我的初三生活作文汇编15篇.docx
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我的初三生活作文汇编15篇
2021年我的初三生活作文（汇编15篇）
我的初三生活作文1
幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。
才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。
她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。
那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。
我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。
其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。
铃响了，划破了此时的寂静。
她淡淡的说：
“下课——。
”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。
可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。
要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。
在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。
她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。
却因为叛逆变为成唠叨。
因为叛逆就虎视眈眈的看她。
同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。
因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。
离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。
想她因为我们又要“降级”。
心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。
老师谢谢你！
我的初三生活作文2
抬起头，看着班级前面的牌子，忽然发现，原来我们已经初三了。
看似黑暗的外表却也透着尖锐的光芒，带领着我前进。
早上
身旁一个身轻如燕的初一小同学一蹦一跳地跑向校门，想起自己也快要迟到，想要加快脚步，却因沉重的书包和手上抱着的一堆书被迫停止了这个想法。
走进校门，终因初三而不用再检查仪容仪表了，心中微微叹息，却不知是喜是悲。
抄作业的现象依旧泛滥，但已有所改善。
第一节课的效率永远是最低的，有的在桌子下奋笔疾书，有的沉浸在甜美的睡梦中，有的吃着早上来不及吃的早餐，当然也有的在听课。
至于后面的几节课，通常在不知不觉间便已过去，日复一日。
中午
一个早上的精神消耗和体力消耗使得肚子早已咕咕作响。
只有趁吃饭的时候才能偷看两眼电视。
吃完饭，痛苦地在复习和睡觉间挣扎，最终复习败给了睡觉。
只有到了初三，才真真切切地感受到睡觉的快乐。
下午
课上，老师突然抱着一叠试卷进来宣布要考试已不是奇怪的事了。
成绩出来之后，无论考得怎么样，大家互相问成绩的积极性日益消退。
偶尔老师从高到低宣读成绩时，总是担惊受怕自己得名字出现在后面。
饭，好像怎么吃也不饱；觉，似乎怎么睡也不够，作业，仿佛怎么也做不完。
这就是我得初三生活，虽然很累，但也很充实。
相信，只要付出，就会又收获。
我的初三生活作文3
“学习紧了，玩乐少了，大家越来越忙！
”这是惯性思维的初三生活，可是，我的初三生活却是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇：
“明天星期几了？
”“星期五呀！
”“星期五了！
哎呦，我还没写摘抄呢！
”“我早写完了，还不抓紧时间，小心语文老师批你！
”洗完脚后，我赶紧爬上床，刚挥舞了两下笔，讨厌的熄灯铃响起，没办法，我只能腾出和周公约会的时间，在被窝里和作业大战了！
看着大家都睡熟了，我把手电筒打开，开始进行我的“午夜苦抄”。
终于，皇天不负有心人，不到十分钟就抄完了，不错，这次破纪录了！
随后，躺倒就睡。
水煮鱼篇：
昨天晚上，宿舍标歌，快到熄灯时，上铺的一位同学还在深情地演唱着。
我一看表，不到30秒就要熄灯了，我告诉了她这个噩耗。
于是，她以平时练就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知谁的盆那么倒霉，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮鱼，我们哈哈大笑。
她刚爬上去，就又得下来，拯救她的“鱼”。
偷吃篇：
每晚都有，耐不住吃的诱惑的人，而且总在熄灯后。
昨天晚上，某同学在被子里偷吃，我们都在说她，她也不停止偷吃。
于是，另一位同学拽起她来，她竟然说都不知道我们在叫她，宿舍里顿时引起轩然大波，笑得那真可谓是天翻地覆。
我的初三生活怎么样？
够精彩，够天翻地覆了吧！
初三，生活的五味瓶！
我的初三生活作文4
刚刚踏入九年级的门槛，我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。
每天忙忙碌碌，像一个陀螺似的高速旋转。
九年级的我们，作业在不知不觉间翻了两倍，
而且时间也越来越不够用。
每天的睡眠时间被压缩到少得可怜。
唉！
更烦的是，晚上的三节晚自习似恶魔一般带着邪笑，似乎非得把我们肢解、吞噬而后快。
九年级的我们每天拖着疲惫身子回到家，还要被作业蹂躏到深夜；次日拂晓起床，就急急忙忙赶到学校操场进行晨练，气喘吁吁的跑完全程，刚回到教室，早自习的铃声就响起来了。
想要喘上一口气，也实在难得。
唉！
一上午的辛苦拼搏，早盼望着吃过饭后能趴着桌上休息会儿，可老师却逼着看书、做作业，到休息时只有可怜的半小时了。
每个同学都珍惜这难得的机会，乖乖的趴在座位上，做上一个难得的甜美的梦。
真希望这个梦能长一些啊！
要是在以前，中午教室里没几个人能睡得着，没老师的时候乱哄哄的吵成一锅粥，现在想想那时是多么幸福的哟！
就说上次国庆八天长假吧，哪里玩了多少？
面对山一般的作业，我不敢有丝毫的懈怠，只得天天待在家里写作业、看书，忙得昏头转向，脑袋都快炸了。
要知道这样难熬，还不如没有这个假期呢？
在家里居然比在学校还辛苦啊！
进入九年级，老师、父母也都忙起来了，教室里始终弥漫着一股紧张的气氛。
每个人都盼望着来年可以拿到好成绩，进入理想的高中。
这不仅是为了得到老师的赞扬与父母的笑脸，更是为了自己的未来。
没有退路，只有奋斗！
我的初三生活作文5
暑假的第二天，妈妈让我去乡下的姨姨家体验乡村生活，我欣然而往。
这天清早，太阳才露出鱼肚白，我和表哥一起去放牛，我们把牛赶到一片青草地上，任牛悠闲自在地吃着青草，我站在草地上，向远处望去，稻田里一片金黄，荷塘里莲花在风晨里竟相开放，有早起的农民在稻田里劳动，村姑在荷塘里采摘莲子……乡间的早晨比城里的早晨忙碌而充实。
这时，我感觉自己也是这草地的一株绿草，是这乡村的一部份。
7点多的时候，我们把牛走回去，吃过早饭，我和姨夫他们准备去田里插秧。
我们快乐地走在田埂上，秧田就像一块画布，姨夫他们在秧田里插秧，就像在画布上作画，农民也是画家，画出了最美的庄稼，最美的.粮食。
我也学着大人们，卷起裤管下到田里，我栽下几株禾苗，我也栽下几片希望。
到了中午，姨夫先叫我和哥哥回家吃饭，吃完饭，我和哥哥又来到田里，我看见田里已栽满了绿秧，整齐的绿秧就像一行行精致的小诗。
烈日当空，我看见栽禾的人背上汗水都晒出了盐渍，此情此景，我想起了读过的那首古诗：
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
啊，这烈日下的田野成了我最好的课堂。
夕阳西下，哥哥坐在牛背上，唱起了“……牧归的老牛是我伴……还有一支短笛也在吹响……”望着这悠然的牧归图，我想起了“草铺横野六七里，弄笛晚风三四声”的古诗。
这如诗如画的乡村生活，多么让人留恋。
我的初三生活作文6
我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。
我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。
短短一个星期，我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。
我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。
她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的肚子，她笑着说：
这样就苗条了。
逗得我们哈哈大笑。
现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：
要坚强，不要放弃。
跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。
一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。
我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。
同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。
我正要放弃时，听见远处传来水手的音乐：
风雨中这点痛算什么？
插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。
跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。
我告诉自己：
要坚强！
要坚强
。
我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。
老师还夸奖我跳得最好呢。
多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。
以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。
水手的话，会永远记在我脑海里。
专家点评:
这篇记叙文记叙了“我跳芭蕾舞”的事情，展示了自己“要坚强，不要放弃”的决心。
__语言亲切而富有感染力，如“头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样”。
我的初三生活作文7
走过快乐无忧的小学生活之后，我进入到了初中。
相比我小学生活的轻松快乐，我的初中生活变得紧张起来。
初中生活中是一点点变得紧张起来的。
初一刚踏入中学，那时候的初中生活一切都充满着新奇。
同学们从不同地方涌入到同一所学校，同一个年级，最后又是同一个班级。
当我们相聚一堂，陌生的我们都在想着极快的融入到新的环境之中。
于是，我们放开胆子相互交谈起来，我们聊起了很多的话题，慢慢地认识了对方，等到差不多的时候，我们成为了新的同学，新的朋友。
我的初中生活一开始也是有趣与轻松的，但是随着我们渐渐熟悉了初中生活，课堂上老师布置的作业也更随着多了起来。
代表着时间的节点在我的初中生活上快速的滑过，也不过一转眼，初一过去了，再一眨眼，初二过去了。
如今步入到了初三的我，在面临着即将到来的中考，在整个班级紧张的氛围之下，我的心也跟着紧张了起来。
回首我三年的初中生活，我大有一种昨天才进的校园，而明天就得离校的错觉感。
我的初中生活过得很快，但是，我也有不少的收获。
就如我的初中同学们，三年的相处下来，我们之间熟悉了很多，感情也深厚了很多。
初中生活中的点点滴滴都有他们的影子，我的初中生活因着他们的存在而变得更有意义。
是他们陪伴我走过了这一段青春的时光，是他们让我的青春拥有着美好的回忆。
现在的他们都在各自的课桌上奋笔疾书，在朝着自己的目标前进，也是在为自己的未来奋斗。
我们相互鼓励，共同进步。
在我们初中生活的最后阶段里，我感谢有他们的陪伴。
我的初三生活作文8
天下无不散之宴席，我的初三生活亦如此。
看着黑板上的中考倒计时，不禁感慨我的初三生活即将离去，同学们也将各奔东西，这让我想起发生在120班种种精彩时刻，构成我心中一幕幕美丽的风景……
同学的欢呼声，鼓舞声，又带我回到了校运会的赛场上。
这是最后一场接力赛，关键性的一赛，最后冲刺的依旧是班上那位“高个子”，同学们狂热的呼喊着，想把一生之力投入到自己的加油声中。
功夫不负有心人，我们班又是第一名。
多少次第一，多少次成功。
到最后却换来难以割舍的泪水。
别了，赛场上的第一名！
圣诞节，又看到那个盛装布置的教室——灯光在彩纸的掩映下显得多么的斑斓迷离，歌声与掌声的相辅相成是多么的惟妙惟肖。
愿圣诞老人亲临120班教室，看看同学们为迎接他而设计的盛大班会，顺便送给老师同学们愿望长筒袜，顺便许下永不离散的愿望！
再见了，120班的圣诞晚会，圣诞夜幕中，最具活力的闪光点！
伴随着老师与同学的一阵掌声，一位同学走上讲台，开始讲述自己读过看过的文学作品。
他们讲得多么细致认真，认真中又不失一丝的幽默，讲到有趣的地方，连老师都乐开了花；讲到悲伤的地方，全场肃静。
讲完之后又有同学与老师的脍炙人口的讲评，步步到位，然后再由老师画龙点睛一笔引出本课的主要内容，同学们的学习兴趣高涨，自然不会有上课不认真的现象。
为何给予我那段同喜同悲的回忆，而且又是那么真实。
永别了，120班的课前三分钟演讲！
不要说我太过多愁善感，是真的不愿这些美丽的风景逝去！
初三生活，在我心中永不磨灭，你是我心中最美的风景，照亮我前进的道路！
我的初三生活作文9
我的课余生活丰富多彩，像跳绳，跑步，打羽毛球，游泳……都给我的生活带来了不少快乐。
其中，我最喜欢的课余生活是——看书。
的确，看书能让人快乐。
我的书架上塞满了书，例如，《格林童话》，《地球未解之迷》，《十万个为什么》，《莫言作品》······这些我都喜欢看，不过我最喜欢的书是作文书。
正因为我喜欢看作文书，所以妈妈就给我买了很多作文书，有《小学生尖子生作文》，《5年级分类作文》，《快速作文400字》······我刚从妈妈手里接过这些书，就如饥似渴地读起来，常常忘了吃饭，忘了睡觉，最后免不了妈妈的批评。
有一次，我正在看《初中获奖作文》，妈妈却给我一张“通知书”：
“去买些鸡蛋，我就再给你买一本作文书。
”我听了，兴奋及了。
于是从妈妈手里接过钱，去买鸡蛋。
为了更快回家看我的《初中获奖作文》，我便抄小路回家。
也许是鸡蛋碰着了墙，回家后，发现鸡蛋碎了两个。
妈妈为了处罚我，就不给我买作文书了。
唉，真是“书”飞蛋打啊！
不过，妈妈还是给我买作文书了，谁叫我那么爱看作文书啦！
为此，妈妈还送我一套芭比娃娃，好开心哦！
有喜有笑，有欢有乐，既开阔眼界，又增长见识，更陶冶了情操。
看书，成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。
专家点评:
这篇__通过写“我丰富多彩的课余生活”，告诉我们一个道理，“看书，成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光”。
__叙事条理，情节曲折起伏。
我的初三生活作文10
今天早上，无意中翻开我初三的日记，有一种熟悉的感觉，我翻开它慢慢地看了起来。
突然觉得以前我写日记是的心情是那么的沉重。
这三年，我有太多的苦恼和太多的遗憾。
很多时候我不想去回忆它，也不想去见到我的那么多同学，相见的也就那么五六个而已。
初三的那三百多天，我记得一个月才放一天假，总共不超过10天吧。
每次要洗澡要拿衣服都要骑自行车在一个半小时内完成，可想而之是多么得赶啊！
那段日子真的是很辛苦。
每天我都过着三点一线的生活，宿舍、教师、厕所。
几乎没有去过别的地方，除了回家以外。
然而我最留恋的还是我的宿舍，我的三个舍友，和他们在一起的那段时间真的好快乐。
每天晚上晚自习到11点后回到宿舍，整个人都累得脱水，和他们聊几句就快乐了起来。
教室里，有快乐但更多的是疲惫和汗水和喧哗。
可能我们班的大部分同学是有钱人家的孩子，特别是男生，当然我不是有钱人家的孩子。
很多人都是毫无责任心，每天都爱学不学，话特别多。
班委也就相当于摆设，根本没有任何作用。
所以班风是特别的差，经常被老师批评。
在这种班风下，学习真的是很辛苦，但是还好我的旁边是一个我比较喜欢也很努力学习的人，才减轻了我的烦恼。
可以说我是不对这个班级抱有任何留恋的感情的。
在这个班级里最让我留恋的还是我的几个同学，海洋、添荣、晓宇、金福、静静、彩虹。
他们给了我很多的快乐。
初三，有太多的心酸和汗水，而只有少的可怜的快乐。
只想遗忘那些不快乐的事和人，记住那些快乐的人和事。
我的初三生活作文11
短短两个月的暑假生活从我身边悄悄溜走。
今天我再一次踏入了校园，但这是不同以往的，我已经不再是昨天的我，不能再打打闹闹，现在的我又长大了一岁，迈进了初三的大门。
听妈妈说，一中的升学率比二中高，初三是不同寻常的一年，有人胜，有人败，有人兴奋不已，有人悲痛欲绝。
我以前听过一个真实的故事。
有一个人是教师子女，他平时刻苦努力学习，积极提问，对中考充满了信心。
但是中考时，他考砸了，但凭借着教师子女的加分考上了高中。
考完后的一天，他跑到学校问老师。
问他自己如果不凭借加分，能不能考上高中。
于是，老师骗他说：
“你很棒！
你就算不加那20分也可以考上高中”于是，他十分高兴。
到高中读书后，他凡事都很自信。
刻苦努力，终于考上了他理想的大学。
由此可见，有自信的人在逆境中也能奋起。
你能说这不是重要的一年吗？
回顾我以前的学习生活，与他人对比，我发现我最大的缺点是不努力，没毅力。
人们常说：
“成功是99%的努力加上1%的灵感。
”努力如此重要，我却没有好好重视。
如果有毅力，铁杵磨成针，但是我却从未坚持干过一件事，常常半途而废。
想必大家都知道古今中外的贝多芬吧，他从小双耳失聪，大家想想一个耳朵听不见的人学习音乐，其过程有多么艰辛，但他靠努力与毅力战胜了命运。
在新的学年里，我一定要将“努力”，“毅力”落实在我的学习生活中。
大雁千里迁徙，愚公万日移山。
让我在初三，展开努力与毅力的双翅，翱翔在中考的蓝天。
初三，你来吧。
我已整装待发，冲击那最高的山峰。
我的初三生活作文12
初三是白色的，充满了迷茫；初三是粉色的，充满了幻想；初三是灰色的，充满了无奈；初三时蓝色的，充满了希望；初三时金色的，充满了丰收。
花样初三，像一个五味瓶，酸甜苦辣，样样俱全。
而很多同学都不明白，初三，到底该怎样来形容呢？
初三是白色的。
刚入初三时，我还是一个稚气未脱的小女生，听大姐姐们讲，初三是枯燥的，每天眼前总是一堆一堆的作业本、课本；听父母讲，初三是人生的一个转折点，很重要；听老师讲，初三是考验孩子们毅力、志气的时期，只要坚持，奋力一搏，才会有收获……可是，刚上初三的我很迷茫。
初三，到底是怎样的？
初三是粉色的。
渐渐适应了初三的学习生活，我便开始幻想初三这一年紧张而又充实的生活。
或许我会失去上、运动、看电视的时间，但是想想，暂时的放弃可以换来理想的实现，我觉得很值得。
初三是灰色的。
幻想终究不是现实，实际的行动才是可取的。
可在前进的道路上，我却遇到了许多绊脚石，我的意志被消磨了一大半。
看着渐渐肿胀的眼睛，加增的眼镜度数，厚厚的书籍，学习竞争的激烈……我感到学习的枯燥。
初三是蓝色的。
多少次被挫折打败的我，在一次政治课上，老师的话激励了我，使我认识到自信是成功的基石，越是重要关头，越不能自暴自弃。
初三是金色的。
转眼间，初三生活已过去了一半。
中考已经开始倒计时了，我将用自己辛勤的耕耘去获取老师的肯定，同学的鼓励。
初三是收获的季节。
花样初三，你我共进。
同学们，我们都可以成为学习的强者，生活的强者，既然这样，那就让我们一起接受挫折的洗礼吧！
我的初三生活作文13
记得好似就在昨天，我进入了七中的大门。
如今，“初三”这个陌生而遥远的词，却已经走入了我的生活。
那天清晨，我正与周公对坐谈笑，突然一阵防空警报般的闹铃声将我叫醒，我知道初三的生活开始了。
初三生活是忙碌的。
记得以前，下课铃犹如两个时代的分界线，课间10分钟永远是那样的欢快自如，充满乐趣，同学们三五成群地聊天、戏嬉、玩乐。
可初三的课间却有了一种紧张的气氛，作业的压力让同学们一个个就坐于桌前，低头成为了唯一的动作，笔尖在书本上不停地转动，“沙沙沙”的声音在空气间弥漫着。
校外的吆喝声清脆而响亮，随着一声上课铃才将这寂静打破。
初三生活是乏味的。
两点一线的生活永远是那样的无情，如同一道代数求值的数学题，想要得到结果，无论代入哪个数，都必须要走过那乏味的代数式。
每天睡眠量少，作业多，学习时间长，玩的时间少，日子在一天天的重复，最终形成了乏味，形成了一次无聊的旅行。
初三生活是辛苦的。
学习、锻炼、作业与睡眠是不可以同时得到的。
想要得到一个好的收获，就要牺牲必要的时间与精力。
于是就有了晚上12点的休息与早期6点的苏醒，有了身心的劳累与黑眼圈的眼睛，有了课间的寂静与课上紧张的气氛，有了为考试分数的欢心与伤感。
真是“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。
”用这句话形容初三再合适不过了。
这就是初三的生活，一个忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同时又将是一个巨大收获的初三生活。
我的初三生活作文14
“铃……铃”，甜美的梦乡又被那该死的铃声吵醒了，不情愿地伸个懒腰，便半睁着慢悠悠地做完每天熟悉的事之后，便来到了学校，这时的确才完全醒过来。
一天的学习就这样拉开了帷幕。
一天的课程真是压得人喘不过气来，几大主科势力非比寻常，齐头并进，哪个也不甘示弱。
早自习刚和A、B、C、D交过手，接着便是和相似图形挑战。
短暂的十分钟过后，氢气和氧气又绕在我们的身边制造迷雾。
密度、体积和质量算得我们是头昏脑胀。
沉浸在《孔乙己》的故事中还未醒来，平面直角坐标系又把我们带入迷宫。
排山倒海的知识一齐向我们涌来，我们不免总会感叹：
“初三的生活真累！
”
下课了，总该休息了吧！
不，别高兴得太早，迎接我们的将是成堆的作业和练习册。
就连平时我们最喜欢的体育课也是让我们望而生畏，为了迎接中考，上体育课的我们经常是腰酸背痛。
好不容易有自习课，可是我们却被各种各样的复习书压得呼吸都困难。
一天中，最快乐的时光莫过于中午。
回到宿舍之后我们可以尽情的谈论一番之后小憩一下，中午过后，暴风雨再次袭来，我再次陷入了激烈撕杀绞斗之中。
忙碌的一天终于过去了。
回到宿舍之后也别想清闲，只有伴着孤灯继续学习，不知何时终于可以回到我可爱的被窝。
回想这一天，只有用忙来概括，不过却很有意义，“不经历风雪怎能见彩虹”。
我的一天生活落幕。
明天阳光依旧灿烂。
我的初三生活作文15
和别的初三同龄人也许不同的是，我的初三生活依旧保持原样。
不是说我没有认真对待这份中考前的时光，而是我认真对待我活着每一天的时光。
我每天都会保持固定的作息，有学习，也有休息。
我的生活习惯是受我的爸爸妈妈影响的，当然，也是因为我认同他们的这种生活方式，这样的生活是自律的生活，亦是可持续发展的好习惯。
我们家每天都会早睡早起，这一点对于放假了要睡懒觉的人老说可能难以做到，但是我们家却很习惯，因为我们每一天都有要学习的东西，也有要放松自己的时间，不保证正常的早睡早起，那我们第二天的状态就会一团糟，不能保证温故而知新的学习不说，连一起玩耍放松的时间也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。
到了初三的我也不例外，我每天都会早固定的时间早睡，在固定的时间早起，起床第一件是把课文背一遍，这样记忆才会更牢靠。
等书背完了，我就去洗漱吃早餐，这时候妈妈已经按照她的作息把早餐端到餐桌上了，我只用认真吃。
我也想过帮妈妈做早餐，但妈妈告诉我，那是我长大之后可以调整的习惯，现在我的主要任务就是学习，我只用保证自己的学习就可以了。
等吃完早餐，我就去上学了，在学校里我也非常认真刻苦，因为我知道偷懒一天，明天的学习量就会更大，那我就更加吃不消了，还不如每天都坚持把学习量完成好！
我在学校就会把作业都做完，回到家再把近期功课复习，把初一初二的知识翻出来重新温习，每天都完成固定的量，保持认真的状态，在一天学完后，我还能看一会儿课外书。
别看我每天看课外书的时间与初三生活不太搭似的，其实正是这些课外书使我的成绩比别人更好，因为这些书在潜移默化中让我有了想象力也有了创造性的开阔思维，做起题写起作文来都比别人要更胜一筹！
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