托幼机构新冠肺炎疫情防控工作方案最新版.docx

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托幼机构新冠肺炎疫情防控工作方案最新版

托幼机构新冠肺炎疫情防控工作方案

（最新版）

为指导托幼机构加强新冠肺炎疫情防控工作，坚持人、物、环境同防和多病共防，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，现依据《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版），制定本方案。

—、开园准备

（一）托幼机构的准备

1.重视开园准备。

镇（街道）教育部门和托幼机构要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病预防工作，进一步落实和完善“两案九制”（两案：

疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，九制：

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度），做到妥善有序开园。

2.落实多方责任。

严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。

托幼机构负责人作为本单位疫情防控第一责任人，开园前须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责，细化实化各项防控措施，对全体教职员工做好防控知识与技能培训。

3.坚持联防联控。

在卫生健康、教育部门指导下，托幼机构应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善卫生、教育、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

4.加强应急演练。

托幼机构开园前，根据疫情新形势新特点,进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。

针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

5.做好物资储备。

做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。

设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。

落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。

按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。

6.落实环境消毒。

开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风，日常通风清洁消毒按规范执行。

7.保障饮食饮水安全。

落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求，开学前对托幼机构食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，确保饮用水安全，及时更换陈旧、已经损坏的设备。

检查食堂食品原材料有无过期变质，发现有问题的食品原料要立即销毁。

在开学前对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。

（二）教职员工、家长和幼儿的准备

8.报备健康状况。

所有教职员工和幼儿在开园前14天开展健康监测和旅居史报告（含共同生活家属），并如实上报园方，配合园方做好开学返园的健康监测。

对有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的，应当及时就医，暂缓返园。

9.保持社交距离。

开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所。

在园外公共场所需要佩戴口罩。

10.做好新冠病毒疫苗接种。

加大疫苗接种宣传引导力度，加强托幼机构工作人员疫苗接种，除有接种禁忌症外，做到应接种必须接种。

11.落实返园要求。

在台州市全市疫情风险等级为低风险时,14天内未出台州市的教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合要求后即可返校。

教职员工、幼儿及其共同生活的家人有中高风险地区旅居史的要按相关规定完成医学观察措施和核酸检测，经园方查验相关证明材料并符合相关规定后主可入园；对14天内有非中高风险地区省外旅居史的要提供48小时内的核酸检测阴性证明方可入园。

境外教职员工和幼儿未接到园方通知一律不返园，返园时严格按照我国相关政策要求接受管理。

二、开园后

（一）托幼机构管理要求

1.重视入园排查。

动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康观察。

教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状方可入园，出现上述症状者，应及时就医。

家长接送幼儿严格按照托幼机构接送时间安排错时出行，防止出现托幼机构周围交通拥堵和园门口人群聚集。

按园门口设置的1米线间隔有序出入园区，配备工作人员进行人流疏导。

家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。

2.加强园门管理。

托幼机构实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。

在入园处对外来人员进行体温检测、查验健康码和行程码，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。

如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，不能入园，应及时规范就医。

发现健康码红、黄码人员及发热等症状者，要引导至临时等候区，立即报告园领导和当地卫生健康部门按应急预案规范处置。

3.做好监测预警。

严格落实幼儿早、中、晚”一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。

做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。

进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。

4.加强场所管理。

加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气,定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。

做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

门卫室设置快递专用区域，进行外包装消毒，快递人员不入园。

5.加强活动管理。

教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠。

要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。

6.确保幼儿膳食营养卫生。

依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保证食物种类多样。

严控进货渠道，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯，原则上不采购进口冷链食品。

加强饮食饮水卫生管理，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。

7.开展健康教育。

通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和重点传染病（如诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等）预防知识的宣传教育。

教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。

8.做好常规疫苗接种查验补漏工作。

配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。

（二）教职员工、家长和幼儿管理要求

9.落实家校协同。

教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长每日应如实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息，如有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，要及时上报规范就诊。

10.保持手部卫生。

教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、经常洗手，做好手卫生行为宣教。

11.积极参加锻炼。

根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。

12.落实个人防护。

托幼机构值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，定时更换口罩，口罩弄湿或弄脏后，及时更换，做好手卫生。

保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。

家长应在充分保障幼儿健康的前提下接送幼儿，做好幼儿途中防护。

幼儿在园期间可不佩戴口罩。

三、应急处置

（一）关注疫情变化和防控信息，严格执行上级有关疫情防控的要求，一旦发生本市疫情，按规定及时启动预案，严密、迅速、规范落实各项防控措施。

（二）遵守处置流程。

入园前和在园期间，教职员工、家长或幼儿及其密切接触人员如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即报告，在当地卫生健康部门的指导下采取居家观察、就医排查或隔离措施，教职员工应立即停止上岗，幼儿应及时通知家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医。

就医过程要全程做好防护，不乘坐公共交通工具。

若接触或食用过冷链食品，应主动告知食用时间、食品种类和食材来源等信息。

（三）启动应急机制。

教职员工、家长或幼儿及其密切接触人员中有新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者或密切接触者，托幼机构应立即启动应急处置机制，按照疾控机构的要求采取相应疫情防控处置措施，配合相关部门做好密切接触者、密切接触者的密切接触者的排查管理工作。

对一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时要及时报告，在当地卫生健康部门的指导下就医和管理。

（四）查验返园证明。

托幼机构要安排专人与接受隔离医学观察的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。

解除集中医学观察必须要提供隔离点开出的解除医学观察通知书，解除居家医学观察的必须提供镇（街道）疫情防控领导小组（指挥部）办公室开具的解除医学观察通知书，患普通传染病的教职员工、幼儿病愈后返园必须提供由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

中小学校新冠肺炎疫情防控工作方案

（最新版）

为做好中小学校加强新冠肺炎疫情防控工作，压实中小学校疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，现依据《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版），特制定本方案。

一、开学准备

（一）组织要求

12.提前筹划，做好开学准备。

市教育局依据我市疫情风险等级和疫情防控应急响应级别确定中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史、省外非中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。

确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。

13.责任到人，确保工作落实。

严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长作为疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。

多校址办学的学校，各校区指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。

14.机制有效，保障防控效果。

按照市指挥部相关疫情分析研判和防控规定，各学校制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施（两案：

疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，九制：

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度）。

完善教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。

完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行各项方案和预案专题培训。

15.完善预案，加强应急演练。

学校开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情新形势新特点，进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。

针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

16.明确要求，严防疫情输入。

在台州市全市疫情风险等级为低风险时，14天内未出台州市的师生员工经学校审核健康状况符合要求后即可返校。

师生员工及其共同生活的家人有中高风险地区旅居史的要按相关规定完成医学观察措施和核酸检测，经学校查验相关证明材料并符合相关规定后方可到校；对14天内有非中高风险地区省外旅居史的要提供48小时内的核酸检测阴性证明方可到校。

境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。

17.加强宣传，做好健康教育。

学校要加强对所属媒体的管理,发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。

引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省、不出市，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。

（二）保障要求

18.合理筹划，做好防疫物资储备。

学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁，做好消毒剂使用培训与记录，定期检查物品的有效期，确保有效期内使用。

储备数量为不少于一个月使用量。

在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

19.科学规范，落实疫苗接种。

学校要按照教育局的统一部署,积极配合当地卫生健康部门，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种工作，合理规划接种进度。

加大疫苗接种宣传引导力度，制定疫苗接种工作指引，分批稳妥有序推进，要做好疫苗接种禁忌症的告知和协助做好禁忌症的判定，加强疫苗接种服务保障工作，确保接种工作安全、有序。

所有进出学校的教职员工（包括临时工作人员、社会服务外包的工作人员等）无明确禁忌症者要应接必接。

20.整治环境，保障学习生活安全。

开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。

落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施进行彻底检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。

及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。

加强冷链食品包装、邮件预防性消毒，合理设置快递收发点。

21.配备人员，确保防疫工作落实到位。

学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训I、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。

二、开学后

（一）重点环节管控

11.做好师生职工健康监测。

落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区及省外旅居史等。

了解新冠肺炎症状，对于出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。

12.管好校门。

全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。

师生员工进校门需佩戴口罩，核验身份并检测体温。

来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。

发现健康码红、黄码人员及发热等症状者，要引导至临时等候区,立即报告学校和当地卫生健康部门按应急预案规范处置。

学生入校时若出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当由专人带至临时等候区,测量体温，及时联系学生家长，并立即报告按规定流程处置。

（二）入校后管控

13.落实主体责任。

按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，压实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。

14.做好健康管理。

坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状。

多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。

对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。

严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。

对曾经患传染性疾病的师生员工密切长期跟踪，及时掌控其健康状况。

15.巡检重点区域。

学校每日开展校门卫室、教室、实验室、食堂、办公室、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险,加强整改。

做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作,定期通风换气，增加对重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次。

校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

16.加强活动管理。

组织活动要根据疫情形势、国家和本市疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度，尽可能实施最小单元群体管理。

原则上不举办校际间的文体活动，加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的校内校外活动，要做好疫情防控预案，报市教育局批准，压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。

引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，随身备用口罩。

17.做好手卫生。

学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。

引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘部遮挡。

18.保障食品安全。

加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯，原则上不采购进口冷链食品。

开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。

规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班,或错时、错峰食堂就餐。

做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾清理和分类。

校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。

19.加强寄宿管理。

正常教学期间原则上不得出校。

如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。

加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。

加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。

每日进行自我健康监测，测量体温并注意观察有无其他可疑症状，当出现发热、咳嗽及其他可疑症状时，及时报告班主任，然后按规定程序报告处置。

20.加强健康教育。

学校应当将新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。

密切关注师生员工的心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。

21.加强人员防护。

校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程规范佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，定期更换口罩，口罩弄湿或弄脏后，要及时更换。

食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。

全市范围内均为低风险地区时，师生上课时可不佩戴口罩。

三、应急处置

（一）关注疫情变化。

关注疫情形势变化，严格执行卫生健康、教育部门发布的有关信息和要求，一旦市内发生本土疫情要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格执行相关规定，落实主体责任、单位责任和个人责任。

（二）遵守处置流程。

师生员工在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到设有发热门诊的医疗机构就医，不得隐瞒病情。

学生在家发病就医，家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。

如在校内发病，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。

未设置卫生室的学校，应当与所在镇（街道）卫生院（社区卫生服务中心）联系进行处置并做好登记报告。

（三）启动应急机制。

如师生员工及共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应立即启动应急处置机制，第一时间向市疾病预防控制中心报告，配合相关部门做好密切接触者等人员排查和终末消毒等工作。

安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系，掌握其健康状况；对共同生活、学习的其他一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时要及时报告，在当地卫生健康部门的指导下就医和管理。

（四）查验复课证明。

学校应配合做好接受隔离管理的师生员工的心理安抚和学业辅导、隐私信息保护工作，加强心理健康教育，防范心理危机事件发生。

解除集中医学观察必须要提供隔离点开出的解除医学观察通知书，解除居家医学观察的必须提供镇（街道）疫情防控领导小组（指挥部）办公室开具的解除医学观察通知书，患普通传染病痊愈后返校必须提供由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

附件2

温岭市托幼机构新冠肺炎疫情防控工作方案

为指导托幼机构加强新冠肺炎疫情防控工作，坚持人、物、环境同防和多病共防，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，现依据《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版），制定本方案。

一、开园准备

（一）托幼机构的准备

13.重视开园准备。

镇（街道）教育部门和托幼机构要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病预防工作，进一步落实和完善“两案九制”（两案：

疫情防控工作方案、新型冠状病毒肺炎疫情应急处置预案，九制：

传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、应急接种制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度），做到妥善有序开园。

14.落实多方责任。

严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。

托幼机构负责人作为本单位疫情防控第一责任人，开园前须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责，细化实化各项防控措施，对全体教职员工做好防控知识与技能培训。

15.坚持联防联控。

在卫生健康、教育部门指导下，托幼机构应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善卫生、教育、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

16.加强应急演练。

托幼机构开园前，根据疫情新形势新特点,进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。

针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

17.做好物资储备。

做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。

设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。

落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。

按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。

18.落实环境消毒。

开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把