杭州师范大学汉语基础考研初试真题.docx

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杭州师范大学汉语基础考研初试真题

杭州师范大学

2020年招收攻读硕士研究生考试题

考试科目代码：

354

考试科目名称：

汉语基础

说明：

考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。

1、填空题（每小题1分，共30分）

1.现代汉语有口语和（）两种形式。

2.现代汉语普通话以（）为标准音。

3.文言是在（）基础上形成的上古汉语书面语及后人模仿这种语言写作的作品。

4.按现代汉语的方言分区，长沙话属于（）方言。

5.现代汉语普通话上声调值是（）。

6.“inɡ”属于四呼中的（）。

7.属于“舌面、前、高、不圆唇”元音的是（）。

8.被称为“现代汉语语言学之父”的是我国著名学者（）。

9.语普通话声母zh、ch、sh、r从发音部位上看属于（）。

10.（）是从音色的角度切分出来的最小的语音单位。

11.汉语拼音采用的是（）字母。

12.语音有四个物理属性，它们是音高、音强、（）和音色。

13.现行汉字的基本结构单位有两级：

（）和部件。

14.从构词能力来看，“伟”属于（）语素。

15.汉字的六书包括象形、指事、会意、形声、（）、假借。

16.许慎在《说文解字》中把九千多个汉字的表意符号归纳为个（）部首。

17.语素是语言中最小的（）结合体，是构词单位。

18.语义场的种类主要有类属义场、顺序义场、关系义场、（）、反义义场等。

19.一个词的词汇意义主要由概念义和（）构成。

20.从词的结构上看，“记者”“歌手”都属于合成词中的（）。

21.语言中能独立运用的最小的单位是（）。

22.汉语以语序和（）为主要语法手段。

23.“北风呼呼叫，大雪纷纷飘”中，“呼呼”所作的句法成分是（）。

24.复句可以分为（）复句和偏正复句。

25.英语中用数词修饰名词，汉语中数词加名词，中间常加入（）来修饰名词。

26.根据结构形式的特点和词义情况，疑问句可分为是非问、（）、选择问和正反问。

27.从意义和作用来划分，词可以分为（）和虚词两类。

28.“今天星期一。

”是（）谓语句。

29.“又到周末了！

”一句中的“了”是（）。

30.“外甥打灯笼——照旧”，这样的歇后语运用的修辞格是（）。

2、判断题，对的打“√”，错的打“×”（每小题1分，共20分）

1.从词的结构来看，“理事”“司机”“掌门”是一样的结构类型。

（）

2.普通话中共有39个韵母，都是由元音构成。

（）

3.儿化不是单纯的语音现象，具有语法和修饰功能。

（）

4.“本事”和“本·事”、“利害”和“利·害”这两组词中“事”和“害”的轻声具有区别意义的作用。

（）

5.“迹-跡”属于异体字。

（）

6.“只有在中国共产党领导下，才能实现中华民族伟大复兴。

”是一个单句。

（）

7.“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

”其中的“数”读作“shuò”。

（）

8.“星星”和“猩猩”都是单纯词。

（）

9.“窈窕、忐忑、芙蓉”这三个词都是由两个语素构成的。

（）

10.“他们在教室里看书呢。

”中“在”是动词。

（）

11.多义词是对一个词而言，同音词是对一组词而言。

（）

12.“他的担子不轻”中的“轻”一词多义。

（）

13.“万”的笔顺，第二笔是“丿”。

（）

14.一个词只能有一个反义词。

（）

15.从语气的角度，可以把句子分为陈述、疑问、祈使、感叹四类。

（）

16.“让别人去我不放心”是兼语句。

（）

17.主谓短语的谓语只能由动词性或形容词性词语充当。

（）

18.在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。

（）

19.修辞是从语言运用效果的角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。

（）

20.“出租汽车”“对孩子的话”“两个孩子的妈妈”都是有歧义的结构。

（）

3、选择题（每小题1分，共30分）

1.普通话中一个音节最多有（）个音素。

A.3个B.4个C.5个D.6个

2.音位是（）。

A.语言里最小的语音单位

B.语言里能够区别意义的语音单位

C.一个语音系统中最小的语音单位

D.一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位

3.汉字的第一次规范化字体是（）。

A.甲骨文B.金文

C.大篆D.小篆

4.《现代汉语词典》主要采用（）。

A.笔画检字法B.部首检字法

C.音序检字法D.号码检字法

5.“尝一尝”中的“一”应读（）。

A.阴平B.阳平C.去声D.轻声

6.从造字法上看，下面选项中不同于其他三项的是（）。

A.取B.步C.益D.泉

7.“廷、鼎、美、凹”的笔画数分别是（）。

A.7、14、8、6B.7、12、9、6

C.6、12、9、5D.6、14、8、5

8.“瓜子”和“爪子”中的“子”分别属于（）。

A.词根和词缀B.词根和词根

C.词缀和词根D.词缀和词缀

9.“奥林匹克运动会”包含的语素有（）个。

A.2个B.3个C.4个D.7个

10.下面词语中不属于借词的是（）。

A.硬件B.休克C.幽默D.歇斯底里

11.下列词语中，是连绵词的为（）。

A.逍遥B.缓急C.畏惧D.关关

12.下面的词属于区别词的是（）。

A.聪明B.中式C.男性D.粉红

13.普通话中，下面属于自由语素的是（）。

A.炎B.焱C.从D.众

14.下面与其他三组不同的一组反义词是（）。

A.生死B.东西C.曲直D.动静

15.下列没有歧义的一项是（）。

A.我要炒鸡蛋B.结婚的和尚未结婚的青年

C.小王去打针了D.了解群众的困难

16.“放牧”一词的构词方式是（）。

A.联合式B.补充式

C.偏正式D.动宾式

17.“我有个朋友去美国了”这个句子是（）。

A.存现句B.连谓句

C.兼语句D.双宾句

18.“平时、常常”的词性是（）。

A.名词、名词B.副词、副词

C.名词、副词D.副词、名词

19.下面一组词语里的“把”是动词的是（）。

A.把他得罪了B.把着门，不让进

C.拉他一把D.一把米

20.下面多音字的读音相同的一组是（）。

A.似乎似的B.荨麻荨麻疹

C.翘首翘尾巴D.供应供领导参考

21.“我们选他当班长”是（）。

A.兼语句B.双宾句

C.连谓句D.主谓谓语句

22.“今年秋天很凉爽，就是经常刮大风”是（）。

A.因果复句B.让步复句

C.转折复句D.选择复句

23.下列各项不属于非主谓句的是（）。

A.都夏天了。

B.1975年冬天，杭州西湖。

C.这也太好了吧！

D.多么美丽的江南风光呀！

24.我国现代修辞学的建立是以（）的出版为标志的。

A.《语法修辞讲话》B.《现代汉语修辞学》

C.《修辞概要》D.《修辞学发凡》

25.“巾帼不让须眉”运用的修辞格是（）。

A.比喻B.排比

C.借代D.双关

26.“若阙地及泉，隧而相见。

”句中“隧”字的用法是（）。

A.名词用如动词B.名词使动用法

C.名词用作状语D.形容词用如动词

29.“夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。

何以伐为？

”中的“是”属于（）。

A.动词B.系词C.代词D.发语词

30.“微斯人，吾谁与归？

”中的“谁”所充任的句法成分是（）。

A.主语B.宾语C.状语D.定语

四、语音能力题（共10分）

1.分析下表中的音节结构（5分）

例字

声母

韵母

声调

韵头

韵腹

韵尾

调类

调值

论lùn

权quán

有yǒu

功ɡōnɡ

2.写出下面划线字的拼音（每字1分，共5分）

犹豫良好检举霞光熊猫

五、汉字能力题（共15分）

1.指出下列汉字的结构方式（每题1分，共5分）

（1）“赶”和“连”是（）结构。

（2）“辨”和“脚”是（）结构。

（3）“困”和“回”是（）结构。

（4）“我”和“甲”是（）结构。

（5）“翼”和“章”是（）结构。

2.改正下列词语中的错别字（每题1分，共5分）

（1）变本加利（）

（2）出奇不意（）

（3）步入正规（）（4）真知卓见（）

（5）怨天忧人（）

3.请把下列汉字按照造字方法的不同填入表内（5分）

翔、甘、舟、末、取、递、车、从、朱、裹

造字法

字例

象形

指事

会意

形声

六、词汇语法规范题（每题1分，共5分）

判断下列符合普通话规范的说法。

（对的打√，错的打×）

1.你看看清楚，这里可有你的亲笔签名！

（）

2.我真的有去，不信你问老张！

（）

3.我今儿个一早就出去遛鸟去了。

（）

4.周末的时间，上上网、看看电视，很快就过去了。

（）

5.我们谈话了一会儿就回家了。

（）

七、文言文阅读题（共10分）

1.请为下列古文加注标点（5分）

医扁鹊见秦武王武王示之病扁鹊请除左右曰君之病在耳之前目之下除之未必已也将使

耳不聪目不明君以告扁鹊扁鹊怒而投其石曰君与知之者谋之而与不知者败之使此知秦国之政也而君一举而亡国矣

2.解释这段文中划线词的意思（每题1分，共5分）

（1）“示”的意思是（）。

（2）“除”的意思是（）。

（3）“已”的意思是（）。

（4）“聪”的意思是（）。

（5）“谋”的意思是（）。

八、语音分析题（每题1分，共5分）

1.“花儿”的正确拼音应写成（）。

2.普通话“春”的韵腹是（）。

3.普通话qiɑnɡ这个音节有（）个音素。

4.“他从什么地方来啊”中的“啊”的应读（）。

5.“茅塞顿开”中的“塞”的正确读音是（）。

九、辨析下列词语（每题5分，共10分）

1.“难免”与“不免”

2.“顽固”与“顽强”

十、语法分析（每题5分，共10分）

用层次分析法分析下列复杂的句法结构的结构层次和结构关系。

1.应该尽快让更多的人买得起房

2.小王被交警叫去写了一份检查

十一、修改病句（每题1分，共5分）

1.由于他的报告深入浅出，语言生动，使不同层次的听众都接受。

2.今年许多城市都演出了以“庆祝祖国70华诞”为主题的大型文艺晚会，受到与会者和广大群众的广泛好评。

3.近两年来，他的科研成果水平又有了新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内的空白。

4.考场设在一间古色古香的大厅里举行的。

5.读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷、不忍释手。