小学二年级语文教师家长会发言稿ppt.docx

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小学二年级语文教师家长会发言稿ppt

小学二年级语文教师家长会发言稿ppt

1.学校语文老师家长会发言稿

各位家长：

下午好！

首先特别感激你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在训练、学习、生活中的问题.感激大家对我们学校工作的支持.感激您对同学的关怀和爱惜，我深深晓得，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步.在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些.今日我们想通过这次家长学校活动使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步.使我们的孩子都能愈加健康欢乐地成长下面，我就先将本班同学本次期中检测状况向各位家长做简洁的汇报：

平均分89.2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是…….与上学期相比，名次上升比较多的是……考试成果只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平常的学习表现.而语文学习次要包括以下几方面：

上课、作业、作文、背诵、课外阅读.下面我就从这几方面进行汇报：

上课：

是语文学习成果好坏最关键的.同学学问的获得次要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的.可以说上课一分钟抵得上下课一小时.比如班上大多数同学上课就比较仔细听讲，但仔细听讲还不够，还必需要乐观思索，积极发言.比如班上有的同学发言比较乐观，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优秀.而那些考试成果不太抱负的，大多数上课简单开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超等.作业：

作业是坚持同学对学问把握状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的学问把握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲.比如管欣、王磊、姜超等同学作业正确率较低，与他们上课常常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不晓得.还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较仔细；字迹马虎，态度就比较马虎.一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果.比如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌，应当说都有点小聪慧，上课时能乐观发言，但成果总上不去，就是由于态度差，要想转变态度，从写字做起.作文：

是语文成果最重要的一个方面.成果能否优秀就看作文.比如班上语文成果优良的同学姜慧、陈硕秋、梁婷等就是由于作文比较好，还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的差距.学校写好作文，上中学在语文方面就不用忧愁了.怎样才能把作文写好？

我实行的方法就是多练，熟能生巧嘛.刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文.为了提高同学写日记的爱好，并把它写好，我采纳了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比.他们在写的时候都能仔细对待，由于还要给别人看，写不好会被本组成员批判，不会写的还可以看看别人怎样写.所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的.另外，学校生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以仿照是很重要的，因而，我还要求同学多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高本人写作的水平.课外阅读：

在语文教学方面，有一句老话：

“三分课内，七分课外.”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为本人的力量.课外阅读吧不只可以提高同学的阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的.课外阅读还能让同学学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会遭到潜移默化的影响.我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓舞他看，还要给孩子多买一些好书.背诵：

同学语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：

“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟.”没有丰富的语言积累，同学就说不出精彩的语言，就写不出好的作文.因而，我们要督促孩子多背一些美丽的句段，名言警句，成语，古诗等.假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特殊是作文就不用担忧了.以上各个方面的表现，我都采纳计分的形式分组做了记录，并在全班开展了语文学习竞赛活动.竞赛的次要规章是……每周的评比结果我都将通过家校通发个各位家长，请家长准时了解，并赐予表扬或训练.刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优良的成果，最重要的还是要家长的培育.我们很多家长有一个错误的想法，认为训练是学校的事情，把孩子送到学校就不关本人的事了.还有的家长看到孩子成果不抱负，就送到家教那里去.在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不担任任的做法.我读过很多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界创造大王爱迪生就是由母亲培育的.在发达国家，包括在我国的城区，家长都是特别注意家教的，比如我们城区的学校，同学回去的作业家长都必需要指点检查并签名的，假如有错。

2.学校二班级家长座谈会班主任发言稿~急需一篇座谈会发言稿请各位朋

家长伴侣们：

下午好一班级，是人生中最重要的起点.孩子们从幼儿园到一班级有一个短暂的顺应过程.在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用.在两年的学习生活中，我们的孩子已经在以一个学校生的标准在要求本人，他们在渐渐顺应学校的生活.孩子在学校一天的生活也是特别紧急的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单.你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队，学会了上课不乱讲话，还晓得了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作.可以说，孩子的进步还是很明显的.可是，做一个合格的甚至优秀的学校生的却远远不止这些，因而，还需要各位家长伴侣们的全力支持和协作.今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，正确熟悉孩子的学校学习生活（重心定位）.其次，怎样培育同学的学习习惯；第四，讲家长和老师协作的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求.1、重心定位.入校的一班级同学需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞将是打算学校训练成败与否的关键因素.关注的同时必需要布满信任，信任本人的孩子：

你能行！

别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到.假如过多的强调本人孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱.当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其本身规律，一口难吃成大胖子.一些家长最关注的是孩子的成果能否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够注重，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是顺应学校学习生活的“第一步，至关重要”.2、关系定位.老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系.我想，我们在训练上是一种合作的关系，家长也是训练者.孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力.再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：

他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了.在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关怀您孩子学习的人，而且是真正能够关心您的人.我们只要合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望.所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系.假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长本身的训练责任，最终将使您本人的小珍宝输在起跑线上.3、培育良好学习习惯.

（1）榜样的不行替代性.先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子.爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱.两人一商议 ，打算把爷爷奶奶丢进大山里去.一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山.当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：

“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了.”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家.儿子回答：

“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里.”爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了.今日，我为什么要讲这个故事？

“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的承继了中国训练的优秀传统.我们晓得：

在学校，同学是老师的镜子，老师要为同学师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：

一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎.你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你.今日你自动与孩子握手，明天他确定会自动与你握手；今日你自动与孩子打招呼，明天他确定会自动与你打招呼.你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你.你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？

简洁说，就是8个字：

以身作则，赏罚分明.有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别幸福且幸运的.

（2）给孩子一个良好的家庭环境.每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好.心理学家讲：

1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界.（4）学会观赏本人的孩子.要赏识你的孩子.在孩子面前，在孩子写作业时，要时时辰刻看着孩子的优点在哪里，要准时欣赏准时鼓舞.不要老在孩面前跟别人比：

谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？

这样是在别人孩子的一点优点面前，放大本人孩子的缺点.你们要反过来，放大本人孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过。

3.学校二班级家长会同学代表发言稿（100字）

给你一个提纲，

1、客套话：

以学校、班主任、语文老师的赞扬（给同学养成良好的阅读习惯营造了良好的氛围，工作扎实、有效……），并表示感激！

2、孩子阅读力量提高的重要性：

开辟视野、储备学问、提升分析力量、提高情商，以级对孩子质养的提高、良好品德地构成都有极重要的意义……

3、对孩子课外阅读的注重：

全家人达成共识，从思想上注重，从行为上实践。

4、详细做法：

A、对优秀作品的筛选——能让孩子有爱好，不费劲，有好处为0起点，随着爱好的加深，再渐渐提升。

B、针对孩子“3分钟热忱”的弱点，家长与孩子一起读，一起探讨作品中的人物、情节，有效提升爱好

C、持之以恒，孩子真正体会到书中的乐趣，在书香中成长，在书香中提高……

5、给在座家长的一点建议：

a精选读物b与孩子一起品评读物

6、再虚心一下，盼望老师，其他家长给点建议，为了让孩子健壮成长的目标，共同探讨

4.家长会语文老师发言稿

家长会发言稿五班级家长会发言稿作者：

佚名文章来源：

不详点击数：

2878更新时间：

2006-6-1621:

57:

03>>家长会发言稿>>五班级家长会发言稿各位家长：

今日，由于孩子们的缘分，我们走进了**中心学校，走进了五*班的教室，欢迎各位！

感激大家！

我姓“*”，是这个班的班主任，也是这个班的英语老师。

我们这个班共有*位同学，其中男生*位，女生*位。

这半学期，同学才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到迟到现象，每天的值日工作仔细担任，上课大部分同学能仔细听讲，作业也只要一、两个同学会遗忘做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了两次黑板报评比优胜奖，有多位同学被选拔到校级刻纸爱好小组和校级体育队，期中考试成果也很抱负，只要个别一两个同学不及格。

可谓五*班人才辈出，成果卓著。

各位家长，是你们培育了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：

“感谢，辛苦了！

”当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有同学管不住本人，会回头说话；有同学会在课后不顾生命平安，爬树掏鸟窝……各位紧急，为了孩子们的健康成长，我们今日坐在了一起，借此机会，我们探讨一下训练对策。

我有以下几点要说的；首先让我们听听孩子们想对本人的爸爸妈妈说的心里话：

我有时不听家长的话是由于：

1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

2、他们曾损害过我的自尊心。

3、我对他们不服气。

4、当时我的心情不好。

5、我根本不信任他们说的话是真的。

6、我掌握不了本人的行为。

7、他们常常打人，我反感他们。

8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。

9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不敬重人。

10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不情愿听这些话。

11、我常常挨训，已经和他们构成对抗心理。

12、他们说的话是假话，我才不爱听呢！

13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。

14、他们常常冤枉我，我很冤枉，所以他们说话我就听不进去。

15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆叫卖     喝影响我学习，我很反感。

16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。

5.学校二班级家长会班主任发言稿怎样写

各位家长：

上午好！

首先对各位家长的到来表示热闹的欢迎。

今日，把大家从百忙中请来，就是想共同训练好孩子，让您的孩子，我们的同学，开心学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。

一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！

转瞬间，孩子升入二班级已经两个多月了，这些日子，家长的心里确定不安静。

孩子能顺应新的老师吗？

老师对他怎样样？

孩子在学校里表现怎样？

.我虽然不是一位家长，但是我深深体会到等待孩子成长的漫长过程，从培育训练孩子这方面，可以说，我们的心是相通的。

现在大多数家庭只要一个孩子，全部的家长都对本人的孩子寄予了很高的期望，想尽一切方法来培育本人的孩子，渴望他们既有很高的分数，又有很强的力量。

每当放学时我们领着同学走出大门口，看到家长们那一双双殷切期望的眼睛，我们都感到肩膀上轻飘飘的压力：

肯定不能忽视每一个孩子。

由于忽视一个，对班级来说，只是忽视了五十七分之一，但对家庭来说则是忽视了百分之百！

下面，我就家庭和学校如何协作谈一下本人的观点，仅供大家参考。

一、首先，谈孩子平安意识和自护力量的培育各位家长，孩子的平安是我们最关怀的事情，为孩子营造平安的成长学习环境是我们的责任。

因而，对二班级孩子进行“重平安，抓习惯”训练，成为我们这半年工作的主旋律，每周一的老师例会，学校总是把对各班平安工作的指点、检查、评价，放在首位强调。

老师训练孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识，把握一些自护的方法。

尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学玩耍要适度，不能过分，由于，集体生活中的平安隐患要比孩子本人在家多。

但是，即便老师再强调，再尽心，再努力，家长再关怀，也难免会消失一些意想不到的磕磕碰碰，有些事是防不胜防的。

为此，建议家长，对孩子多进行平安防护意识的训练，培育孩子肯定的自护力量。

同时，训练孩子学会宽容，能够善待别人。

其实，善待别人，就是善待本人。

例1（、金纯）例2（有的家长则不同，但不是我们班的）。

6.学校二班级家长座谈会班主任发言稿~

最近我们班刚开过家长会，盼望这篇稿子可以关心你，你可以依据本人班的实际状况来删减使用！

各位家长伴侣：

大家好！

去年的九月，我们如约相聚在这里，作第一次面对面沟通。

那时候我们的内心同样饱含着兴奋、期盼甚至些许担忧与置疑。

一年过去了，此刻，再次站在讲台上，不由感慨万千，在赞叹时间消逝的同时，我们回忆起一年的时间，共同见证着孩子们的成长，见证着本人和家长们的成长，见证着星光学校的成长，我们心中共同涌动着成长的欢乐与幸福，那是别人无法领会到的。

一年来，我首先要感激孩子们。

由于有孩子们，让我们的生活变得愈加充实、欢乐。

虽然有时为他们的身体和学习有过忧愁；虽然会让我们有时消失牢骚和脾气，但是这些都挡不住欢乐生活的主题和方向。

由于有孩子们，让我们久违的童心再次萌生。

和他们一起看那蓝天白云，看那绿树红花，做着那看似简洁、稚嫩，却布满深意的嬉戏。

那纯净无瑕的童心，那清亮光明的眼神，使得天更蓝、花更艳、心更宽，让我们又一次品尝诞生活中奇妙的味道。

由于有孩子们，才让我们有重新熟悉这个世界，去熟悉大千世界的奇妙。

由于有孩子们，让我们结识了更多的伴侣。

家长与家长之间，家长与老师之间，关于孩子的话题不断的深化、延长，以至于最终无话不谈，成为了伴侣。

由于有孩子们，让我们在喧嚣的环境里获得了一份安静。

工作了一天的我们，听到他们一声稚嫩的称呼和问候，全部的辛苦和劳累抛出了九霄。

一年中，很多个感动积淀在心底，记得一个早晨的电话，让我久久不能忘记。

那是一个早晨，手机猛然响起，一个生疏的电话，听筒内传来一阵孩子的哭声：

“傅老师，妈妈不见了。

”

班上的一个孩子打来的电话，我尽力柔声相劝，抚慰孩子的紧急。

“昨晚妈妈都还在的，今日一醒来就不见人！

”我猜孩子妈妈可能买早点去了，果真，还在通话中，妈妈就回来了。

放下电话，睡意全无，我还模糊听到本人的心跳声，耳边还有孩子的哭声，幼小的孩子是多么的缺乏平安感，昨天我还在班上狠狠地呵斥几个淘气孩子。

一种责任感驱使我必需这样做，假如不关心孩子订正过来，会害了他们。

然而，师道尊严下，我的语言会显得薄情，我的表情严厉 而失态，无形中与孩子们拉开距离。

但这个柔弱的小女孩，在最无助的时辰，第一时间想到的竟是本人的老师。

一阵感动之流，浸润全身。

.那个电话，有一种力气，重新缩短了和孩子们的距离。

还记得每一次外出学习，参与教研活动，哪怕只要半天。

回来之后，见到孩子们的那一刻，孩子们的喜悦难以描述，张开双臂，跑向我，说：

“傅老师，您最终回来了！

”还记得上课的时候，一个小男孩举手发言，一时情急，脱口喊出：

“妈妈，妈妈！

”这一件件看似本.文，来.源，于.贵，州.学，习.网，平凡小事时常让我记起，汇成了心中很多个不平凡。

我们是孩子的一面镜子，我什么样，他们就是什么样；我给他们什么，他们就回馈给我什么。

孩子是我们的一面镜子，教会了我们和善、纯真、宽容、顽强与固执。

感激孩子们，是他们给了我工作的乐趣，是他们给了我好多的惊喜和感动，是他们让我时时感遭到纯真的爱。

再回过头来看，以往的劳碌不是简洁的劳碌，正是这样，才使生活变得充实有意义起来。

其次，我要感激家长伴侣们。

感激你们对我的敬重、信任、宽容与支持！

全部的人都有一种需求，需要以诚相待。

真诚就是以诚意换诚意，真诚的另一个含义就是设身处地为他人着想。

我始终深信，真诚是一种力气，直抵心灵。

或许我们从事不同的职业，或许我们的性格悬殊，或许我们的处世态度大相径庭，但是，为了我们共同的目标和共同的爱，我们必需建立起真诚的感情联系。

一年来，我们做到了，我们以真诚的沟通，换来了彼此的信任与支持！

家长们的每一个浅笑与点头，节假日里每一个祝愿的短信和问候的电话，都如一泓清泉，洒落于我心灵的田野，工作中的劳累，疲乏，都在那一刻化为乌有。

家长们对孩子的爱，总是一次又一次的感染着我。

许多父母一点点地在转变，为了孩子，在百忙工作之余，不断地反思，学习和进步，在QQ空间里写下了对孩子的训练心得体会，和我们共同共享，共同进步，在人生最为重要的学校六年里，你们对孩子这份特别的天伦之情，理性之爱，对整个家庭，乃至孩子的将来，都必将会产生深刻、有益的影响。

付出总会有报答——但报答，绝不只仅是学习成果，而是看不见的更多、更重、更宝贵的东西。

还记得去年九月第一次开家长会，我讲的一句话：

让我们与孩子们共同成长！

我们这一年的经受在见证着我们的成长，我在星光呆的这一年的时间比以往任何一年的收获都大；我信任，我们的家长也有同感。

孩子们也有了很大的进步：

从最开头让我们老师忙得焦头烂额，声音嘶哑，到现在觉得轻松开心，经受了最困难的过程，有过苦痛、怀疑和焦灼，靠着我们对孩子共同的爱，把信任交给对方。

在大家的精诚合作、共同努力下，最终让孩子们度过了一班级这个极其重要的时期。

二班级，从开学第一天，我就欣喜地发觉，孩子们的进步很大！

首先：

集合排队，这个以前让我感。

7.学校二班级家长会班主任发言稿怎样写

各位家长：

上午好！

首先对各位家长的到来表示热闹的欢迎。

今日，把大家从百忙中请来，就是想共同训练好孩子，让您的孩子，我们的同学，开心学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。

一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！

转瞬间，孩子升入二班级已经两个多月了，这些日子，家长的心里确定不安静。

孩子能顺应新的老师吗？

老师对他怎样样？

孩子在学校里表现怎样？

.我虽然不是一位家长，但是我深深体会到等待孩子成长的漫长过程，从培育训练孩子这方面，可以说，我们的心是相通的。

现在大多数家庭只要一个孩子，全部的家长都对本人的孩子寄予了很高的期望，想尽一切方法来培育本人的孩子，渴望他们既有很高的分数，又有很强的力量。

每当放学时我们领着同学走出大门口，看到家长们那一双双殷切期望的眼睛，我们都感到肩膀上轻飘飘的压力：

肯定不能忽视每一个孩子。

由于忽视一个，对班级来说，只是忽视了五十七分之一，但对家庭来说则是忽视了百分之百！

下面，我就家庭和学校如何协作谈一下本人的观点，仅供大家参考。

一、首先，谈孩子平安意识和自护力量的培育

各位家长，孩子的平安是我们最关怀的事情，为孩子营造平安的成长学习环境是我们的责任。

因而，对二班级孩子进行“重平安，抓习惯”训练，成为我们这半年工作的主旋律，每周一的老师例会，学校总是把对各班平安工作的指点、检查、评价，放在首位强调。

老师训练孩子在家中、在校内、在上学路上养成自护意识，把握一些自护的方法。

尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学玩耍要适度，不能过分，由于，集体生活中的平安隐患要比孩子本人在家多。

但是，即便老师再强调，再尽心，再努力，家长再关怀，也难免会消失一些意想不到的磕磕碰碰，有些事是防不胜防的。

为此，建议家长，对孩子多进行平安防护意识的训练，培育孩子肯定的自护力量。

同时，训练孩子学会宽容，能够善待别人。

其实，善待别人，就是善待本人。

例1（、金纯）例2（有的家长则不同，但不是我们班的）

8.关天学校二班级家长会老师的发言稿

敬重的各位家长：

您们好！

感激你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和关心。

我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

借这次期中考试，我们召开这个家长会，次要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！

第一方面：

班级引见

半个学期以来，全体看来，同学进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基天性跟上老师的思路或者说能乐观动脑，特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不逐个举例了。

其次方面：

说说期中检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不抱负，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。

当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，老师的目标也是一样的。

不过，从这张试卷上也可以看出一些问