人教版七下第二单元《走向自立人生》测试题有答案.docx
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人教版七下第二单元《走向自立人生》测试题有答案
七下第二单元《走向自立人生》测试题
一、单项选择题(以下各题都有四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的编号填入相应的括号内。
)
1.小丽是个自立的孩子,你认为她在生活中的表现有()
①自己的衣服自己洗②遇到困难时,马上向妈妈求救③妈妈给她叠被子、收拾书包等④父母外出时,自己能做饭、料理自己的生活
A.①②B.③④C.①④D.①③
2.12月15日,滨州市举行了中小学生“告别小皇帝,争做家庭小能手”厨艺展示大赛,小选手们自己动手采买、清洗、择切、烹饪,做出一道道精美的菜肴。
这一活动的举办()
A.有利于培养青少年自强自立、热爱劳动的传统美德
B.有利于青少年增长厨艺
C.可以让青少年走向自强
D.可以让青少年对自己的行为负责任
3.右边图片告诉我们的道理是()
①人生需自立,自立是我们生活能力的锻炼过程②自立就是凡事完全自己做主③我们要做到自立自强④自立就要大胆投身社会生活实践
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
4.2007年10月16日,高青县李官小学针对独生子女独立意识差,在校不能很好地参与到学习中来等情况,在学生中开展了“对自己负责,做自主自立的好孩子”的活动。
对自立自主理解正确的是()
①自立就是自主②自立就是明确自己的责任并勇于承担责任③自主才能明确并承担责任④自主是自立的前提,自立是自主的表现。
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④
5.为了响应中宣部、教育部进行暑期社会实践的号召,深入农村、感受农村生活、树立大学生自立自强精神,甘肃政法学院法学院18名志愿者自2007年7月20日起,在天水市渭南镇正阳初中开展为期半月的支农支教活动。
18名志愿者的支教活动会让他们进一步体验到()
①只有自立,才能培养自强的精神②只有自立,才能克服依赖心理③只有自立,才能提高自己的本领④只有自立,才能不断完善自己
A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③
6.右边漫画中所反映的现象在当今社会许多青少年身上存在,这样下去会()
①使人丧失独立生活的能力和精神②使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷③使人不能适应生活④甚至会危害社会和他人,走上违法犯罪的道路
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
7.隆安县布泉乡中心小学是个比较特殊的学校,全校学生1241人中留守生有838人,大多数寄宿学校。
每天早晨,学生起床,沿着操场跑步10分钟,吃早餐,整理内务、上课……学习生活很有规律。
校长李安珍说:
“我们一般都要求学生生活自立,衣服都是孩子自己洗的。
”校长李安珍所说的“生活自立”意味着学生()
①独立地安排自己的生活②自主地处理学习、生活中遇到的难题③完全脱离父母和老师的庇护④靠自己的双手去创造多彩的生活
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
8.2007年12月12日胡锦涛在庆祝我首次探月工程圆满成功大会上发表重要讲话,探月工程圆满成功再一次向世人昭示,自强不息、勤劳智慧的中国人民有志气、有信心、有能力攀登世界科技高峰,不断为人类文明进步作出贡献。
自强精神的表现有很多,如()
①在困难面前不低头,不丧气②勇于开拓,积极进取③自尊自爱,不卑不亢④能屈能伸,知难而退
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
9.厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫,但她并没有屈服于命运,在家人的帮助下顽强生活,奇迹般恢复了行走能力。
凭借着不屈不挠,她完成大学学业,并能熟练使用电脑,如今已经找到了工作。
这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。
这事例告诉我们()
①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质②自强是个人通向成功的阶梯③自强是战胜挫折超越自我的保证④自强能使人勇敢地面对生活中的困难
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④
10.2007年10月11日,2007年世界特奥会胜利闭幕。
可敬的特奥运动员,用他们的行动书写了自强不息的华章,令人动容,令人钦佩!
我们要发扬自强不息的特奥精神就要做到()
①树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗②战胜自我,超越自我③在磨砺中走向自强④想办法克服困难,战胜挫折
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
11.十七大代表许振超是一个“老三届”出身的普通工人,只有初中文凭。
几十年来,他勤学不辍,刻苦钻研,最终成为“行家能手”,创造出了无论多大船只,全部10小时以内完成作业的世界一流装卸效率,连续刷新集装箱单船装卸作业效率的世界纪录。
它的成功启示我们()
A.机遇是取得成功的关键
B.扬长避短是走向成功的捷径
C.自强是成功的阶梯
D.兴趣是成功的前提
12.常新成两岁时患小儿麻痹症,双腿瘫痪,但他不甘被命运左右,自强自立,1988年获得自学考试大专文凭,2002年获泰州市政府授予的残疾人自强模范荣誉奖章。
他和家人都热心奥运宣传活动,今年7月,北京奥组委在全球选拔“奥运家庭”,常新成一家成为入选的全国惟一一个残疾人家庭,10月他又当选北京奥运火炬手。
他用7年时间收集了2000多份与北京奥运有关的报纸;虽然身有残疾,却一定要在1年内走遍全国115个奥运火炬接力城市。
从他身上我们看到()
①在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现②生活要自立,人生当自强③身体有残疾的人都能做到自立自强④自立才能走向自强
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④
13.下列属于自立自强的表现的是()
①靠着自己的努力和坚忍不拔的精神去克服困难、积极向上②在残疾人奥运会上,我国运动员勇夺金牌,为祖国争得了荣誉③使自己不断取得新成绩④中学生离家出走,打工挣钱,自己养活自己
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
二、简答题
14.读漫画,回答问题:
漫画一
漫画二
(1)上述漫画中的孩子的行为是自立自强的表现吗?
(2)漫画中家长的这种做法对孩子成长有什么影响?
(3)如果你是漫画中的孩子,你今后打算怎么做?
15.2007年12月18日东北新闻网报道:
近日,在大连市大学生自立自强标兵的评选过程中,辽宁师范大学化学化工学院2004级学生张洪瑜的事迹感动了评委,最终满票当选。
在自立自强标兵的简介中,是这样介绍张洪瑜的:
她家境贫寒,但自强自立,靠做家教和打工生活供自己读书,养活残疾妈妈和年幼的妹妹。
以优异的学习成绩获得国家励志奖学金。
曾被评为校优秀特困生、优秀寝室长、学校生活管理先进个人。
今年4月患淋巴癌,病床上,她顽强地学习、积极配合治疗,克服化疗反应,用微笑和信念书写人生。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)张洪瑜的事迹告诉了我们什么道理?
(2)结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的?
(3)结合张洪瑜的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者?
三、材料分析题
16.获得“全国道德模范之全国十大孝老爱亲模范”殊荣的湖南湘潭大学大学生杨怀保自强不息,为孝敬父母照顾年幼的弟弟,毅然带着一家人上大学。
上高一时,杨怀保的母亲得病丧失劳动能力,父亲也在一次事故中留下了腿痛腿软的后遗症。
上大学后,他做七份兼职供养一家人。
杨怀保每日要到菜市场拾菜叶。
有同学暗地里问他:
“你那样不怕别人笑话吗?
”杨怀保说:
“不偷不抢,就是苦点累点,凭劳动赚钱,为啥不抬起头做人。
何况这是在为了父母家人。
”曾经有一家赞助单位愿意给报销上万元学费,但要他在校园做商业宣传,杨怀保考虑后还是拒绝了。
“人要自强自立,苦难并不能改变我对父母的孝心,因为我是他们的儿子。
”大学期间,杨怀保除了担当学生、家教、老师、儿子、哥哥、促销员六个角色外,还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。
两年中,他起草90份策划书,走访湖南市百余家企业,给1000名贫困大学生找到了勤工助学的工作岗位,使大家收入达15万元钱。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)每个人都可以选择不同的人生之路,杨怀保选择的是一条什么路?
(2)面对家庭困难,杨怀保勇敢地担起了家庭的重任,做了一个生活的强者。
他的自强精神表现在哪些方面?
(3)请你假想一下,假如杨怀保选择的是相反的道路,如今的状况会怎样?
(4)读了杨怀保的事迹后,你有何感悟和启发?
四、情景在线
17.情景一:
某校七年级学生小红,爸妈平时对她的照顾无微不至。
有一天,爸爸妈妈有事都不能回家做饭,小红靠在沙发上看电视,不知不觉迷迷糊糊睡着了,醒来又冷又饿,小红不自觉地哭起来……
情景二:
星期一下午,小强刚放学回家后,居委会的刘大妈告诉他,爸爸因车祸受伤被送往医院了,而妈妈又值夜班……
请你进入上述情景,回答下列问题:
(1)情景一中小红的表现说明了什么问题?
(2)请你设想情景二中小强会怎么办?
(3)根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力?
五、活动与探究
18.王婷是瑞金三中初二学生,在最近母亲犯病住院3个月的时间里,她不仅把家务打点得井井有条,还给妈妈送水喂饭、换衣擦身等,把妈妈照料得舒舒服服。
王婷的母亲欣慰地告诉记者:
“过去事事都要依赖我,现在女儿变得懂事、勤快多了,这还真得感谢学校开展的‘自立教育’呢!
”这只是瑞金市在中小学开展“自立教育”的一个成功事例。
某校初一
(2)班决定以此召开主题班会,请你参与进来。
(1)请你为这次班会确定一个主题。
(2)收集有关自立自强的名言警句。
准备在班会上和大家一起交流
(3)反思一下:
在学习和生活中,你在自立方面做得怎样?
(4)制订一份自立自强计划。
参考答案
1.C2.A3.C4.B5.B6.D7.A8.B9.D10.D11.C12.A13.C
14.
(1)不是自立自强的表现。
自立是自己的事情自己做,自立意味着要独立地安排自己的生活,意味着要离开父母、老师的庇护,自主地处理学习、生活中遇到的难题,意味着要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。
自立也是一种良好的心理品质。
(2)容易造成孩子的依赖心理。
不会有自己的独立思想,不会有自己独立的行动,难以适应社会,一个缺乏自立精神的人,处处依赖他人,在困难和挫折面前畏惧和退缩,不可能成为一个生活的强者。
(3)克服依赖性,独立思考,自主做出决定,积极锻炼,提高自立能力。
15.
(1)人生当自强
(2)一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而积极进取。
哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻,他也会凭借坚强的意志去克服,不达目的不罢休。
材料中的张洪瑜正是因为自强、勇敢,忍着病痛抗击病魔,成为“自立自强标兵”,成为我们学习的榜样。
(3)走自强之路,就要树立坚定的理想,并坚持执著追求;战胜自我,超越自我;善于发现自己的兴趣和爱好,据此确实自己前进的方向;在磨砺中不断走向自强,从小事做起,在生活中锻炼自己。
16.
(1)杨怀保选择的是自立自强之路。
(2)杨怀保自强精神的表现:
在困难面前不低头,不丧气,想办法克服困难,战胜挫折;谢绝别人的捐助,自己挣钱养活父母和弟弟;同时,还帮助其他贫困大学生找到勤工助学的工作。
(3)如果杨怀保选择了一条相反的道路,选择了依赖和放弃,他就会没有理想,没有追求,没有奋斗,一事无成,甚至连活下去的勇气都没有。
(4)我们要向杨怀保学习,告别依赖与自弃之路,选择自立自强之路;要勇于并善于战胜自己的缺点;在困难和挫折面前不低头,做生活的强者;我们要从小培养自己的自立自强的品质,努力学习,奋发进取。
17.
(1)小红的表现说明了有些中学生的自立能力较差,对父母的依赖性强。
(2)小强可能会去医院陪伴爸爸,回家自己做饭,独立完成作业。
或电话通知妈妈。
(3)告别依赖,从小事做起;独立思考,自主做出决定;反复锻炼,不断实践提高自立能力。
18.
(1)如:
告别依赖,走向自立;自强不息,战胜困难等。
(2)谁不能主宰自己,永远是一个奴隶;胜人者力,自胜者强;天行健,君子当自强不息等。
(3)只要结合自己的实际回答即可