大学生与父母沟通情况调研报告.docx

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大学生与父母沟通情况调研报告

大学生与父母沟通情况调研报告

大学生与父母沟通情况调研报告

内容摘要---------------------------------------------------------------2

关键词-----------------------------------------------------------------2

前言-------------------------------------------------------------------2

正文-------------------------------------------------------------------2

调研背景-------------------------------------------------------2

主题与目的-----------------------------------------------------3

调查情况介绍---------------------------------------------------3

结果分析与报告-------------------------------------------------4

对高校学生学习的建议------------------------------------------13

队员感言--------------------------------------------------------------14

成员分工--------------------------------------------------------------17

附录------------------------------------------------------------------17

调研问卷------------------------------------------------------18

调研照片------------------------------------------------------19

内容摘要：

此次调研旨在了解本校学生在校期间与父母的沟通情况，进而研究大学生与父母情感关系。

本组成员在为期两周的调查中通过调查问卷、实地采访、搜集资料等方法获取了大量原始材料，而后对其进行了整理分析，总结了本校学生与父母的沟通情况后，对其中好的情况进行了汇总，针对不好的情况也给出了几点建议，最终圆满完成了调研。

关键词：

大学生父母沟通家人家庭情感理解

前言

在经济飞速发展，物质条件日渐优越的今天，我们对情感的期许是否亦随之淡漠？

在竞争日趋激烈，就业压力直线上升的今天，我们是否仍惦念着家中的双亲？

在父母“望子成龙，望女成凤”的企盼下，我们是否仍怀有对他们的理解与尊重？

本次调研将围绕以上问题展开，展示当代大学生与父母间的沟通与情感。

正文

调研背景

近年来社会各界关于价值观的讨论从未停止，重新树立正确的价值观已势在必行，而大学生作为国家培养的高素质人才，具有很强的社会影响力，更具有对社会风气的导向作用。

且大学生直接置身于市场经济的潮流中，同时面临巨大的竞争压力。

因而，我们从小处入手，研究大学生在当前社会形势下对待亲情亲人的态度，以此窥其全豹。

主题与目的

本次调研的主题大学生与父母的沟通情况调研，研究对象为浙江大学紫金港校区在校学生。

此次调研既使我们了解了大学生与父母间的情感关系，又丰富了我们的调研活动经验，在活动中增进了同学友谊，加深了对生活的理解。

调研情况介绍

准备

在调查前我们通过浏览大量案例发现大学生与父母的沟通情况差异很大。

我们准备在大学生与父母间相互了解程度、父母在大学生心中的地位、大学生与父母沟通频率等方面进行详实细致的调研。

为此我组成员广泛咨询了周边同学的情况并结合互联网上的实例及有关报告设计了供调研使用的问卷并对组员进行了分工，安排好了调研范围、调研时间，确保调研有序进行。

过程

10月9日组内讨论并确定活动主题

10月10日至12日通过各种渠道搜集资料

10月13日至14日实际调研问卷

10月15日至18日问卷调研，实地调研

10月19日至20日整理分析调研结果

10月21日至23日撰写报告，制作PPT

结果分析与报告

本次调研对本校100名学生进行了调查，并以独生子女与非独生子女作比较，调查结果如下：

一、大学生与父母的相互了解程度

（1）您知道父母的生日吗？

A当然都知道

B好像只晓得妈妈的

C依稀记得爸爸的

D哈~那个啥，今天天气真不错啊

（2）你觉得父母了解你吗？

A灰常灰常了解

B比较了解吧，我也不是很清楚

C他们一点也不了解我，~T-T~

从图表可看到独生子女比非独生子女更了解父母的生日，同时独生子女也更认为父母了解自己。

可以看出独生子女与父母间相互了解更深。

就第一个图而言，仍有一部分人不知父母生日，对此应予谴责和反思。

第二个图则显示大部分人与父母相互理解并不深入，对此若采取恰当方法就有改善的可能性。

二、对父母家庭的看法

（1）对您而言，父母给您的感觉是?

A至亲B好朋友,一起走（别看错,别误会）

CATM机D有求必应的大好人

E包青天+法西斯合体一枚F其他（如：

无

（2）您的家庭氛围给您什么样的感觉？

A温馨温馨，充满幸福

B简简单单，平平淡淡

C好像有点冷诶

D没什么特别的感觉，也就那样吧

从以上两图可以看出独生子女比非独生子女更认同家庭的温馨感与父母在心中的归属感，综合两图大多数人都认同父母，家庭带给自己温暖。

三、对父母的感恩

父母的生日或父亲节、母亲节，您通常会怎么做？

A打电话或者发信息问候

B亲亲爸爸妈妈

C和平常一样过，觉得没什么特别的

D忘记了（=。

=）E其它（如：

送花）

从图可见独生子女与非独生子女回报父母的感恩行为大致相同，但个别独生子女又忘记父母亲节日的行为。

多数人选择以电话或短信的形式问候父母，仅有少部分人无作为。

可见大多数同学怀有感恩之心，能理解父母对自己的付出。

四、与父母的沟通频率及相关问题

（1）您和父母的联系频率是?

A也就一天1-2次啦

B一周2-3次吧

C半个月一次

D一个月一次

E那个，今天天气真心不错……不是么

（2）和父母的沟通联系，通常是因为什么？

A“妈，这个月生活费用完了，您看能不能…”

B“妈，天气转冷，要记得加件衣裳，没事多休息休息，别累着自己……（省略n字）”

C“妈，今天好开心哦，思修老师说平时分给满分啦！

”

D“呜呜呜，思修作业真心坑爹，还没做，怎么破？

”

E其他（如：

一般问候、妈妈上QQ了、妈，思修又收到问卷了…）

（3）您和父母的联系，以打电话为例，通常是谁主动一些？

A我我我！

B我爸妈太主动了，根本没机会逆袭

C差不多吧

（4）那么，每次联系（大电话、上网聊天都算）的持续时间是?

A5分钟解决战斗

B5-10分钟吧

C要打10-30分钟呢

D半小时以上的路过

由以上各图可见独生子女与非独生子女在与父母联系频率和与父母联系的主动性上相近。

在每次联系时间与联系原因方面，非独生子女的选择更多样，而独生子女多集中在每次联系5到10分钟，联系原因主要是经济需求与对父母表示关心方面。

而有关与父母分享生活方面的消息的人数不如非独生子女多。

在联系主动性方面，各选项人数几乎均等，而多数同学与父母联系频率为一周2到3次，这也比较合理。

五、对于父母沟通的看法

（1）你觉得常和父母沟通，保持交流和联系，有必要吗？

A当然有必要啦，父母知道自己的近况，就不会担心了

B有不能说的秘密……

C本来就没什么共同语言，还是少联系的好，万一冷场了呢

D其他

（2）如果和父母之间存在沟通问题，您通常会如何解决？

A吵吵更健康B乖乖听话C向朋友同学或老师寻求帮助

D假装乖乖听话，图个清静E反正有代沟，随它去吧

F心平气和地好好说呗G其他

（3）您认为通过下列哪些途径，可以有效的改善或增进和父母之间的沟通现状？

A一起吃个饭，旅个游啥的B定期进行神交

C找到或者培养一个共同兴趣

D学会理解和宽容，换位思考E其他

从以上各图可见独生子女与非独生子女在对沟通的必要性及解决沟通中所遇到的问题两题中选择较为一致：

绝大多数人都认为与父母保持联系很有必要；多数人在与父母发生冲突时都能选择心平气和地沟通。

独生子女在如何增进与父母沟通中显然没有更实际、更具操作性的做法，而非独生子女则在这方面显示出了优势，他们的做法更多样更丰富。

结论

尽管有少部分人不关心、不理解父母，但大多数同学可以体谅父母的苦心，理解并关心父母，愿意与父母沟通交流。

但是与父母沟通交流不得要领，难以增进更深入的交流。

而尽管独生子女与非独生子女在某些问题中见解有分歧，但总体上与父母的沟通程度相同，即独生（或非独生）并未成为影响父母与子女间沟通与情感关系的主要因素。

父母与子女间血浓于水的关系使父母与子女间建立起了不可磨灭的情感联系，具体表现为父母与子女间的相互关心，相互体谅；在本次调研中，在大学生身上最为明显的表现是：

无论他们是否主动与父母联系，无论沟通的频率多大，联系时间有多久，他们大都肯定了与父母联系沟通的必要性。

这一观念是可喜的，表明了当代大学生与亲人相处间能充分理解他人的立场与感受。

故而，在与父母沟通的问题上不存在根本性的障碍，是可以通过科学的方法加以改进，引导的。

建议

一、学会换位思考，抛弃成见，平等沟通。

调研显示相当一部分学生认为自己与父母间存在代沟，自小对父母产生的敬畏情绪无法消除，对父母的一些言行及教育方式的不认同导致不愿与父母进行深入的沟通。

为克服这一点首先要做到抛弃对父母的偏见，站在父母的立场上考虑问题，平等的沟通才是有效的沟通。

二、体谅父母，尊重父母。

平等是建立在尊重的基础上的，作为子女不止要让父母尊重自己，更要反思自己是否尊重父母，尊重父母首先要杜绝在潜意识中将父母工具化，如今多数学生与父母沟通联系是因为经济需求。

建议在与父母沟通时多表达自己对父母的关怀，告知父母自己的近况，体谅父母对自己的挂念。

三、与父母沟通要讲求技巧。

在自己与父母间意见有分歧的地方尽量用委婉的方式提出，避免与父母产生直接冲突，

也不提倡息事宁人、不置可否的态度，只有让父母了解自己的观点才有助于良性沟通交流。

四、采用多种方式沟通。

在传媒信息技术发达的今天，与父母的沟通方式也渐渐多样化，可采用短信，电子邮件等多种方式表达自己或送上对父母的祝福。

队员感言

附录

大学生与父母沟通情况调查问卷

亲爱的同学：

您好！

非常感谢您填写这份问卷，我们的调查时为了了解您与父母沟通的情况。

本问卷仅供调查研究用。

我们采用匿名的方式，并且承诺绝对保密。

请根据自己的实际情况填写，衷心感谢您的支持与合作。

1.您现在上学所在地和家乡的空间地理位置的距离为：

□本省□跨省□跨国

2.您是独生子女吗？

□yes□oh,no

3.您知道父母的生日吗？

□当然都知道□好像只晓得妈妈的□依稀记得爸爸的□哈~那个啥，今天天气真不错啊

4.父母的生日或父亲节、母亲节，您通常会怎么做？

□打电话或者发信息问候□亲亲爸爸妈妈□和平常一样过，觉得没什么特别的□忘记了（=。

=）□其它＿＿＿＿＿＿

5.您的家庭氛围给您什么养的感觉？

□温馨温馨，充满幸福□简简单单，平平淡淡□好像有点冷诶□没什么特别的感觉，也就那样吧

6.对您而言，父母给您的感觉是：

□至亲□好朋友,一起走（别看错,别误会）□ATM机□有求必应的大好人□包青天+法西斯合体一枚□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.您觉得父母了解您吗？

□灰常灰常了解□比较了解吧，我也不是很清楚□他们一点也不了解我，~T-T~

8.和父母的沟通联系，通常是因为什么？

（亲可以多选哦）□“妈，这个月生活费用完了，您看能不能…”□“妈，天气转冷，要记得加件衣裳，没事多休息休息，别累着自己……（省略n字）”□“妈，今天好开心哦，思修老师说平时分给满分啦！

”□“呜呜呜，思修作业真心坑爹，还没做，怎么破？

”□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9.您和父母的联系，以打电话为例，通常是谁主动一些？

□我我我！

□我爸妈太主动了，根本没机会逆袭□差不多吧

10.那么，每次联系（大电话、上网聊天都算）的持续时间大概是：

□5分钟解决战斗□5-10分钟吧□要打10-30分钟呢□半小时以上的路过

11.您和父母的联系频率是：

□也就一天1-2次啦□一周2-3次吧□半个月一次□一个月一次□那个，今天天气真心不错……不是么

12.你觉得场合父母沟通，保持交流和联系，有必要吗？

□当然有必要啦，父母知道自己的近况，就不会担心了□有不能说的秘密……□本来就没什么共同语言，还是少联系的好，万一冷场了呢□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13.如果和父母之间存在沟通问题，您通常会如何解决？

（亲可以多选哦）□吵吵更健康□乖乖听话□向朋友同学或老师寻求帮助□假装乖乖听话，图个清静□反正有代沟，随它去吧□心平气和地好好说呗□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14.您认为通过下列哪些途径，可以有效的改善或增进和父母之间的沟通现状？

（亲可以多选哦）□一起吃个饭，旅个游啥的□定期进行神交□找到或者培养一个共同兴趣□学会理解和宽容，换位思考□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿

亲，感谢您的参与，祝您思修拿满绩，也祝您和您父母相处沟通的更加愉快！