高考语文名师指导专题突破专题六 文言文阅读 高考.docx
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高考语文名师指导专题突破专题六文言文阅读高考
一、[2013年山东省齐鲁名校高三联考]阅读下面的文言文,完成1~5题。
杜五郎传
沈 括
颖昌阳翟县有一杜生者,不知其名,邑人但谓之杜五郎,所居去县三十余里,唯有屋两间,其一间自居,一间其子居之。
室之前有空地丈余,即是篱门,杜生不出篱门,凡三十年矣。
黎阳尉孙轸曾往访之,见其人颇潇洒,自陈:
“村民无所能,何为见访?
”孙问其不出门之因,其人笑曰:
“以告者过也。
”指门外一桑曰:
“十五年前,亦曾至此桑下纳凉,何谓不出门也。
但无用于时,无求于人,偶自不出耳,何足尚哉?
”问其所以为生,曰:
“昔时居邑之南,有田五十亩,与兄同耕。
后兄之子娶妇,度所耕不足赡,乃以田与兄,携妻子至此。
偶有乡人借此屋,遂居之。
唯与人择日,又卖一药,以俱饘粥。
亦有时不继。
后子能耕,乡人见怜,与田三十亩,令子耕之,尚有余力,又为人佣耕,自此食足。
乡人贫,以医卜自给者甚多,自食既足,不当更兼乡人之利,自尔择日卖药,一切不为。
”又问:
“常日何所为?
”曰:
“端坐耳,无可为也。
”问:
“颇观书否?
”曰:
“二十年前,亦曾观书。
”问:
“观何书?
”曰:
“曾有人惠一书册,无题号。
其间多说《净名经》,亦不知《净名经》何书也。
当时极爱其议论,今亦忘之,并书亦不知所在久矣。
”
气韵闲旷,言词清简,有道之士也。
盛寒,但布袍草履。
室中枵然,一榻而已。
问其子之为人,曰:
“村童也,然质性甚淳厚,未尝妄言,未尝嬉游。
唯买盐酪,则一至邑中,可数其行迹,以待其归。
径往径还,未尝傍游一步也。
”
予时方有军事,至夜半未卧,疲甚,与官属闲话,轸遂及此,不觉肃然顿忘烦劳。
(选自《梦溪笔谈》,有删改)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.所居去县三十余里 去:
距离。
B.以告者过也过:
言过其实。
C.度所耕不足赡赡:
充裕。
D.径往径还径:
直接。
2.下列句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
文言文翻译因省略不补、语意不清而失分
(仲长统)在青州、徐州、并州、冀州一代游历求学,和(他)交朋友的大多认为他与众不同。
【强化训练】
1.等到获得皇帝召见,便受到皇帝亲近信任。
2.死去的人要住宅何用?
只是以此表达我的深切的哀悼之情罢了。
[历炼]
1.C(本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
赡:
供养,供给。
)
3.下列句子中,全都表现杜五郎父子处世卓异的一组是( )
①杜生不出篱门,凡三十年矣
②乃以田与兄
③尚有余力,又为人佣耕
④端坐耳,无可为也
⑤唯与人择日,又卖一药,以俱饘粥
⑥未尝傍游一步也
A.①②⑤ B.①③⑤ C.①④⑥ D.④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.杜五郎携家人独处荒村,三十年没出过家门,他远离尘世,不问世事,是个隐逸之士,更是个有道之士。
B.杜五郎是一个很特别的人,在他人眼中十分与众不同的行径,杜五郎却丝毫不认为有什么好大惊小怪的。
C.杜五郎的儿子继承了父亲恬淡清净的性格,在别人眼中,他是一个与其他孩子不一样的人。
D.作者听孙轸谈到杜五郎的事“不觉肃然”,是因为杜生无欲无求,不受俗务烦扰,这种超脱而又悠然的心境让他佩服。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)自陈:
“村民无所能,何为见访?
”
译文:
_______________________________________________
(2)自食既足,不当更兼乡人之利,自尔择日卖药,一切不为。
译文:
_______________________________________________
(3)盛寒,但布袍草履。
室中枵然,一榻而已。
译文:
_______________________________________________
二、[2013年洛阳市高三统考]阅读下面的文言文,完成6~9题。
熊本,字伯通,番阳人。
儿时知学,郡守范仲淹异其文。
进士上第,为抚州军事判官,稍迁秘书丞、知建德县。
县令顷包鱼池为圭田,本弛以与民。
熙宁六年,泸州叛,诏察访梓、夔,得以便宜治夷事。
本尝通判戎州,习其俗,谓:
“彼能扰边者,介十二村豪为乡导尔。
”以计致百余人,枭之泸川,其徒股栗,愿矢死自赎。
本请于朝,宠以刺史、巡检之秩,明示劝赏,皆踊跃顺命。
神宗劳之曰:
“卿不伤财,不害民,一旦去百年之患。
”赐三品服。
河、湟初复,本为秦凤路都转运使。
熙河法禁阔略,蓄积不支岁月,本奏省冗官百四十员,岁减浮费数十万。
渝州南川獠①木斗叛,诏本安抚。
本进营铜佛坝,抗其亢,焚积聚,以破其党。
木斗气索,举溱州地五百里来归,为四寨九堡。
初,熟獠王仁贵以木斗亲系狱,本释其缚置麾下,至是推锋先登。
大臣议加本天章阁待制,帝曰:
“本之文,朕所自知,当典书命。
”遂知制诰。
宜州蛮扰边,道除龙图阁待制、知桂州。
至则谕溪洞酋长,戒边吏勿生事,请选将练兵代戍,益市马以足骑兵,宜州遂无事。
民蔡宝全扇龙蕃与峒户相仇杀,欲引兵致讨以为功。
本质之,色动,缚而投之海。
蛮夷以为神。
谍告交人②明年将入寇,使者实其言,诏访,本曰:
“使者在道,安得此?
藉使有谋,何自先知之?
”已而果妄。
转运判官许彦先议通湖南盐于西广,计口授民,度可得息三十万。
本言:
“桂管民贫地瘠,恐不堪命。
”议遂格。
入为吏部侍郎。
逾年,力请外,仍待制、知洪州。
言者谓本弃八洞为失谋,夺一官,徙杭州、江宁府,再知洪州。
召还,卒于道。
(节选自《宋史·熊本传》,有删改)
【注】①獠:
古代少数民族名。
②交人:
交趾人,古代对今越南人的称谓。
6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.本弛以与民弛:
放弃。
B.明示劝赏劝:
劝勉。
C.道除龙图阁待制除:
任命。
D.计口授民授:
传授。
7.以下各组句子中,能直接体现熊本为朝廷除患的一组是( )
①得以便宜治夷事
②以计致百余人,枭之泸川
③本请于朝,宠以刺史、巡检之秩
④本奏省冗官百四十员
⑤抗其亢,焚积聚
⑥举溱州地五百里来归
A.②③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.①④⑥
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.熊本从小好学,写作出色。
时任太守的范仲淹非常赏识他的文章,后来熊本进士考试被列为上等,从此步入仕途,出任了一系列官职。
B.熊本平叛得力,文武全才。
他先后平复了泸州、南川獠的叛乱,均得到同僚和皇帝的肯定,皇帝因为赏识他的文章,封他为知制诰。
C.熊本心系百姓,为民分忧。
有人建议把湖南的盐运到西广赚钱,熊本认为当地百姓贫穷,不能承受,最终这个建议被搁置了,没有实行。
D.熊本足智多谋,善于辨伪。
间谍报告说外敌将要入侵,并且经过了使者的证实,但熊本经过分析后认定此言不可信,以此回复皇帝。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)谓:
“彼能扰边者,介十二村豪为乡导尔。
”
译文:
_______________________________________________
(2)本质之,色动,缚而投之海。
蛮夷以为神。
译文:
_______________________________________________
2.C(本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A之:
代词,相当于“他”/宾语前置的标志。
B与:
介词,相当于“为、替”/连词,相当于“和、同”。
C以:
均为介词,相当于“凭借”。
D也:
句末语气词,表示判断和肯定/句中语气词,表停顿。
)
3.C(本题考查筛选信息的能力。
②表现兄弟之情;③表现自力更生,属于常人常为之事;⑤说的是他的生存方式,这也是乡里很多人的生存方式,并没有异常。
)
4.A(本题考查理解文章内容的能力。
杜五郎“所居去县三十余里”,谈不上“独处荒村”“远离尘世”;“不问世事”是对原文的误解和夸大,他问生活之事、生产之事,只是不问国家之事、朝廷之事。
)
5.
(1)杜生自己说:
“我没有什么能耐,您为什么还要来拜访呢?
”
(2)既然自己能吃饱饭,就不应当再去和乡里人争夺利益了,从这以后,给人选择黄道吉日和卖药这些事我都不去做了。
(3)隆冬里只穿着布袍草鞋,屋里空荡荡的,就一张床而已。
[本题考查理解并翻译文言句子的能力。
翻译句子时要以直译为主,意译为辅,力求字字落实。
翻译时要注意实词、虚词和特殊句式等,使句意通畅,忌望文生义。
(1)句中的得分点为“村民”谦称,所字结构,“见”;
(2)句中的得分点为“既”“更”“兼”“尔”;(3)句中的得分点为“但”,“布袍草履”名词用作动词,“枵然”。
]
【参考译文】
颖昌阳翟县有个杜生,不知道他的名字,县里人只是叫他杜五郎。
杜生居住的地方距离县城三十余里,只有两间屋,其中一间他自己居住,另一间他儿子居住。
屋前有一丈多空地,空地外紧接着就是篱门,杜生已经有三十年没有走出篱门了。
黎阳县尉孙轸曾去拜访他,见他本人非常超凡脱俗,杜生自己说:
“我没有什么能耐,您为什么还要来拜访呢?
”孙轸问他足不出户的原因,他笑着说:
“告诉你这话的人言过其实了。
”他指着门外的一株桑树说:
“十五年前,我也曾到这株桑树下乘凉,怎么能说是足不出户呢?
只不过我对当世没有什么用处,对别人也没有什么要求,恰好我又不出门而已,有什么值得称道的?
”(孙轸)问他依靠什么来维持生计,他回答说:
“从前居住在县城的南边,有五十亩田地,与哥哥一同耕种。
后来哥哥的儿子娶了媳妇,我估摸所种的田地不足以供养一大家人,就把田地都给了哥哥,带着妻子儿子来到这里。
碰巧有乡里人把这屋子借给我,于是我就住在了这里。
只靠替人选择黄道吉日和卖药来置备稠粥,但有时候也会断炊。
后来儿子长大能耕田了,乡里人可怜我们,给了我们三十亩田地,让儿子耕种这三十亩地,他还有余力,又受雇为别人耕种,我们从此就能吃饱饭了。
乡里人贫困,靠行医算卦养活自己的人很多,既然自己能吃饱饭,就不应当再去和乡里人争夺利益了,从这以后,给人选择黄道吉日和卖药这些事我都不去做了。
”又问:
“平日里都做些什么?
”他回答说:
“端正地坐着而已,没什么可做的。
”问:
“经常看书吗?
”回答说:
“二十年前也曾看过书。
”问:
“看的是什么书?
”回答说:
“曾经有人送了本书,没有书名,其中多处提到《净名经》,也不知道《净名经》是什么书。
当时非常喜欢那本书中的议论,现在那些议论也都忘了,而且很久以前便不知道那本书放到哪儿去了。
”
杜生气韵闲适旷达,言辞简洁,真是有道之士。
隆冬里只穿着布袍草鞋,屋里空荡荡的,就一张床而已。
问他儿子的为人,回答说:
“乡下孩子而已,但他的品性非常淳厚温和,不曾胡说,不曾嬉玩游荡,只有买盐、醋等日用品时才去一次县城,可以计算出他的行程,来等待他回家。
他直接去直接回,从来不到别处游荡一步。
”
我那时正有军务,到半夜还未曾上床睡觉,非常疲劳,与同僚闲话时,孙轸就谈到了杜生的事迹,我不禁肃然起敬,顿时忘记了烦闷和疲劳。
6.D(授:
给予。
)
7.A(①为诏旨的内容;④属于解决制度的弊端;⑥是说木斗献地投降,属侧面表现,不是直接体现。
)
8.B(B无中生有。
平叛泸州后,文中没有熊本得到同僚肯定的内容。
)
9.
(1)(熊本)说:
“夷人之所以能骚扰边界,是靠十二村的土豪给他们当向导而已。
”
(2)熊本一质问他,他的脸色就变了,熊本把他捆起来扔到了海里。
当地的蛮人把熊本看作神人。
【参考译文】
熊本,字伯通,番阳人。
小时候就知道学习,郡守范仲淹认为他的文章与众不同。
进士考试列上等,任抚州军事判官,不久升迁为秘书丞、建德县知县。
县令把鱼塘都划到祭田中去了,熊本放弃(鱼塘),将(其)还给百姓。
熙宁六年,泸州叛乱,皇帝下诏(让熊本)察访梓州、夔州,允许他自行处理夷人事情。
熊本曾在戎州任过通判,了解当地风俗,说:
“夷人之所以能骚扰边界,是靠十二村的土豪给他们当向导而已。
”他用计抓到了百余人,在泸川(将他们)斩首示众,夷人的余党吓得发抖,愿誓死立功来赎自己的罪过。
熊本替他们请示朝廷,用刺史、巡检的俸禄笼络他们,公开表示对他们的劝勉和奖赏,他们都争先恐后地听从命令。
神宗慰劳他说:
“你不伤财,不害百姓,一次就除去了百年的祸患。
”赏赐他三品官服。
黄河、湟水一带刚刚收复,熊本任秦凤路都转运使。
熙河路法律和禁令松弛,导致积蓄不够一年数月之用,熊本请奏免去冗余官员一百四十名,一年减省了数十万不必要的开支。
渝州南川獠木斗叛乱,皇帝下诏令让熊本前去安抚。
熊本进军到铜佛坝扎营,阻塞其制高点,焚烧了木斗的积蓄,以此来打败他的党羽。
木斗气数丧尽,献出溱州土地五百里来投降,因此设立四寨九堡。
当初,知道獠的王仁贵因为是木斗的亲戚而被关进了监狱,熊本解开他的捆绑并把他安排到自己的部下,到这时王仁贵冲锋首先攻进敌寨。
大臣们商议让熊本担任天章阁待制,皇帝说:
“熊本的文章,朕是知道的,应该让他起草诏书。
”于是任命他为知制诰。
宜州一带的蛮人侵扰边境,(熊本)在赴任的途中被授任龙图阁待制、桂州知州。
他一到任就晓谕各溪洞首领,并告诫边境官吏不要惹是生非,请求选择将领训练兵卒以替代戍兵。
多买战马来补充骑兵,宜州因此没有战乱。
当地人蔡宝全煽动龙蕃和峒户互相仇杀,想带领军队去征讨以立功。
熊本一质问他,他的脸色就变了,熊本把他捆起来扔到了海里。
当地的蛮人把熊本看作神人。
间谍报告说交趾人第二年要来侵犯,使者证实了他的话,皇帝下诏询问熊本,熊本说:
“使者在路上,怎么能得到这个消息?
假使交趾人有这个阴谋,又怎么能事先知道?
”后来了解到果然是胡说。
转运判官许彦先建议运湖南的盐到西广,按人口分给百姓,预计可得利息三十万。
熊本说:
“桂管百姓穷困,土地贫瘠,恐怕不能承受。
”这个建议就被搁置。
入朝任吏部侍郎。
过了一年,极力要求出京任职,仍然任命他为龙图阁待制、洪州知州。
谏官认为熊本放弃八洞之地为谋略失误,夺去一级官阶,转任杭州知州、江宁府知府,再任洪州知州。
后奉诏回京,在途中去世。