建筑识图教案.docx

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建筑识图教案

学

科

建筑识图与构造

绪论

教材页次

1-2

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

9.6第二周周二

授课班级

16建筑

教学目的

掌握本课程的性质任务、主要内容，发展史，基本构成要素等

教学重点

和难点

掌握本课程的性质任务、主要内容，发展史，基本构成要素等

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

一、本课程的性质与任务

本课程介绍建筑制图、识图的基本知识，房屋建筑的构造组成和各组成部分的构造原理与方法。

通过本课程的学习，将使学生具有一定的识读和使用建筑工程图的能力，并掌握绘图的基本技能，为学习有关后续专业课奠定必要的基础。

二、主要内容

1.建筑工程图的投影原理、图示方法和国家制图标准。

2.民用建筑构造知识

3.建筑工程图的图示特点、图示内容和识读方法。

三、学习方法

多画图，多识图，多观察、多看书。

培养细心的工作作风。

教案用纸

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

四、中国建筑发展史简介

五、建筑的基本构成要素

1.建筑功能

2.建筑技术

3.建筑形象

课后作业;建筑的基本构成要素有哪些？

小结：

学

科

建筑识图与构造

第一章制图基本知识

第一节绘图工具、仪器和用品

教材页次

3-5

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

9.7第二周周三

授课班级

16建筑

教学目的

掌握绘图常用的工具、仪器和用品

教学重点

和难点

掌握绘图常用的工具、仪器和用品

复习提问

建筑的基本构成要素有哪些？

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

一、常用绘图工具

1.图板和丁字尺

图板要求板面平整，工作边要平直。

图板不能受潮、曝晒、烘烤和重压，以防变形。

丁字尺由尺头和尺身组成。

使用时应将尺头内侧紧靠图板左边，上下推动丁字尺，直至尺身上边沿对准画线位置，再用左手按住尺身，从左向右画水平线。

2.三角板

一个30°60°三角板，一个是45°等腰直角三角板。

3.比例尺

有三个棱，刻有六种不同的比例刻度，1:

100、1：

2001:

3001:

400

教案用纸

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

1:

5001:

600.使用时不需计算，直接在比例尺上量取尺寸。

比例尺不能当作三角板或者丁字尺来画线。

4曲线板

是用来画非圆曲线的工具。

二、绘图仪器

1.圆规和分规

圆规用来画圆和圆弧。

分规用来街区线段、等分线段和量取线段的长度。

使用时应调平分规两针尖。

2.绘图笔

有直线笔、绘图小钢笔、绘图墨水笔等，目前使用较广的是绘图墨水笔。

三、绘图用品

1.图纸

图纸分绘图纸和描图纸两种。

绘图纸用于绘制铅笔图，要求纸面洁白，质地坚硬，橡皮擦后不起毛。

描图纸又称硫酸纸，是用于描画图样，作为复制蓝图的底图的图纸。

2.绘图铅笔

笔端字母B表示软铅芯，H表示硬铅芯。

3.其他用品

布置作业：

P25.1.2

课后小结：

学

科

建筑识图与构造

第一章制图基本知识

第二节建筑制图标准简介

教材页次

6-10

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

9.9第二周周五

授课班级

16建筑

教学目的

掌握建筑制图标准

教学重点

和难点

掌握建筑制图标准

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2001）

一、图纸幅面、标题栏、会签栏

1.图幅和图框

图纸分横式和立式两种。

以短边作垂直边称横式幅面，以短边作水平边称立式幅面。

2.标题栏和会签栏

二、图线

1、图线的类型和用途

根据《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2001）的规定

2.图线的画法

（1）在同一张图纸上，相同比例的图样应选用相同的线宽组。

教案用纸

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

（2）相互平行的图线，其间隙不宜小于其中的粗线宽度，且不宜小于0.7mm。

（3）虚线、单点长画线或双点长画线的两端，不应是点、点画线与点画线交接或点画线与其他图线交接时，应是线段交接。

（4）单点长画线或双点长画线的两端，不应是点，点画线与点画线交接或点画线与其他图线交接时，应是线段交接。

（5）虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接时，应是线段交接。

虚线为实线的延长线时，不得与实线连接。

（6）图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆、不可避免时，首先保证文字等的清晰。

三、字体

1.汉字

使用长仿宋字，应笔画清晰、字体端正、排列整齐。

2.数字和字母

数字和字母的书写，分斜体和直体两种。

四、比例

是图形与实物相对应的线性尺寸之比。

布置作业：

P25.1.2

课后小结：

学

科

建筑识图与构造

第一章制图基本知识

第二节建筑制图标准简介

教材页次

11-15

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

9.13第三周周二

授课班级

16建筑

教学目的

掌握建筑制图标准

教学重点

和难点

掌握建筑制图标准

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

四、比例

是图形与实物相对应的线性尺寸之比。

五、尺寸标注

尺寸是构成图样的一个重要部分，是建筑施工的重要依据，因此尺寸标注要准确、完整、清晰。

图样的尺寸，包括尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字。

布置作业：

熟悉尺寸标注的方法，在练习册上绘制

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第一章制图基本知识

第三节：

几何作图

教材页次

15-18

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

9.14第三周周三

授课班级

16建筑

教学目的

掌握直线和等分线段的画法

教学重点

和难点

掌握直线和等分线段的画法

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

一、作已知直线的平行线和垂直线

作已知直线的平行线

作已知直线的垂直线

二、等分直线段

二等分直线段

任意等分直线段（以五等分）

任意等分两平行线间的距离（以五等分为例）

坡度（以1:

5为例）

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第一章制图基本知识

第三节：

几何作图

教材页次

18-20

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

9.16第三周周五

授课班级

16建筑

教学目的

掌握圆内接正多边形的画法

教学重点

和难点

掌握圆内接正多边形的画法

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

三、作圆内接正多边形

圆内接正三边形（尺规作图、丁字尺，三角板作图）

圆内接正四边形（尺规作图）

圆内接正五边形（尺规作图）

圆内接正六边形（尺规作图、丁字尺，三角板作图）

圆内接正N边形（尺规作图）

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第一章制图基本知识

第三节：

几何作图

教材页次

20-22

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

10.1110.12第七周周二、周三

授课班级

16建筑

教学目的

掌握各种圆弧连接的画法

教学重点

和难点

掌握各种圆弧连接的画法

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

四、圆弧的连接

两直线间的圆弧连接

直线与圆弧间的圆弧连接

两圆弧间的圆弧连接

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第一章制图基本知识

第三节：

几何作图

教材页次

22-23

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

10.14第七周周五

授课班级

16建筑

教学目的

掌握椭圆的画法

教学重点

和难点

掌握椭圆的画法

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

五、椭圆的画法

同心圆法

四心圆弧近似法

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第一章制图基本知识

第三节：

几何作图

教材页次

24-25

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

10.18第八周周二

授课班级

16建筑

教学目的

掌握尺规绘图的步骤

教学重点

和难点

掌握尺规绘图的步骤

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

一、绘图的准备工作

二、绘图的步骤和方法

三、图样的复制

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第二章投影图

第一节投影的基本知识

教材页次

27-29

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

10.19第八周周三

授课班级

16建筑

教学目的

掌握投影的基本知识

教学重点

和难点

掌握投影的基本知识

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

一、投影的概念

发自投射中心且通过被表示物体上各点的直线称投射线，投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到图形的方法称投影法，上述图形城投影，得到投影的面称投影面。

二、投影的分类

1.中心投影法

投射线交于一点的投影方法，称为中心投影法。

投射线相互平行的投影方法叫做平行投影法。

教案用纸

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

2.平行投影法

投射线相互平行的投影方法叫做平行投影法。

（1）点的正投影特性

（2）直线的正投影特性

（3）平面的正投影特性

布置作业：

见练习册

课后小结：

学

科

建筑识图与构造

第二章投影图

第二节三面正投影图

教材页次

29-32

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

10.21第八周周五

授课班级

16建筑

教学目的

掌握三面正投影图的形成及特点

教学重点

和难点

掌握三面正投影图的形成及特点

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

一、三面正投影图的形成

通常把形体放在由三个互相垂直的投影面所构成的三面投影体系中，然后用正投影法分别作三个投影面的投影，这样才能比较充分地表示出形体的空间形状。

二、三面投影图的展开

为了把三个投影图画在同一平面上，就必须将三个互相垂直的投影面联通三个投影图展开。

教案用纸

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

三、三面正投影图的规律

长对正、高平齐、宽相等。

四、三面投影图的作图方法

五、多面正投影

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第二章投影图

第三节点、直线、平面的投影

教材页次

33-37

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

10.25第九周周二

授课班级

16建筑

教学目的

掌握点的三面投影、规律、点的坐标及两点的相对位置

教学重点

和难点

掌握点的三面投影、规律、点的坐标及两点的相对位置

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

一、点的投影

1.点的三面投影2.点的投影规律

2.

例2-1已知点A的两个投影a、a`，求其第三投影。

a`a``a`a``a`a``

aaa

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

如空间点位于投影面上，它的三个投影钟必有两个位于投影轴上，反之，空间上一点的三个投影中有两个投影位于投影周，该空间点必定位于某一投影面上。

如空间点位于投影轴上，它的三个投影中有两个在同一投影周的同一点伤，一个在原点上。

由点的投影特性可知，如果两个点位于同一投影线上，则此两点在该投影面上的投影必然重叠，称为重影，对该投影面来说此两点为重影点。

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第二章投影图

第三节点、直线、平面的投影

教材页次

37-42

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

10.26第九周周三

授课班级

16建筑

教学目的

掌握直线的三面投影、规律、点的坐标及两点的相对位置

教学重点

和难点

掌握直线的三面投影、规律、点的坐标及两点的相对位置

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

二、直线的投影

1.直线投影图作法

两点决定一直线，所以作直线的三面正投影图应该首先作出直线上两点在三个投影面上的投影，然后分别连接两点的同名投影即可。

2.各种位置直线的投影特性

空间直线对投影面的相对位置可分为三种：

一般位置直线、投影面平行线和投影面垂直线。

其中投影面平行线、投影面垂直线又称为特殊位置直线。

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

例2-5试判断图2-24中直线SB、SC、AC的空间位置。

3.直线上的点

直线上的点的投影，必定在该直线的同名投影上。

反之，一个点的各个投影都在直线的同名投影上，则此点必在该直线上。

若直线上的点分线段成比例，则此点的各投影相应地分该段的同名投影成相同的比例。

例2-6已知直线AB的投影ab和a`b`,如图2-26a所示，M点在AB上，且AM:

MB=2:

3,求M点的投影。

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第二章投影图

第三节点、直线、平面的投影

教材页次

42-46

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

10.28第九周周五

授课班级

16建筑

教学目的

掌握平面的三面投影、规律、点的坐标及两点的相对位置

教学重点

和难点

掌握平面的三面投影、规律、点的坐标及两点的相对位置

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

三、平面的投影

1.平面投影图的作法

平面一般是由若干轮廓线围城的，而轮廓线可以由其上的若干点来确定，所以求作点来确定，所以求作平面的投影，实质上也就是求作点和直线的投影。

2.各种位置平面的投影特点

平面相对于投影面来说，有三种不同位置：

一般位置平面、投影面的平行面和投影面的垂直面。

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

例2-7试判断图2-29中平面ABC、BCD、CDE的空间位置。

3.平面上的直线和点

如果一直线通过平面上的两个点，或通过平面上的一个点又与该平面上的另一条直线平行，则此点必定在该平面上。

如果一个点在平面内的某一条直线上，则此点必定在该平面上。

例2-8已知三角形ABC及其一点M的投影m，如图2-31a所示，求作点M的另一投影m`。

例2-9已知三角形ABC的两投影，过A点在三角形ABC平面内作一水平线AD。

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

第一~二章知识

复习·小结

教材页次

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

11.1第十周周二

授课班级

16建筑

教学目的

掌握点、直线、平面的三面投影规律，制图基本知识

教学重点

和难点

掌握点、直线、平面的三面投影规律，制图基本知识

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

复习一~二章知识

一、常用的绘图工具

二、绘图的准备工作

三、绘图的步骤和方法

四、图样的复制

五、投影的基本知识

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

六、三面正投影

六、掌握点的三面投影、规律、点的坐标及两点的相对位置

七、掌握直线投影图的作法、投影特点

八、掌握平面投影图的作法、投影特点

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

复习直线的基本知识

教材页次

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

11.2第十周周三

授课班级

16建筑

教学目的

复习直线投影图的作法、投影特点

教学重点

和难点

复习直线投影图的作法、投影特点

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

一、直线的投影

1.直线投影图作法

两点决定一直线，所以作直线的三面正投影图应该首先作出直线上两点在三个投影面上的投影，然后分别连接两点的同名投影即可。

2.各种位置直线的投影特性

空间直线对投影面的相对位置可分为三种：

一般位置直线、投影面平行线和投影面垂直线。

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

其中投影面平行线、投影面垂直线又称为特殊位置直线。

3.直线上的点

布置作业：

见练习册

课后小结：

教案用纸

学

科

建筑识图与构造

复习面的基本知识

教材页次

授课时数

2

授课方法

讲

教具

授课时间

11.4第十周周五

授课班级

16建筑

教学目的

复习面的投影图的作法、投影特点

教学重点

和难点

复习面的投影图的作法、投影特点

复习提问

课外作

业题号

教学内容、方法和过程

附记

复习面的投影图知识

一、平面的投影

1.平面投影图的作法

平面一般是由若干轮廓线围城的，而轮廓线可以由其上的若干点来确定，所以求作点来确定，所以求作平面的投影，实质上也就是求作点和直线的投影。

2.各种位置平面的投影特点

平面相对于投影面来说，有三种不同位置：

一般位置平面、投影面的平行面和投影面的垂直面

教案用纸附页

教学内容、方法和过程

附记

3.平面上的直线和点

如果一直线通过平面上的两个点，或通过平面上的一个点又与该平面上的另一条直线平行，则此点必定在该平面上。

如果一个点在平面内的某一条直线上，则此点必定在该平面上。

布置作业：

见练习册

课后小结：