ppt 素材附件1.docx
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ppt素材附件1
FEB2019//PREPAREDBYDAVIDSMITH
附件1:
专业综合技能测试说明
一、体育综合技能测试说明
(一)田径——后蹬跑、跨步跳(25%)。
方法:
受试者先进行后蹬跑,然后再进行跨步跳。
(二)队列----自喊自做原地、行进间队列动作(25%)。
方法:
考前由评委统一确定做原地和行进间队列动作;采用自喊口令自做动作。
(三)球类——足球、篮球、排球三项自选一项(25%)。
1.足球:
在限制线后,用左右脚背正面轮流颠球10次,接14米运球过6个标志物后射门。
(限制线距第1个标志物4米,标志物间距2米,第6个标志物距球门8米,球门宽3米)。
2.篮球:
在球场右侧边线中点处,用右手运球上篮,球投中篮后,用右手运球至左侧边线中点,然后折返换左手运球上篮,投中篮后,用左手运球回原起点(要求:
①投中篮后才能继续运球;②右手运球上篮前做一次后转身变向运球接行进间上篮,左手运球上篮前做一次体前变向换手运球接行进间上篮)。
3.排球:
自抛球后接垫球5次、接传球5次、再接跳起扣球1次。
(四)拳、操类——武术、广播体操两项自选一项(25%)。
1.武术:
健身拳,初中教师教学用书,人民教育出版社出版。
要求:
①跑步进入考场;②考前报武术名称。
2.广播体操:
《舞动青春》,要求:
①跑步进入考场;②自喊口令自做动作。
二、音乐综合技能测试说明
(一)自选项目表演(30%)
自选项目由器乐、声乐和舞蹈三大类组成,每位考生只能在三大类中选择一项参加考试,考试时间不超过3分钟。
选择器乐项目的考生除钢琴外其他乐器自带;选择声乐和舞蹈项目的考生其伴奏音乐和舞蹈音乐一律采用CD格式刻录光盘,每盘只刻录一首并在光盘上标明曲名(不能出现考生信息)。
考生可自带标准U盘做备份,以防光盘临时性出错造成对考试的影响。
如使用U盘,U盘里只能放一首考试音乐(MP3或WMA格式),不能出现其他信息。
考试前交工作人员播放。
允许自带小型便携播放机,谢绝携带伴奏人员。
(二)指挥项目(25%)
方法:
考生考前抽合唱曲目,熟悉作品一分钟后,模拟合唱现场边视唱旋律(不唱歌词)边用基本指挥图式指挥规定的乐段。
考场提供谱架。
时间:
不超过3分钟
(三)自弹自唱歌曲一首(25%)
曲目统一从中小学音乐课本内随机抽取。
要求:
使用钢琴伴奏织体,无前奏的歌曲自行设计前奏,按照规定的调号和音乐情绪完整地自弹自唱歌曲一首。
时间:
不超过3分钟。
(四)为自选歌曲配伴奏(一首)(20%)
可选择带主旋律的钢琴伴奏织体;也可选择不带主旋律(考生必须唱出歌曲主旋律)的钢琴伴奏织体。
编配的和声、织体应体现个人编配设计手法,不可按他人已出版的钢琴伴奏正谱弹奏。
时间:
不超过3分钟
三、美术综合技能测试说明
(一)主题创作(35%)
现场完成一幅命题创作作品,要求运用素描或漫画等形式表现,可以是明暗或线条造型。
除画纸(8开素描纸)、画架、画板外,其余作画工具和材料自备。
时间为60分钟。
(二)色彩写生(25%)
根据现场提供的图片资料,进行色彩静物写生。
水彩、水粉均可。
除画纸(8开)、画板、画架外,其余作画工具材料自备,时间为50分钟。
(三)手工制作(25%)
根据现场命题进行纸立体造型设计制作,制作材料(纸质)统一提供,其余制作工具自备,时间为50分钟。
(四)硬笔书法(15%)
根据现场提供的文字资料,进行硬笔书写创作(楷书或行书),书写材料统一提供,时间为20分钟。
四、信息技术综合技能测试说明
(一)考试题型
程序设计(用C、C++、VB任选一种语言)(30%)
电脑维护和网络管理(30%)
课件制作(用PowerPoint设计)(40%)
(二)考试时间:
150分钟
(三)考试范围及要求
1.程序设计考试范围及要求
掌握常量、变量、运算符、算术表达式、字符串表达式、逻辑表达式的应用方法;
掌握输入、输出语句的使用方法,会用顺序、分支、循环等三种程序结构和多维数组编写简单的应用程序;
掌握字符串、字符串函数、常用标准函数和自定义函数的使用方法;
掌握计数、求和、统计、查找、排序、枚举、模拟、贪心等基本算法的综合应用。
2.电脑维护和网络管理考试范围及要求
熟悉电脑基本硬件组成,会排除(维修)常见故障;
熟悉常用工具软件的使用,了解硬盘数据格式,了解数据安全基本知识,会备份及恢复硬盘数据;
了解局域网的组成和构建方法,了解网络管理的基本方法。
3.课件制作考试范围及要求
利用提供的素材制作一个PPT课件;
版面设计和谐美观,色彩搭配合理协调、风格统一,会利用自定义模版、版式等方式恰当地表现主题,视觉效果好。
恰当运用多媒体(如图片、表格、图表、图形、视频、音频、动画)等技术表现形式,并具有相应的控制技术,会使用超链接或动作功能;
具有较好的交互性,动画效果好,有利于课堂教学;
合理使用PPT的新功能和新技术,鼓励利用Photoshop、Flash等软件对现有的素材进行再加工,或自己设计、制作适合于本PPT的素材;
作品播放流畅,运行稳定,无故障。
(四)考试形式
程序设计采用书面形式进行考核,题型可为程序分析题、程序填空题或程序设计题等。
考生可先在电脑上调试通过程序,再将正确结果填写在试卷上,也可以直接将正确结果填写在试卷上;
电脑维护和网络管理采用书面形式进行考核,考生按要求完成相应内容的作答;
课件制作采用上机形式进行考核,考生应根据试卷要求和现场提供素材制作一个PPT课件。
(五)软件环境:
考场电脑预先安装的软件:
office2003,photoshop8.0,flash8.0,DevC++5.0(c/c++),VisualBasic6.0,要求考生使用考场提供的软件环境进行测试,不再临时安装其他软件。
五、小学科学,中学实验教师(物理、化学、生物)综合技能测试说明
以国家课程标准为依据,小学科学依据现行小学科学教材,中学实验教师(物理、化学、生物)依据高中教材,从学生必做实验(中学部分只考高中内容)中选取相关内容进行命题。
考核范围:
1.小学科学
实验一探究空气的成分
实验二探究二氧化碳性质实验
实验三热空气的性质实验
实验四研究不同物质的吸热和散热性能
实验五热在固体、液体中的传递
实验六探究摆的快慢与什么因素有关
实验七认识固体、液体的性质
实验八探究电磁铁性质
实验九研究凸面镜的特点和作用
实验十比较吸进的空气和呼出的气体的不同的实验
实验十一探究斜面能否省力
实验十二探究定滑轮、动滑轮的作用
实验十三用显微镜观察动植物表皮细胞的形状和结构的特点。
考核办法:
考生面向评委,按照试题要求,在10分钟内完成实验操作。
实验器材由现场工作人员统一提供。
2.中学实验教师(物理、化学、生物)
①物理科
实验一研究匀变速直线运动
实验二探究力和弹簧伸长的关系
实验三验证力的平行四边形定则
实验四探究加速度与力、质量的关系
实验五验证机械能守恒定律
实验六描绘小电珠的伏安特性曲线
实验七测定电源的电动势和内阻
实验八练习使用万用电表
实验九电表的改装
实验十探究影响单摆振动周期的因素
实验十一测定玻璃的折射率
实验十二测定光波的波长
②化学科
实验一物质性质研究与一定物质的量浓度溶液配制
实验二铁及其化合物的性质、碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别
实验三氮、硫及其化合物的性质
实验四海水中化学元素的性质
实验五铝、铜及其化合物性质
实验六元素性质的周期性变化
实验七认识重要的有机化合物
实验八食醋成分的检验与总酸含量的测定
③生物科
实验一检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
实验二用显微镜观察多种多样的细胞
实验三观察线粒体和叶绿体
实验四观察植物细胞的质壁分离和复原
实验五探究影响酶活性的因素
实验六叶绿体色素的提取和分离
实验七观察细胞的有丝分裂
考核办法:
考生面向评委,按照试题要求,在15分钟内完成实验操作。
实验器材由现场工作人员统一提供。
六、幼儿园综合技能测试说明
主要考察弹、唱、跳、画四个项目。
基本功考核满分为100分,由指定曲目(或主题)考核和自选才艺展示组成。
弹、唱、跳指定曲目(或主题)考核三项各占专业技能测试分值的20%;画占专业技能测试分值的25%,采用命题简笔画等方式进行测试。
自选才艺展示占专业技能测试分值的15%。
具体实施细则由各区教育局另行通知。
PPT模板填写说明
1、请将模板中所举例子换填成自己的真实内容。
2、请严格按照模板要求填写,不要更改字体、字号等,PPT控制在4页内。
3、填写好后,请将()内解释说明的话语删除。
4、命名格式:
学科—姓名,例如,哲学—张三
附一:
演示文稿(PPT)制作标准
1版本:
PowerPoint2003
2演示文稿(PPT)的制作要求
2.1界面设计
1.整体效果
整体效果应风格统一,色彩协调,美观大方。
2.页边界
页面设置为35mm的幻灯片,四周保持0.5英寸的空白边。
3.图片
使用图片时,同一页(幅)面上不应将多个图片叠加在一起。
2.2内容结构设计
1.内容组织
每个页(幅)面呈现一个较为单一的内容。
2.内容层级
每个页(幅)面的条目不应超过三个层级结构,低一级的内容向右移动至少一个汉字。
3.条目
每一行呈现一项条目,对于复杂的短文,应分解,用多项条目呈现。
2.3文字排版
1.标题
每张幻灯片要有标题,标题应简洁、概括,一般不超过10个汉字长度,避免换行;不同级别的标题在文字大小设置上应有区别,同一级的标题要前后一致。
在此位置单击鼠标添加正文
在此位置单击鼠标添加标题
2.正文
行距使用1行(默认值)或1.5行。
首行缩进拖动标尺上的上滑块,缩进字符,不要使用空格键,人工输入空格
拖动此滑块,首行缩进
3.字体
应选择标准的常用字体(如黑体、宋体等),避免使用草体等不易看清的字体;对较细的字体应加粗,一般情况下不宜使用斜体字。
2.4 动画、声音、视频
1.不要添加音效,尽量不要使用动画
2.视频素材一般不嵌入课件页面,采用外部链接播放
3.视频可采用WMV格式;视频窗口大小以352*288像素为宜,不宜过大或过小
2.5超级链接
不要使用超级链接,ppt按顺序播放
整理丨尼克
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