语文七年级上知识卡片上海.docx

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语文七年级上知识卡片上海

第一单元知识卡片

名人读书方法

“尝试想书”法

我国著名数学家华罗庚有一种奇特的读书法。

他拿起一本书，不是从头到尾一字一句地读，而是对着书名闭目静思。

他设想，这个题目如果自己来写，该怎么写，仔细想过以后才打开书。

如果作者和他的思路一样，他就不再读了。

如果不同，他便找出不同的地方，反复阅读，并和自己的思路作比较，想一想那种写法更好一些。

“摘记卡片”法

我国著名历史学家吴晗从小就养成读书时作摘记并制成卡片的良好习惯。

几十年里，凡是看到自认为有价值的资料就摘记在卡片上，并按内容、性质分类保存。

他做卡片的经验是：

一张卡片只写一个内容，加上题目，注上类别，并写清楚资料来源，注明作者、书名、页码等。

课文

第六课社戏

鲁迅（1881-1936），清光绪七年八月初三（1881年9月25日）生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴市）东昌坊口。

原名周樟寿，字豫才，后改名为周树人。

至三十八岁，始用“鲁迅”为笔名。

浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），是文学家、思想家和革命家，是中华民族文化伟大的奠基人,鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一在这一生中他写了小说,散文，杂文100多篇.

选自《鲁迅全集》第一卷，有删节。

原文选自《呐喊》

第七课滹沱河和我

牛汉，现当代著名诗人，原名史承汉（因为有一次牛汉考试时，写“承”字少写了一笔，因此没有得100分，所以改名，在他的作品《我的第一本书》中有提到。

），曾用笔名谷风。

远祖系蒙古族。

选自《滹沱河和我》当代著名诗人牛汉的作品之一。

第八课藕与莼菜

叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。

汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

曾当过10年的小学语文教师。

解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。

他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。

选自《叶圣陶集》（第五卷）。

第九课枣核

萧乾（1910年1月27日－1999年2月11日），蒙古族，原名萧秉乾、萧炳乾，世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家，也是著名的中外文化交流使者。

1910年生于北京，1931年进入北平辅仁大学，1933年转到燕京大学就读。

1935年于燕大毕业，任职《大公报》。

1939年远赴英国，成为战地记者。

有《银风筝下的伦敦》等著名报道。

1949年萧乾回到北京，文革期间与爱人备受迫害，后平反。

选自《萧乾文集》

第二单元知识卡片

批注式阅读

批注的内容大体可归为三类：

1注释。

在读书时，遇到不认识的或难懂的字词、典故、诗句，文化背景，找参考书弄清楚，然后将解释写在空白处，为阅读扫清障碍。

2提要。

边看边思考，用精炼的语言把某端的中心意思记下来，这样便于把握文章脉络，一目了然。

3批语。

读书时，可能会产生各种感想、见解、疑问，随手将他们写在空白处。

（注意：

不能在从图书馆或从他人处借的书上做批注。

）

对比

对比，是一种广泛使用的修辞方式，也是艺术结构、文学表现最常用的手法之一。

所谓对比，就是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。

在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。

它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。

运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。

第三单元知识卡片

近体诗的分类

近体诗是唐代出现的新诗体，又称今诗体，是相对于古体诗而言的。

近体诗在句式、字数、平仄、对仗方面都有严格规定，因而又称为格律诗。

从形式上分，近体诗包括律诗、绝句、长律三大类。

从句式上分，近体诗包括五言、七言两大类。

律诗，每首八句，每两句称为一联，共分为四联，有专有的名称：

首联、颔联、颈联、尾联。

颔联和颈联必须是两组对偶。

一联中上句叫出句，下句叫对句。

五律八句四十字，如杜甫《登岳阳楼》、常建《题破山寺后禅院》等；七律八句五十六字，如杜甫《又呈吴郎》、白居易《放言五首》（其三）等。

绝句，字数比律诗少一半。

五言绝句四句二十字，如刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》；七言绝句四句二十八字，如张旭《山中留客》。

还有一种超过八句的律诗，称为长律，亦名排律。

唐代诗人的别名趣录

诗仙：

唐代大诗人李白，好饮酒，诗的风格浪漫豪放，当时人们把他比作神仙下凡，称他“李谪仙”。

诗圣：

唐代大诗人杜甫，用诗歌反映现实，风格沉郁顿挫，后人推为“诗圣”。

诗豪：

唐代诗人刘禹锡，诗歌风格雄浑豪迈，被白居易称为“诗豪”。

诗魔：

唐代诗人白居易，写诗非常刻苦，正如他自己所说：

“酒狂又引诗魔发，日午悲吟到日西。

”所以人称“诗魔”。

诗鬼：

唐代多才而短命的诗人李贺的诗大都构思奇特，意境怪诞，迷离恍惚，变幻莫测。

宋代魏庆之说：

“太白仙才，长吉鬼才。

”故其有“诗鬼”之称。

第四单元知识卡片

古人的名，字，号

古人以出生就取“名”，成人后则有“字”。

据《礼记》记载：

“幼名，冠字，周道也”古人的“名”“字”的作用不同，，“名以正体，字以表德”。

“名”用来区分彼此，“字”则表示人的德性。

此外，“名”“字”的使用也不同，自称用“名”，称人以“字”。

“字”往往是“名”的解释的补充。

如白居易字乐天，因“乐天”，故能“居易”。

古人除了“名”“字”外，还有“号”。

据《周礼》记载：

“号为尊其名更为美称焉。

”“号”是对人的一种尊称或美称，是一种固定的别名，所以又称“别号”。

早期只有圣贤雅士才有号，如老子号称广成子，隋唐以后取号的人才多起来，如李白号青莲居士，杜甫号少陵野老，张岱号陶庵居士。

第五单元知识卡片

通讯

       通讯是一种能生动而细致地报道新人、新事、新风尚、新经验的新闻文体。

与消息相比，通讯比较具体，新闻容量大，表现手段多，除了叙述，还借用描写、抒情和议论等手法。

但通讯的时效性不及消息。

   通讯的种类，按内容分，有人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯、会议通讯等。

按形式分，有访问记（人物专访）、故事、巡礼、见闻、纪实、采访札记等。

第六单元知识卡片

押韵

押韵是诗歌重要的语言特点之一.所谓押韵,就是把同韵的2个或更多的字放在不同句子的同一位置上.因其位置一般是在句尾,所以韵又叫"韵脚".在北方戏曲中,韵又叫辙（zhe）,押韵叫合辙.其主要作用是使声音和谐优美,富有音乐感.

凡诗歌,差不多没有不押韵的.汉字拼音,一般有声母,有韵母,声母在前,韵母在后.例如"公"字,它与“东”,“同”,“隆”等字的韵母都是ong,属于同韵字,将它们分别写在诗句的末尾,就形成押韵.

对于押韵,古代诗词要求比较严格,现代诗歌则相对宽松.“少年诗情”这个单元中,“我为少年少女们歌唱”,“写给云”,“在自由中飞翔”是押韵的;“青春万岁”押运则比较宽松

第7单元知识卡片

文言小说《聊斋志异》

《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。

“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。

全书共有短篇小说491篇。

题材非常广泛，内容极其丰富。

多数作品通过谈狐说鬼的手法，折射显示的社会生活。

《聊斋志异》的艺术成就很高。

它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的代表作品。

一神话

神话是关于神仙或神化了的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种朴素的解释和美好的向往。

神话大都为口头创作。

它的内容有关于开天辟地，人类起源的；有关于日月星辰，自然万物的；有关于洪水和部落战争的。

这些神话多方面说明了天地宇宙，日月星辰，山川草木及人类，民族的由来，表现出古人天真美丽，富有情趣的艺术想象。

中国古代神话记载早，品类多，至今依然在民间广为流传。

第八单元

二干宝和《搜神记》

干宝出生在东晋年间，自幼聪明好学，博览群书。

晋元帝是被召为著作郎，后由当时的监王推荐，主修晋纪，他还注了《周易》，《周官》，《左转》等书，是当时著名的史学家。

由于东晋时代迷信之风盛行，干宝本人也十分迷信，史书上说他“好阴阳数术”，所以他对这些事十分相信，并从此竭力搜集古今的神怪灵异，任务变化的故事，把当时社会上千奇百怪的民间传说记录下来，写成了《搜神记》。

《搜神记》搜集了古代的神异故事共四百一十多篇，里面的故事虽然大都荒诞不经，但也有不少反应了古代劳动人民的愿望和生活，因此在人民中间广为流传。

如《干将莫邪》反映了楚王的残暴和人民反抗的决心。

三希腊神谱

天神宙斯是居住在希腊奥林匹斯山的十二主神之一。

他是众神之王，具有最高权威。

天后赫拉是希腊奥林匹斯十二主神之一，是宙斯的姐姐。

在宙斯取得统治权后成为他的妻子。

赫拉是掌管婚姻的女神，她代表女性的美德和尊严。

海神波塞冬是希腊奥林匹斯十二主神之一，他是宙斯的哥哥，地位仅次于宙斯。

冥王哈德斯是宙斯的哥哥。

农神得墨忒耳是希腊奥林匹斯十二主神之一。

灶神赫斯提亚是希腊奥林匹斯十二主神之一。

太阳神阿波罗是希腊奥林匹斯十二主神之一，是宙斯与黑暗女神勒托的儿子。

月亮女神阿尔忒弥斯是希腊奥林匹斯十二主神之一。

爱与美之神阿佛洛狄忒是希腊奥林匹斯十二主神之一。

智慧女神雅典娜是希腊奥林匹斯十二主神之一。

战神阿瑞斯是希腊奥林匹斯十二主神之一。

火神赫淮斯托斯是希腊奥林匹斯十二主神之一。

信使赫尔墨斯是希腊奥林匹斯十二主神之一。

小爱神厄洛斯罗马名字叫丘比特。

第二单元整理

每周一诗

杂诗

王维（701年－761年），字摩诘，祖籍山西祁县，其父迁居于蒲州（今山西永济市），遂为河东人。

盛唐山水田园派诗人、画家，外号“诗佛”，今存诗400余首。

重要诗作有“相思”、“山居秋暝”等。

王维精通佛学。

佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘菩萨讲学的书。

王维很钦佩维摩诘，所以自己名为“维”，字“摩诘”。

选自《王右丞集》。

杂诗：

写随时产生的零星感想和琐事，不定题目的诗。

春夜洛城闻笛

李白（701年－762年），字太白，号青莲居士。

李白与杜甫合称李杜（小李杜则是李商隐、杜牧）。

中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”、“酒仙”、“谪仙人”等称呼，公认为是中国历史上最杰出的浪漫主义诗人。

其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。

选自《李白诗选》

文学体裁：

七言绝句

陈述句改反问句练习

 陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂等反问语气词。

 4、句尾加上疑问助词呢、吗等，句末的句号改为问号。

例题

1、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。

5、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

 6、沿着这条小路走，能到金明家。

7、听到波涛的轰鸣和狂风怒吼，桑娜感到心惊肉跳。

8、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

9、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

10、、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

 答案

1、像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？

2、为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？

3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？

 4、我们现在不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？

5、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？

6、沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？

7、听到波涛的轰鸣和狂风怒吼，桑娜怎么不感到心惊肉跳呢？

 8、为了实现四个现代化，难道我们不应该努力学习吗？

9、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？

10、登泰山看日出不是我很久以来最大的心愿吗？