部编人教版道德与法治七年级上册第二单元 友谊的天空单元测试题含答案.docx
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部编人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元测试题含答案
2018-2019学年七年级《道德与法治》上册第二单元测试卷
一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分。
）
1、进入初中后,刘芳觉得自己一下子忙多了,忙于完成各科的学习任务,很少有时间参加各种各样的课外活动,她认为和同学进行交流沟通简直是在浪费时间。
（）
假如你是她的同学,你会怎样劝说她
A.无所谓,反正学生的主要任务是学习,交不交往关系不大
B.正常交往能弥补我们的不足,沟通有利于我们的成长,要重视交往
C.交往和学习同等重要,我们要安排大量的时间进行交往
D.交往可以弥补学习上的不足,要多交往,少学习
2、拥挤的公交车上,一位女士无意踩了一位男士的脚,赶紧道歉:
“对不起,踩着您的脚了。
”男士却笑着说:
“不好意思,是我的脚长得不够苗条。
”
从这位男士的言行中可以看出（）
A.宽容就是不讲原则B.宽容是懦弱的表现
C.宽容是一种美德,是一种崇高的境界D.宽容就是事事忍让,迁就他人
3、真正的朋友是相互关怀,相互鼓励,相互支持,能够一起成长,一起进步。
在初中生活阶段,我们要想获得更多的友谊就要（）
①为朋友的事两肋插刀②与同学相处要真诚
③多帮助有困难的同学④以宽容之心对待同学,遇事不要斤斤计较
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4、世间最美好的东两,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友,这告诉我们（）
①只交对己有用之友②生活需要友谊
③要善交益友④只交聪明智慧之友
A.①②B.③④C.②③D.①②③
5、一位网友在交友论坛上这样写道：
“现实中的朋友很重要。
他们与你一起分担着实实在在的欢乐与痛苦,给予你前进的动力,所以一定要努力交现实生活中的朋友。
”这位网友告诉我们,朋友（）
①是我们珍贵的物质财富②让我们感受生活的美好
③伴我们同行,照亮我们的生活之路④带给我们温暖、支持和力量
A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④
6、“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。
”
这句名言告诉我们交友时应该做到（）
①宽容他人,理解他人②热情大方,广交朋友
③不讲原则,迁就对方④真诚相待,用心呵护
A.①③B.③④C.①④D.①②
7、中国互联网络信息中心发布的统计数据显示,截至2016年6月,中国网民规模达7.10亿。
而且随着互联网经济迅速发展,2014年中国互联网经济占整个GDP的7%,网络零售交易额位居全球第一。
互联网的飞速发展（）
①为人们的交往提供了便利的条件②大大促进了全球的进步和发展
③迅速改变着人们的生活④会让更多的青少年沉迷网络
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8、“狼孩现象”说明个人的发展和社会的进步都离不开（）
A.学习B.劳动C.社会交往D.学校教育
9、对下图反映的问题,作为中学生,我们应（）
①学会当自己的心理医生,进行自我调节②主动向父母和老师寻求帮助
③找心理医生咨询,进行治疗④独自承受,以免别人知道而“难为情”
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10、赵红说:
“我没有解决不了的问题,能独立自主,不用结交新朋友。
”
对这种说法的认识正确的是（）
A.这种说法正确。
因为孤独的人照样能生活
B.这种说法错误。
因为初中学生做不到独立自主
C.这种说法正确。
因为能力强的人不需要别人的帮助
D.这种说法错误。
因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福
11、在社会生活中,我们每个人都不能孤立地存在。
我们必须与他人交往的原因是（）
①与人交往,是人类心灵和精神的内在需要
②人类需要交往,没有人能够脱离他人而独立生活
③个人的成长和发展过程,实质上就是通过社会交往,逐步学会社会生活的过程（）
④广泛的人际交往可以使我们更好地适应社会
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
12、中国青少年心理研究所心理专家程博士应邀为山东电视台举办了题为《青春期男女生交往指导》的系列讲座。
（）
你认为以下可以作为该系列讲座内容的有
①男女生之间的正常交往可以在学业上相互取长补短,有利于学习进步
②男女生之间的正常交往可以扩大我们的交往范围,拥有更多朋友
③男女生之间的正常交往可以促进个性全面、健康地发展
④男女生之间的正常交往会产生许多矛盾,使人增添许多烦恼和困惑
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13、七年级
（1）班的“班花”小丽眉清目秀,性格活泼开朗,很多男同学都喜欢围在她身边,她也频频与众多男生往来一段时间后,有的男生提出要和她交朋友,有的男生提出要与她“在一起”……她因不知道应该怎样处理这些问题,而陷人苦恼之中。
你认为小丽应该选取下列哪些方式与男生交往,才能摆脱烦恼（）
①要自重自爱,与男生交往时要举止端庄、不轻浮做作
②与男生划清界限,只和女生交往
③注意交往的场合、时间、频率,不过多与异性同学单独相处
④不过分亲近异性同学
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14、男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容。
以下行为属于男女同学正常交往的是（）
①男女同学在一起勾肩搭背
②集体活动,一男一女两个同学悄悄离开大家,单独在一起
③足球比赛,女同学为本班男生加油
④男女班干部在一起讨论班级事务
A.①②B.③④C.①④D.②③
15、当班主任老师安排你和自己性格不同的人同桌时,你一定会有许多想法。
下列想法中,正确的是（）
A.找老师换座位,否则会影响自己的学习
B.敬而远之
C.给他应有的尊重,接受与自己不同的人
D.压制他,努力改变对方的性格
16、“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。
”与他人建立良好友谊的开端是（）
A.敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝”
B.记住他人的名字
C.被人记住名字
D.融入新的班集体
17、古人云:
君子和而不同,小人同而不和。
这句话对我们交友的启示是（）
A.对朋友要诚实,要守信
B.对朋友要付出,要奉献
C.对朋友要尊重差异、加强沟通
D.对朋友要善良友好、敢于负责
18、下列属于赞美他人的是（）
A.好友竞选班长失败,你对他说:
“没关系,以后还有机会。
”
B.朋友帮你打架,你对他说:
“够朋友,讲义气!
”
C.同桌考试成绩很不理想,你对他说:
“你真笨!
”
D.英语老师当选先进教师,你对他说:
“恭喜您,您真优秀!
”
19、结识新伙伴的“金钥匙”有（）
①坦率地敞开自己的感情,给予同学情感上的支持
②在同学需要帮助时,主动提出帮助
③能够尊重同学意愿,发生矛盾时能相互宽容
④不管同学做了什么,都为他保守秘密
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④
20、乐乐勤奋好学,但个性很强,爱耍小性子,与同学相处斤斤计较,总是不“吃亏”,说话做事也不顾及别人的感受,所以没有几个同学愿意与他交往,更没有知心朋友。
为此,他内心很苦恼。
为了帮助乐乐走出苦恼,你给他的建议是（）
①宽以待人,心中有他人②我行我素,一切顺其自然
③平等待人,尊重他人④学会换位思考,体谅对方的感受
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
21、互联网,将你往来的触角,伸向世界,伸向未来,你会豁然感到,如今的往来,一下子变得这么博大而深远,人际间的交往,也变得天涯咫尺,妙不可言。
现代化的往来,会让人的生活更丰富、更方便、更快捷,像开了“天眼”,让人们通过这充满魅力的往来,更加聪明和成熟起来。
下列说法正确的是（）
①互联网带给我们大量的信息,也拓展了我们交往的渠道,把我们交往的范围扩展到全世界
②我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋益友,自觉抵制不良诱惑,避免互联网带来的负面影响
③在没有国界的交往中,我们应该做友好往来的使者,过自主的网络生活
④在交往中真正让互联网发挥积极的作用,让我们的朋友遍天下
A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④
在一次考试中,监考老师发给了我们每人一份考卷,题目有很多。
监考老师说:
“三分钟内要完成。
不过请大家先把卷子浏览一下。
”我便听了老师的话,先把卷子从头到尾浏览了一遍。
发现倒数第二题是:
以上考题均可不做。
于是,我轻松地把最后一题完成了,结果我是我们班考得最好的,因此受到了老师的表扬。
据此回答22—23题。
22.对“我”的成功理解有误的是（）
A.善于倾听能够赢得他人的好感
B.学会倾听有助于事业的成功
C.倾听能够使我们更好地与他人沟通
D.要做到认真倾听是非常困难的
23.你认为下列哪些做法不能锻炼我们的倾听能力（）
A.倾听他人讲话要有耐心,精神集中,神情专注
B.要对讲话人的观点经常进行评析,以示你在听
C.倾听他人讲话时,要善于思考,取人之长,补己之短
D.在听的过程中,要经常与讲话人进行目光交流
24、《红楼梦》中有这样一段故事:
有一次贾宝玉因为史湘云劝他做官,便对史湘云赞美林黛玉道:
“林姑娘说过这些混账话吗?
要是她也说这些混账话,我早和她生分了。
”这时碰巧黛玉来到窗外,无意中听见,使她“不觉又惊又喜、又悲又叹”。
结果宝黛两人互诉肺腑,感情大增。
这说明（）
①最好不要当面赞美别人②恰如其分的赞美能够促进人与人之间的交流
③真诚的赞美能够增进双方的友谊④赞美能够化解人与人之间的一切误解与纠纷
A.①②③B.②③C.①②④D.③④
25、知道被最好的朋友误解,心里很难受。
我们对待朋友的误会,应该（）
①以责人之心责己,以恕己之心恕人②理解他人,与人为善
③换位思考,互相尊重④决不原谅別人,不能让自己的利益受到任何损害
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
26、自从有了网络,中学生李强的进步可大了:
他可以向网友请教不懂的物理问题;他可以在英语聊天室同各地网友讨论、交流,提高英语水平;他可以在作文讲评论坛上发表自己的文章,锻炼和提高自己的写作能力。
李强的网络经历告诉我们（）
①网络为我们学习知识提供了便利②网络扩大了青少年的交往对象
③网络拓展了青少年的求知途径④网络学习将逐步取代学校教育
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
27、在下边漫画《出言不逊》中,说话人的是_____的表现。
（）
A.善于处理人际关系B.缺乏礼貌,不尊重他人
C.举止文明D.关心、尊重妻子行为
28、为他人开一朵花,做到心中有他人就要（）
①设身处地为他人着想,学会换位思考
②真诚地关心他人,不能以自我为中心,不顾他人的感受
③理解别人行事的原因,也许另有原因
④方便自己第一,方便他人第二
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
29、关爱他人也是一门艺术,在实际生活中,下列哪种做法是没有注意到传递爱心的方式（）
A.帮助他们时,尊重他人的隐私和缺陷
B.帮助他人时,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处
C.帮助他人时,认为我是一片好心,不考虑被帮助者的心理感受
D.帮助他人时,要学会尊重他人的人格尊严
30、真正的朋友不会出现“三天好,一天吵”的现象。
要建立长久、稳定的友情,就应该（）
①“你好、我好、大家好”,不要伤和气和感情
②对朋友的成功给予真诚的赞扬和鼓励,为朋友的进步而高兴
③能够原谅朋友的过错,在朋友艰难时给予帮助
④用自己的意见去统一与朋友之间的分歧
A.①②B.③④C.①④D.②③
二、材料分析题
31、八年级上学期,小丽从外校转到新学校,与小华成为同桌.她们两个性格相近,非常谈得来,逐渐成了好朋友,课后经常在一起玩。
小丽的成绩没有小华好,自习课时一遇到难题就问小华,小华为了帮助小丽解决问题,经常无法完成自己的学习任务这时,她很犹豫:
我该不该帮小丽呢?
期末数学考试时,小丽有好几道题不会做,为了不挨父母的批评,她多次要求好朋友小华把答案传给自己:
小华再次犹豫起来:
我该不该帮小丽呢?
1.针对第一种情况,小华该不该帮小丽?
为什么?
2.针对第二种情况,小华该不该帮小丽?
为什么?
3.为了使她们的友谊更加牢固,你想对她们说些什么?
32、在青岛,“微尘”是个家喻户晓的名字。
起初“微尘”曾是青岛市的一个捐款不留姓名的普通市民。
现在,“微尘”代表着一个不留姓名的无私援助公益事业的群体;一种诠释着爱心的精神符号。
在青岛这个800万人口的城市中,已有超过33万人登记并常年参加志愿者公益活动;近千人获得“国家无偿献血奉献奖”和“促进奖”,占全国获奖人数的三分之一;越来越多的市民怀着博爱的“微尘”精神,签署了捐献遗体、器官的协议。
1.“微尘”的行为是在履行什么义务?
如何评价“微尘”的行为?
（两方面即可）
2.在日常生活中你准备怎样向“微尘”学习?
33、中学生小刘在网吧上网的时候结识了大他两岁的宋强（化名）,两人经常在一块玩网络组队游戏,由于宋强一直带着小刘玩网游练级,时间长了,两人便成了关系要好的“铁哥们”。
有一天,宋强去自己的朋友家做客,无意中看到了客厅茶几下铁盒子里的一张存单,手头拮据的他顿时心生邪念,趁人不注意把存单揣进了自己的口袋,而后又从朋友母亲的衣服中翻找到身份证一并偷了出来。
拿到银行存单和身份证后,宋强自己不敢去银行取钱,就指使小刘去取款。
小刘看到存单后便知道来路不明,但碍于自己“铁哥们”的面子,最后答应了宋强,先后去银行三次取出了53000元现金交给了宋强。
小刘本想着就是帮了“朋友”一个忙,没什么大不了的。
但没想到仅仅时隔三日,宋强朋友的母亲发现存单和身份证丢失后便报了案,公安机关通过银行监控马上找到了小刘。
同日,通过小刘的供述,幕后指使的宋强也被公安机关抓捕归案。
等待他们的将是法律的制裁。
1.议一议:
小刘应不应该交宋强这样的朋友?
2.说一说:
我们交友应遵循什么原则?
3.劝一劝:
从关心小刘成长的角度出发,我们应从哪些方面劝说小刘?
参考答案
一、单选题
1.答案：
B
解析：
本题考查学生对交往的重要性的认识与理解。
刘芳存在不重视交往的问题,应该劝说她积极交往,A项错误;交往有利于弥补不足,促进我们的成长,B项正确;交往时要注意合理安排时间,C项错误;我们要在学习的同时积极交往,D项错误。
故选B。
2.答案：
C
解析：
结合材料分析，女士无意踩了一位男士的脚，赶紧道歉：
“对不起，踩着您的脚了。
”而这位男士却笑着说：
“不好意思，是我的脚长得不够苗条。
”通过男士的回答，我们可以看出他的一种宽容精神，但我们结合教材知识点，宽容不是可以不讲原则的，也不是事事忍让，迁就他人，更不是懦弱的表现。
所以选择C。
考点：
本题考查宽容是一种美德
3.答案：
D
解析：
朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。
我们要多交朋友,发展友谊。
但友谊有时也会让我们陷入两难的境地,我们结交朋友一定要坚持原则,不能以牺牲原则为代价去维持所谓的“友谊”。
观点①说法错误,排除。
观点②③④均符合题意。
本题选择D。
4.答案：
C
解析：
将拥有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友看成是世间最美好的东西,说明生活需要友谊,②切题;题干中对朋友的要求是“头脑和心地都很正直的严正的”,说明要善交益友,③切题;朋友应该是互帮互助的,①观点偏颇,排除;④是对名言的片面理解,排除,本题选C。
5.答案：
D
解析：
本题考查对友情的认识。
朋友是我们珍贵的精神财富.I说法错误,用排除法,把含有①的选项排除,故选D。
6.答案：
C
解析：
此题以名言的形式考察学生对交友的认识,主要考查学生的理解和情感态度价值观能力。
题文中的观点表明,我们在交友过程中,要做到宽容,尊重,理解他人,讲究交友的原则,真诚待人,热抢大方,但是交友要慎重,所以认为广交朋友的观点是错误的;迁就对方的观点是不讲究交友原则的表现,所以排除②③,正确答案选C。
7.答案：
A
解析：
本题考查互联网在交往方面的作用。
互联网的迅速发展,为人们的交往提供了便利的条件,从而大大促进了全球的进步和发展,这些进步和发展又在迅速改变着人们的生活。
由此可见①②③正确。
只要正确、合理利用网络,便不会沉迷网络,故④的说法是错误的。
8.答案：
C
解析：
本题考查交往的知识。
交往是个人发展的需要。
“狼孩现象”主要说明一出生或幼年时就脱离人类社会的人,由于缺乏与人的交往,他们的智力、技能、情感等都不能得到正常的发展,说明了个人的发展和进步离不开社会交往。
故选C。
9.答案：
A
解析：
本题主要考查青春期的心理烦恼的相关知识。
材料中的图片反映了部分中学生存在心理问题,针对心理问题,我们要学会自我调节,寻求父母和老师的帮助,严重的可以找心理医生进行治疗,④独自承受,不利于解决心理问题,是错误的做法。
故选A。
10.答案：
D
解析：
本题考查对珍视新友谊的理解与认识。
题干中赵红的说法没有认识到友谊的重要性,所以是错误的,因为友谊能使人分享更多的快乐和幸福,D认识正确,故选D。
11.答案：
A
解析：
本题考查学生对交往的重要性的认识与理解。
交往是人类自身和社会发展的需要。
①②③④的说法都是正确的,故选A。
12.答案：
A
解析：
本题考查男女生正常交往的重要作用。
①②③都是男女生正常交往的重要意义,因此可以作为该系列讲座的内容;④本身错误,不能入选。
故选A。
13.答案：
D
解析：
本题考查男女生交往时应把握的原则、态度和方式。
①③④是正确的态度、恰当的方式;②中的做法忽视了男女生正常交往的意义,错误。
故选D。
14.答案：
B
解析：
本题考查学生对男女生交往方式的理解。
男女生之间的交往与同性同学之间的交往有所不同,我们要学会以恰当的方式与异性同学交往。
男女同学之间的交往提倡自然、适度。
“勾肩搭背”和“悄悄离开……单独在一起”的做法不妥,容易引起误解,给自己和他人带来困扰,排除①②。
③④符合题意。
故选B。
15.答案：
C
解析：
此题主要考查“学会接受不同”这一知识点。
对于和自己性格不同的同桌,正确的做法是尊重并努力接受他的不同,C为正确的态度;找老师换座位是不应该的,与性格不同的人同桌也不一定会影响自己的学习,A错误;B的做法不利于获得真挚的友情,不可取;D的做法可能会引发矛盾,不可取。
16.答案：
B
解析：
记住他人的名字,是良好友谊的开端。
能很快地记住身边同学的名字是一件很开心的事情。
故选B。
17.答案：
C
解析：
“君子和而不同,小人同而不和。
”君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系,但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考,从来不愿人云亦云,盲目附和;但小人则没有自己独立的见解,只求与别人完全一致,而不讲求原则,但他却与别人不能保持融洽友好的关系。
故对朋友要尊重差异、加强沟通。
18.答案：
D
解析：
本题考查如何赞美他人。
赞美他人要真诚,要讲究分寸,要能够给对方渴望的赞美。
19.答案：
C
解析：
要想结识新伙伴,需要我们主动与人交往,并且真诚地帮助别人,学会宽容、理解,但宽容是有原则的。
①②③说法正确。
④说法错误。
故选C。
考点:
本题考查交友的原则。
20.答案：
C
解析：
乐乐同学没有知心朋友，是因为他有许多缺点，如他个性很强，爱耍小性子，所以要改正这个缺点，做到宽以待人，心中有他人,乐乐还与同学相处斤斤计较，总是不“吃亏”,这是不正确的，要学会平等待人，尊重他人，乐乐说话做事也不顾及别人的感受，这样会伤害别人，所以要学会换位思考，体谅对方的感受，所以只要这些缺点能够改正，就会交到知心朋友的，所以①③④是正确的，②是错误的，我行我素是错误的，有了缺点要及时改正，故选C。
本题考查学会沟通。
21.答案：
C
解析：
本题考查对网络交往的正确认识。
互联网带给我们大量的信息,把我们交往的范围扩展到全世界;我们要正确使用互联网,认识到它的利与弊,过自主的网络生活;要真正发挥网络的积极作用。
①②③④说法全部正确且符合题意,故选C。
22.答案：
22.D;23.B
解析：
1.本题旨在考查倾听的意义及做法。
从题干中可以看出,“我”由于倾听而取得了考试的成功,从而说明了学会倾听的重要性。
D是对倾听的错误认识。
2.倾听时要虚心,不轻易打断对方,可以在适当的时机用适当的方式表达自己的意见。
B不是认真倾听的做法,不能锻炼我们的倾听能力。
本题为逆向选择题,故选B。
24.答案：
B
解析：
本题旨在考查赞美的作用。
由于贾宝玉对林黛玉的赞美,宝黛二人先是“互诉肺腑”——促进了交流,然后“感情大增”——增进了友谊,可见赞美作用之大。
②③符合题意,故选B。
25.答案：
A
解析：
当朋友做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容,也可以选择主动结束这段友谊,但不是决不原谅别人,④说法错误。
故选A。
26.答案：
A
解析：
分析材料可知,李强利用网络学习、交友,①②③正确;但我们必须认识到网络学习虽有其特有的优势,但它是无法取代现实中的学校教育的,网络学习只能是我们学习途径的一个有益补充,④错误。
故选A。
27.答案：
B
解析：
礼貌能反映人的道德素质。
漫画中说话人的行为是缺乏礼貌、不尊重他人的表现,故选B。
28.答案：
B
解析：
本题考查如何做到心中有他人这一知识点。
做到心中有他人就要为他人着想,关心他人、理解他人,①②③观点正确;④强调把自己放在第一位,是自私的表现,排除。
故选B。
29.答案：
C
解析：
关爱他人时,也要考虑他人的感受;不顾他人感受的帮助,只会增加其痛苦,C说法错误。
本题属于逆向选择题,故选C。
30.答案：
D
解析：
要建立长久、稳定的友情,就应该对朋友的成功给予真诚的赞扬和鼓励,为朋友的进步而高兴,能够原谅朋友的过错,在朋友艰难时给予帮助,②③符合题意;①④是不懂交往的艺术的表现。
故选D。
二、材料分析题
31答案：
1.①小华应该帮助小丽。
②友谊是一个给予与分担的过程,友谊需要相互帮助、相互支持。
小华帮助小丽解决难题,虽然浪费了时间,但也不断提高了自我。
2.①小华不应该帮助小丽。
②真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
考试作弊是违反校规校纪的行为,如果小华这时帮助小丽就是不讲原则的行为。
3.友谊在交往中产生,在帮助中加深。
在交往中,既要做到平等互惠、礼尚往来,也要做到彼此宽容、尊重差异、加强沟通,还要做到坦诚相待、坚持原则等。
解析：
1.题考查如何交友。
小华作为小丽的朋友,在小丽学习上遇到不会的问题时,小华应该给予帮助。
理由可结合交友是一个给予与分担的过程回答。
2.小丽的做法是作弊行为,违反校规校纪,小华不应该帮她。
理由可结合真正的友谊应该坚持原则来回答。
3.考查如何交友,可从平等互惠、宽容理解、坚持原则等方面回答。
32.答案：
1.履行了道德义务。
①“微尘”的行为自觉自愿地承担了对他人、对社会的道德责任。
他们的行为既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能促进社会的文明进步;②“微尘”的行为体现了一颗善良的心,能不言代价与回报地为他人付出,体现了高贵的精神和高尚的品格,值得我们学习。
2.我们向“微尘”学习就应该做到心中有他人,让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,提高自己的生存质量,给自己的人生喝彩。
我们要积极参加社会公益活动:
助残捐助、为希望工程捐款、做志愿者、做义工等等。
解析：
1.本题以“微尘”这一无私援助公益事业的群体为背景,考查学生对心中有他人、热心公益事业等知识点的理解和运用,旨在引导学生做一个心中有他人的人,培养学生热心公益事业的情感。
本问“微尘”的行为是自发的,属于道德义务;评价可从责任和心中有他人两个角度回答。
2.围绕如何做到心中有他人、积极参加社会公益活动等角度组织答案即可。
33.答案：
1.小刘不应该交宋强这样的朋友。
因为这样的朋友表面上看很讲义气,但却不是真正的友谊,
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