树作文之作文钱中书认为人生如围城.docx
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树作文之作文钱中书认为人生如围城
作文钱中书认为人生如围城
【篇一：
高考模拟材料作文“突围”写作指导及优秀作文】
高考模拟材料作文“突围”写作指导及优秀作文高考作文
2014-12-310832
高考模拟材料作文“突围”写作指导及优秀作文
【金题回放】
阅读下面的文字，按要求作文（70分）
钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来当今社会，小到个人，大到国家，?
围城?
无处不在有围城，就会有突围。
你对?
突围?
有什么经历、体验或者看法？
请以?
突围?
为题，写一篇文章要求：
①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字
【思路导航】
这个作文题目是个比喻性的文题。
?
围城?
在这里不是实指，而是一个比喻，它所指代的内容非常广泛。
它可以是阻碍人前行的事物，如不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、人生的束缚，也可以是舒适的生活、优越的环境，甚至父母的关爱、亲友的帮助等等。
?
突围?
是指突破包围?
突围?
的反面是保守、封闭、故步自封、不思进取?
突?
是?
突破?
，有主动含义，应为意识到被?
围?
后主动的?
突破?
显然，这里的?
围?
不是一个实指，而是一个喻指，喻指的内容非常广泛客观上指阻碍人们前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等；主观上指容易让人们产生懈怠、依赖、不思进取心理，从而阻碍人们前行的事物，如舒适的生活、过于优越的环境等每个人都会有自己的?
围?
，你的情感可能是你的?
围?
，你的事业可能是你的?
围?
，你的环境可能是你的?
围?
，等等。
?
突围?
的意义有：
对陈旧僵化意识的剔除，只有这样创新意识才有生存的土壤；对人生繁冗的束缚的挣脱，只有这样人生才可以变得更加精彩，更加自信；?
突围?
是自我独立成长的开始，只有这样?
我?
才能变得坚强自信；?
突围?
是自我精神上的奋起，只有这样?
我?
的生活才能变得更有价值。
选取恰当的?
突围?
角度，把它的意义表述出来，就会成为一篇合格的好文章。
在你的视野范围内，在你的人生经历中，你有什么?
围?
需要?
突?
？
你为什么要?
突围?
呢？
你认为怎样才能成功?
突围?
？
如果成功?
突围?
了会怎么样？
如果?
突围?
未遂又如何呢？
想清楚了这些问题，考生就可以很快立意构思，选材作文了。
要想成功?
突围?
，需要胆识、智慧、行动、持之以恒、合作等成功?
突围?
后，应达到心灵、自然、社会的和谐、美好如果?
突围?
未遂也不必沮丧，至少我们追求过，也享受了过程。
建议学生写自己真实的生活经历，个性化的体验、认识只有具有人文的大视野，有思想高境界的文章才能出类拔萃。
【相关素材】
1.胸怀博大的人，不太容易为痛苦所缠绕；心胸狭小的人，会常常为痛苦所折磨。
——汪国真
2.一切乐境都可由劳动得来，一切苦境都可由劳动解脱。
——李大钊
3.敢于走前人没有走过的路的拓荒者，永远是不朽的。
——［日本］武者小路实笃。
4.钱理群先生先后对20多届北大学生讲解过，鲁迅不是钱先生的一门课程，而是他的事业，是他的精神支柱。
他的著作《我的精神自传》本意是要写成80年代以来的中国思想史、学术史、知识分子精神史的研究性作品，钱先生希望能说清楚自己，但直到本书最后，仍有不少?
新的困惑?
和?
悖论?
一类的字句：
?
我突然发现，自己立场的复杂、模糊与难以言说?
显然，钱先生的精神突围仍未成功，他承认没有走出鲁迅的阴影，也证实了他的精神困境，他真诚地向人们诉说了他的精神困惑，他虽然认识到?
我正是由这样的提醒，发现自身思考视野的狭窄：
我们这一代人要真正走出自我封闭，是要有一个过程的?
，但新的困惑总让他止步不前，最终没有走出自我封闭。
【佳作展示一】
突围
这年头，在很多人眼里，专家成了?
砖家?
，即专门忽悠人的家伙；而教授则成了?
叫兽?
如今，知识分子频频?
中枪?
，这是为什么呢？
我想，知识分子露脸太多，走明星路线，是他们?
中枪?
的?
物质基
础?
；知识分子内心浮躁，离学术之城越来越远，是其?
内在原因?
因此，我认为，知识分子需要再度?
突围?
，重新回到学术的?
围城?
中去。
中国自古便是个学术氛围浓厚的国家，前贤有孔孟老庄，他们?
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至?
许多文人学者沉醉在自己的学术世界里，清高
自守正是这份清高自守，使他们可立于尘世而不被遮蔽耳目，从而保持自我，坚守操行，从而思索宇宙，探求本心。
到了近现代，随着国门大开，知识分子呼吸到围墙外的新鲜空气，历经了?
五四?
新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、?
人性论?
争鸣等，终于一次次地打通了那堵围墙，突围成功毫无疑问，这样的突围是值得肯定的，是振奋人心的，因为他们走出了象牙之塔，冲破了种种旧思想的桎梏，摆脱了条条框框的束缚，为中国学术开拓了新天地。
在这场突围中，李大钊、陈独秀、鲁迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史册。
然而，时至今日，知识分子却逐渐蜕变成一个个职业明星，中央电视台?
百家讲坛?
上的王立群、易中天、阎崇年、于丹、钱文忠频频露脸，戏说历史，娱乐大众。
不少专家学者的文凭来自?
克莱登大学?
，故宫锦旗?
‘撼’卫?
不住学术的脸面……丢掉了知识分子那?
板凳要坐十年冷?
的耐得住寂寞之魂！
鉴于此，我认为知识分子需要抛却心中那份浮躁，重回学术围城，找回心中那方净土。
是的，我同意大学就应当是永远的?
象牙塔?
，无形的围墙将它与世俗隔离，使它不被名利之风吹及如此，便会少些无聊的争斗、论文抄袭、文凭造假之类的下作。
是的，我同意学术界应当是一方净土，研究是基于自己的专业追求，是为学术而做学术，是陈省身的?
数学好玩?
，是远离名缰利锁。
是的，我认为知识分子应当有一份清高。
只有拥有了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利；只有拥有了清高，才能以一颗沉静的、对科学几乎虔诚的心，去探索，去发现，去创造。
我热切期盼着知识分子的再度?
突围?
，重回?
象牙塔?
，再开学术之花——远离名缰利锁的学术之花。
（模拟评分）
内容：
放眼学术界，写知识分子，观照历史，关注现实，表现出非同一般的见识本文内容丰富，从春秋战国的诸子百家，到?
五四?
新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、?
人性论?
争鸣，再到?
百家讲坛?
，到论文抄袭、假文凭等事件，古今比照，展现了视野之广，积淀之厚故本项评25分。
表达：
本文以说理见长，叙例文字相当简练，分析文字相当深刻，对学术界种种败相的烛照，对知识分子内心世界的剖析，鞭辟入里，入骨三分故本项评20分。
发展等级：
本文的行文概括性强，文字老到?
这年头?
?
时至今日?
?
鉴于此?
等议论性文字，特别是铺陈而来的三个?
是的?
领起的段落，文采斐然，思想深刻故本项评20分。
综合以上亮点，该作文最后得分：
内容+表达+发展等级=65分。
【佳作展示二】
突围
?
啪——?
父亲一巴掌打在了我的脸上，我与父亲之间的那堵墙再一次被加固，牢固得不可动摇。
窗外，恼人的蝉鸣、蛙叫声阵阵传来。
仅仅因为我没有达到预定的考试目标，还为自己辩解了几句，就受到这样的?
礼遇?
吗？
一路沉默着，我与父亲终于到了学校大门口，我与他之间少了往日的嘱咐与告别，但是我能够感觉到他的视线在我的身上定格，我坚持着没有回头，因为那堵墙的存在可是，泪水还是模糊了我的视线，流到了嘴角，咸咸的心在痛，似乎又多出了一道伤口。
日升日落，又到了放假的日子窗外，仍旧是蝉鸣蛙叫。
我背着书包，踱着步子走在回家路上，心中暗暗发慌不经意间回头，看见一个人站在路旁，踮着脚，伸着头，他还是来接我了。
他跑过来伸出手，可是我身子一侧，闪开了。
我用余光看到了他脸上还未绽放又迅速凝固的笑容，心中又是一阵疼痛，似乎墙上又多了几道裂缝。
他跟在我身后，小心翼翼的，什么话也没有说又是寂静，静得我不知所措，静得我可以清楚地听到他的脚步声，静得我可以清楚地听到他的呼吸声，静得我可以清楚地听到我心中的墙裂开的声音。
坐在他的车后座上，他没有说话，我也缄默不言。
忽然间，我想找点话和他说说，虽然那堵墙仍在。
?
孩子，还在生气啊？
?
他首先打破了沉默，我没有答话。
不是我不想说，而是我不知道说什么好。
终于，我伸手抱住了父亲。
这是一个久违的举动，我明显地感觉到父亲颤抖了一下。
父亲用他的大手裹住了我的小手，那温暖可以融化世界上所有的冰川；那关爱可以化解世界上所有的隔阂；那力量可以摧毁世界上所有的?
围墙?
。
贴在父亲的脊背上，我才发现父亲的脊背不复挺直，似乎生活的重压在他的脊背上留下了痕迹。
外面，还是蝉鸣蛙叫，可是我觉得非常悦耳，因为我的心不再烦躁。
（模拟评分）
内容：
本文借助父女之间感情的转变，表达了两代人之间的体谅、理解开篇的?
一巴掌?
，让情节在尖锐激烈的矛盾冲突中展开，给读者以强烈的阅读期待。
随着故事的发展，我们得知了原委，随着故事的发展，父女矛盾渐渐地化解了。
最后，云开日出，父女之爱成功?
突围?
。
因为叙写到位，这样的曲折显得自然，不做作，故本项评22分。
表达：
从本文开头?
牢固得不可动摇?
的后臵句，中间的?
静得……静得……静得……静得……?
等排比句可以看出不错的文字功底。
另外，本文的环境描写，在渲染气氛、塑造人物等方面很出色。
如?
恼人的蝉鸣蛙叫?
与?
仍旧是蝉鸣蛙叫?
以及?
还是蝉鸣蛙叫?
形成了呼应，很好地烘托了人物的心境。
故本项评22分。
发展等级：
本文语言清新，叙写与抒情相结合，文章在立意上似乎缺少新意，但在叙写中，充分展现了自己的语言，有文采、有个性的长处，将故事写得一波三折，自然流畅。
故本项评18分。
综合以上亮点，该作文最后得分：
内容+表达+发展等级=62分。
《突围》优秀作文片断：
人的一生中有许多无法走出的围墙，人须给自己一些勇气，击倒阻碍我们前进的这些墙，我们才会看见更广阔的世界。
（考生1）
1．司马迁突出了屈辱的重围而著《史记》，李白突出官场失意的重围而成为一代诗仙，陶渊明突出?
五斗米?
的困惑而找到田园生活的真乐。
历史为我们见证——只有突出重围才能成就非凡。
2．灵魂渴望照见开启潘多拉盒时的刹那光芒，精神渴望到达人生的伊甸园，情感期待登上诺亚方舟去谱写新章。
一切都想逃脱，一切都想前行，然而我们只有突出重围，用青春做本钱，用睿智做抵押，用永不言败做支柱，撞开心灵的墙就打开了人生的精美画卷；清澈见底的淙淙流水，巍峨厚重的绵延群山，美仑美奂的崭新建筑，突出重围，一切如此美妙！
（考生2）
1．人生就是一个不断突围的过程。
2．那个曾经辉煌的文人因?
乌台诗案而落魄，陷入心灵的困境。
最后他顿悟了，突破了心灵的围困，成了千古文豪。
那个曾叱咤风云的霸王因垓下之战而失败，陷入身心两困的境地，最后虽突破了战场上敌人的包围，然而却未能突破心灵上的敌人的围困，乌江自刎，让后人叹息。
（考生3）
将一只老鼠放一个笼子里，它会四处逃窜，它在干什么呢？
玩耍吗？
不，在逃跑，试图突围。
其时有时我们担负巨大的压力，思想背上沉重包袱时，在某种程度上不也如那只老鼠吗？
此时，我们只有选择突围。
（考生4）
【篇二：
“突围”材料作文训练】
阅读下面的文字，根据要求作文。
钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。
当今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。
有围城，就会有突围。
你对“突围”有什么经历、体验或者看法？
请以“突围”为题，写一篇文章。
要求：
①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
【思路分析】
“突围”是指突破包围。
“突围”的反面是保守、封闭、故步自封、不思进取。
“突”是“突破”，有主动含义，应为意识到被“围”后主动的“突破”。
显然，这里的“围”不是一个实指，而是一个喻指，喻指的内容非常广泛。
客观上指阻碍人们前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等；主观上指容易让人们产生懈怠、依赖、不思进取心理，从而阻碍人们前行的事物，如舒适的生活、过于优越的环境等。
每个人都会有自己的“围”，你的情感可能是你的“围”，你的事业可能是你的“围”，你的环境可能是你的“围”，等等。
建议考生写自己真实的生活经历，个性化的体验、认识。
只有具有人文的大视野，有思想高境界的文章才能出类拔萃。
【篇三：
2013年考前作文审题（王老先生）】
石门中学2013届高考考前作文审题训练题
王建骅编辑整理20130525
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。
有一次父亲生气地问他：
“你为什么总要反着穿呢？
线头露在外面，多难看！
”没想到他竟理直气壮地说：
“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！
”上面的材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
①自选角度，自拟题目，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
角度，从来就不是单一的。
换一个角度，也许对事物的认识会更加清晰；换一个角度，也许可以找到解决问题的好方法；换一个角度，也许坏事会变成好事?
?
上面的材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）
诗人顾城有句出名的诗：
“你看云时，我觉得很近；你看我时，我觉得很远。
”远和近，是相对的，只是人们的感觉。
有时，近在眼前，却远如天涯。
有时，远在天际，却似近在身边。
上面的材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
4．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
生活总是有失有得。
也许，失去了眼前的利益，却可以得到了长期的发展。
也许，得到了暂时的名利，却失去了宝贵的健康。
得到和失去，是生活的一种常态。
上面的材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
5．阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）
生活中，由于诸多的原因，即使是至爱的亲人、亲密的朋友，也不可能一
直陪伴你前行。
没有他人的理解、鼓励和帮助，你一样可以独自前行，收获人生路上的美好风景。
请以“独自前行”为话题写一篇不少于800字的文章。
标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：
“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。
”贝利听了不假思索地回答道：
“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。
”
要求：
选择一个角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
7．阅读下面的文字，根据要求作文。
①鲁迅说：
“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。
”②歌德在谈到积累材料时曾经说过：
“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。
到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。
”
③一位历史学教授对他的学生说：
“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。
”
请以“积累”为话题写一篇不少于800字的文章。
标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题范围之内。
8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。
有人问一位诺贝尔获奖者：
“您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？
”出人意料，这位学者说：
“是在幼儿园。
”“在幼儿园学到什么呢？
”学者答：
“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。
从根本上，我学到的东西就是这些。
”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。
要求：
选择一个角度构思作文，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
9．阅读下面材料，按照要求作文。
（60分）
请根据阅读材料后的感悟和联想写一篇文章。
要求：
①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；②不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。
10．阅读下面的文字，根据要求作文。
钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。
当今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。
有围城，就会有突围。
你对“突围”有什么经历、体验或者看法？
请以“突围”为题，写一篇文章。
要求：
①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
11．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：
在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。
?
?
你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！
如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：
你受够了，你很生气！
②2012网络经典语句：
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
以上两段话引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
12．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人为雨过天晴而感动，有人为种子破土而出而感动，有人为团结互助而感动?
?
只要你有一颗真情和善良的心，便可发现生活中有许许多多的感动。
请你联系生活体验与认识，以“感动”为题目写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。
13．阅读下面的文字，根据要求作文。
有人认为，世界上最痛苦的人有两种：
一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。
你同意这种观点吗？
写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在材料范围之内。
14．阅读下面的材料，根据要求作文。
奥斯特洛夫斯基：
“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃
烧起来。
”
爱因斯坦：
“人生的价值，应当看他贡献什么，而不是取得什么。
”
方志敏：
“我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为!
”
朱光潜：
“人生本来就是一种广义的艺术。
每个人的生命史就是他自己的作品。
”
以上是中外名人对人生的解读。
你是怎样解读人生的呢?
请以“解读人生”为话题作文。
15．阅读下面的材料，按要求作文。
有人说，你不上高三不知道什么是“愁”；你不上高三不知道什么是“忙”；你不上高三不知道什么是“苦”。
也有人说，高三是催化剂，使你早早地体味酸、甜、苦、辣，人间百态，使你走向成熟。
不经历高三的人生，不是完美的人生。
对于高三生活，个中滋味，对已经上了高三的你，应是深有体会，也就最有发言权。
请以“感受高三”为话题写一篇文章。
16．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：
全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。
不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
17．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
“如果你想走得快，一个人走；如果你想走得远，一群人走。
”这是一句富有深意的话，它引起了你怎样的思考？
请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不得套作，不得抄袭。
18．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
最近有一则材料调查青年人的价值观：
调查在车上让座的行为有26%的青年人表示难以评定，对于在公共场合上大声喧哗的事情有28%的青年人表示难以评定，对于随地吐痰的问题有25%青年人不发表看法，对于闯红灯的行为有19%的青年人表示难以评定。
对此，有的人认为青少年现在价值观模糊甚至错误，有的人认为青少年的价值观还很健康很阳光，有的人认为青年人之所以不发表评价是因为他们思想多元化，个性化。
请围绕材料自选角度写作，题目自拟，立意自定，体裁不限（诗歌除外）不少于800字。
19．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。
人们围着它，议论着。
一个说：
“没有这次移栽，它不会被人赏识的。
要被人赏识，就要改变自己的生存环境！
”一个说：
“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！
”一个说：
“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？
”?
?
读了这段文字，你有何联想和感悟？
请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
20．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！
”2012年12月28日，重庆的一辆公交车上，一名老太呵斥身旁满身泥污的男子，指责其影响市容。
这话引起了男子的不满，他回应说，你没权利要求我这么做。
该事件引来网上众多关注，有网友认为：
“真正影响市容的是这名老太！
”也有网
友认为：
“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人呢？
”
上面的材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验和感情，写一篇文章。
要求：
1.自选角度，自拟标题，自定文体。
2.不少于800字。
3.不得套作，不得抄袭。
21．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
人生在世，往往会经历种种的痛。
有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。
又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。
还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。
上面的材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：
1.自选角度，自拟标题，自定文体。
2.不少于800字。
3.不得套作，不得抄袭。
22．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
这是一个“独生”年代，独立、独处、独行、独享，是这一代独生子女的独特之处。
请以“生于独生年代”为标题，写一篇文章。
要求：
1.自选角度，自拟标题，自定文体。
2.不少于800字。
3.不得套作，不得抄袭。
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