主观题团队艺术创新答案版.docx
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主观题团队艺术创新答案版
模拟面谈团队合作篇
1.“一根筷子易折断,十根筷子抱成团”,请谈谈你对这句话的理解。
表达技巧:
1)答题要紧扣关键词“这句话”理解“理解”回答。
2)可以结合身边的事例谈对句子的理解。
2.你都参加过哪些体育活动?
如果让你组织一次体育活动,谈谈你是怎么具体组织的。
表达技巧:
1)答题要紧扣关键词“体育活动”组织;2)组织的活动尽量是团体项目,便于大家一起参加。
3.你知道什么是地震吗?
如果你和同学在一起,遇到地震该如何应对?
技巧:
1)先说出地震的概念,如不能完整叙述,尽量说出关键词;2)描述应对措施时要体现出团队精神。
4.你了解桃园三结义吗?
请说一下刘备、关羽、张飞各自的性格特征。
他们三个性格有差异,为什么能成功合作?
技巧:
1)答案紧扣关键词“桃园三结义”“性格差异”“成功合作”;2)参考模板:
故事情节+人物性格+成功的原因;3)成功的时候要讲三人性格虽有差异,但还合作成功的原因说清楚。
5.一粒米。
一只蚂蚁搬不动,两只蚂蚁搬不动,三只蚂蚁搬走了,这是什么道理?
技巧:
答案要紧扣关键词“道理”;2)不仅要说出故事所包含的道理,还要结合自身实际去谈对这个道理的认识。
6.乐乐所在的小组一共5人去照顾孤寡老奶奶,他们需要从洗衣服、打扫卫生、买大米处帮助老奶奶,请你合理安排。
技巧:
1、紧扣关键词“5人”“合理安排”;2)要说出每件事这样安排的原因。
7.班里组织大家去省历史博物馆研学。
每个人分为一个小组,研学途中一位组员掉队了,你作为组长,会怎么做?
技巧:
1)紧扣关键词“掉队”“组长”;2)面谈时要把重点放在怎么做上。
8.你有没有参加过团队体育运动,你具体做的是什么?
结果如何?
1)紧扣关键词“团队体育运动”“结果”;2)要结合实际具体说明,表现出自己的能力。
9.合唱比赛排练时,同学们都要按照身高从低到高的顺序站好队。
小强最高。
却要站第一排,如果你是负责人,应该怎么办?
技巧:
紧扣关键词“顺序”“站好队”“站第一排”;2)要体现根据实际情况解决问题,人性化的一面。
9.世界杯中阿根廷队虽然有梅西但还是惨败,这种团队竞技比赛中是团队重要还是个人能力重要?
说明原因。
技巧:
紧扣关键词“团队”“重要”。
2)参考模板:
观点+原因+拓展延伸。
3)能说出个人能力和团队的作用,再用足球赛这一多人运动入手,点出团队合作是赢得成功的关键。
10.孟子说:
天时不如地利,地利不如人和;《周易》中写道:
二人同心,其利断金......这些千古名句都强调了团队合作的重要性。
你还知道哪些关于团队合作的名言佳句或谚语?
请你举一个例子,表现团队合作的重要性。
技巧:
1)紧扣“名言佳句”“团队合作”“重要性”;2)名言佳句最少3个,说明团队合作的重要性可以从“团结就是力量”“团结可以让大家都受益”等角度入手谈。
11.听下面这个故事,然后回答问题。
天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友,它们三个一块儿拉车子到城里去。
可是,它们使尽全身力气,车子却一动也不动。
原来天鹅拉住了绳子的一头,展翅飞向高空。
虾把绳子套在身上拼白地往后拉。
梭子鱼拉住另一个绳头,往池塘底下猛拽。
它们三个都在拼命地拉,可是忙了半天车子还是在原处。
这三个朋友如此卖力,为什么车子还是原地不动呢?
这个故事告诉了我们什么道理?
技巧:
1)紧扣关键词“飞向高空”“往后拉”“往池塘后猛拽”“原处”;2)说明故事的道理要结合故事内容。
12.《西游记》的故事大家定都很熟悉,你认为取经团队中谁最重要?
为什么?
技巧:
紧扣关键词“取经团队”“最重要” “为什么”;2)说明团队中每一个人都很重要,可以分析团队中每一个成员的分工和作用。
个人都很重要。
13.学校马上就要举办春季运动会了,你最想参加那个项目,为什么?
如果老师安排你做志愿者你愿意吗?
为什么?
技巧:
10紧扣关键词“项目”“志愿者”“为什么”;2)参加的体育项目可以选择自己最擅长的,说明理由时应说明自己的优势;表明自己愿意做志愿者,说明原因时以“集体荣誉为重点进行叙说”
14.城市公园里的环境是靠大家起来维护的,班级的环境也要靠大家起来维护。
你认为你们班级的环境怎么样?
请说说你们班是怎样维护班级环境的。
技巧:
1)答案要紧扣关键词“环境”“维护”2)参考模板:
环境程度+具体做法;3)可以把分工合作的细节安排罗列出来。
15.小明学习成绩差,腿也有点问题,走路拐拐的,他很自卑,因此也不经常和其他人说话。
如果你是班长,想让小明积极融人班级这个大家庭中,你会怎样做?
技巧:
紧扣关键词“自卑”“积极”“融进”“怎么做”2)可以从学习、活动、心理等方面帮助小明。
艺术素养
1.2018年让外国人人最抓狂的句子出炉,其中有一句“校长说,校服上除了校徽别别别的,让你别别别的别别别的,你非得别别的”请你正确并且清楚地说出这句话想表达的意思。
谈谈你对汉语这种现象的认识。
技巧:
紧扣关键词“别别别的”;2)把不同意思“别”用近义词代替,使语句意思表达更清楚。
2.学校艺术节就要到了,班主任老师建议大家策划一个节目,既有地城特色又能让班上的同学都参与进来。
你会建议班上表演什么养的节目?
为什么?
技巧:
1)紧扣关键词“艺术节”“地域特色”“节目”2)回答原因时,要重点介绍所选节目的优势,并能让班上的同学都参与进来。
3.书法,是中国特有的一种文字美的艺术表现形式。
你知道著名的《兰亭集序》的作者是谁吗?
这幅作品是哪种字体的代表作?
这种字体的特点是什么?
技巧:
1.紧扣关键词“《兰亭集序》”“作者”“字体”“特点”;2.字体的特点可根据自己对书法字体的了解分析。
创新实践
1.班里要举行庆中秋活动,你作为整个活动的策划人,请你策划两个中秋节的环节,并说出你的理念。
技巧:
1)紧扣关键词“中秋节”“策划”来回答;2)策划的内容既要让同学们放松又能学到知识。
2.现在人们生活水平提高了,废旧物品也越来越多,很多人都是直接扔掉,其实很多废品可以变废为宝。
请说出你用废品做出的一个创意产品,并说出制作过程及变废为宝的收获。
技巧:
紧扣关键词“废品”“创意”“变废为宝”;2)叙述过程要有条理。
3.洗完的衣服晾晒时怎样能使衣服干得快?
请说出三种方法,
技巧:
先指出衣服干得快是水蒸发现象,再根据影响液体蒸发快慢的因素,针对每个因素说一个措施。
4.第十四届全运会将在陕西举行,请你为全运会设计一句宣传语,设计一个吉祥物并说明理由,再为运动会设计一个展台。
技巧:
1)紧扣关键词“设计”“宣传语”“吉祥物”“展台”2)可借鉴其他运动会的标语。
5.你们学校要举行环保服装大赛,你想设计什么样的服装?
准备什么材料?
技巧:
紧扣关键词“环保服装”“材料”;2)简单说出这些材料怎么用。
6.书包的主要功能更是收纳文具,如果让你设计一个书包,你怎样设计?
技巧:
1)紧扣关键词“设计书包”2)参考模板:
特点+具体做法;3)要有创意或能满足自己的需求。
7.被人们扔掉的废旧物品经过回收处理后会得到新的价值,用废旧物品能干什么》至少说三种。
8.在外面喝完水,矿泉水瓶子就该扔了,但它还能改造再利用,请你设计一个矿泉水瓶改造方案。
技巧:
紧扣关键词“矿泉水瓶”“改造方案”2)要求说出一个方案,要把改造的具体过程说清楚。
9.根据班里同学们的特长,给你班里组织几个兴趣小组,都可以组织什么小组?
为其中一个兴趣小组取一个响亮的名字,请说一说取名字应该注意哪些方面。
技巧:
紧扣关键词“特长”“兴趣小组”“名字”“注意哪些方面”;2)参考模板:
小组+名字+注意内容;3)取的名字要“响亮”,首先要让别人听了易于接受,然后要新颖别致。
10.家里有很多衣服,没有穿坏但是又不想穿了,扔了又觉得可惜。
其实,废旧衣物也可以变成被再次利用的东西,比如空调罩、抹布等。
请你开动脑筋发挥你的聪明才智,说说用这些废旧衣服还可以做什么,说出其中一个的具体制作过程.
技巧:
紧扣关键词“废旧衣服”“再次利用”“具体制作过程;2)至少说三种,制作过程可分点罗列”
10.学校新裁了一些农科院培育的新花草品种,同学们都没有见过,觉得这些花草很好看,都纷纷去摘,你作为校内小监督员,应该怎样做才能减少这类事件的发生?
技巧:
1)紧扣关键词“监督员”“减少”“这类事件”;2)至少说两种方法;方法中涉及警示牌的,文字要有感染力。
12.母亲节要到了,班里组织大家自己动手制作一件礼物送给母亲,你想做什么?
说说具体的制作过程。
技巧:
1)紧扣关键词“自己动手制作”“送给母亲”“制作过程”;2)可以说说为什么选择这个礼物,制作过程可分点罗列,礼物上最好体现对母亲的祝福。
13.你参加的创意社团要举办一次“创意在我身边”的活动,老师鼓励大家改造自己的鞋子,以便它们更好地为我们服务。
说你想怎样改造自己的鞋子。
技巧:
紧扣“改造”“鞋子”2)参考模板:
材料+制造过程;3)改造方法一定要有实际操作性,不能天马行空,随意发挥。
14.如何制作一个土电话?
谈谈你对土电话的认识。
技巧:
1)需将制作电话的材料一一说出,其制作过程需要一步步表达。
2)表达时应指出固体棉线传播声音的原因。
15.某物流公司收到一个用长方体箱子包装的大件货物,现在要把这件货物从院请你帮货运师傅设计一个方案,怎么做可以既省力又快速的移动货物?
技巧:
1)表达时要明确省力的装置是什么;2)介绍具体方案时要按照物体搬动的顺序说方案。
16.请你谈谈生态平衡,并设计一个生态瓶,使得瓶内达到生态平衡。
技巧:
1)说明生态瓶和生态平衡的概念。
2)在表达过程中需要需要的材料,在表达步骤时,说出瓶内是怎样达到平衡的。