人教版九年级第二学期第一次教学检测语文试题.docx

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人教版九年级第二学期第一次教学检测语文试题

人教版九年级第二学期第一次教学检测语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下面句子的排序最恰当的一项是（）

①这边的桥堍站着读者，那边的桥堍站着作者。

②不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。

③文字是一道桥梁。

④通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。

A．③④①②

B．③①④②

C．①②④③

D．②①④③

2.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）

A．几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。

B．今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。

C．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

D．这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．我国今年将进行探月工程三期再入返回飞行试验。

B．中小学生沉迷于游戏的现象，广泛引起了全社会的关注。

C．早晨六点钟，在城市运动公园就聚集了上百名热爱运动的人群。

D．通过开展“四城联创”活动，使我市环境有了很大改变。

二、字词书写

4.阅读下面的文字,按要求作答。

古语有云:

“腹有诗书气自华。

”诗,是感情的shèn（）透,是思想的火花,是理想的光辉,是智慧的结晶。

它凝聚着汉字的灵魂,像一条潜龙,流动在华夏文明历史长河中。

从《诗三百》《离骚》的源头,到乐府民歌,再到瑰丽宏伟的唐诗宋词,以至现代的新诗、散文诗,诗人们以其幽微的洞察力、（甲）（悲天悯人  愁肠百结）的情愫、妙笔生花的笔墨,显示出多彩的人文精神和历史文化,（乙）（铭刻  镌刻）出这悠久的诗意中国,影响了平凡而美丽的一代代华夏儿女。

（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。

（选择题只填序号）

shèn（_______）透            瑰____（A.guī B.kuĪ）丽

（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。

（甲）_____________                 （乙）________________

（3）画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。

___________________________________________

三、现代文阅读

素颜如雪

①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”。

银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴。

一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道。

我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪。

似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风。

②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好。

摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香。

③读明人张岱《湖心亭看雪》：

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响。

天地粉妆玉砌，一派洁净。

他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗?

④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡。

他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极。

好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹。

那些文字有画意，有诗情，有韵味。

⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净。

不唱高调，至情至性，质朴无华。

好文字原是清新自然，素面相见。

他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹。

人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅。

⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁。

白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容。

一身素衣，却胜过万紫千红。

她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉。

你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量。

⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了。

荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美。

一瞬间，荷的清气扑面而来。

那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲。

⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪。

有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣。

桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听。

他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛。

老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。

有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾。

原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书。

他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余。

终无语，竟是最深情时。

⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁。

眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面。

日暮苍山远，天寒白屋贫。

隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来。

⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界。

5.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?

6.第①段在全文中起什么作用?

7.如何理解第④⑤段的“好文字”?

8.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。

9.文章以“素颜如雪”为题，好在哪里?

10.结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”。

阅读下文，完成下题。

你的偶像是谁？

陈鲁明

①央视调查节目推出一个话题：

你的偶像是谁？

并采访了一批名家，汇集了他们的心声，颇能给人启迪。

②过去我们总以为崇拜偶像是年轻人的事，与中老年无关，其实不然。

既然偶像是崇拜的对象，那么在任何一个年龄段都会有自己崇拜的人，只不过不同年龄偶像的类型不大相同罢了。

③孩提时代，崇拜有权威的人。

孩子们的偶像多是幼儿园的老师，街上的警察，邻居打架厉害的大哥，还有自己的父母。

童话大王郑渊洁说，“父母在我心中的偶像地位无人能及”。

影视明星林永健也表示，“父亲教会我做人的道理，是我的偶像”。

④青少年时，仰慕英雄豪杰、文艺明星。

演员郭凯敏崇拜董存瑞，“他的英雄形象给我勇气”；歌手陈楚生谈到心中偶像，“因beyond我才有了当歌手的梦”；作家蒋方舟的偶像是阿尔贝·加缪，“他是名副其实的文学天才”。

⑤人到中年，容易崇拜那些事业成功者，如著名作家、国学大师、强人领袖、工商巨擘等。

学者纪连海的偶像是童第周，“他的不服输精神让我受益终生”；因《百家讲坛》成名的王立群说他的成功离不开偶像王宽行教授；著名作曲家印青谈到偶像毛泽东说，“看他的战例会特别激动”。

⑥即便进入老境，白发苍苍，依然心中会有偶像。

年过花甲的《三联书店》总编辑李昕谈到自己的偶像，是《钢铁是怎样炼成的》里的保尔；年逾古稀的剧作家陆天明谈到偶像时说，“俄国十二月革命党人的精神一直在激励着我”。

当然，有的人的偶像会随着年龄变化而变化，有的人则会一辈子崇拜一个偶像。

⑦可能也有人会说：

我没有偶像。

这有两种情况，一是自己活得糊里糊涂，根本没有生活目标，没有效法榜样，走到哪儿算哪儿，得过且过，做一天和尚撞一天钟；二是自己确实了不得，功成名就，没必要再去崇拜别的偶像。

⑧人为什么要有偶像？

因为偶像都是阳光的，充满正能量的，事业成功的，具有人格魅力的。

因而，偶像是人生奋斗的路标，会引导我们刻苦学习，努力工作，实现有价值的人生；偶像是事业成功的灯塔，会昭示我们如何卧薪尝胆，自强不息，踏上成功的彼岸。

著名科学家钱学森的偶像是他的老师、著名火箭专家冯·卡门，钱学森又是成千上万科技工作者的偶像。

文化界也是如此，哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯是作家莫言的偶像，奥地利作家卡夫卡是马尔克斯的偶像，德国散文家弗里德里希·威廉·尼采是卡夫卡的偶像，德国哲学家叔本华是尼采的偶像。

⑨历史就是这样，“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

一部人类史，从某种意义上来说，其实就是许多偶像级人物在争奇斗艳，并引领着民众不断前行，创造新财富，开辟新境界。

面对偶像，人们往往持两种态度：

一种是匍匐在偶像脚下，永远仰视，无限崇拜，不敢平视；一种是先仰视，继而平视，最后可能是超越后的俯视。

譬如钱学森就超越了偶像冯·卡门，马尔克斯就超越了偶像尼采，尼采则超越了偶像叔本华，而莫言正在超越偶像马尔克斯。

人类历史就是这样，那些敢想敢干的有为之士，大胆站在偶像的肩膀上，崇拜、模仿、借鉴、创新，一代超越一代，不断创造新的奇迹，又不断推出新的偶像，这样，才有了历史百花园的姹紫嫣红，满园春色。

⑩我们需要偶像，但不是为了造神，而是用来效仿，也是用来超越的。

11.请概括作者在本文所表达的观点。

12.文章第③－⑥段运用了哪些论证方法，有什么作用？

这几段与第二段之间是什么关系？

13.阅读全文，说说偶像对一个人的成长有什么作用。

14.下列句子中加横线的词语能不能删掉，为什么？

面对偶像，人们往往持两种态度：

一种是匍匐在偶像脚下，永远仰视，无限崇拜，不敢平视；一种是先仰视，继而平视，最后可能是超越后的俯视。

15.中学阶段正值多梦的季节，许多同学都有自己的偶像。

有的中学生因迷恋韩剧中的明星，居然想到去韩国整容，好让自己也拥有一张与偶像差不多的脸。

请针对这种现象进行点评。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题

（甲）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。

《诫子书》

（乙）

孔子曰：

“吾死之后，则商①也日益，赐也日损。

”曾子曰：

“何谓也？

”子曰：

“商好与贤己者处，赐好说②不若己者。

不知其子，视其父；不知其人，视其友。

不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。

故曰：

“与善人居，如入芝兰之室③，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。

丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。

”

选自《孔子家语》

注：

①商：

“商”与下文的“赐”皆为孔子弟子。

②说：

谈论。

③芝兰之室：

种植芝兰散满香气的屋子。

④鲍鱼之肆：

卖咸鱼的店铺。

16.解释下面加点词的意思。

①淫慢则不能励精 

②险躁则不能治性

③商好与贤己者处

④即与之化矣

17.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（）

A．故曰/两狼之并驱如故

B．目似瞑，意暇甚/意与日去

C．夫君子之行/即与之化矣

D．商也日益/吾日三省吾身

18.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）非学无以广才，非志无以成学。

（2）不知其子，视其父；不知其人，视其友。

19.甲、乙两文都是关于告诫子孙、弟子的文章，写作目的有何不同？

请简析。

五、句子默写

20.请按照提示填写处空缺的句子

（1）___________________，波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）晴川历历汉阳树，__________________。

（崔颢《黄鹤楼》）

（3）夜发清溪向三峡，________________。

（李白《峨眉山月歌》）

（4）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反使诗人杜甫生出忧国思乡之情，即所谓的_______________，_________________。

（5）王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”写出了塞外雄浑壮阔之美，范仲淹的《渔家傲》与之有异曲同工之妙的诗句是_________，________

六、诗歌鉴赏

21.阅读诗歌，完成以下问题。

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？

试倩悲风吹泪过扬州。

（注释）①中原乱：

指宋钦宗靖康二年（1127）金人侵占中原的大乱。

汴京沦陷，二帝被俘。

朱敦儒仓促南逃金陵。

②簪缨：

代指达官显贵，簪和缨都是官僚贵族的帽饰。

③倩：

请人代自己做。

（1）上阕通过哪些景色描写来营造意境的？

有何作用？

结合诗句简要分析。

（2）“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？

指什么？

此句抒发了作者什么样的思想感情？

七、名著阅读

阅读下面的文字，按要求答题

张飞睁目又喝曰：

“燕人张翼德在此！

谁敢来决死战？

”曹操见张飞如此气概，颇有退心。

张飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：

“战又不战，退又不退，却是何故！

”喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。

喊声未绝，曹操身边夏侯杰，惊得肝胆碎裂，撞到了马下……马似山崩，自相践踏。

后来有诗赞曰：

长坂坡头杀气生，横枪立马眼圆睁，一声好似霹雳震，独退曹家百万兵。

22.该段文字选自我国四大名著之一的《三国演义》，作者是   ①       。

另外三部古典名著是《     ②      》和《红楼梦》、《西游记》

23.《三国演义》塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、刘备、关羽、张飞等一大批性格鲜明的人物形象。

请从上面列举的人物中选择一位，并结合具体的事例或诗文对该人物形象作简评，40字左右。

人物：

    ③

简评：

       ④

八、作文

24.请以“美，就在我身边”为题，写一篇文章。

要求：

①叙写具体，内容充实，以景怡人，或者以情动人；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。

九、其他

25.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）真正懂得生活        （奥秘  秘诀  真谛）的人往往明了：

身在何处并不重要，心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。

（2）在同样的环境下，人们的精神状态是不一样的：

有的人虽年富力强，却整日         （碌碌无为   无所事事  麻木不仁）；有的人虽已至暮年，却依然壮心不已。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、

九、其他

1、