部队文职法律法规心得体会5篇.docx

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部队文职法律法规心得体会5篇

部队文职法律法规心得体会5篇

部队文职法律法规心得体会1

近日，学校开展了相关法制宣传活动，在学习了相关法律法规学问后，对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。

俗话说“没有规矩不成方圆”，诚然，“规矩”在此可以理解为约束我们的法律法规。

法之所以能成为人们行为的规范准则，主要是通过指引、评价、教育、预报和强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的。

在社会主义经济飞速发展的今天，经济发展，社会进步，而我们的生活也紧跟着时代的步伐，学习相关的法律法规是特别有必要的。

通过单位组织开展的法制讲座和法制学问竞赛，我有以下几点认识和体会：

1、要乐观主动学法、懂法。

专心学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。

如道路交通平安法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，削减出行中消失的意外和伤害。

2、要做到自觉用法。

学会利用法律的武器来维护自己的合法权利，实现法律公正，人人公平。

在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。

比如面对突发事件时，首先要保持冷静，再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。

而当前建设生态文明也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态文明城市条例来建设和维护我们的家园。

3、要规范自觉守法，做一个合格的公民。

学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。

“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为活动，遵纪守法，严于律己，为自己为单位为社会树立行为规范，从现在做起，从我做起，从每一次身边小事做起。

自觉形成良好遵守法律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。

我们生活在一个法制的社会里，只有学好法律法规，增加法制观念，提高法律意识，有效地运用法律武器维护自身权益，才能更好地保护自己，也为单位为社会贡献自己的绵薄之力。

部队文职法律法规心得体会2

近段时间我始终在专心地学习《劳动合同法》和《新疆维吾尔自治区见义勇为人员嘉奖和保护办法》，感到受益匪浅，增加了对这部法律的认识和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规章，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。

首先，关于《劳动合同法》

在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者随便离岗，劳资双方冲突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升20倍以上，群体行争议、上访、信访案件每年多达六千万至八千万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农夫工的权益受剥夺、受侵犯。

而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法阅历，借鉴国外的成熟做法，依据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。

《劳动合同法》的主要亮点：

一是强化了对劳动者权益的保护。

强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也肯定不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。

二是扩大了劳动合同的适用范围。

将民办非企业纳入，对事业单位做了敏捷处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。

在劳动合同期限上遏制了劳动合同的短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的抵触关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。

以上就是我通过学习《劳动合同法》的心得体会。

然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员嘉奖和保护办法》道德是由一系列法律和细节技术保证的。

假如一个国家更依靠法律和专业机构来保护平凡人，好心人才会越来越多。

事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。

尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。

我们的法律规章中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着具体的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地连续下去。

部队文职法律法规心得体会3

新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。

新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家将来的发展，都将产生乐观的作用。

修订的《义务教育法》为学校办学供应了有力的法律保障。

在新《义务教育法》中，四处提到特别教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。

在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到期望，看到党对他们的这种关怀。

从这一点上看，新《义务教育法》凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念，让教育工感到兴奋和欣慰。

作为一所平凡初中学校老师，让贫困家庭的孩子上得起学，不因为家庭条件的差异和学校条件的差距影响到孩子的健康成长。

从这个意义上说，我们是新《义务教育法》的最大受益者。

农村蕴含着大量的人才，还有待开发的人力资源，从法律的角度给他们一个公平就学的机会，将来，国家和民族也将是最大的受益者。

”

以人为本，保障义务教育阶段全部孩子、全部学校、全部老师的基本权利，这是我读新《义务教育法》第一条到最终一条最深刻的感受之一。

新《义务教育法》立法的理念有了较大的突破，其中最基本的一个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段老师充分的发展空间。

“新的《义务教育法》更加突出公益性，还有统一性和强制性。

这三个基本支点，虽然不是直接的教育行为，但是对于教育工转变观念却特别关键。

”新法明确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面对全体学生，促进学生全面发展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。

这些内容必定影响到校长的办学思想和老师的教书育人行为。

同时，各级政府和教育行政部门也必需肩负起提高义务教育阶段质量的责任。

在实施新《义务教育法》过程中，我有这样的思考。

：

老师应当喜爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱惜学生，忠于职守。

《老师法》告诉我们：

老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。

老师应当忠诚于人民的教育事业。

虽然我是一名平凡的老师，却肩负着为祖国的将来夯实基础的重任。

《新义务教育法》的学习让我深深感受到：

一、德育是我们工作的首位。

身为老师必需要做到全身心去爱自己的学生。

因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。

喜爱学生、爱惜学生，应当是老师的天职，正所谓：

师爱即师魂。

可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜爱每一个孩子，却是特别不易的。

老师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。

老师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最终才是求知这样一个原则来教书育人，必需把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。

二、全面推动素质教育，已经成为学校老师势在必行的工作。

打破传统教育模式，让学生在更为宽阔、宽松的学习和生活空间里，接受全面的培养，获得真正的全面发展才是一切为了学生，那么除了针对课堂教学加以改革之外，我对学生的作业布置中也应当丢掉了以前的简洁重复的内容，改为依据学生的水平差异分层次设置不同的作业。

导致师德失范现象的因素许多，我认为主要有以下几个方面：

一是老师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有留意心灵的沟通。

二是老师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。

三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。

四是教育评估机制，仍以应试成果为核心，老师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。

师德形成决非一种表面的详细行为。

任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。

一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。

老师要不断更新充实自己的学识。

博学多才对一位老师来说当然很重要。

因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。

没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。

但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊     是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。

因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。

否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

这段时间的学习与实践，让我深刻地认识到：

要想成为一名合格的教育工，就必需不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。

二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质、强潜能和综合学问能力完备的老师。

期望我能在自己的努力后，早日成为这样一名高素质的、合格的老师。

部队文职法律法规心得体会4

根据管理局纪委开展党性党风党纪教育活动的安排，我专心学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》及相关资料，通过学习，我对“坚强的党性、优良的党风、严明的党纪”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚决了抱负信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作较好地达到了学习提高的学习教育目的。

党委适时在党员干部中组织开展的学习教育活动主要基于以下目的：

强化领导干部廉洁从政教育，保持领导干部思想纯净，对于深化推动反腐倡廉建设，提高领导干部抵御风险能力，保持和发展党的先进性，巩固党的执政地位，具有重要的基础性作用。

对于让每一名党员干部在从业过程中，坚持做到廉洁从业，牢固树立为基层、为职工群众服好务的服务意识具有重大意义。

党风是政党的作风，是一个政党内通过肯定数量的组织和成员的活动反映出来的、相对稳定、具有肯定倾向性和影响的行为方式，是一个政党在思想、政治、组织、工作、生活等各方面一贯表现出来的态度和行为，是一个政党的世界观的外在体现。

党风不仅是党的建设的一个重要组成部分，而且综合体现党的各个方面建设的成效，在党的建设中具有非常重要的地位和作用。

通过学习，我明白了作为党的一员要有实干的行动。

坚持“干”字当头、“实”字为先。

科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

要筑牢拒腐防变的思想道德防线。

我们要专心学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，把反腐倡廉工作寓于人力资源管理工作的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。

要强化抱负信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。

要自觉地以党纪政纪约束自己，用职工的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

部队文职法律法规心得体会5

在中纪委六次全会上强调指出，总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐-败工作的实践阅历，可以得出一个重要结论，就是要始终把学习、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。

贯彻落实好这一重要指示精神，需要广阔党员特殊     是党员领导干部从自身做起，不断增加学习贯彻党章的自觉性和坚决性，努力做学习贯彻党章的模范。

一、专心学习贯彻党章，严格遵守党纪党规，要真正认识学习的重要性和必要性。

我们要充分认识学习贯彻党章的重要意义。

党章集中表达了我们党的理论基础和政治主张，集中体现了我们党的整体意志和共同抱负，为全党统一思想、统一行动、加强党性修养供应了根本标准，为从严治党供应了根本依据。

对我们这样一个拥有近700__-__党员的大党来说，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉根据党章行动，意义非常重大。

加强党的建设，必需认专心真地学习贯彻党章。

只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，才能分散起全党同志的意志和力气为实现党的抱负和目标而共同奋斗，党才能有很强的制造力、分散力、战斗力，才能巩固党的执政地位，保持党的先进性，党才能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

我党历来高度重视党章，始终把制定和完善党章、学习和贯彻党章作为党的建设的一项基础性工作，坚持不懈地加以推动。

这正是我们党能够不断从胜利走向胜利的一个极其重要的缘由。

我们肯定要进一步深刻认识学习贯彻党章的重大意义，身体力行党中央的要求，自觉做学习贯彻党章，遵守党纪党规的模范。

二、专心学习贯彻党章，严格遵守党纪党规，要充分体现在全心全意为人民服务上。

中国共产党把全心全意为人民服务作为根本宗旨写进了党章，鲜亮昭示我们党是代表全国各族人民根本利益的政党。

作为党员医务工，我们必需把不断满意广阔人民群众日益增长的医疗服务与卫生保健的愿望和需求作为我们工作的出发点和落脚点。

“群众利益无小事”，“群众在我们心里的重量有多重，我们在群众心里的重量就有多重”。

要敢于知难而进，想患者之所想，急患者之所需，解患者之所难，通过自己的工作，努力为患者带来实实在在的利益。

坚持党的群众路线，深化患者，深化一线，倾听病人呼声，反映群众意愿，使医院各项决策和工作符合实际和人民群众的要求。

法律法规体会