苏教版语文七年级下册第一单元第2课《一面》同步练习C卷.docx

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苏教版语文七年级下册第一单元第2课《一面》同步练习C卷

苏教版语文七年级下册第一单元第2课《一面》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、填空题（共9题；共54分）

1.（11分）根据拼音写汉字，给划线的字注音。

________

________

________

________

________

xù

幌子

鼎盛

行头

砧板

煞白

积________

nuò

________

dǎo

________

qī

怯________

拾掇

________蛋

侦缉

________惨

2.（5分）给划线的字注音。

________

________

________

________

________

金樽

珍羞

投箸

侧畔

长精神

3.（2分）根据拼音写汉字。

这学期，我们又开始了新的语文之旅，我们在北国领略惟余莽莽的雪景，在鲁迅xiāosuǒ________的故乡中寻求未来的希望，在傅雷的家中感受一个父亲对儿子的舐犊之情，在雨果的演说中欣赏伏尔泰ruìzhì________的微笑……一篇篇精美的课文，是一道道精彩的风景。

4.（4分）从括号中选择恰当的词语填在横线上。

屠户把银子________（拿  捏 攥）在手里紧紧的，把拳头________（舒 伸 张）过来，道：

“这个，你且收着。

我原是贺你的，怎好又拿了回去？

”范进道：

“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。

”屠户连忙把拳头________（收 缩 放）了回去，往腰里________（揣 塞 放）。

5.（2分）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了________、________等修辞手法。

6.（1分）“冬天来了，春天还会远吗？

”是________的名言。

7.（8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。

①我不好意思地笑一下，鞠了一个“半恭”，摸摸里衫上的袋里——只剩一块多钱，那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。

我有些懊悔自己的莽闯了。

________改为________       ________改为________

②我鼻子里徒然一阵酸，象要哭出来。

我恭静地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。

________改为________           ________改为________

8.（14分）形似字组词。

圆________   辨________ 版________   陡________   镀________   婉________ 

园________   辫________   板________     徒________     踱________   腕________   

辩________               徙________

9.（7分）指出下面各句中破折号的用法。

（破折号的用法可以有a．表示解释说明       b．表示话题转换   c．表示事项的列举分承     d．表示声音的延长e．表示插说     f．表示话没说完）

①我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，50上下的中国人……________

②那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

________

③这时，我忽然记起那本杂志上的一段访问记——________

④“哦！

您，您就是——”________

⑤你买这本书吧——这本比那一本好。

________

⑥我又仔细地看他的脸——瘦！

________

⑦放到他手里——他的手多瘦啊！

________

二、选择题（共14题；共28分）

10.（2分）下列词语没有错别字的一项是（）

A.小心冀冀        前途茫茫        昂然挺立    

B.庸录一生        夏蚊成雷        擎天憾地    

C.庞然大物        万花灿烂        明查秋毫    

D.盘虬卧龙        忍俊不禁        怡然自得    

11.（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）

A.粗制烂造       不可名状      翻来覆去      藏污纳垢    

B.郁郁寡欢       鹤立鸡群       花团锦簇       暗然失色    

C.油光可鉴       好意难确       泪水盈眶       诚惶诚恐    

D.不可置疑       冥思遐想       抑扬顿挫       深恶痛疾    

12.（2分）读课文《丑小鸭》，为什么那些老天鹅在他面前低下头来，理解正确的是（）

A.老天鹅自惭形秽。

B.老天鹅喜欢他。

C.老天鹅低头表示对他的欢迎。

D.老天鹅对他不屑一顾。

13.（2分）下列句子中关联词语使用恰当的一项是（）

A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。

B.因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，仍忘我地奋斗在抗非典的第一线。

C.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，也会保持一份纯洁的读书情感。

D.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。

14.（2分）依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

云彩像一位艺术大师，让雪山增添了不尽的神奇。

时而云蒸霞蔚，玉龙山       ；时而碧空如水，群峰       ；时而云带束腰，云中雪峰皎洁，云下        ；时而晚霞似火，雪峰如披红纱，            。

A.时隐时现    晶莹耀眼    娇艳妩媚    冈峦翠碧    

B.时隐时现    晶莹耀眼    冈峦翠碧    娇艳妩媚    

C.娇艳妩媚    冈峦翠碧    晶莹耀眼    时隐时现    

D.晶莹耀眼    时隐时现    娇艳妩媚    冈峦翠碧    

15.（2分）下列关于课文内容说法错误的一项是（）

A.《一面》的作者思念和敬仰鲁迅，在以小见大中表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。

B.课文分两部分，先回忆“我”同鲁迅先生的一面之交，后讲述“一面”对“我”的影响和激励。

C.课文在描写人物外貌、语言、动作以及“我”的感受时，浓墨重彩，细致入微。

D.《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由近到远，由细到粗，由详到略，由部分到整体，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。

16.（2分）下面词语中解释有误的一项是（）

A.不能自已：

不能抑制自己的感情。

已，停止。

B.窘相：

十分为难的样子。

C.摩挲：

用手轻轻地摸了又摸。

D.打眼：

看错了，判断错误。

17.（2分）对句子修辞方法依次判断正确的一项是（）

①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②根紧握在地下，叶相触在云里。

③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

④太阳刚一出来，地上已经像下了火。

A.比喻　  拟人　 对偶　 夸张    

B.拟人　  拟人　 对偶　  比喻    

C.比喻　　对偶　 排比　 比喻    

D.拟人　  对偶　 排比     夸张    

18.（2分）下列内容说法不正确的一项是（）

A.《答谢中书书》中的“书”和《与朱元思书》中的“书”都是指古代的书信。

B.新闻指的是新近发生的事实报道，具有时效性、真实性、客观性的特点。

C.《藤野先生》是一篇回忆性散文，抒发了作者对藤野先生的感激敬仰之情。

D.《回忆我的母亲》是朱德怀着悲痛心情写下的回忆性文章，全文按照不同的空间顺序概括了母亲勤劳的一生。

19.（2分）给加线的词选择正确的解释，把它的序号填在括号中。

精神抖擞（） 

A.振作    

B.饱满    

C.充沛    

D.奋发    

20.（2分）给加线的词选择正确的解释，把它的序号填在括号中。

颓唐（）         

A.衰败    

B.倒塌    

C.委靡    

21.（2分）给加线的词选择正确的解释，把它的序号填在括号中。

目不转睛（） 

A.眼珠不停地看    

B.眼睛不动地看    

C.反反覆覆地看    

D.仔仔细细地    

22.（2分）给加线的词选择正确的解释，把它的序号填在括号中。

赫然（）         

A.盛大    

B.明显    

C.红色    

23.（2分）下列句中加横线的成语使用错误的一项是（）。

A.新建成的扬州工艺美术馆内各种艺术精品琳琅满目，异彩纷呈。

B. 新星文学社成员们在创作交流会上畅所欲言，交流自己在写作方面的深刻体会。

C.学习委员李强讲究学习效率，学习成绩一直遥遥领先，可谓是事半功倍。

D.这场比赛，让太阳队对付蓝天队，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。

三、阅读理解（共1题；共18分）

24.（18分）

阅读下文，回答相关问题。

想起母亲（鲍山宏）

七月的一天，天公作美，太阳好像也歇双休日去了，轻风拂来，垂钓者更是心旷神怡。

围塘而钓的四个人，不一会儿都有较满意的收获，其中胡局长钓得最多，林雄乐得一个劲地在心中祈祷：

太阳不要露脸，满塘的鱼都贪嘴，只要让爷高兴就成。

林雄出道10年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。

10年前他从一个小泥水匠干起，挑砖、洗灰、砌墙，脏活累活啥都干过。

后来老板看重他勤劳朴实，把他培养成一个土木工程师。

再后来，林雄另起炉灶，办起了自己的建筑公司。

真是不尝不知道，一尝吓一跳。

干技术活林雄在行，可与人打起生意场上的交道，林雄就尝尽了苦辣酸辛。

接工程要跑，工程验收要跑，讨工程款还是要跑。

有道是会者不难，难者不会。

渐渐地，林雄也跑出了经验，跑出了道道。

今天他特地到乡下包了一个鱼塘，专门请M局的胡局长一行来钓鱼，因为M局还欠着他15万元的工程款没有结。

香不烧好，菩萨不开口，你拿不到钱也只有干瞪眼。

瞧他们钓得不亦乐乎，林雄心中此时泛起一层层喜悦的波纹。

林雄正想着自己的心思，那边同来钓鱼的小车司机扯着嗓子叫了起来。

林雄赶忙跑过去：

“司长，有什么指示尽管吩咐。

”

小车司机说：

“你看，哪来的老婆子，捣什么乱，还让人钓不钓鱼了?

”

林雄这才发现，一个身躯佝偻的老太太正在塘边用一根竹竿打捞塘中的水草。

林雄一愣，刚才光顾高兴，水塘边多出个人来他也没注意。

林雄忙跑了过去。

“老人家，你最好换个地方，别人在钓鱼。

你这么一搅和，鱼惊了，就不咬钩了。

”

老太太抬起头，一双混浊的眼睛看着林雄说：

“我每天都在这塘里打水草的，猪崽等着吃呢。

”

那边小车司机又嚷开了；“还不快走，哪来的老家伙，这么讨厌!

”

林雄看着老太太花白的头发和满是皱纹的脸，一时不知说什么好：

“老人家，这……”

小车司机又大声叫骂；“老家伙，还不快滚！

”

林雄忽然鼻子一酸，猛然扭头冲着司机大骂道：

“我操你祖宗！

”

塘边的人都愣住了。

林雄抹了把脸，伸手要过老太太手中的竹竿说：

“老妈妈，你歇歇，我来给你捞!

”

第二天，胡局长让人找来林雄。

胡局长的办公桌上放着一张填写好的15万元的支票。

胡局长说：

“林老板，钱可以给你，可你要告诉我，你昨天为什么敢发那么大的火，万一事情弄砸了你就不后悔?

”

林雄问：

“胡局长，你是要我说真话还是说假话?

”

胡局长说：

“真话，当然是真话。

”

“胡局长，那时我啥也没考虑，我只想起了我的母亲。

”

胡局长听了拍拍林雄的肩膀说：

“兄弟．我也是！

”

两人的眼睛都湿润了。

（1）第三自然段中“林雄也跑出了经验，跑出了道道”一句，如何理解?

（2）作者写老太太“一双混浊的眼睛”、“花白的头发和满是皱纹的脸”有何用意?

（3）文章结尾，林雄和胡局长都想到了自己的母亲，但两人的心态显然不同，请加以分析。

①林雄的心态______________________________________________________________

②胡局长的心态 __________________________________________________________

（4）下面对文章的分析和理解，不恰当的两项是（）（）

A.第二自然段中，林雄“在心中祈祷”的目的是让胡局长多钓一点鱼，只要局长一高兴，拖欠的工程款就可以结了。

B.由于林雄勤劳朴实，又是土木工程师，因此，他才出道十年，在本地的建筑行业已是首屈一指的人物。

C.本文由歪风写到正气，结尾充满人情味。

D.胡局长从林雄身上看到人格的力量，悔意顿生，终于结了工程款。

E.老太太的出现使文章出现逆转，伴随着小车司机的“说”、“嚷”和“叫骂”，文章迅速进入高潮。

参考答案

一、填空题（共9题；共54分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

二、选择题（共14题；共28分）

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

三、阅读理解（共1题；共18分）

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、