导管滑脱防范及应急预案.docx

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导管滑脱防范及应急预案

2022年导管滑脱防范及应急预案

一、

应急预案

1.对意识不清，躁动病人用约束带适当约束四肢2.引流管长短适宜并妥善固定。

3.向病人说明置管的目的和重要性，告诉病人保护导管的方法，脱衣或活动时要特别小心，防止拉出4.翻身、移动病人的时注意将引流管松开

5.建立文字、图表、手势等沟通卡片，对不能讲话的病人，可选用图表、文字、手势等方法示意

6.手术后患者交接班时认真核对各个引流管名称，固定是否牢固并用胶布加以固定。

严格交接班，责任明确。

7.脑室引流管除导管固定牢固外，在头部加戴网罩

8.置胃管病人除用常规方法固定外，另外用一条细带子在鼻子前打结后固定于脑后。

记录胃管的深度，移动病人时可以暂时将胃管与床单分开，固定于衣领上

9.胸腔引流管置于病人上臂下，避免被手抓到。

协助病人翻身活动时注意管道长度，用手适当提高胸管并安置适当。

搬运病人时为防止导管脱出，用两把血管钳夹住胸管，水封瓶放于双膝间

10.伤口引流管和腹腔引流管除导管固定牢固外，协助患者取舒适___，观察引流管周围伤口情况，有无渗血渗液

各种导管滑脱应急预案

（一）引流管滑脱应急预案

§如果发现引流管滑脱，立即协助患者保持合适___，安慰患者。

§采取必要的紧急措施，敷盖引流口处§通知值班医生，观察患者生命体征

§协助医生，根据病情采取相应的应对措施，如。

①立即更新置入引流管；②停止引流，处理局部伤口。

§继续观察患者生命体征，观察引流局部情况§做好护理记录

（二）脑室引流管滑脱应急预案

§妥善固定脑室引流管，每班交接引流管的情况。

§密切观察脑室引流管液的情况，并指导告知患者及家属注意事项。

§一旦发生引流管滑脱，应协助指导患者保持平卧位，避免大副度活动，不可以自行将滑脱的导管送回。

§安慰家属，报告经治医生或值班医生。

§观察生命体征，专科征状。

§协助医生采取相应措施；既重新置入引流管或终止引流管引流。

§作好护理记录。

（三）胸腔闭式引流管滑脱应急预案

§妥善固定胸腔闭式引流管，每班交接引流的通畅情况并做好记录。

§密切观察胸腔闭式引流装置各处的衔接情况及患者呼吸、呼吸音、生命体征和引流液的性状及水柱的搏动。

§一旦闭式引流管滑脱，立即捏闭伤口，协助患者保持半卧位，不可活动。

§安慰患者及家属，报告经治医生或值班医生。

§观察生命体征及专科症状。

§协助医生采取相应的措施，如终止引流或重新置入引流管。

§做好护理记录。

（四）腹腔引流管滑脱应急预案

§妥善固定腹腔引流管，每班交接引流的通畅情况并做好记录。

§密切观察腹腔引流部位的纱布的清洁情况及患者的周身状况，生命体征，引流液的性状及量。

§发生引流管滑脱时，立即按压伤口，协助患者保持半卧位，安慰患者及家属。

§报告经治医生或值班医生，同时观察患者的生命体征及专科症状。

§协助医生根据病情采取应对措施；如立即重新置入引流管，或停止引流，处理局部引流口。

§做好护理记录。

第二篇：

导管滑脱应急预案导管滑脱应急预案及流程

日期主讲人地点参加者

内容一、1管道长短适宜，防止患者翻身及下床活动时扭曲、受压或脱落。

2搬运患者时，应先放松床上固定，妥善固定于患者衣裤上，防止导管滑脱。

3护士加强巡视，保持管道通畅，若为引流管要保证其有效引吸并观察引流液的色、质、量。

二、发现导管滑脱立即根据不同管道采取不同措施：

1出血：

立即用无菌纱布按压伤口，预防大出血；2t管：

无菌纱布覆盖伤口，汇报床位医师；

3气管插管：

连接处滑脱，消毒后重新连接；胸腔闭式引流（腹腔闭式引流）：

立即夹闭引流管，消毒后重新连接；4胃管、导尿管：

汇报医师，根据情况决定是否重置。

5观察病情，做好护理记录；6报告护士长，填写不良事件报告单；7寻找原因，加强固定；

8导管滑脱，立即通知医生，安抚患者及家属；9交班分析原因、整改

第三篇：

各种导管滑脱防范预案各种导管滑脱防范预案

1.对意识不清，躁动病人用约束带适当约束四肢。

2.引流管长短适宜并妥善固定。

3.向病人说明置管的目的和重要性，告诉病人保护导管。

4.翻身、移动病人的时注意将引流管松开。

5.建立文字、图表、手势等沟通卡片，对不能讲话的。

6.手术后患者交接班时认真核对各个引流管名称妥善固定。

7.脑室引流管除导管固定牢固外，在头部加戴网罩。

8.置胃管病人除用常规方法固定外，另外用一条细带子在鼻子前打结后固定于脑后。

记录胃管的深度，移动病人时可以暂时将胃管与床单分开，固定于衣领上。

9.胸腔引流管置于病人上臂下，避免被手抓到。

协助病人翻身活动时注意管道长度，用手适当提高胸管并安置适当。

搬运病人时为防止导管脱出，用两把血管钳夹住胸管，水封瓶放于双膝间。

10.伤口引流管和腹腔引流管除导管固定牢固外，协助患者取舒适___，观察引流管周围伤口情况，有无渗血渗液。

各种导管滑脱应急预案

（一）引流管滑脱应急预案

如果发现引流管滑脱，立即协助患者保持合适___，安慰患者。

采取必要的紧急措施，敷盖引流口处通知值班医生，观察患者生命体征

协助医生，根据病情采取相应的应对措施，如。

①立即更新置入引流管；②停止引流，处理局部伤口。

继续观察患者生命体征，观察引流局部情况做好护理记录

（二）脑室引流管滑脱应急预案

妥善固定脑室引流管，每班交接引流管的情况。

密切观察脑室引流管液的情况，并指导告知患者及家属注意事项。

一旦发生引流管滑脱，应协助指导患者保持平卧位，避免大副度活动，不可以自行将滑脱的导管送回。

安慰家属，报告经治医生或值班医生。

观察生命体征，专科征状。

协助医生采取相应措施；既重新置入引流管或终止引流管引流。

作好护理记录。

（三）胸腔闭式引流管滑脱应急预案

妥善固定胸腔闭式引流管，每班交接引流的通畅情况并做好记录。

密切观察胸腔闭式引流装置各处的衔接情况及患者呼吸、呼吸音、生命体征和引流液的性状及水柱的搏动。

一旦闭式引流管滑脱，立即捏闭伤口，协助患者保持半卧位，不可活动。

安慰患者及家属，报告经治医生或值班医生。

观察生命体征及专科症状。

协助医生采取相应的措施，如终止引流或重新置入引流管。

做好护理记录。

（四）腹腔引流管滑脱应急预案

妥善固定腹腔引流管，每班交接引流的通畅情况并做好记录。

密切观察腹腔引流部位的纱布的清洁情况及患者的周身状况，生命体征，引流液的性状及量。

发生引流管滑脱时，立即按压伤口，协助患者保持半卧位，安慰患者及家属。

报告经治医生或值班医生，同时观察患者的生命体征及专科症状。

协助医生根据病情采取应对措施；如立即重新置入引流管，或停止引流，处理局部引流口。

做好护理记录。

第四篇：

导管滑脱风险评估与报告制度及导管滑脱防范制度导管滑脱风险评估与报告制度

一、防止导管滑脱，应本着预防为主的原则，认真评估是否存在导管滑脱危险因素。

二、患者入院（转入）、置管及发生病情变化时需及时按《导管滑脱风险护理评估表》进行评估。

三、首次评分≤___分，存在导管滑脱风险较低，主要实施导管明确标识并挂导管滑脱安全标识、妥善固定、保持引流通畅、加强宣教等常规预防导管滑脱的护理措施，并做好交接班。

四、___分＜评分＜___分，存在导管滑脱Ⅱ度风险，每周评估一次。

实施导管明确标识并挂导管滑脱安全标识、妥善固定、保持引流通畅、加强宣教等常规预防导管滑脱的护理措施，并做好交接班。

五、评分≥___分，存在导管滑脱Ⅲ度风险，随时可能发生导管滑脱，躁动患者应列入高度危险，应重点___并按高危人群管理措施执行。

填写《导管滑脱风险护理评估表》两份，护士长审核后一份上报护理部，每班评估一次，直至拔管或出院（死亡）。

患者拔管、出院（死亡）后护士长将结果反馈护理部。

六、如发生患者导管滑脱，当班护士立即报告医生，按处置预案及流程采取应急措施，并及时报告护士长，并填写《管路滑脱报告单》上报护理部，并___全科护理人员分析讨论、提出改进措施并落实。

七、有意隐瞒不报，根据情节严重程度进行处理。

导管滑脱防范制度

一、认真做好患者导管滑脱风险评估，患者入院（转入）、置管及发生病情变化时需及时按《导管滑脱风险护理评估表》进行评估。

二、各类导管标识醒目，有效固定。

如评分＞___分，要及时制定防范措施并落实，并做好交接班。

三、对患者及家属进行宣教，告知导管滑脱风险及防范措施。

四、对于意识不清、躁动不安、老年患者和小儿应特别注意导管的保护，必要时实施保护性约束，注意松紧适度，经常检查局部皮肤，避免对患者造成损伤。

五、加强巡视，随时了解患者情况并做好护理记录，对存在导管滑脱危险因素的患者，根据情况安排家属陪伴。

六、护士要熟练掌握导管滑脱的紧急处理预案，当发生患者导管滑脱时，立即报告医生迅速采取补救措施，避免或减轻对患者造成的损害。

第五篇：

防范导管滑脱管理制度防范导管滑脱管理制度

生效日期：

___年___月___日修订日期：

一、各种管道均应妥善固定，连接处连接紧密，固定带松紧适宜。

二、向患者及家属说明留置导管的目的和重要性，指导患者保护导管的方法，防止意外脱出。

三、全面评估患者病情，对意识不清、躁动患者，可酌情给予约束措施。

四、患者在活动或护理人员为患者翻身、移动时，活动幅度不宜过大，避免导管受牵拉。

五、按要求进行巡视，严格交接班，检查导管位置、深度、固定方法及引流情况。

六、各类导管一旦脱出，应及时汇报医师，协助采取必要的补救措施。

事后及时填写《护理不良事件上报表》。

2022年寿司diy活动的实施方案

第一部分活动概述

一、活动背景：

教育技术学____级是青春活力，团结奋进的集体。

教师节来临，我们希望用美食感谢老师，用创意表达真情。

二、活动主题：

和老师一起做寿司，在美食DIY中享受教师节

三、活动目的：

加强对美食文化的理解与认识;加强交流，增进同学间的友谊，师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活，彰显我们的青春活力。

四、活动名称：

寿司DIY快乐ING

五、活动时间：

____年___月___号（星期日）上午9点

六、活动地点：

基础教学中心院楼107房间

七、活动对象：

基础教学中心教育技术学____级全体同学及部分老师

八、组织单位：

基础教学中心教育技术学____级班委会

第二部分活动分工

一、前期准备：

班委会商讨活动细节，并制定切实可行的活动策划，分工如下：

安波负责申请107房间，准备电饭煲，音响设备，布置现场。

曾现报负责购买相关的食材和活动道具，准备现场音乐，布置现场。

张莹渊负责写活动策划书，ppt制作，购买相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。

陈钱钱负责做好活动的宣传工作，组织同学前来参与活动，并统计人数，布置现场。

杜佳芝负责ppt的制作，购买相关的食材和活动道具，布置现场。

王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。

二、活动分工：

班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数，保证活动的流程顺利进行。

三、后期工作：

王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。

班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。

张莹渊负责撰写新闻稿。

第三部分活动内容

活动拟定于___月___日上午9点正式开始

一寿司介绍：

介绍做好寿司的步骤和关键，展示一些美观美味的寿司样式（约___分钟）——张莹渊负责

二寿司DIY:

同学们大展拳脚，分成___组动手自己做寿司，期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌（约___分钟）

三寿司作品展示：

每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展示进行加分（约___分钟）。

四献唱环节：

神秘嘉宾献歌，评委进行分数统计（约___分钟）

五颁奖典礼：

宣布获奖小组，并有好礼相送（约___分钟）

六游戏环节：

游戏一：

不知道的秘密——有惩罚游戏二：

传戒指——有惩罚

七合影留念

第四部分注意事项

一热心参与此次活动的同学尽量按时到达活动现场

二宿舍里有各类用餐工具的同学请尽量带上它们

三活动现场注意安全，刀叉使用要小心

第五部分经费预算

一制作寿司所需的相关食材，班费开支。

二乘车费___元，班费开支。

拟定的购物清单：

1、海苔2、碳化寿司帘3、各类酱料4、肉松等配料

5、各类蔬菜条6、一次性手套.桌布.保鲜袋7、小零食

8、大米和糯米。

寿司diy活动方案篇二

为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

经家委会讨论决定将于四月中旬开展小

（一）班“动巧手、做美食”亲子活动。

本次活动由家长和孩子共同完成，以此来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并且品尝劳动的甜美成果，促进幼儿的身心全面发展。

活动目标：

通过开展包饺子、包馄饨、做寿司、包汤圆等活动，培养幼儿动手能力，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难、夺取胜利的合作精神。

活动时间：

暂定于____年___月中旬

活动地点：

幼儿园多功能厅

参加对象：

小一班幼儿和家长

活动主要负责人：

班主任、部分家长

准备材料：

第一组（馄饨皮、馅）

第二组（面粉、蔬菜汁、馅、擀面杖）

第三组（糯米粉、桂花酱、白糖）

第四组（海苔、工具、糯米、胡萝卜、黄瓜、香肠、肉松）

调料（盐、味精、醋、鲜酱油）

电磁炉、锅、勺子各三个，多功能插座，托盘，一次性手套，桌布。

每户家庭自带一个碗一个勺子。

活动准备工作：

1、拟发活动通知。

2、全班家长和小朋友分成四组开展活动。

第一组包馄饨，由牟子浩、陈乐宜家长任组长;第二组包饺子，由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆，由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司，由王沈涛、刘澳锦家长任组长。

3、馄饨组成员：

牟子浩、陈乐宜、吕翼晨、刘梓彤、钱奕之、徐瑞晨、陈俊彦

饺子组成员：

袁齐康、李可馨、李思齐、步伊凡、徐康毅、阚卓涵、杨沁琳、何岩宇

汤圆组成员：

叶思含、陈炫、杨梓航、虞婧怡、马欣然、李嘉艺、陆颖祺

寿司组成员：

王沈涛、刘澳锦、朱泓勋、朱歆韵、李翼羽、张宇恒、王雨茜、杨唐晗

4、活动所需材料由牟子浩、王沈涛两小朋友家长筹备。

5、集体品尝点心。

活动流程：

1、宣读本次活动的意义

2、介绍本次活动的流程

3、亲子制作

4、亲子分享点心。

寿司diy活动方案篇三

一、主题名称：

快乐六一，美食分享

二、设计意图

为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的“六一”儿童节，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。

我们大班组精心设计了“制作美食、品尝美食，享受快乐童年”的“六一”主题美食节活动。

三、主题目标：

家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享

四、活动形式：

本次活动家长不来园参加活动，只需准备食材。

活动时间为___月___日下午3：

00～5:

00，地点在幼儿园大礼堂。

1、倡议每个家长带一份自制精美的特色美食来园分享。

2、在活动启动后，以班级为单位每班家长分六组进行制作材料准备，倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别，先报先定。

（食材需准备___人份的制作材料和工具）

五、活动准备：

1、各班提前发通知给家长，做好沟通;对幼儿进行美食制作讲解。

年级组准备环境创设和第一个环节的小实验材料，与小班中班做好沟通。

2、各班根据活动通知家长准备食材，每班选出___名家长当天2：

00—3：

00来园做配合工作。

3、制作食品分类牌（年级组负责）。

4、活动前一天进行环境布置。

5、幼儿用围裙。

需园里提供的材料：

一次性桌布___个、盘子___个、叉子___个、一次性透明杯子___个、长竹签200根、沙拉酱和番茄酱各___瓶。

家长准备：

一、每个家庭准备一份自制精美小吃于当天带来幼儿园和小朋友分享（内容自选）。

二、每位幼儿在准备食材的___项中选择一种食品准备材料，用于幼儿当天制作，并于当天上午带来园。

（食材需准备___人份的材料和工具）

六、活动流程：

1、观看小实验，了解饮料的制作过程。

2、自己动手制作美食。

3、邀请小班和中班的弟弟妹妹一起分享美食。

备注：

幼儿制作美食分类：

1、创意饭团组

制作主料：

熟米饭（大米和糯米）

制作辅料：

水果类或蔬菜类等做饰物、花生米，肉松、紫菜、海鲜酱、番茄酱。

2、春卷组

主料：

豆腐皮、酱肉丝、胡萝卜丝、黄瓜丝。

3、三明治组：

主料：

切片吐司面包、火腿肠、生菜、奶酪片、西红杮、千岛酱

4、蔬菜沙拉组：

主料：

熟土豆块、鹿茸菜、紫甘蓝、西红柿、红腰豆、蓝莓、七彩椒等，千岛酱或沙拉酱。

5、清补凉：

主料：

棷奶、绿豆、红豆、糯米团、花生、薏米、葡萄干等。

6、寿司组：

主料：

熟米饭、紫菜、黄瓜条、胡萝卜条、火腿条、肉松或其它。

工具：

竹帘