北京市怀柔区初二上期末物理.docx

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北京市怀柔区初二上期末物理

2015-2016学年北京市怀柔区八年级（上）期末

物理试卷

一、选择题（共19小题，1-15题为单项选择题，16-19为多项选择题，每小题2分，满分38分）

1．在国际单位制中，力的单位是（　　）

A．千克B．牛顿C．帕斯卡D．千克/米3

2．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（　　）

A．

B．

C．

D．

3．如图所示的实例中，能说明气体的压强跟流速关系的是（　　）

A．

向两片纸中间吹气，纸片合拢B．

用吸管吸饮料，饮料上升

C．

吸盘上挂物体，吸盘在竖直墙壁上静止D．

放松笔胆，墨水上升到笔胆中

4．关于误差，下列说法正确的是（　　）

A．误差就是测量中出现的错误

B．认真测量就可以避免误差

C．用精密的测量工具，就可以避免误差

D．多次测量取平均值，可以减小误差

5．关于参照物，下列说法中正确的是（　　）

A．参照物必须是静止的物体

B．参照物必须是运动的物体

C．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体

D．同一物体，选不同的参照物，运动的情况一定不同

6．忽略空气对物体的作用时，被抛出的铅球在空中的受力情况是（　　）

A．只受到重力B．受到手对它的作用力

C．受到重力和手对它的作用力D．受到重力和前冲力

7．关于密度公式ρ=

，下列说法中正确的是（　　）

A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大

B．由公式可知ρ与m成反比，m越大ρ越小

C．对某种物质而言，当物质的体积一定时，ρ与m成正比

D．密度是物质的一种属性，某种物质密度大小与质量和体积无关

8．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　）

A．一个稍大苹果的质量约为150g

B．普通家庭房间门的高度一般大于3m

C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为3m

D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为100s

9．下列现象中，是利用超声波穿透性强性质的是（　　）

A．蝙蝠飞行时的定向B．医生利用“B”超给病人检查

C．利用声波清洗精细的零件D．超声波驱蚊器

10．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．如图所示，将质量分布均匀的木块沿对角线方向去一半后，则桌面受到该木块的压强是原来压强的（　　）

A．一倍B．二分之一C．三分之一D．四分之一

12．2015年3月9日，全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”（如图所示）环球飞行．将用时四到五个月穿越海洋陆地，完成人类史上首次太阳能环球飞行计划．“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．它的翼展达到72m，比波音747﹣8型的翼展还要宽3.5m，机长22.4m，接近一个篮球场的长度，而质量仅有2300kg，跟一辆中型轿车相差无几．它的起飞速度为35km/h，最大速度约140km/h．“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．极轻的物理含义是（　　）

A．材料的质量B．材料的体积C．材料的密度D．材料的重量

13．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14．甲、乙两物体做匀速直线运动，在通过相同的路程内所用时间之比是2：

3，则甲、乙两物体的速度之比是（　　）

A．2：

3B．3：

2C．3：

5D．5：

3

15．如图所示，在玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），A在水面下的深度为18cm，向管内缓缓注入密度为1.2×103的硫酸铜溶液，当塑料片恰好脱落时，玻璃管内液柱高度为（　　）

A．18cmB．15cmC．12cmD．21.6cm

16．成语“震耳欲聋”的意思─欲：

快要，就要．形容声音很大．指声音特别大，特别吵，耳朵被震的快要聋了．此成语涉及的物理知识是说明声音（　　）

A．响度大B．音调高C．可以传播信息D．可以传播能量

17．关于惯性，下列说法正确的是（　　）

A．物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性

B．惯性是物体的一种属性

C．一切物体在任何情况下都具有惯性

D．物体质量是惯性大小的量度，与运动速度无关

18．下列说法中正确的是（　　）

A．力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用

B．有力产生时，施力物体同时一定也是受力物体

C．相互接触的物体一定有力的作用

D．相互不接触的物体没有力的作用

19．下列说法中正确的是（　　）

A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变

B．物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用

C．物体受到平衡力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态

D．人从地面上起跳时，脚对地面的作用力大于地面对脚的作用力

二、填空题（共8分，每小题1分）

20．实验室测量时间的工具是　　　　　　．

21．压强的物理意义是表示　　　　　　．

22．力的三要素是力的大小、方向和　　　　　　．

23．托里拆利实验首先测出了　　　　　　的数值．

24．我们看到太阳“东升西落”，是以　　　　　　为参照物的．

25．“神州十号”上天后，通过电视我们看到宇航员所吃的食物在宇航舱里飘来飘去，他们所吃食物的质量与其在地面上的质量相比　　　　　　（填“不变”、“变小”或“变大”）．

26．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是　　　　　　N．

27．一个最多能装800g酒精的瓶子，最多能装　　　　　　g的水．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

三、解答题（共37分,28~33、36、40、41题各2分，34、35、38、39、42题各3分，37题4分）

28．如图所示，物体A的长度是　　　　　　cm．

29．在图中画出斜面上的物体所受重力的示意图．

30．如图所示的弹簧测力计的示数为　　　　　　N．

31．如图所示，是陈列在中国科技馆“神奇的声世界”展厅里的一个展品，通过用锤棒击打，可以发出7个音阶，请你判断能发出最高音调的金属管是最　　　　　　端．（填“左”或“右”）

32．如图，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现8m间的通话，这表明　　　　　　；

（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于　　　　　　．

33．在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小华同学用一块海绵，一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请你通过观察实验现象，分析并回答下列问题：

（1）实验中小华是通过比较海绵的　　　　　　程度来确定压力作用效果的大小；

（2）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：

　　　　　　．

34．某物体做直线运动的情况如图所示，它在OA段的速度大小为　　　　　　m/s；它在BC段速度　　　　　　OA段的速度（填“大于”、“小于”或“等于”），它在AB段是　　　　　　状态．

35．自行车是我们日常生活中最熟悉的一种交通工具，它结构简单，方便实用，如图所示，是一种常见的自行车，其中涉及到很多物理知识．

（1）在自行车的构造和使用上，很多地方利用了摩擦的知识，请你举一例，说明是增大摩擦的，如　　　　　　；减小摩擦的，如　　　　　　；

（2）在自行车的构造和使用上，还有很多地方是通过增大受力面积来减小压强的，如　　　　　　．

36．我们的生活离不开物理知识，如图所示，是我们生活中，大家经常用到的“纸抽”这种生活用品．我们在使用“纸抽”过程中，抽出一张纸后另一张就会跟着出来，使用起来非常方便．请你分析其中应用物理中所学的知识是　　　　　　．

37．小航在实验室测量盐水的密度．小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为　　　　　　cm3．接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，用已调好的托盘天平，按规范操作来称量物体的质量，在盘中添加了一些砝码后，发现天平的指针偏向分度盘中线的右侧，则下一步应该从右盘中　　　　　　，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为　　　　　　g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为　　　　　　kg/m3．

38．小聪为了探究运动和力之间是否有关系？

他做了如图所示的实验．让同一辆小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动，观察小车在水平面上运动的距离．请你根据实验现象，回答下列问题：

（1）水平表面的摩擦力越小，小车运动就越　　　　　　；（填“远”或“近”）

（2）根据实验现象进行推理：

如果水平表面绝对光滑无摩擦力，轨道足够长，小车将会　　　　　　；

（3）可得结论　　　　　　．

39．如图所示，在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验装置，其中装有滑轮的长木板水平且固定，她的主要实验步骤如下：

①首先将木块水平放在长木板上，用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数F1，并记录在数据表格中；

②然后再木块上放置一个钩码，用细线拴住木块并通过滑轮用弹簧测力计沿竖直方向拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图乙所示，读出弹簧测力计的示数F2，并记录在数据表格中，请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小丽计划探究的问题是探究滑动摩擦力的大小与　　　　　　的关系；

（2）小丽通过探究发现F2＞F1，她得出的初步结论是：

　　　　　　；

（3）小丽在实验中发现一个问题，使木板做匀速直线运动时“匀速”不好控制．请你帮助她解决这个问题，你的做法是　　　　　　．

40．小梅同学把同一支压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中的同一深度，压强计两管中的液面高度差如图所示，两种液体的密度ρ甲＜ρ乙，由此实验现象可得结论为：

　　　　　　．

41．请你仔细观察图中赛车后面的“片状物”，如图1所示，难道它想飞起来吗？

它的简化模型如图2所示，和机翼模型图3比较一下思考并回答：

（1）赛车后面安装这个“片状物”应装成图　　　　　　的形状；

（2）请你简要说明其原理是　　　　　　．

42．张伟在参观首都博物馆时，看到展柜中陈列的一顶皇冠，做工精美，全黄金制成，彰显尊贵，如图所示．他是个爱动脑筋的孩子，突发奇想，皇冠看上去很漂亮，但我也不知道它是不是纯金打造的呢？

如果我是鉴别师，现在要让我鉴别其真伪，该怎么办呢？

带着同样的问题，请你利用所学物理知识，帮助他解决这个实际问题，请你利用所学物理知识，帮助他解决这个实际问题，写出你的做法．

四、科普阅读题（共8分，每题各4分，g=10N/kg）

43．小明参观科技馆时，看到下面的资料：

“蛟龙号”载人深潜器（如图所示）是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器．“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用，对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义．“蛟龙号”，最大工作设计深度为7000米．“蛟龙号”深海通讯靠“声”不靠“电磁”，陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速．但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米．“蛟龙号”潜入深海数千米，如何与海面母船保持联系呢？

科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通讯技术，采用声纳通讯．

根据以上资料和学过的知识，回答下列问题：

（1）潜入深水的“蛟龙号”工作室内的科学家是靠　　　　　　与海面上的母船进行信号联系的．

（2）声纳通讯技术的工作原理是　　　　　　；

（3）声在水中传播速度是1500m/s，如果母船上的人向6000m深度的蛟龙号发出信号，大约经　　　　　　s收到返回的信号．

44．如图所示，此器皿是我国古人发明的，叫作欹器（欹qi，奇+欠=歪斜面后张口吐），又常被称做歌器．它是一种计时器，类似沙漏．设计奇特：

有双耳可穿绳悬挂，底厚面收尖，利于盛满大量的水时而倾倒．其上放置匀速滴水，则形成周期性自动滴入水、倾倒水、空瓶立正，循环往复．

关于“欹器”的最早的有关记载，可见于战国时《荀子》一书．记载如下：

“孔子观于鲁桓公（公元前711年～前694年在位）之庙，有欹器焉．孔子问于守庙者日：

此为何器？

守庙者日：

此盖为宥（同“右”）坐之器．孔子日：

吾闻宥坐之器，虚则欹，中则正，满则复．孔子顾弟子日：

注水焉．弟子挹水而注之，果中而正，满而复，虚而欹．孔子喟然而叹日：

吁！

恶有满面而不复者哉！

”（注解：

满则复的“复”同“覆”，即倾倒．）

（1）我国古人发明的“欹器”，其用途是　　　　　　；

（2）通过阅读材料，“欹器”的制作原理是　　　　　　．

五、计算题（共9分，每题各3分；g=10N/kg）

45．有一边长为1m的正方体物块，质量为50kg，放在一水平地面上．

求：

（1）物块对地面的压力；

（2）物块对地面的压强．

46．“和谐号”动车组以60m/s的速度匀速通过800m长的高架桥，从车头刚上桥到车尾刚离开桥共行驶15m，列车的长度是多少m？

47．体积是50cm3的铅球，它的质量是81g，问这个铅球是空心的还是实心的？

若是空心的，空心部分体积为多大？

（ρ铅=2.7×103kg/m3）

物理试题答案

一、选择题（共19小题，1-15题为单项选择题，16-19为多项选择题，每小题2分，满分38分）

1．【考点】力的概念．

【专题】应用题；运动和力．

【分析】物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，力的单位是牛顿，简称牛，用符号表示为N．

【解答】解：

A．在国际单位制中，质量的单位是千克，故A错误；

B．在国际单位制中，力的单位是牛顿，故B正确；

C．在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，故C错误；

D．在国际单位制中，密度的单位是千克/米3，故D错误．

故选B．

【点评】物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆．

2．【考点】增大压强的方法及其应用．

【专题】压强、液体的压强．

【分析】根据增大压强的方法：

在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．

【解答】解：

在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生．

故选：

D．

【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．

3．【考点】流体压强与流速的关系．

【专题】应用题；定性思想；气体的压强、流体压强与流速的关系．

【分析】流体压强与流速的关系：

流体的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大．

【解答】解：

A、向两张纸片中间吹气，纸片中间空气流速大，压强变小，纸内外存在压强差，使纸片合拢，符合题意；

BCD、吸管吸饮料、吸盘被压在墙上、墨水被吸到钢笔中，这些现象都是大气压的作用，不符合题意．

故选A．

【点评】本题考查了学生对流体压强和流速关系、大气压应用的了解和掌握，是一道基础题．

4．【考点】误差及其减小方法．

【专题】定性思想；长度、时间、速度．

【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．

【解答】解：

A、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是由于测量方法错误造成的，故A错误；

B、认真测量只能减小误差，而不能避免误差，故B错误；

C、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，可以减小误差，但不能避免误差，故C错误；

D、多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，故D正确．

故选D．

【点评】此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握．

5．【考点】参照物及其选择．

【专题】应用题；长度、时间、速度．

【分析】解答此题要明确以下知识点：

①参照物可以按需要任意选择（除研究对象以外），可以选择静止的物体做参照物，也可以选择运动的物体为参照物，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的．

②运动和静止是相对的，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论就会不同．

【解答】解：

参照物可以按需要任意选择（除研究对象以外），可以选择静止的物体做参照物，也可以选择运动的物体为参照物．参照物一般不选研究对象本身，因为以研究对象为参照物，则研究对象永远是静止的，如果选择不同的参照物，得出的结论可能会不同，但都是正确的结论．

综上所述，正确的是选项C，错误的是选项A、B、D．

故选C．

【点评】解答本题的关键是掌握参照物的概念，理解运动和静止的相对性．研究物体的运动状态，如果事先不选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体运动或静止，那就是毫无意义的．

6．【考点】重力．

【分析】抛出手的铅球在空中只受重力作用．

【解答】解：

铅球被抛出后，获得一定的速度，由于惯性在空中飞行．铅球被抛出后，与手脱离，不再受推力作用；

如果不计空气阻力，则铅球只受重力作用．

故选A．

【点评】本题考查了物体的受力分析，解题时要注意：

铅球被扔出后，与手分离不再受推力作用．

7．【考点】密度公式的应用．

【专题】定性思想．

【分析】解答此题的关键是把握密度的本质，密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变．

【解答】解：

同种物质，在一定状态下密度是定值，实际上当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变，

因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比．所以选项D正确，A、B、C错误．

故选D．

【点评】在分析各物理量的正反比关系时，一定要结合物理规律及生活实际，切不可脱离现实而一味分析其数学关系．

8．【考点】质量的估测；时间的估测；长度的估测．

【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题．

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

【解答】解：

A、三个苹果的质量约1斤=500g，一个苹果的质量在150g左右．此选项符合实际；

B、普通家庭房间的高度在3m左右，门的高度在2.2m左右．此选项不符合实际；

C、中学生的步幅在60cm左右，教室中日光灯管的长度约是中学生步幅的二倍，在120cm=1.2m左右．此选项不符合实际；

D、中华人民共和国国歌的长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为47s．此选项不符合实际．

故选A．

【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

9．【考点】超声波与次声波．

【专题】应用题；声现象．

【分析】超声波具有定向性好、穿透力强、破碎能力强等特点，在生产、医疗、科学等方面得到广泛应用．

【解答】解：

A、蝙蝠利用声波导航，利用了超声波定向性好来传递信息，不符合题意；

B、医生利用“B”超给病人检查，利用了超声波穿透力强来获得病人的信息，符合题意；

C、用超声波清洗精细的机械，利用了超声波破碎能力强，是利用超声波来传递能量，不符合题意；

B、超声波驱蚊器是通过模仿蚊子的天敌蜻蜓或雄蚊子等频率以达到驱赶叮人的雌蚊子效果，是利用了超声波传递信息，不符合题意．

故选B．

【点评】本题考查学生对超声特点的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理．

10．【考点】重力的方向．

【专题】重力、弹力、摩擦力．

【分析】解答本题需要记准知识点：

重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下，并且指向地心．

【解答】答：

由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心．

故选B．

【点评】正确理解重力的方向，竖直向下不能总以自己所处的位置为依据．

11．【考点】压强的大小及其计算．

【专题】应用题；压强、液体的压强．

【分析】将质量分布均匀的木块沿对角线方向去一半后，质量减半，重力减半，对桌面的压力减半，受力面积不变，根据p=

可知压强的变化，从而得出答案．

【解答】解：

将质量分布均匀的木块沿对角线方向去一半后，质量减半，重力减半，对桌面的压力减半，受力面积不变，

由p=

可知，桌面受到该木块的压强是原来压强二分之一．

故选B．

【点评】本题考查了压强公式的应用，关键是将质量分布均匀的木块沿对角线方向去一半后压力和受力面积变化的分析，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等．

12．【考点】与密度有关的物理现象．

【专题】信息给予题；密度及其应用．

【分析】根据

可知，一定体积的物体，密度越小质量越小，据此分析即可解答．

【解答】解：

“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．“极轻”表示体积一定时，材料的质量非常小，也就是密度很小．所以物理含义是密度极小．

故选C．

【点评】此题属于材料阅读题，考查了密度及其应用，体现了物理规律与社会生活的密切联系．

13．【考点】流体压强与流速的关系．

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系．

【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：

流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．

应用水翼升力：

水翼的上方是弧形，水流过上方时流速大，压强小．水翼下方是平面，水的流速小，压强大这一压强差使船体获得竖直向上的升力．

【解答】解：

A、C、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用．不符合题意．

B、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用．不符合题意．

D、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．符合题意．

故选D．

【点评】分析水翼上下方水的流速，由流速分析压强，判断水翼受力方向．

14．【考点】速度公式及其应用．

【专题】应用题；长度、时间、速度．

【分析】要判断速度之比，要根据速度公式v=

，由题目的路程、时间之比来求速度之比．

【解答】解：

甲、乙的路程之比s甲：

s乙=2：

3，所用时间之比t甲：

t乙=1：

1，

根据速度公式v=

可知甲乙速度之比：

v甲：

v乙=

：

=

：

=2：

3．

故选A．

【点评】本题是由路程和时间之比，求速度之比，与计算速度一样，都是根据速度公式来求解．

15．【考点】液体压强计算公式的应用．

【专题】压强、液体的压强．

【分析】当玻璃管内外压强相等时，塑料片恰好脱落，根据B在水面下的深度为18cm，可求出此时压强，然后即可求出管内硫酸铜液柱的高度．

【