无词阅读法.docx

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无词阅读法

第一章无词阅读法大结局篇

一、高考阅读概况分析

1）高考文章内容

五大类：

人物事物名人传记、趣闻轶事、重大历史事件等

科普自然科学（新科技、新发现）的解释或者幻想未来等方面的内容

社会社会上的热点现象或者揭露存在的不良问题为主

应用说明主要是以新闻、广告、产品说明等内容为主，题材新颖多变

第五篇文章体裁不限，命题方式“七选五”，解题方法为谋篇布局

2）高考文章题型

四大类：

明示细节题

细节题暗示细节题

递推型

推理题条件型

文章发展方向判断

全文主旨

主旨题段落主旨

排序题（只出现在第5篇阅读）

代词

词汇题生词

2.阅读体系介绍

X文：

（2000年D篇文章）

Mostpeoplefeellonelysometimes,butitusuallyonlylastsbetweenafewminutesandafewhours.Thiskindoflonelinessisnotserious.Infact,itisquitenormal.Forsomepeople,though,lonelinesscanlastforyeas.Nowresearcherssaytherearethreedifferenttypesofloneliness.

Thefirstkindoflonelinessistemporary（暂时的）.Thisisthemostmontype.Itusuallydisappearsquicklyanddoesnotrequireanyspecialattention.Thesecondkind,situationalloneliness,isanaturalresultofaparticularsituation-forexample,familyproblem,thedeathofalovedone,ormovingtoanewplace.Althoughthiskindoflonelinesscancausephysicalproblems,suchasheadachesandsleeplessness,itusuallydoesnotlastformorethanayear.

Thethirdkindoflonelinessisthemostsevere.Unlikethesecondtype,chronic（长期的）usuallylastsmorethantwoyearsandhasnospecificcause.Peoplewhoexperiencehabituallonelinesshaveproblemssocializingandbeingclosetoothers.Unfortunately,manychronicallylonelypeoplethinkthereislittleornothingtheycandotoimprovetheircondition.

Psychologistsagreethatoneimportantfactorinlonelinessisaperson'ssocialcontacts,e.g.friends,familymembers,co-workers,etc.wedependonvariouspeoplefordifferentreasons.Forinstance,ourfamiliesgiveusemotionalsupport,ourparentsandteachersgiveusguidance,andourfriendssharesimilarinterestsandactivities.However,psychologistshavefoundthat,thoughlonelypeoplemayhavemanysocialcontacts,theysometimesfeeltheyshouldhavemore.Theyquestiontheirpopularity.

Psychologistsaretryingtofindwaystohelphabituallylonelypeoplefortworeasons:

theyareunhappyandunabletosocializeandthereisaconnectionbetweenchroniclonelinessandseriousillnesssuchasheartdisease.Whiletemporaryandsituationallonelinesscanbenormal,healthypartoflife,chroniclonelinesscanbeaverysad,andsometimesdangerouscondition.

1.Howwouldyoutreattemporarylonelinessaccordingtothepassage?

（细）

A.TalktofriendsB.JustignoreitC.GotoseeadoctorD.Askyourteachersforguidance

2."It"inthelastsentenceofthesecondparagraphrefersto_____.（词）

A.temporarylonelinessB.situationallonelinessC.anewplaceDsleeplessness

3.Thetopicofthe4thparagraphisthat____.（主）

A.oneproblemoflonelinessisaperson'ssocialcontactsB.wedependonvariouspersonfordifferentreasons

C.lonelypeopledon'thavemanysocialproblemsD.lonelypeopledon'thavemanyfriends

4.Whydopsychologistswanttohelpchronicallylonelypeople?

（细）

A.ChroniclonelinesscancausefamilyproblemsB.Chroniclonelinesscancauseseriousillness

C.ChroniclonelinesscannotbeovereD.A,BandCareallcorrect

5Whatisthebesttitleforthepassage?

（主）

A.ThreeKindsofLonelinessB.LonelinessandDiseases

C.LonelinessandSocialContactsD.ChronicLoneliness

二、无词阅读法的阅读体系

篇章结构：

注重行文脉络、文章框架，段落之间的联系

段落结构：

注重段落层次划分，Topicsentence的把握

句子结构：

注重句子间的信息结构，逻辑关系

细节：

留心上下文中的举例补充说明，同位语，定语从句等帮助解释词汇

1.阅读提速

1）纠正错误：

读文章：

a.出声读；b.指读（手、笔）；c.回读

做题目：

全部做完一起对

2）加强做题节奏感

时间分配：

根据文章难易程度，时间分配有侧重，基本上每篇文章时间控制在7~8分钟内

7’=3’（看）+4’（做）

永远“看文章时间”<“做题时间”

8’=3’（看）+5’（做）

读文章遍数：

推荐遍数1.5～2遍

第1遍：

采用扫读法通读全文一遍

后0.5～1遍：

带着问题，到文中定位，局部细读，再求正解

2.量变→质变

1）量的积累

量的积累全靠以前平时的努力（现在已没必要）。

考前做两套限时完成5篇阅读（全真模拟）

好处：

a.戒除对阅读的恐惧心理；b.消除懒惰心理；c.培养考前阅读节奏

读文章时候注意“三读”：

细读；泛读；精读

2）质的腾飞

完成“两套限时”的工作量后，其实只完成了一半，需要对错误的题目进行总结。

如何总结：

分析错误原因；搞清生词；语法点，即找到现在的弱项。

三、各类文章的阅读法

（一）、区分文章类别

不同类型的文章会有不同的篇章结构。

对应每种类型文章的篇章结构往往都会有固定的写法，所以要学会一上来就迅速判定所读文章的类型，然后把固有篇章模式在脑海中展开，使得我们有备而来。

其实，往往在读完第一段后就能判断出来，最多不会超过第二段。

迅速判定的诀窍：

提醒：

要清醒地认识到诀窍仅是辅助手段，不能都押宝在诀窍上，正确的做法是：

认真阅读首段，再做判断。

各类文章固有基调：

社会类：

多数否定

科普类：

99%肯定，1%否定

应用说明文：

100%肯定

人物事物：

中性～肯定

有时候基调也可以作为检验分类准确与否的一个指标。

最容易混淆的就是科普与人物事物的分类，可以通过两点来区别：

科普类以讲述科学原理为主；科普讲述未发生事件，人物事物记录已发生的事。

（二）、对应篇章结构

1）人物事物类文章：

由于该类文章往往是按照事情发展顺序，或者时间先后顺序来写的，所以对于事件、人物类文章，牢牢记住抓三点，“时间点、特殊点、专用名词点”

时间点：

对于时间点的把握就能很好的给全文划分段落

特殊点：

特殊点的标注是因为往往这些部分就是考点

专用名词点：

专用名词的标注帮助我们快速定位

具体操作：

1.时间点：

具体年月日、today、everyyear、onthethirdTuesdayinApril、attheageof14等

When、While、During、As等引导的时间状语从句

2.专用名词：

大写的都划下来，注意出现多遍的只划最早出现的那个

3.特殊点：

But、However、While、Whereas等引导的强转折

Afterall,Infact,Actually等词也可表示强转折

与原情况不同之处也算作特殊点（在第一遍扫读文章时可能区分不出来）

比较级、最高级和用于表达比较或最高级含义的形容词也算特殊点：

例：

Asmuchas,Than,XXtimesgreater,morethan（程度）,themore…themore，Significant，Important，Superiorto，Inferiorto等。

Despite，although等是让步关系，一律不算作特殊点。

技巧：

1.用自己习惯的三种标记进行划分，方便做题时迅速定位

2.题目中出现的人名可作为搜索关键词，直接从已划线部分中的对应句的上下1~2句中找答案。

3.一般而言，人物事物类文章往往可以通过三点法迅速扫描完全文，帮助定位。

但是这类文章有一种特例，如果读了两三段后，发现可以划的三点很少，果断放弃三点法，说明这类文章不适合用三点法，只能通过全面看文章，以及抓问题中的关键词来定位解题。

2）科普类文章：

惯用手法：

引出中心，说明中心

1.引出中心内容的方法

1）AbutB

文中第一段出现这种结构的话，只关注后面的B部分，因为那才是文章的中心。

类似的结构包括：

Infact，Actually等

2）用熟悉的事物做类比

AlikeB

AasadjasB

一般而言，英语里面后出现的往往是重点，但这类结构是特例，重点在A部分

AmeansB

AcontributetoB（还是表示因果关系）

notunlike＝like平方，双重否定

2.说明中心内容的方法

1）举例说明

这种形式最常见，标志性词组：

Forexample，forinstance，suchas

2）讲原理从科学的角度给你分析，为什么会这样

3）讲好处（advantage）

4）讲问题（disadvantage）

5）讲应用

6）分类说明：

中心的两个侧面主旨句也可能是复数概念，文章围绕主旨展开，说明主旨的各个方面

7）强对比说明A&非A，截然相反

例：

Onemistakenideaofbusinessisthatitcanbetreatedasagameofperfectinformation.Quitethereverse.Businessisthegamewhichwemustplaywithimperfectinformation.

类似的常用表达方式还有onthecontraryof，opposite，reverse，反义词等

3）社会类文章：

1.社会问题

1.引出问题；2.解决问题的重要性；3.如何解决问题

2.社会现象具体的例子，话语，奇特之处，A影响B→引出抽象现象

说明的方法：

1）举例

2）中心的一个侧面

3）解释原因

4）评价

5）存在的问题

6）排比说明

4）应用说明类：

这类文章比较特殊，以广告、产品介绍、新闻、日程安排等方面为主，鉴于考察点是部分的，以及因为文章的题材所限定，本身的脉络就很清晰，所以篇章结构的角度就不做归纳了。

唯一要提醒的就是做题顺序。

推荐如下：

1）扫读全文2~3秒，研究每个段落布局、粗体字、共同点等信息

2）读题干（边读边抓题干中的关键词）

3）分析题干（哪些部分可以省去不读）

4）定位后结合选项细读内容

5）做题（边读边做）

各类题型的解法

1）细节题：

可以分为明示细节题和暗示细节题两种

明示细节题

就是在文中已经给出明确的描述，要求你去找出具体是哪个，或者哪个不是

（出题的形式为在选项中选择一个paraphrase，换句话说的形式，作为与原文对应的答案）

77.Howwouldyoutreattemporarylonelinessaccordingtothepassage?

（细）

A.TalktofriendsB.JustignoreitC.GotoseeadoctorD.Askyourteachersforguidance

78.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?

（细）

A.Athersupervisor’scriticism,Marthalosthertemper.

B.Mr.PetrifeltMarthawasnotvaluedinherpresentjob.

C.Martha’sinterviewwiththedirectorwasonherlunchhour.

D.Marthagotthenameofthedirectorthroughhercousin.

暗示细节题

文中并没有完全，但是已经半正面的给出了描述或者选项中并非完全给出Paraphrase的备选项，而是仅截取一部分，需要自己根据文章和选项进行一定的分析，和推理题有一些相近，注意不要混淆

78.Marthaisunhappyinherjobbecause______.（细）

A.shehasnotadvancedB.theworkinnotsignificant

C.hersupervisorisyoungerthansheD.thereistoomuchworkwithlittlepayment.

2）推理题

文章已经告诉我们部分条件，但是并没有正面告诉我们具体会怎么样，需要我们根据逻辑情况，结合文章和选项做出推理

例81.WhatdoesMariathinkofMartha’sdecision?

（推）

A.Marthahashandledthematterproperly.

B.Marthashouldn’thavesetthebridgeonfire.

C.Marthashouldhavefoundanewjobbeforeleaving.

D.Marthashouldn’thavelosthertemperwithhersupervisor.

另外常见的推理题有这么三种类型：

递推型：

（∵A→B，B→C，∴A→C）

条件型：

满足条件A就可以推断出发生了B

当然也会采用逆否命题的形式来发问，比如用一些until，till，unless等文章发展方向推断

89.Whatwilltheauthorprobablydiscussafterthelastparagraph?

（2004XX卷D篇）

A.Moreadvantagesoffranchising.

B.Risksofinvestmentbesidesfranchising.

C.Thestandardofconsumeracceptance.

D.Negativeaspectsrelatedtofranchising

细节题三部曲解法：

（按照顺序走下来定能找出答案）

首段首句或末句；末段首句；末段末句或末句后半部

3）主旨题

顾名思义就是归纳全文意思的题型，英语文章的阅读对主旨的把握来的更加简洁，只要把握好TopicSentence就Ok了。

全文主旨句往往出现在第一段的首句或末句，段落的主旨句出现在每个段落的首句或末句。

这么说是有事实依据的，因为它和英文文章强调逻辑性以及老外习惯思维方式不无关系。

主旨题又可以细分为全文主旨题和段落主旨题。

全文主旨题：

对整篇文章的大意作归纳，当然有时候也会出现一些变态形式，比如选个最合适的标题。

只需找到TopicSentence，再从对应的选项中找到即可。

小心一些变异情况（第二段升级为首段；末段综合等）

段落主旨题：

答案到每个段落的首句和末句去找，很少情况下是需要两者综合的。

研究段落结构的目的有二：

1.概括主旨2.划分层次（相比较而言，1更重要）

常见段落结构及划分标志：

引子－主题型

总分结构（最普遍）

首句TopicSentence，后面说明

分总结构（中国人的习惯，在英文文章中很少）

其他语法关系

强对比、分类说明

层次划分

Someofthiskind,1→others,2+→another,2→finally,3+→

Oneofthefirststeps,1→Furthermore,2→Inaddition,3

排序题：

本质上这类题目属于段落主旨题，但是由于都是比较短的段落，很可能就1~2句话组成，之前的段落主旨题解法此处不适用，建议用下面的针对性解题步骤：

1）先看选项，知道重点、标志性词汇；

2）看一段落做一题，做完标上记号划去（能够对上标志性词汇的就是答案）

3）遇找不到或吃不准最后处理，先看下一段落

4）做到最后发现备选项都很勉强，一定回头检查，很可能之前已经出现错误，千万不能放过，不然可能引起灾难性连锁错误。

4）词汇题

词汇题分两类：

①考代词到底指代什么②所谓的生词

一、考代词

把代词前夹杂的没有用的干扰东东全部去掉，然后重新构建句子结构，就能去肉存骨，迅速找到具体指代的内容。

Althoughthiskindoflonelinesscancausephysicalproblems,suchasheadachesandsleeplessness,itusuallydoesnotlastformorethanayear.

62."It"inthelastsentenceofthesecondparagraphrefersto_____.（词）

二、考生词

可能这个单词你背到过，但是切莫想当然的把生词的解释选上去，因为很可能考查的是第二、三义，所以一定要结合上下文语境，找到符合文章的意思。

比如：

scale，resume，minute

正解：

找到词汇所在句，以它为中心上下一两句内必有突破口。

推荐先下后上的顺序，原因：

①后面可能性更大；②时间上不吃亏。

八大突破口：

1.定语从句；2.解释；3.补充说明；4.举例；

5.对比；6.基调；7.总括；8.标点符号（参看无词阅读结构突破）

另外，这类题除了考查具体某个生词，还会考查phrase甚至是短语，orwhatever，解法一致。

例1：

（2004年XX卷C篇）

Withoutexaminations,employerswilllookforemployeesfromthehighlyrespectedschoolsandfromfamiliesknowntothem—aformoffavoritismwillreplaceequality.Atthemoment,thebrightchildfromanill—respectedschoolcanshowcertificatestoproveheorsheissuitableforajob,whilethelackofcertificateindicatestheunsuitabilityofadullchildattendingawell—respectedschool.Thisdefendofexcellenceandopportunitywoulddisappearifexaminationsweretakenaway,andthebrightchildformapoorfamilywouldbeaprisonerofhisorherschool’sreputation,unabletopeteforemploymentwiththechildfromthefavoredschool.

82.Theword“favoritism”inparagraph3isusedtodescribethephenomenonthat________.

A.brightchildrenalsoneedcertificate