教师考核工作登记表.docx
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教师考核工作登记表
教师考核工作登记表
（2014——2015学年度）
学校名称阆中市龙泉中心学校
姓名赵茂君
教师职务小学一级教师
填表日期：
2015年7月10日
四川省教育委员会制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：
优秀、合格、基本合格，
不合格
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名
赵茂君
性别
女
出生年月
1983年6月
参加何
党派
党政职务
无
最后学历（时间、学校、专业）
2010年2月毕业于西昌学院
参加工作时间
2008年9月
何时、何地取得何任职资格
2010年2月在龙泉中心学校取得小学一级教师任职资格
任期
2013年9至2016年8月
本学年度述职报告
蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，今天我以真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作情况：
一、思想方面
自从参加工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：
实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能有真正的收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，尽心尽职做好自己的本职工作。
2、工作方面
本年度我担任了我校九年级的班主任兼英语教学工作，本班学生大多为外来务工子弟，素质参差不齐且两极分化严重。
针对本班的实际情况，我先从了解学生基本情况入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达百分之百，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好、特长和个性，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。
例如，班中程平同学，进入学校几天就成了全校有名的“调皮王”，
本
学
年
度
述
职
报
告
他个性好强，自制能力和注意力都差，上课不遵守纪律，下课还打架闹事，搞得全班不得安宁。
对此，我并没有嫌弃他，而是主动找他谈心，并与其家长取得教育的共识，注意发掘他的闪光点，根据他好动、爱表现的个性，我就让他担任体育委员，让他组织班级整队及体育活动。
后来，在老师和同学的帮助下，他逐渐能以一个小学生的标准管住自己，学习成绩也进步很大。
就这样，因为爱，老师和学生、家长的距离缩小了，我和我的学生们不仅成了知心朋友，还和他们的家长也成了朋友。
在我的影响和帮助下，孩子们形成了爱学习、守纪律、讲文明、懂礼貌的好风气。
三、业务提高方面。
个人的知识和力量始终是有限的，只有不断学习，才能提高自身素质。
因此，在工作中，我抓住一切学习提高的机会，多次去其它学校听课，向优秀的教师虚心请教，对区上组织的每次教研活动都认真参加，并作好笔记;工作之余，我还喜欢阅读、经常泡书店、上网查阅资料、撰写博客，并在网上投稿等等。
通过自己的努力，2011年2月，我撰写的论文《培养孩子良好的习惯必须从孩子入学开始》一文在《时代教育》上发表，2011年5月通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试c级。
此外，我还积极参加学校的科研活动，协助领导做好校级科研课题，并承担了校本教材的编写工作，取得了一定的成绩。
综上所述，本学年通过自己的努力，我在各方面都有所提高，但也存在一些不足，在今后的工作中，我将更加努力学习，继续发扬优点，修正不足，刻苦钻研教育教学，不断提高自已的业务水平和专业技能，争取在各方面都能更上一层楼，早日成为一名优秀的骨干教师。
出勤情况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
0天
0天
0天
政治
学习
教研
活动
校、年级会议
其他集体活动
党、团
活动
无
无
无
无
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
9年级
班级集体获奖情况
优秀班级体
制订班级工作计划和总结班级工作情况
每期初制定详实班级工作计划，期末进行总结班级工作。
主题班会和辅导团队活动的次数、
内容
根据学校工作安排和本班实际对学生进行安全、行为习惯、作息、思想品德等教育18次
班级面貌
变化情况
形成遵章守纪、互助合作、乐学进取的班集体。
家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况
每学期召开一次家长会，多次对学生进行家访，随时保持与学生家长联系，了解学生生活情况，汇报学生学习生活情况，坚持对学生进行跟踪调查，与家长共同教育学生。
课内外对学生进行
思想品德、职业道
德教育情况
课内充分利用课堂教学，加强对学生进行思想品德教育，课外利用各种活动结合家访对学生进行思想品德教育，效果显著。
教
学
工
作
任教
班级
任教学科
学生人数
周课时
本学年度完成任教节数
本学年度担任其他教学活动
代课节数
听课节数
第二课堂任教节数
9年级
英语
15
10
170
10
20
3年级
数学
19
12
204
6
17
备课、编写
教案、批改
作业情况
能做到课前认真阅读教材，钻研教材，能根据学生实际结合教材和大纲写出规范的教案，能按学校要求批改作业。
校级以上统一
命题考试科目
成绩情况
在期末统考中，所教班级获老观片区第一，优生率88.5%，及格率100%，平均分89.3，巩固率100%。
公开教学情况
开课日期
开课范围（地、县、校）
开课内容
效果
2014年11月
校级
英语研讨课
优
2015年4月
校级
长方形和正方形的面积
优
承担课外活动和其他活动情况
本年度担任体操课外活动辅导教师，能结合活动要求写出活动计划，安排好活动过程，写出活动总结，效果良好。
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
无
无
无
无
辅导
差生情况（方法、效果）
部分学生学习困难，学习兴趣不浓，我采用单独谈心，分析存在问题，找出原因，个别辅导，学生一帮一活动，使许多差生达到中等水平。
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改、级别（省、地、县、区）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
无
无
无
发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担部分
出版、发表或交流情况
指导培养教师情况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
2014年9月—2015年7月
唐小玉
小学数学教学
优
进修培训
课程名称
起止时间、形式
进修学校
学时数
成绩
党政及其他工作情况
奖惩情况
业务部门考核意见︵教导、政教︶
该同志忠诚教育事业，遵纪守法，业务能力
强，基本功扎实，积极进行教研教改，教学效果
好，期期坚持出满勤，顺利地完成了本学年的教
育教学工作。
（按考核标准写评语）
学年度考核评语
考核结论：
考核工作小组组长：
（学校公章）2015年7月10日
考核结论：
考核工作小组组长：
（学校公章）年月日
本人对考核结论的意见
同意考核结论：
本人签名：
2015年7月10日
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