部编版九年级历史下册单元测试题全套含答案.docx
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部编版九年级历史下册单元测试题全套含答案
部编版九年级历史下册单元测试题全套含答案
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展综合测试
时间：
40分钟 分值：
60分
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．下列关于拉丁美洲独立运动的评述有误的一项是（ ）
①起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区 ②除巴西是西班牙的殖民地以外，其余地区基本上处于葡萄牙殖民统治之下③在南美洲北部地区，玻利瓦尔解放了大片地区，成立了“大哥伦比亚共和国” ④在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、委内瑞拉、厄瓜多尔的独立运动
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
2．印度电影《摔跤吧！
爸爸》肯定女性的才能，呼吁男女平等。
早在160多年前，印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”，参与领导了（ ）
A．拉美独立运动B．印度民族大起义
C．美国独立战争D．太平天国运动
3．下列人物中为了实现民族解放而进行了长期斗争的是（ ）
①华盛顿 ②章西女王 ③玻利瓦尔 ④克伦威尔
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
4．鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。
该举措与哪一事件有关？
（ ）
A．亚历山大二世改革B．美国内战
C．彼得一世改革D．日本明治维新
5．下列属于彼得一世改革举措的是（ ）
A．农奴获得人身自由，可以获得一份土地
B．提倡西方的礼节与生活方式
C．废除叛乱诸州的黑人奴隶制
D．“殖产兴业”，大力发展近代经济
6．“这次改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。
因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号。
”“这次改革”是指（ ）
A．法国大革命
B．日本明治维新
C．美国独立战争
D．俄国农奴制改革
7．从俄国1861年废除农奴制法令主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了（ ）
①自由劳动力 ②原料 ③资金 ④技术
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
8．1861年美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：
“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。
”他所说的“保全生命”是指（ ）
A．解放奴隶B．维护统一C．扩张领土D．建立霸权
9．1862年，林肯曾说：
“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。
”这里“文件”的主要内容是（ ）
A．反对北部分离B．赋予人民主权
C．解放黑人奴隶D．建立民主共和
10．19世纪中期，一座巨大的“冰山”阻碍了日本资本主义这艘航船的前进。
这座“冰山”指的是（ ）
A．西方列强侵略B．殖民统治
C．国家分裂D．幕府统治
11．下列关于日本明治维新的论述，正确的是（ ）
A．彻底废除了天皇制
B．使日本走上了发展资本主义的道路
C．改革很彻底
D．开始于1867年的倒幕运动
12．构建知识结构是学习历史的一项基本技能。
下面知识结构图中数字编号对应的历史事件正确的是（ ）
A．①美国内战 ②俄国农奴制改革 ③日本明治维新
B．①美国内战 ②法国大革命 ③日本明治维新
C．①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③法国大革命
D．①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③俄国农奴制改革
二、非选择题（共36分）
13．阅读材料，回答问题。
（16分）
材料一 右图为玻利维亚一广场上的人物雕像。
这是为纪念一位解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等国的英雄而雕刻的。
材料二 1858年3月，英军猛攻古城，她领导守城义军多次打退英军进攻，但因缺乏外援，古城失陷。
其他起义城市也先后失败。
（1）材料一中图片是谁的雕像？
说说该人物的主要史实。
（6分）
（2）材料二中的“她”是谁？
说说该人物的主要事迹。
（4分）
（3）上述人物领导殖民地人民的抗争结局是一成一败。
联系所学知识，简析出现不同结局的主要原因。
（6分）
14．危机，是险境也是机会。
政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。
结合所学知识，完成下列问题。
（20分）
【图片现危机】
（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。
根据下列图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么。
（6分）
【举措展胜机】
（2）当时的美国、俄国和日本应对社会危机的主要举措是什么？
（6分）
（3）俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？
（3分）
（4）美国、俄国、日本所采取的举措有何共同作用？
（3分）
【感悟与提升】
（5）借鉴美国、俄国和日本等国家的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。
（2分）
答案
1．B 2.B
3．C 【解析】紧扣“民族解放”这一限定条件，排除④，因为克伦威尔是英国资产阶级革命领导人，英国资产阶级革命的主要任务是推翻封建专制统治，而不是实现民族独立，故选C项。
4．C 5.B 6.D
7．A 【解析】本题考查的是历史核心素养中的历史理解。
亚历山大二世废除农奴制，农奴获得了自由，为资本主义发展直接提供了自由劳动力，①正确，排除B、D两项。
废除农奴制的法令规定：
农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。
农奴出钱赎买土地的高额赎金为资本主义发展直接提供了资金，③正确，A项符合题意。
8．B 9.C 10.D 11.B
12．A 【解析】19世纪，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。
一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的浪潮，出现了俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件，资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。
由此可知，A项符合题意。
13．
（1）玻利瓦尔。
其主要史实：
玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。
1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败西班牙军队。
玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。
（2）章西女王。
主要事迹：
章西女王领导军民在章西城与英军展开激战。
章西失陷后，她率军转战外地。
战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。
（3）玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动获胜的主要原因：
战争的正义性；有一批杰出领导人的组织领导；革命措施正确，又实现了联合协作共同抗敌等。
印度民族大起义失败的主要原因：
领导印度民族大起义的主要是印度王公，这些人后来很多都被英国收买，之后逐渐退出对起义的领导；印度的民族大起义组织不严密，较为松散，各自为战，缺乏统一指挥；起义军出现内讧、叛乱；英国完成工业革命，实力强大。
14．
（1）美国：
奴隶制种植园经济。
俄国：
农奴制。
日本：
列强的入侵。
（2）美国进行内战，维护了国家统一，废除了奴隶制；俄国进行农奴制改革；日本进行明治维新。
（3）都是以改革方式解决危机。
（4）都促进了本国资本主义的发展。
（5）要维护国家统一；要适时进行符合国情的改革，开拓创新。
（言之有理即可）
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
时间：
40分钟 分值：
60分
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．下列关于第二次工业革命的社会背景表述有误的一项是（ ）
A．工业革命的展开和深入
B．欧美主要资本主义国家的经济迅速发展
C．科学研究取得了重大进步
D．新航路开辟
2．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是（ ）
A．主要发生在轻工业领域
B．电力成为新的能源进入生产生活领域
C．机器生产取代手工劳动
D．科学研究同工业生产紧密结合
3．假如你参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你能看到当时最新的科技成果是（ ）
4．在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
人类社会进入了（ ）
A．“蒸汽时代”
B．“电力时代”
C．“电器时代”
D．“电气时代”
5．第二次工业革命中，为解决交通运输工具的动力问题而作出重大贡献的技术发明是（ ）
A．内燃机B．珍妮机
C．蒸汽机D．发电机
6．诺贝尔奖的设立与哪位化学家有关（ ）
A．海厄特B．夏尔多内
C．诺贝尔D．爱迪生
7．分析美国和德国的煤炭、钢产量变化表，我们可以得到的结论是（ ）
美国
德国
煤炭
钢
煤炭
钢
1870—
1879年
4900
万吨
38万吨
4600
万吨
31万吨
1910—
1914年
47400
万吨
2657
万吨
24700
万吨
1479
万吨
A．资本主义世界市场形成
B．第二次工业革命提高了生产力
C．两大军事对抗集团形成
D．资产阶级统治得到巩固与扩大
8．下列不属于工业化国家的社会变化表现的是（ ）
A．人口增长B．“三角贸易”
C．城市化D．环境污染
9．“他是近代自然科学的奠基人之一，发现了万有引力定律，创建了微积分学，并建立了完整的力学理论体系。
”这位科学家是（ ）
A．诺贝尔B．牛顿
C．达尔文D．夏尔多内
10．19世纪，给“上帝创造万物”的神创论以有力打击的理论是（ ）
A．牛顿的万有引力定律
B．达尔文的进化论
C．法拉第的电磁学原理
D．马尔萨斯的“人口论”
11．下列人物中，对近代西方音乐的发展产生了积极而深远影响的是（ ）
A．牛顿B．贝多芬
C．达尔文D．巴尔扎克
12．电影《至爱梵高》用了125位画师，根据梵高的120幅原作创作了1000多幅手绘油画，并将其加工成为65000帧画面，成就了一部连贯故事。
在这部电影中可以看到下列哪一作品的画面（ ）
A．《蒙娜丽莎》B．《格尔尼卡》
C．《向日葵》D．《最后的晚餐》
二、非选择题（共36分）
13．读图，回答问题。
（19分）
（1）牛顿观察图A现象并通过思考研究，提出了哪一理论？
简要概括牛顿的主要成就。
（6分）
（2）图B漫画中的人物遭到神创论者的讽刺和攻击，他是谁？
他提出了什么观点？
他为什么会遭到神创论者的攻击？
（9分）
（3）举两例说明上述人物提出的科学理论在生产、生活中的运用。
（4分）
14．阅读材料，回答问题。
（17分）
材料一 19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况（如下图）：
“在城镇的最热闹地区，也正是在商业中心区，堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。
”美国大城市处理污物的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。
城市人口增长太快，住房也就变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差。
1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟。
材料二 某作品的主人公高老头出身寒微，后来做粮食承包商发了大财。
他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。
材料三
（1）根据材料一，概括欧美国家城市化过程中出现的问题。
（5分）
（2）材料二中“某作品”指的是哪部小说？
作者是谁？
该作品反映了怎样的社会问题？
（6分）
（3）材料三中的画作是哪幅作品？
作者是谁？
该作品揭示了怎样的思想主题？
（6分）
教师详解详析
1．D 【解析】本题考查的是历史核心素养中的时空观念。
第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，新航路开辟发生于15世纪末16世纪初，因此它不是第二次工业革命发生的背景。
故选D项。
2．D 3.C 4.D
5．A 【解析】联系所学知识可知，第二次工业革命中，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题。
故选A项。
6．C
7．B 【解析】本题考点为第二次工业革命的影响。
美国和德国煤炭和钢产量的极大提高得益于第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展。
故选B项。
8．B 【解析】“三角贸易”是新航路开辟后，西方列强对外殖民掠夺的表现。
9．B 10.B 11.B 12.C
13．
（1）万有引力定律。
成就：
牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。
万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。
1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。
他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
（2）达尔文。
进化论的观点。
因为达尔文的进化论打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
（3）人造地球卫星、运载火箭的发射等都是万有引力定律的运用。
植物的嫁接与栽培、杂交水稻等是进化论的运用。
14．
（1）城市卫生条件差、环境污染严重；街道拥挤；交通条件差。
（2）《高老头》。
巴尔扎克。
反映出在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所。
（3）《向日葵》。
梵高。
《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．对下表解读正确的是（ ）
1861—1900年主要资本主义国家工业年均增长率（%）
年份
英国
美国
法国
德国
1861—1873
3.3
5
未统计
3.8
1874—1890
1.7
5.2
2.1
3.5
1891—1900
1.6
3.5
2.6
4.8
A．主要资本主义国家经济发展不平衡
B．美、德后来居上，工业总产值超过英、法
C．欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发
D．英、法两国基本没有参与第二次工业革命
2．下列示意图中属于三国同盟的是（ ）
3．“（战场上）到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。
”这描述的是发生在1916年的（ ）
A．凡尔登战役B．莫斯科保卫战
C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆战
4．第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争，是因为这场战争（ ）
A．因列强围绕争夺世界霸权和殖民地而引发
B．交战双方都蒙受巨大损失
C．推动资本主义国家进入帝国主义阶段
D．波及欧、亚、非及太平洋广大地区
5．“大战历时4年多，将30多个国家和地区的约15亿人口卷入战争……飞机、坦克、毒气首次用于战争……战争期间，双方死伤达3000多万人，经济损失3400多亿美元。
”对上述材料解读有误的是（ ）
A．这场“大战”是指第一次世界大战
B．这场“大战”大大削弱了美国的力量
C．科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难
D．战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争
6．列宁说：
“从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前地加速了社会的发展。
”以第一次世界大战为例，对列宁这句话理解正确的是（ ）
A．俄国爆发了十月革命
B．印度独立和印巴分治
C．两极格局形成
D．纳米比亚独立
7．关于巴黎和会和华盛顿会议的相同之处，表述错误的是（ ）
A．都是由少数战胜国操纵的会议
B．都损害了弱小民族的利益，表现出“弱国无外交”
C．都涉及中国问题，体现了大国意志
D．都建立起战胜国在欧洲、西亚和非洲的新秩序
8．近年来，美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其用心与20世纪初的行为如出一辙。
20世纪初美国为争夺亚太地区的霸权（ ）
A．参加巴黎和会
B．签订《凡尔赛条约》
C．加入国际联盟
D．签订《九国公约》
9．如果列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么700千米外的莫斯科的售价也是1卢布，万里之外的海参崴的售价仍然是1卢布。
这反映出苏联当时（ ）
A．实行计划经济B．经济比例失调
C．产品质量低劣D．资源消耗严重
10．下表是“1928—1937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的位次”，其位次前后发生变化的主要原因是（ ）
1928年
1932年
1937年
世界
世界
欧洲
世界
欧洲
工业总产值
5
5
2
2
1
钢产量
5
5
4
3
2
A．十月革命的影响
B．新经济政策的实施
C．第一个、第二个五年计划完成
D．赫鲁晓夫改革
11．下列对印度的非暴力不合作运动说法有误的一项是（ ）
A．1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动
B．1922年，农民焚烧警察局的事件致使非暴力不合作运动停止
C．1930年，甘地发起“文明不服从运动”
D．甘地发动的非暴力不合作运动使印度实现了民族自治
12．下列事件属于第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的表现的是（ ）
①埃及的华夫脱运动 ②印度的非暴力不合作运动 ③苏联的农业集体化运动 ④墨西哥的卡德纳斯改革
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题（共36分）
13．阅读材料，回答问题。
（16分）
材料一第一次世界大战爆发后，美国宣布中立。
它利用“中立”地位同各交战国做生意通过出售军火，提供贷款，大发横财，国力大增。
1917年，美国抓住时机参战。
美国参战无论在政治、军事还是财力方面，都使协约国受益极大，同时也有利于美国实现自身的利益。
材料二 漫画中美国总统威尔逊对鹰说道：
“啊！
我把你变成一只多么好的鸽子呀！
”
（1）材料一中美国在第一次世界大战爆发后实行什么政策？
美国实行这一政策的真正目的是什么？
（8分）
（2）后来美国参战的目的是什么？
材料二揭露了美国怎样的本质？
（8分）
14．阅读材料，回答问题。
（20分）
材料一 这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。
列宁在1895年指出：
“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：
它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。
”
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）材料一中的“这本书”是指什么？
它鼓舞、推动俄国无产阶级革命的重大事件是什么？
该事件有何世界影响？
（10分）
材料二 苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。
计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。
在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。
各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
（2）20世纪20年代初，苏俄为促进经济复苏实行了什么政策？
根据材料二概括苏联模式的主要特征。
结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。
（10分）
教师详解详析
1．A 2.C 3.A
4．A 【解析】19世纪末20年代初，资本主义政治经济发展不平衡，帝国主义国家围绕着争夺世界霸权和殖民地，展开了激烈的斗争，并最终引发了第一次世界大战。
故选A项。
5．B
6．A 【解析】本题考点为俄国十月革命，考查阅读和分析材料的能力。
第一次世界大战加速了俄国十月革命的爆发，故选A项。
7．D
8．D 【解析】根据所学知识可知，20世纪初美国为争夺亚太地区的霸权，提议召开了华盛顿会议，在会上签署了关于中国问题的《九国公约》。
9．A
10．C 【解析】本题考查的是历史核心素养中的历史解释。
1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，重点发展重工业。
这两个五年计划完成后，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，故选C。
11．D 12.B
13．
（1）实行“中立”政策。
利用“中立”地位同各交战国做生意，大发横财。
（类似亦可）
（2）为了捞取战利品；为了在战后重新瓜分世界的角逐中处于有利地位。
揭露了美国假中立、假和平的本质。
（类似亦可）
14．
（1）《共产党宣言》。
十月革命。
十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（2）新经济政策。
高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
阻碍了民主法制建设和经济持续发展；后来的改革也未从根本上突破苏联模式，弊端的不断积累最终导致苏联解体。
（其他言之有理亦可）
第四单元经济大危机和第二次世界大战
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．1932年，美国各名牌大学的应届毕业生也很难找到工作，连在纽约百货公司开电梯也要硕士学位。
这一现象出现的主要原因是（ ）
A．教育发达，人才过剩
B．新政开展，“以工代赈”
C．经济萧条，失业严重
D．产业更新，技术升级
2．某年10月24日出现了空前的抛售风潮，一天内有1289万股股票易手；在10月28日的“黑色星期一”，股指更是狂泻了13%；到10月29日，股票崩溃达到极点，有1638万股股票易手，再跌22%，再次打破历史纪录，损失比协约国所欠美国的战债还大5倍。
上述情景发生在（ ）
A．1929年的巴黎
B．1933年的纽约
C．1929年的纽约
D．1928年的伦敦
3．奥巴马说：
“美国的真正天赋和崛起在于，它懂得改变。
”改变1929—1933年美国经济危机的历史事件是（ ）
A．美国独立战争
B．罗斯福新政
C．来克星顿枪声
D．攻占巴士底狱
4．“美国开创了市场经济的新模式。
在这种模式中，市场规律这只‘看不见的手’和政府干预这只‘看得见的手’联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
”这里所述“新模式”最早出现在（ ）
A．19世纪末
B．20世纪初
C．20世纪30年代
D．20世纪90年代
5．1933年，罗斯福总统在就职演说中指出：
“我们最首要的任务是使人民有就业机会……由政府本身直接募工，任务就可以部分地完成。
”为给失业者提供就业机会，他采取的措施是（ ）
A．对银行业进行整顿，恢复银行信用
B．调节农业生产和销售，稳定农产品价格
C．投资兴建公共设施，推行“以工代赈”
D．发展社会福利，建立社会福利体制
6．“取消了或者索性不用那片资产阶级内部民主的幕布，是因为国内阶级斗争紧张到了极点，取消或者索性不用那片布比较有利些，免得人民也利用那片布去手舞足蹈。
”毛泽东的这席话评论的是（ ）
A．苏联模式
B．华盛顿会议
C．罗斯福新政
D．法西斯统治
7．希特勒上台前，纳粹党能够获得广泛支持的原因有（ ）
①经济危机的打击使民众对政府的不满加剧 ②利用人们对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪 ③对中下层民众许下种种美好的诺言
④得到美、英、法等国的支持
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
8．德、意、日的法西斯独裁统治，是人类历史上最反动、最黑暗的统治。
下列各项，与德、意、日三个国家法西斯上台都有关的是（ ）
A．凡尔赛—华盛顿体系
B．1929—1933年经济危机
C．罗斯福新政
D．世界贸易组织的建立
9．“他（山本五十六）认为美国的太平洋舰队是一把‘直指日本咽喉的匕首’，必须使用奇袭，首先使其瘫痪，然后才能安全地进行其他的作战。
”材料意为分析日本（ ）
A．制造九一八事变的背景
B．制造七七事变的背景
C．入侵东南亚的背景
D．制造珍珠港事件的背景
10．苏德战争和太平洋战争的相似点有（ ）
①法西斯国家都采取了突然袭击的战术 ②反法西斯国家在战争初期都经历了不利的局面 ③都导致了二战的规模扩大 ④转折性战役发生于1941年
A．①②③
B．①
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