重庆市中考语文试题及答案.docx
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重庆市中考语文试题及答案
重庆市2011年中考语文试题及答案
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、语文知识及运用（30分）
1.下面词语中加点字注音无误的一项是（3分）
A．阔绰（chuò）贮蓄（zhù）玷污（zhān）浑身解数（xiè）
B．迸溅（bèng）枯涸（hé）挑衅（xìn）锲而不舍（qì）
C．倔强（jiàng）拮据（jù）污秽（huì）锐不可当（dāng）
D．荒谬（miù）愧怍（zuò）真谛（dì）吹毛求疵（cī）
2.下列词语书写无误的一项是（3分）
A．仰慕凛冽鞠躬尽瘁一代天娇
B．阴诲嬉闹眼花潦乱夜色苍茫
C．取缔笼罩重峦叠嶂抑扬顿挫
D．迁徙羁拌脍炙人口锋芒毕露
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）
A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
C．为保障游客权益，是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。
D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。
4.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
（4分）
今年是中国共产党建党90周年，①重庆也将欢迎第14个直辖日。
在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会《复兴之路》，②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。
据介绍，③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。
届时，④这些节目缩展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。
（1）第①处搭配不当，应将改为
（2）第②处语序不当，应调整为
（3）第③处句式杂糅，应改为
（4）第④处成分残缺，应在后添加
5.阅读下面的文字，回答问题。
（4分）
2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。
“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！
”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。
“爱心字典，点亮人生！
”以为老人在捐献后留言。
截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。
（1）“爱心字典，点亮人生！
”这句话该怎样理解？
请简要谈谈。
（2分）
答：
（2）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。
要求：
至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。
（2分）
答：
6.文学常识填空。
（3分）
（1）“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。
”这幅对联可以概括国作家莫泊桑的小说《》的内容。
（2）承天寺如水的月色浸润着我们的心灵，“西北望，射天狼”的雄心沸腾这我们的热血，
（人名）啊，读着你的诗文，虽相隔千里，我们对你依然满怀敬意。
7.综合性学习。
（10分）
为了展示公民道德建设的丰硕成果，发挥道德模范的榜样作用，今年5月，中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动，你所在的学校也参与了这次活动。
（1）请研读下面三则材料，分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。
（3分）
材料一：
刘兴勇，在妻子生下女儿因病撒手人寰后，他就担负起了家庭的全部重担，不仅要照顾襁褓中的女儿，还要赡养年迈的父母，伺候智障的妻哥。
这样的日子，他已坚持了二十多年。
材料二：
刘安容，一名普通的护林员。
几十年来，月收入仅30元的他顶风冒雨，巡视在山高坡陡的林场。
每天10余公里的跋涉，总里程10余万公里的艰辛，使他管护的森林，不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。
材料三：
郑定祥，一位力哥。
在与雇主走散后，守着两包价值两万余元的崭新羽绒服，忍着病痛折磨，在大雪纷飞、寒风刺骨中，寻找雇主十四天。
当雇主给他感谢费时，
答：
（2）请你参考示例，为下面材料中的候选人写一段推荐语。
要求：
语言生动，有文采。
（3分）
示例：
材料：
郑定祥事迹（见材料三）
推荐语：
“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服，一颗朴实心。
风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。
材料：
重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自上学，还得担负起照顾爸爸的重担。
他常安慰爸爸：
“爸爸不哭，我们都是男子汉……”
推荐语：
（3）如果你以小记者的身份对这次活动进行采访，请根据下面确定的采访对象，拟定两个问题。
（4分）
采访社区老大爷时你问：
采访市宣传部长时你问：
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。
（10分，没空1分）
8.默写填空。
（1）感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。
（《诗经。
蒹葭》）
（3）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）
（4），小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙。
秋思》）
（5）三人行，必有我师焉。
，。
（《论语》）
（6）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。
路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里智慧地告诉你“，”；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你“，”；生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。
（15分）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也！
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾，曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也！
”旦日，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美。
”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市。
数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9.下列句子中加点词语意思相同的一组是（3分）
A．①忌不自信②小信未孚，神弗福也
B．①朝服衣冠②有时朝发白帝
C．①闻寡人之耳者②阡陌交通，鸡犬相闻
D．①时时而间进②肉食者谋之，又何间焉
10.翻译文中划横线的句子。
（4分，每小题2分）
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
译文：
（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：
11.写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。
（4分）
示例：
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
批注：
不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。
邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。
有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？
（1）暮寝而思之。
（2）令初下，群臣进谏，门庭若市。
我选第句，批注：
12.邹忌进谏齐王，《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅，他们采用的方式有什么不同？
这对我们与人交往有何启示？
（4分）
答：
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13-17题。
（22分）
在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。
火烧云沉到山那一边。
山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。
目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。
我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。
父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。
他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。
在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。
妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。
母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。
当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。
火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。
罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。
咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。
这是世间最美的音乐，传递口福的信息。
大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。
父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。
揭开锅盖，如同揭开一个谜底。
鱼怎么样了？
母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。
锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。
她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。
在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。
温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。
老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？
⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。
临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。
他用手摸着胸口，说：
“这里，很暖！
”
⑨另一个冬天。
黄昏，我们不再去那个山岗张望。
我父亲在这年的秋天去世了。
妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。
但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
（选自《读者》2007年第14期，有删节）
13.从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？
题目表达了哪些感情？
（4分）
答：
14.理解加点词语在句子中的含义。
（4分）
（1）厨房成了温暖的心脏。
答：
（2）眼前的景象是他的成就。
答：
15.第③段中写到：
“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。
（4分）
答：
16.第④段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自的心理活动。
（6分）
（1）大姐：
（2）二姐：
（3）我和妹妹：
17.结尾写到：
“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。
（4分）
答：
（二）阅读下面的文章，完成18-22题。
（18分）
揭开害羞之谜
李君印
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。
研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。
这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。
但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。
让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。
之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。
结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。
所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？
心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色
胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。
因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。
也就是说，
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。
但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。
另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
（选自《百科新说》2010年第11期，有删节）
18.请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。
（4分）
（1）大脑扫描：
掌管人情世故的大脑皮层活动较弱，负责焦虑及警惕情绪的扁桃体
活跃→→警惕→害羞
（2）基因分析：
基因差异→→焦虑、惊恐、抑郁→害羞
19.填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（3分）（）
A．有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。
B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。
C．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。
D．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
20.请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。
（4分）
（1）结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
答：
（2）由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
答：
21.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。
（3分）
说明方法：
作用：
22.第①段中写到：
“害羞者似乎就成了异类。
”他们真的是异类吗？
为什么？
请根据文章内容谈谈你的看法。
（4分）
答：
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）泰戈尔说：
“世界以痛吻我，我要回报以歌。
”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。
但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。
然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。
写作时先把题目补充完整，再按要求作文。
（温馨提示：
横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……）
（2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。
善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
重庆市2011年中考语文答案
一、1D（A玷读diàn;锲读qiè;据读jū）。
2C（A凛冽一代天骄；B阴晦眼花缭乱；C羁绊脍炙人口）。
3C（参差不齐：
高低长短不齐；此处可用“良莠不齐）。
4
（1）将“欢迎”改为“迎接”。
（2）改为“将于6月18日至20日在重庆人民大礼堂演出”。
（3）改为“这次演出的节目大多是浑厚雄壮的交响乐”或“这次演出的节目以浑厚的交响乐为主”。
（4）在“打动”后加“山城人民”或“观众”。
5
（1）捐献的字典体现着爱心，将温暖孩子们心灵；爱心字典将给孩子们学习以帮助，有利于他们的成长。
（2）示例：
亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。
6
（1）法我的叔叔于勒。
（2）苏轼。
7
（1）刘兴勇：
孝老爱亲，困难面前不低头。
刘安容：
爱岗敬业，默默无闻作贡献。
郑定祥：
诚实守信，朴素厚道瞹人心。
（2）答案示例：
年少意坚，勇于担当。
病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。
他的话语感动了重庆，他的行为诠释了坚强。
（3）示例：
采访社区老大爷时你问：
大爷，您好！
您对评选重庆市道德模范人物有何看法？
采访市宣传部长时你问：
部长，你好！
本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用？
二、8
（1）恨别鸟惊心。
（2）在水一方。
（3）似曾相识燕归来。
（4）枯藤老树昏鸦。
（5）择其善者而从之，其不善者而改之。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
9B（A
（1）相信
（2）信用；B均意为“早晨”；C
（1）使……听到，
（2）听见；D
（1）偶然、间或，
（2）参与。
）
10
（1）由此看来，大王你受蒙蔽很深了。
（2）所有的大臣、官史、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
11
（1）围绕“有自知之明”或“善于思考”来批注。
示例：
邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，真是一个善于自省的君子。
（4分）。
（2）围绕“进谏的人多”和“齐国的积弊多”批注。
示例：
进谏的人真多，齐国的积弊也真多！
君主只要广开言路，官史百姓就敢于说真话，国家政治就会清明。
12、邹忌采用了以事设喻委婉规劝的方法，诸葛亮采用了直言劝谏的方法。
（2分）。
启示：
A说话时要看对象，B要讲究说话的方式。
（2分）。
三、13、“歌唱”指：
煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑。
（2分）。
感情有：
家人的温馨与欢乐；关爱给他人带来的温暖。
（2分）。
14、
（1）家的中心或吸引全家人的地方。
（2分）。
（2）给家人带来快乐后的满足感。
（2分）（答：
“给家人买回来鱼”，给1分）。
15、
（1）“罡风呜咽”营造出夜晚的寒冷气氛，反衬家中的温馨；
（2）用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的欢乐。
（3）暗示对孤寡老人的关爱之情。
（每点2分，答出任意2点即可）。
16、大姐：
期待吃鱼而装着不在乎。
二姐：
迫不急待想听懂鱼。
我和妹妹：
因为即将吃鱼，欢快难抑。
（每点2分）。
17、观点（2分）。
要点：
艰难里需要以亲情温暖家人，需要以关爱温暖别人。
结合实际，阐述清楚。
（2分）。
18、
（1）难以对别人的面部表情作出相应的反馈。
（2）5—羟色胺浓度低。
（每空2分）。
19、B。
（3分）
20、
（1）用约数说明与大脑化学物质5—羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少，符合实事，更显准确。
（答出“约数”、“有差异”、“数量少”即得2分）
（2）“相对”含有比较意味，准确说明了害羞者的交往空间只是比正常孩子狭小而已。
（“比较”1分，说明的内容1分。
如答成“留有余地，使语言更准确”给1分）
21、作比较。
突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。
（方法1分。
作用2分）
22、突出以下内容：
不是，害羞是有先天原因的，不是他们的错；害羞也是可以改变的，害羞者有自己的优势。
（任意答出2点即满分）。
23、略。
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