
非常不幸，我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家。
我们的儿子28岁，西装革履，披头长发，因担任包工队的头头，活得十分潇洒。
他最大的爱好是喜欢养狗，有狗就会有他！
现在，我们老两口均已年过古稀，体弱多病，生活窘迫，衣食无着，急需有人照料。
我们不求鸡鸭鱼肉，不求鲜奶果汁，只要粗茶淡饭，只要温饱而已！
儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀！
儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子！
烦请各位乡邻帮我们一把，协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索，到狗群里找他！
谨此启事！
寻儿人：
仁老栓夫妻
2006年8月20日
村里人看完这则启事，照样七嘴八舌，议论纷纷。
有的说这则启事写得及时贴得及时，占的位置也好；有的说这启事写得有毛病吧？
既然是寻儿子，为什么不把被寻的人的名字写下来？
你只写寻儿子，这样的儿子太多啦。
33、小说标题“亲情的呼唤”在文中有哪两层含义？
A、
B、
34、根据两则启事提供的的信息，你觉得仁杰是一个怎样的人？
仁杰是。
35、联系上下文，揣摩文中画线句表现了人物怎样的感情？
（分别用一个短语回答）
A、仁杰、艾荷花：
各位乡亲，您找的是一条狗，救的是两个人！
B、仁老栓夫妻：
儿子，快回来吧，你是娘生的爹养的！
儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你孩子！
C、村里人：
你只寻儿子，这样的儿子太多啦！
36、寻人启事中，老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”。
读完后，你觉得仁杰、艾荷花活得潇洒吗？
为什么？
答：
。
理由：
37、小说用两则启事展开故事情节，这样写有什么好处？
好处：
38、寻狗？
寻人？
！
老人能找回自己的儿子吗？
请展开想像，给小说一个合理的结局？
（90字左右）
五、作文：
（55分）从下列两题中任选一题。
（一）题目：
妈妈（爸爸），我想对您说。
（二）、高明收到小学同学李萌的一封信。
李萌诉说自己对母亲的不满，他觉得妈妈对自己管得太多太烦，他甚至想离家出走，远离唠叨的妈妈高看信后，马上打电话劝阴这位同学。
请你代高明再给李萌写一封信，详谈自己的看法。
（符合格式，600字左右，有真情，内容实在……）
200
2020000
400
600
2020000
1、A；2、D；3、C；4、A；5、C；6、C；7、B；
8、貂皮的善良天真却如来了杀身之祸/*人啊，你为什么总喜欢恩将仇报……9、为了实现某一崇高的目标，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切困难。
（意思对即可）；10、小东，一起到图书馆看书。
小明。
11、家，犹如一潭清水平淡而温馨。
在高兴时，它与你共享，家是一方乐园；在伤心时，它给予安慰，家是一个倾听者；在受挫时，它给予鼓励，家是一个避风港。
由此可见，无论在何种境遇，家中充满关爱和幸福，令人魂牵梦萦，它记录着我们的成长，也收藏着我们的喜怒哀乐。
今天，我们敞开心扉，走进我爱我家的活动中吗！
12、读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。
13、遮风挡雨固然是一种爱护，而过分溺爱反而会适得其反。
（符合要求即可）
二、13、三人行，必有我师焉；14、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
15、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
16、慈母手中线，游子身上衣。
……谁言寸草心，报得三春晖；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲*/桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
山回路转不见君，雪上空留马行处17、D；18、D；19、刘义庆；20、约定；丢下；通“否”则；回头看。
21、与人期行，相扫而去。
22、略。
23略。
24、讲信用，有礼貌。
三、25、呐喊；26、
（1）、认为弟弟放风筝是笑柄，是可鄙的；
（2）、粗暴地毁坏弟弟制作的风筝。
27、我粗暴地阻止弟弟放风筝，并毁坏弟弟制作的风筝，伤害了弟弟的心灵。
28、同情；自责。
29、突出了我希望得到弟弟的宽恕。
30、寒冷的天气让我身体寒冷。
弟弟的毫无怨言让我无法补过，让我心灵内疚、寒冷。
31、我的弟弟。
他多病，瘦弱不堪，与瓦片风筝伶仃地显出憔悴可怜的模样相似。
《亲情呼唤》答案
33、
（1）仁老栓夫妇呼唤儿子的归来；
（2）社会对亲情的呼唤。
（2分，每小题1分。
）
34.仁杰是个非常富有，酷爱养狗，不尽孝道，对父母无情无义的人。
（意近即可。
2分）
35.A.爱狗如命（视狗如命）B.爱子情深（思念亲人或盼子归来）C.呼唤亲情（感慨万分）（3分，每处1分）
36.仁杰、艾荷花活
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