福建厦门中考满分作文.docx
《福建厦门中考满分作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建厦门中考满分作文.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![福建厦门中考满分作文.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-3/30/052cd9c8-923b-4221-a222-1421753644e1/052cd9c8-923b-4221-a222-1421753644e11.gif)
福建厦门中考满分作文
2010福建厦门中考满分作文:
漫步书海
以下两题,任选一题作文。
(1)请以"打开一扇窗"作为题目写一篇文章。
(2)题目:
漫步(加上适当的词语或短语,补足题目)
要求:
①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;
②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字;
③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。
漫步书海
乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅,持一本好书徜徉于书海的博大。
漫步语林,徜徉书海,与书产生共鸣,在宁静中体会活力,美哉!
无数文人墨客,无数感人故事,伴着阵阵墨香,悄然飘入我的心头,如同在语林漫步,吮吸着大自然不羁的律动,触摸着赤裸裸真实的语文。
如同在书海徜徉,纵然惊、险、奇、难、却滋味百般,浪花与我的心灵猛烈撞击,如此神奇之感,读书也。
古人曾云:
"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"然也!
捧一本好书,翻开书的扉页,上面或深或浅的墨字在瞬间使读者如临夏日冰凉,冬日温暖。
读书,似与童真的孩子游戏,在当中感受真诚;读书,似与老者促膝谈心,在字里行间触摸静谧;读书,似与亲人共唠家常,在温暖词句中体会熟悉;读书,似与朋友推心置腹,在怀念思考中回味美好……
在书中成长,在书中欢乐,更在书中体会!
读《骆驼祥子》,体会人生百味;阅《红楼梦》,感受人情世故;品《三国演义》,赞叹英雄豪情……在文字中可以学习很多,也可以感受很多。
"人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
"那是文天祥的大义;"我们把世界看错了,反说他欺骗我们。
"那是泰戈尔的深知;"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
"那是鲁迅的志向……
正是读书,给一成不变的生活添加了趣味,告诉人们什么是酸、甜、苦、辣。
正是读书,让一张白纸,涂上了缤纷的色彩。
"众里寻她千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
"原来一切书中都有。
真情、斗争、光明、黑暗、社会、人生,一切书中都有。
何不捧起一本书,品书情,闻书香,漫步语林,徜徉书海……
美哉,美哉!
漫步历史
五千年的岁月悠悠,逝去的是如风的往事,沉淀下来的则是那记载华夏人民智慧与勤劳的浩瀚书卷。
它们,将会和这时光一样,流传千年,永不垂朽。
手捧一卷泛黄的诗经,传透过历史的窗户,似乎又看到了那薄雾弥漫的河畔,一位白衣胜雪,青丝如瀑的女子,孑然独立。
微风吹起她的白纱,似一朵彩云飘摇天际;似乎听到战场传来连绵不断的厮杀声,冰冷的长矛挥舞,壮士奔跑着,吼叫着,一声声在耳畔不停的回响。
那日,忽然瞥见他在天高云淡的秋日,一手握着着一个酒壶,一手拾着几株秋菊,从东篱悠然走来,桃花仙境,芳草鲜美,落英缤纷。
转过南山,只见"暧暧远人村,依依墟里烟"的乡村暮景。
鸡鸣,狗吠,声声传来,此起彼伏,直至消逝在暮色深处!
沿着历史的长河顺流而下,是谁在那高楼上独酌,"举杯邀明月,对饮成三人"?
是谁在纷飞的落花中独自伫立,望着远方朦胧的春雨中燕子成对飞过,一股孤独而凄凉的感觉在心中怅然升起?
又是谁在澎湃汹涌的江边,望着那东逝的江水,挥笔写下"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"的千古绝唱?
循着歌声,来到宋朝那个尘土沾上落花香气的春日,那眉头深锁的女子泛着轻舟荡漾在绿波上,兰舟却无法承载她失去故园与爱人的悲痛与绝望。
转眼间以至七夕,那个繁星满天的夏夜,善男信女双手合十默默为女郎织女祈祷,希望他们可以长相厮守,天荒地老,他却在轻吟着:
"两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
"直至守候到两颗流星的泪。
塞外的秋天总是那样的悲凉孤寂,萧瑟秋风中,白发苍苍的将军,极目远眺的方向,只见荒山连幽径……边患未平,功业未成,回家只是遥遥无期吧。
岁月的年轮转过四季,忽然发现自己已身处那个演尽一切繁华与苍凉的大观园。
微风吹皱一池的春水,醉卧青石,红香散乱,芍药的芬芳曾为她掩下几许重重的心事?
而她枕花而眠的梦呓又曾挽留多少聆听的耳朵?
月圆中秋,莲荷依旧,对望单飞的鹤影,她目光如烟,丹唇轻启:
"冷月葬花魂",一丝寄人篱下的伤感悄然掠过。
背起一卷古书,行走与诗词曲赋间,渡者文字从此岸到彼岸,收获的是最初的淳朴与感动,像一颗璀璨的明星,在遥远的星空里,放射着夺目的光彩;像一条遒劲的树根,深深盘扎在中华大地的沃土上,衍生出中华文明的树叶;像一条绵绵不断奔流不息的河流,从远古流到现在,滋润着华夏民族的灵魂……
漫步雪中
在不知不觉中冬天已经来临,窗外的雪花纷飞着,像是鹅毛,从高空中慢慢飞落,似乎带着几许冬的凄凉;像是春天的柳絮,在空中翩翩起舞,似乎带着几许盼春的欢喜;像是无数的白玫瑰花瓣,从仙女们的纤纤细手中飘落,似乎还能听到她们的欢笑声……
看见了如此美妙的雪景,还有谁会不心动?
我穿上了衣服,出去欣赏这美丽的雪景了。
漫天的雪花飞舞着,飞落在树梢上,给树们穿上了一件洁白而华丽的新装;飞落在田野中,给庄稼们添置了一床新被;飞落在屋檐上,给房屋戴上了一顶新帽……
我漫步在雪中,寂静的小山路上,只有我踩在雪上的"咯吱---咯吱---"的声响。
下雪了,大多数人们总是会坐在家中,看看电视,看看书,可是我这个爱雪的女孩是一刻也呆不住的。
我喜欢雪花,只因为它洁白,象征着纯洁,我喜欢雪花,只因为它美丽、可爱……
我最喜欢站在雪中,四周的一切都是白色,好像没有被污染过,好像世上只有我一个人在看着它,看着一朵雪花,我想到我比它更大一些,而看着一片冰天雪地的景象,我才感到我自己的无知与自大。
漫步雪中,我明白了一个我早就应该明白的道理:
再难的事,只要团结,只要大家齐心协力就一定能够解决。
我总是认为没有我自己解决不了的事,"只要功夫深,铁杵磨成针"。
但是现在我明白了,自己一人的力量,永远是没有集体的力量大的。
一滴水很小,然而千千万万滴水可以凝聚成一片广阔的大海,一片雪花虽小但千千万万片雪花却可以辅满大地。
一个人的力量微薄,而一个集体的力量却力大无比。
漫步在雪中,我可以联想到许多我应该明白的事情,所以我喜欢雪,喜欢在雪中漫步。
漫步在公园小道
一个春天的早晨,我漫步在公园的小道上。
突然,下起了蒙蒙细雨来。
雨,如同万条银丝,从天空中撒下来。
像牛毛,似花针,若细丝,密密地斜织着。
山顶上笼罩着一层淡淡的薄烟,似雾一般的雨,如雨一般的雾,交织在一起,丝丝缕缕,缠绵不绝。
轻轻地,闭了眼,沉浸在这好像被封锁在密如蛛网的雨丝中,风儿抚摸着我的脸颊,雨儿滑过我的头发。
如棉絮一般轻盈的雨,如芦花一般柔美的雨,就那么细,就那么柔,在微风中欢笑着,在微风中舞动着。
就这么飘着,飘着……向远处望去,透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春纱,只见一片粉红色的云霞望不到边际。
近了,近了,花坛里到处都是海棠,我被淹没在海棠花的粉海里。
那么多的花,一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙,似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动,这美丽的海棠花!
它们有的倚在叶子上贪婪地吮吸着晶莹的雨滴,有的挤呀挤,挤呀挤,挤到最前面,在风中,在雨中,炫耀着自己的鼎盛时代,有的在绿叶丛中欢快地跳起了优美的舞蹈,显示着自己的喜悦,有的痴痴地仰望着天际,和雨滴们谈着自己的心事。
雨渐渐大了,我立刻跑进亭子避雨。
亭外有一潭湖,湖水碧绿碧绿,在雨的点缀下,仿佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上添上了点点涟漪。
湖上依旧泛着那一片青烟似的薄雾。
湖边依傍着几位姑娘--柳树,她们在风雨中轻轻摇曳着,轻盈地抚着自己那碧绿的头发,生怕伤着自己那刚刚抽出的嫩芽儿来。
雨,终于停了!
周围的一切似乎刚刚沐浴过一般,那么的清新,那么的明亮。
起初,四周围非常清静,后来,忽然起了一声鸟叫。
一只小麻雀拍打着翅膀飞了出来,在树梢上停留了片刻,给一个小男孩的脚步声一惊,又扑翅飞进了窝里,叽叽喳喳,叽叽喳喳,也许小麻雀正在窝里向其它的麻雀们诉说着刚才所发生的事情呢!
春天,是充满活力,充满希望的,那春晨岂不更是如此?
打开一扇窗
在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。
人生从来没有真正的绝境,有的只是对困境绝望的人。
惟有打开奋斗之窗,才能够微笑面对生活,迎来明天的日出。
曾被喻为美国传媒界"金矿"的莎莉·拉斐尔女士也有过失落的生活经历,她尝试投身于各个行业,却屡次碰壁。
经统计,她平均每1.5年便会被辞退一次。
这意味着一扇又一扇大门在她面前无情地关上,但从未被击倒的她却打开了一扇属于自己的人生之窗,并且阳光明媚。
美国总统奥巴马曾说过:
"如果这个世界上有上帝,那么他能帮助我们的时候也只有在我们改变自己之时。
"是的,只要我们走出失败的阴影,上帝关起一扇门的同时也必将打开一扇窗,不要放弃,不要把今天的阴云带上明天的路。
我国第一位获得欧洲体育学博士学位的专家田麦久,曾是国家800米纪录的保持者,但是在一次车祸之后他却再也没能站起来。
坐在轮椅上的他迷失了人生的方向,终日将自己关在屋里思索后半生应该如何度过。
幸而他终于为自己打开了一扇窗,将对体育的热情投入理论领域,开始攻读博士学位。
最后,他成功了,并成为了国家田径队的主教练。
正是这位坐在轮椅上的主教练,率领国家队在亚运会上两次夺冠。
奇迹往往始于打开一扇窗后透进来的第一缕阳光,成功之路的第一步往往始于走出大门被关闭的黑暗。
恰如德国精神学家林德曼的理论所陈述的那样:
一个人只要保持精神上的乐观,便能维持肌体上的健康。
生活所形成的往往是一种镜面反射,我们的面庞经生活之镜的反射之后也预示了前方的道路。
君不见李白"放白鹿于青崖间"的旷达,君不见陶潜"不为五斗米而折腰"的清高,君不见屈原"纫秋兰以为佩"的自尊,君不见竹林七贤士"邺下放歌"的执着,当功利仕途的大门关起的时候,他们为自己开启了精神独立的窗,人生价值就这样灿烂起来。
请记住,打开一扇窗,翻开人生的新篇章,前方必有"柳暗花明又一村"的景致在守侯。
打开一扇窗
他,被贬了!
一纸圣谕便让他离开了纸醉金迷的京都。
此后,"历典八州","身行万里半天下"他的人生注定要在羁旅中度过。
然而,殊不知他曾是少年成名的才子,才气纵横而不可抑制。
一时骅骝长嘶,奋蹄蹴地,有随风飞驰,征服四野八荒之势。
面对那狗苟蝇营的官场,他不平则鸣,针砭时政,"如蝇在食,吐之方快",他强烈的名士本色,坦直无畏的言论早已触怒了朝廷众小。
于是,不可避免的,乌台诗案的暗流褪去往昔所有繁华,突如其来的落差让他有些无所适从。
曾经博得欧阳修"吾当避此人出一头地的"的赞美,享誉文坛。
曾经赢得仁宗"今日我为子孙得两宰相"的称许,前程万里。
然而此刻,只能住在破旧的定惠院感叹"拣尽寒枝不肯栖"。
于是,他彷徨了,悲伤了,迷茫了。
他自己的心灵囚禁在昏暗的小屋里,不见天日。
而当那天,当他推开了那陋室的敝窗,那一刹那间,他发现自己的周围不仅只是茅椽蓬牖,瓦灶绳床,在那窗外,是"晓夕有变,江南堵峰在几席,此幸未如有也"的盛景。
那一刻,他醒悟了。
那一刻,他为自己的心灵打开了一扇窗。
于是,我们看见了在白日,与渔樵为伍,泛舟赤壁的苏轼。
我们看见在夜晚睡听晚街无一事,徐徐,读尽床头几卷书的东坡。
他亲手建起一间东坡小屋,开垦几畦菜园,吃着"富者不肯吃,贫者不解煮"的东坡肉,乐享人生。
有道是,"人生不如意事十之八九",然而,让我们对此抱以一个淡然的微笑。
试着学学东坡,为自己的心灵打开一扇窗子。
做飘渺的孤鸿横渡人世悲欢;做飘然的智者对蜗角虚名;做世外高人斜睨人生浮沉;做红尘过客,留下千古风流。
点评:
很熟悉的起调,就像张晓风在《不朽的失眠》里写那个落榜的张继一样:
"他落榜了!
"
这样的文字砸下的,不仅有作者强烈的情感,也砸裂出了下文有关于苏轼的曲曲折折的生命纹路。
小作者在以语言勾勒线条,把握节奏上也是清晰而干练的。
在叙写苏轼经历时,他以几个时间名词与副词为坐标,简洁有序地勾勒轮廓,推进节奏;在叙写苏轼醒悟的时候,又通过词语的重复与单词成句的方式来降低表达的速度,有意让情感在此低吟浅唱一回。
长句与短句的配合,让作者的情感表达有了如同音乐演奏般的形象感。
打开一扇窗
子在川上曰:
"逝者如斯夫,不舍昼夜。
"--题记
流年似水,它总悄无声息地带走回忆。
待我打开那扇回忆的窗,却看不到熟悉的风景。
(一)
我轻轻打开一扇窗,窗外是幼年时的风景,可它们模糊不清,让我无从辨认
我依稀记得某个夏日夜晚,我同父母在旧家天台上仰望星空。
他们逐个逐个地教我辨认星座。
那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今我已记不清,但它们所带来的深邃神秘感却始终停留在我脑海中,不曾远去。
还有自己亲手栽种出来的小番茄,也不曾被流年带走。
我在幼儿园中与小朋友们栽种蔬菜,其间付出过多少辛劳,流下过多少汗水,我已全然忘却。
但那在绿叶中摇曳的小番茄,在我脑中仍鲜红得发亮。
我只伫立在窗前,呆呆看着那些模糊的影像,心间突然响起《童年》的旋律,只觉鼻尖微微发酸,这首歌像是为我而唱。
(二)
我满怀期待,小心翼翼地打开那扇窗,此时窗外应是小学时代的回忆了吧。
小学那块巴掌大的土地,承载了我多少幸福的时光。
初夏的某节体育课,我和同学坐在单杆上聊天。
头顶是繁盛的木棉,身边是苍翠的古榕,清风徐徐,传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气。
我闭上眼睛,猛然发觉生命就该美好如斯。
有节音乐课,有人带了周杰伦的唱片来放。
于是全班都跟着旋律唱起《听妈妈的话》,歌声虽稚嫩却很动听。
那些音符他成了记忆中随风翩翩起舞的蜂蝶。
可是任凭我拼命将头往窗外探,亦寻不到那些昔日笑颜。
它们到哪里去了呢?
它们是否乘着风,躲到了云端的某一处呢?
(三)
时光巨大的洪流将我裹挟到这个夏季,又将面临记忆洗牌的季节。
这似水流年又将带走些什么呢?
它将带走关于初三这段美好时光的一切记忆么?
往后我打开这扇唤作"回忆"的窗,又能见到什么风景呢?
凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致,缤纷的落英亦在路边漫开一片火红的海洋。
看见这景致,我不免感伤起来:
这盛开在回忆之树的花朵又将凋谢了么?
那些关于这个班级的美好瞬间,如段赛、班会、校运会,百日誓师大会等等……它们也要随这似水流年出走到不知名的地方么?
那么当我三度打开回忆之窗之时,又能觅得几许晕染笑颜点缀自己的人生?
只愿这似水流年不要将花样年华冲刷得芳华尽失。
毕竟,"怀旧空吟闻笛赋"的心情是多么落寞啊!
点评:
回忆似水流年,生命中的三个片段一一呈现。
幼年时发光的星体、殷红的果实,小学时友情的芬芳、流动的旋律,中学时集体的情谊、美好的瞬间,点点滴滴都存于自己的记忆之中。
流连于自己的生命之中,真情自然汩汩流淌于文中。
选择自己的生活片段来描写,于人间烟火中彳亍的一路作文,呈现原生态形式。
存留于记忆中的真切感应,五味俱全的情感历程,恋恋不舍时光流转的无奈,在学生的笔下,生活的方方面面都呈现出无限生趣。
文章不是无情物,只有情动才能辞发。
关注自己的生活,你会发现你的笔下有无穷的创作源泉,关注自己的生命体验,你会感动自己和他人。
打开一扇窗
见惯了满月风华,圆满无缺,那一弯弦月却以睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛。
观遍了浩瀚沧海,无边无际,那一涓溪流却以灵动的渺小,让失意者探寻生命的奥秘。
识尽了喧嚣红尘,繁华喧嚷,那一扇木窗却以沉默的清新,让思想者顿悟心灵的深意。
打开一扇窗吧,让生命中的不完美随风而去吧!
三闾大夫屈原,在汨罗江边吟唱:
"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
"转身一跃,在一片琼花瑶草中化作汨罗清浪。
他打开心灵的窗户,让楚怀王的冷遇,人生的无奈随风而去。
"竹林七贤"第一人嵇康,在一曲《广陵散》的绝响中迈上刑场,他的手在琴弦上划过,人生的缺憾化为空气中颤(战)栗的乐曲,哀转久绝。
他打开心灵的窗户,她嗅到了新生命的方向,一切失意尽淡然。
"老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志"的初唐四杰之一的王勃,面对"时运不济,命运多舛"的人生,他打开了心灵的窗户,一句""海内存知己,天涯若比邻"激昂在胸,他笑了,对着窗外的世界笑着,一切浮云消散,只有长烟万里……
席慕容曾说:
"滂沱的雨后,心灵将更加洁净。
"打开一扇窗,雨后的空气更加清新,暴风雨后总会有彩虹横空。
有时,面对生活的风雨也应该打开窗户,让心灵沐浴清风,自然会有"仰天大笑出门去"的豪情。
或许曾为考场的失意而苦恼,打开一扇窗吧,重振士气迎接下一场考试;或许曾为亲人的永逝而伤感,打开一扇窗吧,为永恒的爱拭干泪水;或许曾为朋友的失信而愤懑,打开一扇窗吧,让心灵散散步,放飞心情......
打开一扇窗,你会看见缤纷的世界,生命的不完美也会醉倒在清风中。
不完美的生命又何尝不美丽呢?
断臂的维纳斯以不完美的生命阐述了残缺的美丽;"满纸荒唐言,一把辛酸泪"的曹雪芹以不完美的人生造就了绝世佳作《红楼梦》的美丽;仕途不顺的苏轼以不完美的管途诠释了"但愿人长久,千里共婵娟"的美丽......
几米画本里如是说:
"我绝望,掉入深井,我低头,却看见井水里闪耀着满目星光。
我总是,在最深的绝望中,看见最深的美丽。
"人生便是如此,在不完美的背后正是无限的美好。
打开一扇窗吧,让不完美的心灵透透气,昨天是过往云烟,一切的不如意是镜中花,水中月。
打开一扇窗,让不完美的生命绽放光芒......
点评:
小作者的语文功底可见一斑。
他(她)"打开一扇窗"透视古今中外,细细道来,如何"让不完美的生命绽放光芒"。
小作者思路清晰,列举了大量的事例,完整地阐述了关于不完美的做法:
一种是"随风而去",一种是"放飞"不完美,寻找挖掘不完美背后的美丽。
在他(她)的叙述中,观点是不言而喻的。
无须再做强调,一切水到渠成。
这样的文章背后,我们应该看得到大量阅读,深度阅读的影子。
打开一扇窗
有一句十分著名的话是这么说的,上帝在关上一扇门时,也会为你打开一扇窗。
可现实并不总是这么简单和容易,处于逆境之中无门可走的人们,往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。
因此我认为,打开一扇窗,战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。
打开一扇窗,需要毅力。
法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。
父亲想要他成为一名律师,对于儿子的写作梦想不予支持,甚至断了对儿子的经济供给。
巴尔扎克无门可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。
他开始向报社投稿,却一次又一次地被退回。
他没有放弃,而是凭着顽强的毅力,钢铁般的意志继续创作,最终成为一代文学巨匠,名垂青史。
巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力,铺成台阶让他最终打开了一扇窗,成就了艰辛而又辉煌的人生,由此可见,打开一扇窗需要毅力。
打开一扇窗,需要智慧。
2009年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。
上世纪六七十年代,他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想,却遭到了学界的一致否定和打压。
在众人的议论、不解与讥笑声中,高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。
他在自己的真觉和丰富知识的指引下,寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。
事实证明,他成功了。
高锟没有遵循常规思维,而是运用智慧大胆设想,另辟蹊径,克服困难蔑视嘲笑,打开了一扇窗,为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。
假如高锟没有运用自己的智慧,他就不会打开这一扇窗,成为"光纤之父"。
其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗,像文学家司马迁,残疾人士的楷模海伦·凯勒……我们青少年虽然年纪尚轻,但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅力、智慧、勇气、乐观,在生活中学会去为自己打开一扇窗,从而实现理想,成就自己别样的人生!
点评:
这是一篇较为难得的成功的考场议论文。
构思简单却扎实蕴含议论文写作的要点是此文成功的关键!
小作者开篇点出"战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力"这一论点;其后,作者在主体部分分段对论点做了进一步论述,论证过程条理清晰,尤其文末"我们青少年……"又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花,无愧为一篇考场佳作!
我和别人一样吗?
从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。
昨天说表妹学会游泳,今天说堂姐考了年段前五。
每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话,我总甩出一副不屑的样子,心里实在觉得烦。
也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话可说。
无奈我从小就是一个笨小孩。
老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么点。
别人能够轻易解出来的计算题,我却要在脑子里转了好几圈;人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟;其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆弄玩具。
也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。
步入初中,原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半,为了不辜负父母和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一道极难的习题抓破脑袋,为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。
踩着上课铃声进教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。
认识我的人都说,我变了,变得乖了。
我成功地成为父母心目中的好孩子。
不禁在心底问自己,你和别人一样吗?
我和别人一样。
勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。
一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。
一样在难得的周末一觉睡到自然醒。
一样忙于应酬,与同事小心翼翼地交往。
一样恋爱结婚,一样相夫教子。
我又和别人不一样。
有自己与众不同的个性,有属于自己的小梦想。
有独特的喜好,有特殊的习惯。
淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。
骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。
这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属于自己的精彩。
点评:
写得既真实又颇有深意。
小作者跌宕起伏地写出了一个不愿被大人们改造成和大家一样的人、渴望活出自己精彩的孩子的苦恼和追求,非常切题,又独特地蕴藉地传达出小作者对现实社会的审视和批判。
这是非常难能可贵的。
如果后面能够就自己的不一样写得更独特具体一些,文章会更精彩。
2010福建泉州中考满分作文:
我和别人一样吗6
题目:
我和别人一样吗?
1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。
我和别人一样吗?
当这个题目赫然在目时,以反问的句式等待着我的作答。
与别人一样吗?
一时间竟觉得对自己有点陌生,好似对着镜子看自己,只有外表没有内涵。
但,我和别人不一样。
这样肯定的回答,是留给自己的证明。
梦想是珍藏在内心的秘密,少年的我拥有的五花八门的梦,有些梦想太过仓促,只是成了烟雾一般在内心荡漾了几下便消失了。
小学时因阅读了少许书籍就沾沾自喜,以为这样就拥有笔走天涯的洗练和淡定。
当有一回被老师问及自己的梦想时,就自信地回答要成为一名作家,却不知这样的回答是要付出多少的艰辛才能用平缓的语气来述说的。
以为一两篇佳作就可以哄骗世人的眼,但却欺骗了自己。
而后自己却不懂得收敛内心的骄傲,开始放弃阅读,最终自己的写作只能止步不前。
我意识到了危机,我尽力阻止危机的蔓延。
计划着每日的阅读,详细的笔记,充足的积累。
这些看似简单的过程花费了不少的时间,但在写作方面确实有所提高。
开始从内心热爱起写作,它是一种把内心的情感代替给纸张的承载,写作亦是与孤独的交锋,写作是完全忘我的工作。
每当我遇事不顺利时,我都愿意执笔写下内心的情绪,把写作当成一种宣泄,把内心的自我完全的跃然于纸上